幼兒中班《恐龍媽媽藏蛋》語言教案_第1頁
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文檔簡介

1、幼兒中班恐龍媽媽藏蛋語言教案一、活動目標：1 、根據(jù)圖片大膽猜測，并清楚地講出恐龍媽媽藏蛋的幾種辦法2 能大膽地講述，發(fā)展幼兒口語表達能力和想象力。3 、體驗故事的幽默風趣。重點：根據(jù)圖片大膽猜測，并清楚地講出恐龍媽媽藏蛋的幾種辦法難點：能大膽地講述，發(fā)展幼兒口語表達能力和想象力。二、活動準備：背景圖二幅、插入式圖片（恐龍蛋、恐龍媽媽、小恐龍、小熊）空白卡片一張。三、活動過程：（一）談話引題出示恐龍媽媽1 、師：這是誰呀？（引導幼兒講出上恐龍媽媽）2 、師：原來恐龍媽媽生了一個恐龍蛋，她要去找東西吃。可她又怕把蛋打碎，你們猜猜恐龍媽媽會想什么好辦法？（幼兒猜測藏蛋）（二）幫恐龍媽媽藏蛋出示背景

2、圖1 、師：我們來看一看恐龍媽媽家附近有些什么東西？請你們來幫助恐龍媽媽找個安全的地方把蛋藏起來。2 、當幼兒說出藏的地點時。組織幼兒討論這樣藏蛋會安全嗎？為什么？3 、師：那我們來看看恐龍媽媽她到底把蛋藏在什么地方了？（教師邊講述故事，邊做動作）4 、師：她把蛋藏在什么地方拉？為什么不藏在樹洞里？為什么不藏在泥土里？又為什么不藏在草叢里呢？（幼兒講述）5 、師：為什么恐龍媽媽要把蛋藏在鵝卵石堆里？（引導幼兒說出恐龍蛋又大又圓和鵝卵石的樣子很像，恐龍媽媽認為不會被人發(fā)現(xiàn)。）6 、什么叫做又大又圓呀？（豐富詞語并引導幼兒用肢體動作表示）7 、師：恐龍媽媽藏蛋真辛苦呀，我們一起來學一學恐龍媽媽的話

3、好嗎？（和幼兒一起講述故事）（三）傻小熊造房子，恐龍蛋不見拉1 、師：恐龍媽媽把蛋藏好后，就離開了。蛋就孤零零的躺在那兒了。后來又會發(fā)生什么事？”（請幼兒猜測）2 、師：我們來看看發(fā)生什么事情了？3、出示小熊，背景圖二4 、教師講述故事5 、師：小熊床上的小恐龍是哪來的？6 、師：小熊把恐龍蛋當作什么？（石頭）7 、師：石頭為什么變成了小恐龍呢？（豐富生活：因為小恐龍在蛋里住不下了，所以把蛋殼撐破了。）8 、師：你覺得小熊臉上的表情應(yīng)該怎么樣？（引導幼兒學習詞語“驚奇”并用肢體動作表現(xiàn)）（四）完整地講述故事師：這個故事真有趣，你們看我把故事畫成了一幅畫，讓我們看著圖片把這有趣的故事講一邊好嗎？（豐富看圖片時要根據(jù)右下角的編碼一張一張地看）（五）延伸活動：編故事結(jié)尾1、師：猜猜第二天小熊會和小恐龍去干什么呢？（引導幼兒說完整話）2、師：小熊會和小

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