


版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、.作業(yè)和課堂練習(xí)1-1 試建立圖示電路的狀態(tài)空間表達(dá)式。解根據(jù)基爾霍夫定律列寫回路、節(jié)點(diǎn)電壓、電流方程為:設(shè)狀態(tài)變量狀態(tài)空間表達(dá)式 課堂練習(xí):試建立圖示電路的狀態(tài)空間表達(dá)式。設(shè)狀態(tài)變量狀態(tài)空間表達(dá)式 課堂練習(xí):試建立圖示系統(tǒng)的狀態(tài)空間表達(dá)式。解根據(jù)牛頓第二定律,列寫出:設(shè)狀態(tài)變量狀態(tài)空間表達(dá)式 1-2 試建立圖示機(jī)械系統(tǒng)的狀態(tài)空間表達(dá)式。解根據(jù)牛頓第二定律,列寫出:設(shè)狀態(tài)變量狀態(tài)空間表達(dá)式 作業(yè)和課堂練習(xí)1-3已知系統(tǒng)的微分方程,試列寫出狀態(tài)空間表達(dá)式。(1)解狀態(tài)空間表達(dá)式:+_1s1s狀態(tài)變量圖:(2)解 方法一:狀態(tài)空間表達(dá)式:狀態(tài)變量圖:s1s1s1+_方法二:狀態(tài)空間表達(dá)式:狀態(tài)變量
2、圖:+s1_s1s1課堂練習(xí):已知系統(tǒng)的微分方程,試列寫出狀態(tài)空間表達(dá)式。解狀態(tài)空間表達(dá)式:狀態(tài)變量圖:_s1s1s1+作業(yè)和課堂練習(xí)課堂練習(xí):已知系統(tǒng)的傳遞函數(shù),試列寫出狀態(tài)空間表達(dá)式,并畫出狀態(tài)變量圖。解 +-s1s1-s1狀態(tài)變量圖為1-4已知系統(tǒng)的傳遞函數(shù),試列寫出狀態(tài)空間表達(dá)式,并畫出狀態(tài)變量圖。(1)解1s+_+1s1s狀態(tài)變量圖為狀態(tài)空間表達(dá)式(2)解+1s+_1s1s狀態(tài)變量圖為狀態(tài)空間表達(dá)式(3)解狀態(tài)空間表達(dá)式狀態(tài)變量圖為+-s1-s1s1-s1課堂練習(xí):試求圖示機(jī)械系統(tǒng)的傳遞函數(shù)矩陣。解根據(jù)牛頓第二定律,列寫出:拉氏變換用矩陣表示為1-5已知系統(tǒng)的狀態(tài)空間表達(dá)式為試求系統(tǒng)
3、的傳遞函數(shù)矩陣。 (1)解 作業(yè)和課堂練習(xí)課堂練習(xí):化矩陣為約當(dāng)標(biāo)準(zhǔn)形。解重特征值: 取 則 取 則1-6化狀態(tài)方程為對(duì)對(duì)角線標(biāo)準(zhǔn)形。(1)解 取 則 取 則1-7化狀態(tài)方程為對(duì)角線標(biāo)準(zhǔn)形。(1)解 取 則 取 則作業(yè)和課堂練習(xí)2-1 試求下列矩陣對(duì)應(yīng)的狀態(tài)轉(zhuǎn)移矩陣。(1)解: 拉氏反變換法: 化有限項(xiàng)法:(2)拉氏反變換法:化有限項(xiàng)法:2-4 已知線性定常系統(tǒng)的狀態(tài)空間表達(dá)式,求單位階躍輸入時(shí)狀態(tài)方程的解。解: 拉氏反變換法:直接法:2-5 已知線性定常系統(tǒng)的狀態(tài)空間表達(dá)式,求單位階躍輸入時(shí)狀態(tài)方程的解和輸出響應(yīng)。解: 方法一: 方法二: 狀態(tài)轉(zhuǎn)移矩陣 拉氏反變換法求狀態(tài)方程的解:直接法求狀態(tài)方程的解:系統(tǒng)的輸出響應(yīng):2-1 (1) (2) 或2-4 (1) (2) (3) 2-5 (1) (2) 3-1 (1) 不(2) 能(3)約當(dāng)標(biāo)準(zhǔn)型。不能3-2 (1) 能 (2
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 螺螄粉專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)課件
- 心理咨詢師保密咨詢服務(wù)合同
- 黑龍江省佳木斯市富錦市2024-2025學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末生物學(xué)試題(含答案)
- 智能家電設(shè)備銷售合同
- 產(chǎn)品采購供應(yīng)合同細(xì)節(jié)協(xié)議條款
- 模具開模加工合同
- 鄉(xiāng)村特色農(nóng)產(chǎn)品開發(fā)與推廣協(xié)議
- 互聯(lián)網(wǎng)共享單車平臺(tái)開發(fā)與運(yùn)營協(xié)議
- 生態(tài)環(huán)境保護(hù)知識(shí)點(diǎn)匯編
- 在線教育平臺(tái)合作開發(fā)協(xié)議
- 2025山西國際能源集團(tuán)社會(huì)招聘258人筆試參考題庫附帶答案詳解
- 普華永道中天會(huì)計(jì)師事務(wù)所-人工智能機(jī)遇在汽車領(lǐng)域
- 2025年皖西衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院單招職業(yè)適應(yīng)性測試題庫新版
- 2025年湖南高速鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院單招職業(yè)傾向性測試題庫附答案
- 腰椎穿刺的護(hù)理
- 2025屆高考英語二輪復(fù)習(xí)備考策略課件
- 2022年7月9日公務(wù)員多省聯(lián)考安徽省《申論》(安徽A卷、B卷、C卷)三套真題及參考答案
- Unit 5 Dinners ready Part B Let's learn Let's do(教學(xué)設(shè)計(jì))-2024-2025學(xué)年人教PEP版英語四年級(jí)上冊
- 下肢深靜脈血栓的介入治療
- 2025年春新人教版歷史七年級(jí)下冊全冊課件
- 《社群電商平臺(tái)小紅書商業(yè)模式研究》開題報(bào)告文獻(xiàn)綜述(含提綱)5100字
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論