幼兒園中秋節(jié)主題活動(dòng)方案

1、幼兒園中秋節(jié)主題活動(dòng)方案幼兒園中秋節(jié)主題活動(dòng)方案1)0«<>一.幼兒發(fā)展目標(biāo)與主要內(nèi)容；1>初步了解傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)、重陽節(jié)、春節(jié)的來歷及有關(guān)習(xí)俗，感受體驗(yàn)傳統(tǒng)文化S2、知道教師節(jié)、國慶節(jié)、國際勞動(dòng)節(jié)等重要節(jié)日的名稱日期,進(jìn)一步了解這些節(jié)日的社會(huì)意義。9<3、積極參與各種節(jié)日的籌備及慶?；顒?dòng)。學(xué)會(huì)用恰當(dāng)?shù)姆绞脚c人交往、溝通、合作，共享集體活動(dòng)的快樂84、培養(yǎng)幼兒愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛勞動(dòng)、愛親人的健康情感，鼓°,。3°J'，J，。o»，-a*''勵(lì)幼兒用普種方式表達(dá)自己的情感。二5教師指導(dǎo)建議；(二)傳統(tǒng)節(jié)日中秋

2、節(jié)教師和幼兒一起創(chuàng)設(shè)反映中秋節(jié)的環(huán)境，如：用泥土或橡皮泥制作月餅、水果;制作各種燈籠;張貼有關(guān)中秋節(jié)的故事掛圖、畫有觀賞月亮的圖片等.2,游戲：住月譙加工廠：載頜U蒯作各種月餅,做好的月斯裝在盒子里放在“超市”里賣，也可放在小吃店里供“客人”用餐。3、教育活動(dòng)：(1)講述有關(guān)中秋節(jié)的故事、傳說，如：“嫦娥奔月”、“到月亮一b婆婆家做客”等，使幼兒了解中秋節(jié)的來歷和有關(guān)習(xí)俗。(2)引導(dǎo)幼兒根據(jù)故事)創(chuàng)編表演童話劇由幼兒自己分配角色,dO»<，/'。/»°；qT、制作道具并進(jìn)行表演，觀察活動(dòng)：請(qǐng)幼兒在節(jié)前節(jié)后觀察月亮的變化,，并做月亮變化日記(從小月牙開

3、始觀察記錄至八月十五)，要求幼兒自己觀察并將結(jié)果畫在自己的表格上。5,；家園共育：指導(dǎo)幼兒觀察月亮的大小變化.(2)給幼兒講一個(gè)關(guān)于月亮的故事或教給幼兒一首有關(guān)月亮、中秋節(jié)的古詩。(3)中秋節(jié)前夜I家長帶幼兒來幼兒園進(jìn)行*慶中秋晚會(huì)飛可做月亮變化日記展、表演節(jié)目(盡量讓幼兒自己準(zhǔn)備),將從家中帶來r；S.«°»-9*ec?.w-e*.*fv。f0f»r的食物與大家分享,用望遠(yuǎn)鏡觀察中秋節(jié)的月亮等,活動(dòng)自始至終都應(yīng)讓幼兒直接參與使每位幼兒有機(jī)會(huì)表現(xiàn)自己并獲得愉快、:自信的內(nèi)心體驗(yàn),讓幼兒親自感受和體驗(yàn)中華民族文I-<aa-e-r»*

4、1;0°化的豐富和多樣性一家長可通過賞月、家人團(tuán)聚，欣賞精彩的傳統(tǒng)節(jié)中秋之夜聯(lián)歡晚會(huì),給孤寡老人送月餅等形式對(duì)幼兒進(jìn)行情感教育a幼兒園中秋節(jié)主題活動(dòng)方案雙一、活動(dòng)背景中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，以中秋節(jié)為主題設(shè)計(jì)和組織豐富多彩的活動(dòng),0有助于幼兒初步了解中秋節(jié)的文化，感受花好月圓和合家團(tuán)圓的美好氛圍99I9V*«P二”活動(dòng)目標(biāo)1 .知道農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，初步了解中秋節(jié)的來歷和有關(guān)習(xí)俗，知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團(tuán)圓節(jié)；2 .感受節(jié)日的歡樂氣氛，讓幼兒通過制作月餅、觀賞月亮等活動(dòng)來體驗(yàn)節(jié)日的快樂；3 .幼兒與家長共同收集整理資料，提高幼兒的自我學(xué)習(xí)能力.三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)準(zhǔn)備（一）主題

5、環(huán)境創(chuàng)設(shè)【主題墻】讓墻由“靜”變“動(dòng)”，融入到主題教學(xué)中,讓幼兒Fb.»，。*,ttr,I»*«,"©tR©or7與環(huán)境進(jìn)行有效地對(duì)話，成為我們主題活動(dòng)的有機(jī)組成部分，成為幼兒學(xué)習(xí)的互動(dòng)平臺(tái)。教師應(yīng)和幼兒一起設(shè)計(jì)、準(zhǔn)備材料和制作幼兒迎中秋節(jié)主題活動(dòng)策戈上，J¥8«OeJ孑>S3【家園聯(lián)系欄】在中秋節(jié)主題環(huán)境的創(chuàng)設(shè)中，要體現(xiàn)出以幼兒作為學(xué)習(xí)主體的身份貫穿活動(dòng)的整個(gè)過程,努力使每一塊墻而、每一個(gè)區(qū)域、每一件材料都能與幼兒互動(dòng)，與幼兒“對(duì)話，發(fā)展幼兒的9：f*o11*a*oae自主學(xué)習(xí)能力。（二）區(qū)域活動(dòng)創(chuàng)設(shè)區(qū)域內(nèi)

6、容與中秋節(jié)的相關(guān)，根據(jù)幼兒的不同能力和個(gè)別差異投放不同層次的材料，幼兒通過區(qū)域游戲，主題活動(dòng)中獲得的經(jīng)驗(yàn)會(huì)進(jìn)一>得舸圖遷移和提承團(tuán)圓超市一一幼兒和家長搜集各種月餅外包裝盒、手提袋、月餅盒、飲料瓶、各種水果等，汨屈辭超市財(cái)物以施戲。美工區(qū)一一幼兒利用月餅盒、手提袋等，借助教師提供的輔助'»”和»°F：,，4%.J*»ow'.»兀。材料（剪刀、雙面膠，彩紙、絲帶等）對(duì)包裝盒進(jìn)行裝飾，組合制作立體化的作品.益智區(qū)一緒合科學(xué)領(lǐng)域活勃力在節(jié)蕾節(jié)后讓幼兒觀察月嘉J進(jìn)行對(duì)比，繪制出“月亮變化冊”等。音樂區(qū)一一用不同的打擊樂器合作演奏，發(fā)

7、展幼兒對(duì)音樂的節(jié)奏感、感受力和理解力，培養(yǎng)幼兒耐心傾聽與相互合作的習(xí)慣舉表演區(qū)一為幼兒提供表演的頭飾、道具，引導(dǎo)幼兒舉辦中秋聯(lián)歡會(huì),鼓勵(lì)幼兒大膽表演、展示自我，激發(fā)幼兒的自信心。閱讀區(qū)投放關(guān)于月亮、中秋節(jié)的故事書、圖片、識(shí)字卡片、四、活動(dòng)過程（一）制作月餅圖文并茂的古詩、兒歌,提高幼兒的閱讀能力.家長放手讓孩子去做，家長只是起幫助指導(dǎo)的作用.完成后,觀察月餅，通過分享月餅體驗(yàn)節(jié)日的快樂0如教師問：月餅有很多種，誰來介紹一下自己的月餅?引導(dǎo)孩子”一右”sfo0<<們從形狀、顏色、味道來介紹，月餅為什么是圓的呢?（二）制作紙燈籠老師給小朋友準(zhǔn)備了正方形和圓形的彩紙,教幼兒完成燈籠制.f

8、*-4%>,-:作，可幫助能力弱的幼兒完成作品6最后，幼兒將自己做的燈籠懸掛在事先準(zhǔn)備好的線上,然后相互介紹和欣賞。五一親子游戲：猜燈謎老師提前將若干燈謎臧在教室的各個(gè)角落，請(qǐng)孩子們站在教室°”-'”"'<>',-0中間，告訴他們在教室內(nèi)去尋找燈謎力拿一個(gè)寫有燈謎的卡片，讓孩子進(jìn)行觀察,知道去找什么樣子的卡片。幼兒園中秋節(jié)主題活動(dòng)方案3活動(dòng)目標(biāo):1、通過各種活動(dòng),讓幼兒知道陰歷八月十五是中秋節(jié)，初步了解中秋節(jié)的來歷，知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團(tuán)圓節(jié)2、了解中秋節(jié)人們的活動(dòng),讓幼兒通過品嘗月餅、觀賞月亮,學(xué)習(xí)和欣賞歌曲.制作水果拼盤等活動(dòng)

9、來體驗(yàn)節(jié)日的快樂，撼受中國人的文化習(xí)俗.3、通過活動(dòng)，促進(jìn)親子交流，增進(jìn)幼兒與父母之間的感情，體驗(yàn)節(jié)日的快樂.4、體驗(yàn)分享與同伴老師一起合作過節(jié)的快樂支活動(dòng)形式：班級(jí)集體活動(dòng)活動(dòng)內(nèi)容;介紹中秋節(jié)，故事、兒歌、，各類游戲、“寄情臺(tái)灣、和平統(tǒng)一”等.活動(dòng)時(shí)間：20_年x月文日環(huán)境創(chuàng)設(shè)；1、和幼兒一起花置中秋的大型.畫，,其中有月亮的變化、宮燈。2、懸掛燈籠，水果圖案營造熱鬧的節(jié)日氣氛“3、展示幼兒在節(jié)前觀察月亮、繪制出的“月亮變化冊、（事先發(fā)放記錄單）,區(qū)域活動(dòng):1、繪畫：提供水果圖片，供幼兒繪畫一一好吃的水果。3.0%,.%y.eV7.,.a>2、施工:橡皮泥，供幼兒制作月餅。3美工：提供

10、各色彩紙、膠水一繪畫筆供裝飾節(jié)日的燈籠“0A'c,4、制作燈籠；運(yùn)用空瓶子、彩色膠帶、色紙、粘貼素材，做個(gè)燈籠石家園共育:1.家長晚上帶著孩子一起觀賞中秋的月亮,并講講關(guān)于月亮的故事或教給幼兒有關(guān)月亮.中秋的古詩a2、與幼兒一起準(zhǔn)備燈籠，是共同制作的3,督促幼兒節(jié)前節(jié)后連續(xù)觀察月亮，并記錄月亮的變化."J®°",丁，。<Pu介紹中秋節(jié)秋風(fēng)送爽,丹桂飄香，送走了炎炎夏日，我們迎來了碩果累累的秋天，又迎來了一年一度的中秋佳節(jié),小朋友知道中秋節(jié)是哪一天o<bOo<%寸B嚴(yán)：o；JI嗎？（農(nóng)歷八月十五）古時(shí)人們將一年分四個(gè)季節(jié)，八月正好

11、是秋季中的一個(gè)月叫"仲月:八月十五是這個(gè)月中間的一天，所以叫中秋節(jié)。中秋節(jié)又叫團(tuán)圓節(jié)、豐收節(jié)0八月十五這一天,月亮最圓最美,月色最皎潔，人們看到圓月就會(huì)聯(lián)想到一家人的團(tuán)聚,所以又把中秋節(jié)叫做團(tuán)圓節(jié)，過節(jié)吃的月餅也做成圓形的,象月亮一樣，秋天是收ITu»<«.。獲的季節(jié)，糧食豐收，水果豐收*所以中秋節(jié)也叫豐收節(jié)&在中秋之夜，家家戶戶把瓜果、月餅等食物，擺在院中的桌上，一家人一邊賞月,一邊吃月餅,正是天上一輪才捧出，人間萬姓仰頭看，這是多么/一"2.，L.，U美好的景象啊。小故事月亮姑娘做衣裳夜晚，月亮姑娘出來了，細(xì)細(xì)的，彎彎的，好象小姑娘的眉

12、毛。3。廣D川。«勤%0"涼風(fēng)吹得她有點(diǎn)冷，她就撕了一塊云彩裹在身上,月亮姑娘想我還是找一位裁縫師傅做件衣裳吧O裁縫師傅給她量了尺寸讓她五天以后來取。過了五天，月亮姑娘長胖了一點(diǎn)兒好象彎彎的鐮刀她來取衣裳了,衣裳做得真漂亮£可惜太小了，穿在身上連扣子也扣不上。裁縫師傅決定給她重新做一件，重新量了尺寸，讓她再過五天來取。五天又過去了，月亮姑娘又長胖了一點(diǎn)，彎彎的象只小船。她來取衣裳，衣裳做得更漂亮了，可惜月亮姑娘連套也套不上。裁縫師傅漲紅了臉，說:我只好重做了>。直又是五天過去了,月亮姑娘來取衣裳.裁縫師傅看到月亮姑娘變得圓圓的，象一只圓盤那樣，吃了一驚：啊，

13、你又長胖了!.裁縫師傅嘆了一口氣，對(duì)月亮姑娘說:«°：0、*«*»«*唉!你的身材量不準(zhǔn)，我沒法給你做衣裳了,原來，月亮姑娘每天都在變化，所以她到現(xiàn)在還穿不合身的衣裳你，白天太陽公公出來了，。她不好意思出來，只有在晚上才悄悄地露面,，,一蒼'/°.«1rcr/0:游戲L水果拼盤比賽游戲玩法:每個(gè)家庭介紹自己帶來的水果名稱，基本特性舉行制作水果拼盤大賽的活動(dòng).、游戲規(guī)則；1、以三個(gè)家庭為一小組，發(fā)放號(hào)牌。2、在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，不但要比造型還要比桌面整理.3、幼兒參與性將作為優(yōu)先評(píng)獎(jiǎng)標(biāo)準(zhǔn).4,獎(jiǎng)項(xiàng)有；配合默契大獎(jiǎng)和造型獎(jiǎng)游戲

14、2：猜謎“有時(shí)落在山腰，有時(shí)掛在樹梢，有時(shí)像只圓盤,有時(shí)像把鐮刀廠請(qǐng)你猜猜是什么？幼兒園中秋節(jié)主題活動(dòng)方案4活動(dòng)目標(biāo)；1;鍛煉手部動(dòng)作的靈活性，.鼓勵(lì)幼兒大膽制作即培養(yǎng)想象力0創(chuàng)造力.2、了解做月餅的過程'練習(xí)團(tuán)、壓、捏、亥！I、印等技能&3、感受中秋節(jié)的歡樂氣氛，體驗(yàn)自己的勞動(dòng)成果36*.,/活動(dòng)準(zhǔn)備:實(shí)物月餅、音樂（爺爺為我打月餅）請(qǐng)食堂師傅準(zhǔn)備好作月餅的»*3P,夕.*OS®-TrIc*a.rJo.»«»:H<©.而團(tuán)、餡泥等材料，各種形狀的月餅卡片0活動(dòng)流程:歌唱（爺爺為我打月餅的歌曲），激起幼兒的學(xué)習(xí)興

15、趣。l、v°工*.峪,n,ic°,7fb.。飛1、師生談話，剛才我們唱了（爺爺為我打月餅）的歌曲，小朋友們你們吃過月餅嗎？（吃過）哪你們吃的月餅是什么形狀的？什么味道的?里面都有些什么？（冰糖、紅綠絲、花生米）等Q2、出示不同造型月餅讓幼兒觀擦，問：小朋友們你們愿意做一個(gè)香甜的月餅送給你最喜歡的人嗎？（愿意）現(xiàn)在老師就來教你們做月/*5°，'，,，餅育3.教師邊講解邊示范月餅的做法：<1）.先將面揉好，用手團(tuán)、壓、然后包餡,一手托皮，一手沿>o*<o<*r'*°*»,:;.yj.,具：F皮的邊緣包上、捏緊

16、的2、將包好的面團(tuán)放入模型#撼一下，然后磕出來叱a.a-g«".,。3、將做好的月餅放入廚房內(nèi)的蒸籠里蒸熟.4、幼兒自己制作教師巡回指導(dǎo),教幼兒團(tuán)，壓捏、刻、印等技能，引導(dǎo)幼兒橄出簪利各樣的不同航梯不同花紋的月供來。5、帶領(lǐng)幼兒邊唱：打月餅的歌曲邊把自己制作的月餅放入廚房的蒸籠里。6、師生一起做著游戲等著欣賞自己的作品，體驗(yàn)成功的喜悅,教師講解：今班老師給你們帶來了很多月餅卡片,你們想知道f少O0°，ctrGb«Ai»這些卡片是什么形狀?什么顏色的嗎？（發(fā)給幼兒每人一份，先讓幼兒V：°；»。觀察并大膽發(fā)言講一講什么形狀、什么

17、顏色的）97、,做游戲，（利用圖片進(jìn)行二次分類）教師拿兩個(gè)紙盒做汽車,請(qǐng)幼兒先把大小不同的圓形月餅裝到一輛車上，再把大小不同的正方形月餅裝到另一輛車上，再請(qǐng)幼兒把大小不同的圓形月餅分別分給兩種小動(dòng)物（小貓、小兔），再把大小不同的正方形月餅分給（小熊、小鴨）68,幼兒做練習(xí)：快把小豬商店的月餅裝上車一教師向幼兒交代清楚：月餅的形狀要與車身上的標(biāo)志相同,再把月餅分別送到小動(dòng)物9、將自己做的月餅帶回家電1°°、小«'幼兒園中秋節(jié)主題活動(dòng)方案5活動(dòng)目標(biāo):U通過活動(dòng)，。讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來歷，知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團(tuán)圓節(jié)-2、體驗(yàn)與同伴老師一起過節(jié)的快樂后活動(dòng)準(zhǔn)

18、備；發(fā)動(dòng)幼兒自帶水果和月餅活動(dòng)形式：班級(jí)集體活動(dòng)活動(dòng)流程；JvC.介紹節(jié)日一一欣賞故事談話品嘗活動(dòng)過程:。介紹節(jié)日:向幼兒介紹有關(guān)中秋節(jié)的來歷工讓幼兒知道農(nóng)歷8月15日是中秋節(jié).二、欣賞故事：總是穿不下6聽故事“月亮姑娘做衣裳契，了解月亮是不斷變化的。討論:為什么月亮姑娘的衣加,一O：、.01O三、談話品嘗1,中秋節(jié)吃什么？»2、分享：共同品嘗自帶的月餅和水果。說說自己所帶的食品。附，小故事飛月仁姑娘做衣囊夜晚，月亮姑娘出來了，細(xì)細(xì)的,彎彎的,好象小姑娘的眉毛。M。%:'/S5TJr4涼風(fēng)吹得她有點(diǎn)冷她就撕了一塊云彩裹在身上,月亮姑娘想；我還是找一位裁縫師傅做件衣裳吧.裁縫師傅給她量了尺寸讓她五天以后來取。過了五天，月亮姑*a；<v'*0°vo.；8。K'q娘長胖了一點(diǎn)兒好象彎彎的鐮刀她來取衣裳了，,衣裳做得真