幼兒園中班音樂活動：昆蟲音樂會教學設(shè)計_第1頁
幼兒園中班音樂活動：昆蟲音樂會教學設(shè)計_第2頁
幼兒園中班音樂活動：昆蟲音樂會教學設(shè)計_第3頁
幼兒園中班音樂活動：昆蟲音樂會教學設(shè)計_第4頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、 原創(chuàng)教學設(shè)計新修訂幼兒園階段原創(chuàng)精品配套教材中班音樂活動：昆蟲音樂會教材定制/提高課堂效率/內(nèi)容可修改Mid-rangemusicevent:insectconcert教師：風老師風順第二幼兒園編訂：FoonShion教育卜ExcellentTeachingDesign中班音樂活動：昆蟲音樂會教材說明：本教學設(shè)計資料適用于幼兒園中班音樂科目，主要用途為幫助學生通過使用空間推理能力，提高思考能力和思考專注度，并通過音樂有效疏解自身各種壓力，使人身體更健康，進而促進全面發(fā)展和提高。內(nèi)容已根據(jù)教材主題進行配套式編寫，可直接修改調(diào)整或者打印成為紙質(zhì)版本進行教學使用。一、活動目標1、借助圖譜學念節(jié)奏，

2、學唱歌曲。2、嘗試用樂器進行表演，體驗演奏樂趣的興趣。3、通過音樂活動引發(fā)對昆蟲叫聲的興趣。二、活動準備圖譜、圓舞板、碰鈴、鈴豉三、活動過程(一)談話導入森林里要舉辦一場昆蟲音樂會，第一個生場的會是誰呢?(二)學唱歌曲1、蜜蜂來了(1)教師用襯詞嗡”完整唱一遍。(2)誰來了？(3)教師帶領(lǐng)幼兒跟唱。(4)幾只蜜蜂飛來了？(5)教師完整唱第一段歌詞。(6)由示圖譜，幼兒跟唱。ExcellentTeachingDesign2、螳螂來了(1)第二個曲場的會是誰呢？(由示螳螂圖片)(2)是誰？有幾只？它們是怎么由來的？(3)教師完整唱第二段。(4)兩只螳螂是怎么由來的？(5)教師再次唱第二段(由示圖譜

3、)(6)螳螂是怎么唱歌的？(7)唱唱螳螂發(fā)生的聲音。(8)幼兒完整唱第二段。3、知了來了(1)昆蟲音樂會還來了一種昆蟲，師唱知了的叫聲。(2)是誰呀？(3)它還會怎樣唱歌？(4)幼兒完整唱第三段。(三)完整演唱1、我們學的這首歌的名字叫做昆蟲音樂會，我們來完整地唱一唱。2、幼兒扮演蜜蜂、螳螂、知了分組唱。(四)昆蟲音樂會1、小昆蟲們學會了這么多本領(lǐng)，我要帶你們參加昆蟲音樂會。我為你們準備了三種樂器，你們認識嗎？2、幼兒為昆蟲選擇樂器。ExcellentTeachingDesign3、師用幼兒選曲的樂器，邊唱邊演奏。4、在什么地方的時候，樂器發(fā)生了聲音？5、引導幼兒邊唱邊拍手打節(jié)奏。6、完整演奏。7、交換樂器演奏。（五）結(jié)束部分小昆蟲的表現(xiàn)真棒，我們?yōu)樽约号呐氖郑菹⒁粫喊蒄oonShion教育研究中心編

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論