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文檔簡介

1、幼兒園書香特色班級創(chuàng)建方案一、指導思想落實幼兒園教育指導綱要精神綱要指出，引導幼兒接觸優(yōu)秀的兒童文學作品，使之感受語言的豐富和優(yōu)美，利用圖書、繪畫和其它多種方式，引發(fā)幼兒對書籍、閱讀的興趣，培養(yǎng)前閱讀的技能，為提高幼兒語言表達能力促進幼兒園文化建設(shè)，培養(yǎng)幼兒多讀書、愛讀書、讀好書的好習慣，不斷推動幼兒園讀書活動的蓬勃開展。二、活動目標（一）推進推廣閱讀活動、激發(fā)幼兒對閱讀的興趣，養(yǎng)成良好的讀書習慣。（二）家園合作；營造濃厚的讀書氛圍，爭創(chuàng)書香校園。三、活動主題沐浴書香健康成長四、活動安排：幼兒應依據(jù)不同年齡特點，開展相關(guān)閱讀活動，在班級圖書角、閱讀區(qū)等增添和豐富圖書的數(shù)量和種類，結(jié)合班級做息時

2、間開展好常規(guī)閱讀活動，培養(yǎng)幼兒閱讀興趣及良好的閱讀習慣。中班：（一）開展趣味閱讀集體閱讀活動。（二）語言活動中，盡量通過大書讀本，以生動、鮮艷的畫面貫穿教學，提高幼兒閱讀興趣。（三）每天要排12位幼兒在班內(nèi)做小小廣播員，為全班幼兒講故事。（四）開展“好書介紹”活動培養(yǎng)幼兒閱讀習慣，鼓勵幼兒從家中帶來自己喜歡的圖書與同伴一起分享。大班：（一）開展“手繪圖書齊閱讀”活動，在教師指導下幼兒共同給制圖書、編排內(nèi)容提高幼兒閱讀興趣。（二）隨幼兒識字量的增加，進一步重視對趣味閱讀活動的開展，培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習慣。（三）每星期一安排1-2名幼兒在國旗下講話。（四）利用離園活動或晨間活動時間開展幼兒故事，童謠表演。親子讀書：（一）利用家長會或家長開放日活動宣傳發(fā)動廣大家長參與讀書活動，為孩子樹立榜樣，同時增強自己的閱讀意識。（二）帶孩子參觀圖書城，并給孩子挑選一本優(yōu)秀的讀本。（三）給孩子講讀本故事或尾間故事，并抄寫交到班級教師，評選各班優(yōu)秀閱讀家長。幼兒早期閱讀的目的是培養(yǎng)幼兒閱讀興趣、學會閱讀，豐富書面詞匯，培養(yǎng)幼兒前閱讀和前書寫經(jīng)驗引導幼兒盡快從依賴閱讀過程獨立閱讀，這需要長期堅持不懈的培養(yǎng)，并不是一個學期，一個半年能完成的活動，我們將把閱讀作為一種習慣，讓它成為我們

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