幼兒園中班雪孩子教案反思

1、中班雪孩子教案反思【篇一：幼兒園大班教案：雪孩子】雪孩子主題名稱：冬天的的故事次主題名稱：冬趣活動(dòng)名稱：雪孩子主要教學(xué)領(lǐng)域：語言教學(xué)內(nèi)容及學(xué)情分析：雪孩子是一節(jié)語言活動(dòng)，選自大班上學(xué)期第八個(gè)主題冬天的故事中，故事語言淺顯，簡潔，生動(dòng)地表現(xiàn)了雪孩子奮不顧身從火中救出小白兔，自己卻融化成水，經(jīng)過太陽一曬，又變成天上一朵朵美麗的白云的經(jīng)過。既形象地表現(xiàn)了雪孩子舍己救人的高尚品質(zhì)，又結(jié)合自然現(xiàn)象說明雪遇熱融化蒸發(fā)形成白云的這一科學(xué)道理，在趣味性活動(dòng)中使幼兒獲得真實(shí)的情感體驗(yàn)，進(jìn)而學(xué)習(xí)雪孩子樂于幫助別人的美德，一方面可以對(duì)幼兒進(jìn)行良好的情感教育，另一方面故事中的科學(xué)現(xiàn)象，很好的滿足了幼兒的探索需要?；顒?dòng)

2、目標(biāo):1. 通過欣賞故事，引導(dǎo)幼兒體會(huì)雪孩子舍己救人的高尚品質(zhì)。2. 通過運(yùn)用多種形式，使幼兒知道雪遇熱融化、蒸發(fā)、形成白云的自然常識(shí)。3. 理解故事內(nèi)容，記住重要情節(jié)，學(xué)說故事中的對(duì)話?；顒?dòng)重難點(diǎn)：結(jié)合教材特點(diǎn)和目標(biāo)要求，我確定本節(jié)活動(dòng)的重點(diǎn)為：理解故事內(nèi)容，體會(huì)雪孩子舍己救人的高尚品質(zhì)；從幼兒的現(xiàn)有水平出發(fā)設(shè)定的難點(diǎn)是：知道雪遇熱融化、蒸發(fā)形成白云的自然常識(shí)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：雪孩子圖片雪孩子多媒體課件運(yùn)用多媒體課件是為了使生動(dòng)鮮活的畫面吸引幼兒，展現(xiàn)出生動(dòng)形象的故事情節(jié)，使幼兒對(duì)故事更感興趣活動(dòng)過程：一：談話導(dǎo)入，激發(fā)興趣教師組織幼兒談話，邊出示雪人圖片邊對(duì)幼兒說：“小朋友們，今天你看誰到我們班

3、來了？”雪孩子，雪人“雪孩子今天做了一件非常了不起的事情，會(huì)是什么事情呢？”然后引出故事。我運(yùn)用這種方法有兩個(gè)目的：1.引起興趣，營造和諧、愉快的活動(dòng)氛圍。2充分調(diào)動(dòng)幼兒活動(dòng)的積極性，增加幼兒對(duì)將要發(fā)生的事情的好奇，同時(shí)引出故事的主要角色。二、教師有感情完整講述故事，引導(dǎo)幼兒理解故事內(nèi)容。并提問： 1故事的名子叫什么？ 2故事里講了一件什么事？ 3雪孩子去哪里了？此環(huán)節(jié)讓幼兒在完整欣賞故事后，運(yùn)用提問法，引導(dǎo)幼兒根據(jù)故事的內(nèi)容進(jìn)行答復(fù)。也可根據(jù)自己的已有經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行答復(fù)。讓幼兒知道雪孩子是一個(gè)樂于幫助別人的人。為幼兒提供了寬松的語言環(huán)境。三：運(yùn)用課件，進(jìn)一步引導(dǎo)幼兒理解故事主要情節(jié)，并感受雪孩子的

4、內(nèi)心活動(dòng)。這一環(huán)節(jié)是本節(jié)活動(dòng)中的重點(diǎn)，因此我采用了視聽結(jié)合的方法，將故事分為四段，讓幼兒視聽結(jié)合，更好的理解故事內(nèi)容。1 運(yùn)用欣賞法引導(dǎo)幼兒欣賞課件第一段后，提問：兔媽媽為了不使小白兔感到孤獨(dú)想了一個(gè)什么好方法？引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)小白兔對(duì)雪孩子的喜愛之情。2 欣賞課件第二段后，提問：堆好雪人，小白兔睡覺的時(shí)候發(fā)生了一件什么可怕的事情？你認(rèn)為這時(shí)雪孩子的心情是怎樣的？3 欣賞課件第三段后，提問：雪孩子是怎樣救小白兔的？引導(dǎo)幼兒學(xué)說雪孩子的對(duì)話，學(xué)習(xí)詞沖、跑，進(jìn)一步體驗(yàn)雪孩子救小白兔的迫切的心情4 欣賞課件第四段后，提問：兔媽媽回來了，是誰救了小白兔？雪孩子去哪里了？變成了什么？為什么？此環(huán)節(jié)采用的媒體

5、課件，將故事中的角色對(duì)話，動(dòng)物形象用動(dòng)畫的形式表現(xiàn)出來，這樣使得故事內(nèi)容更加生動(dòng)，角色更加鮮活，幼兒也更感興趣。運(yùn)用視聽結(jié)合法，通過設(shè)計(jì)的提問引導(dǎo)幼兒學(xué)說角色之間的對(duì)話，進(jìn)一步引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)雪孩子舍己救人的感人事件。同時(shí)使本次活動(dòng)的重點(diǎn)得到落實(shí)。5 、幼兒分組討論，進(jìn)行表征：在此環(huán)節(jié)我先組織幼兒分組討論并思考：“雪孩子做了什么了不起的事情？最后雪孩子自己怎樣了？”“你認(rèn)為雪是怎樣變成云的？七、活動(dòng)延伸部分：1 、在科學(xué)區(qū)投放多種材料，繼續(xù)引導(dǎo)幼兒探索水的三態(tài)變化的科學(xué)實(shí)驗(yàn)，進(jìn)一步理解雪遇熱融化，蒸發(fā)形成白云的科學(xué)原理。2 、課后通過將故事磁帶及角色頭飾放在表演區(qū)，小朋友們可以欣賞和表演故事，進(jìn)一

6、步感受雪孩子舍己救人的美德?；顒?dòng)反思：通過活動(dòng)拓展幼兒思維使幼兒從故事中了解、體會(huì)樂于幫助別人的美德。然后我引導(dǎo)幼兒運(yùn)用表征法根據(jù)已有經(jīng)驗(yàn)對(duì)雪遇熱融化，蒸發(fā)形成白云這一自然現(xiàn)象進(jìn)行表征。因?yàn)榛顒?dòng)前幼兒已儲(chǔ)備雪遇熱融化，以及水的三態(tài)變化的初步經(jīng)驗(yàn)，因此在本環(huán)節(jié)中我運(yùn)用討論法，讓幼兒展開討論，又運(yùn)用表征法，引導(dǎo)幼兒表征，使幼兒進(jìn)一步理解故事中的科學(xué)原理，從而使活動(dòng)的難點(diǎn)得到很好的突破?！酒褐邪嗾Z言雪孩子簡】中班語言:雪孩子執(zhí)教者：周鎣儀活動(dòng)目標(biāo)：1. 仔細(xì)觀察畫面，了解雪孩子舍身救兔寶寶的動(dòng)人情節(jié)。2. 根據(jù)故事情節(jié)與同伴合作排序，并能用恰當(dāng)?shù)脑~語和句子講述圖片內(nèi)容。3. 初步理解詞語：奮不顧

7、身、舍己救人，感受雪孩子舍己救人的高尚品質(zhì)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：材料準(zhǔn)備：課件雪孩子、雪孩子圖片每組一份。知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：知道雪融化成水，水會(huì)蒸發(fā)變成云?；顒?dòng)過程：一、故事導(dǎo)入，引題激趣師：出示ppt1森林背景圖冬天到了，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花飄了幾天幾夜，給這片美麗的森林穿上一件?白色的衣服。在這片雪白的大森林里，住著?兔媽媽和小兔。二、觀察畫面，感知故事1. 觀看課件2。師：這天雪停了，兔媽媽準(zhǔn)備挎上籃子去找吃的?？墒切⊥?不高興。為什么會(huì)不高興呢？一個(gè)人會(huì)感到孤獨(dú)。師：對(duì)呀！小兔一個(gè)人在家很孤獨(dú)，兔媽媽為了不讓小兔感到孤獨(dú)，想了一個(gè)好方法？聽！【播放錄音】師：小白兔見到堆雪人后心情是怎樣的？2. 觀看課件3

8、-9。師：小兔和媽媽一起堆雪人，堆好雪人后，兔媽媽拿著籃子去找吃的，小兔就和雪孩子玩起了游戲。1合作排序、講述。師：天?暗下來了小兔回家睡覺了，可是火還沒有熄滅，接下來會(huì)發(fā)生什么事情呢？雪孩子是怎樣救小白兔的？教師交代要求：答案就藏在你們的桌子上，請(qǐng)每組小朋友一起合作把故事圖片按順序排好，然后再一起講一講。分組閱讀、講述師：請(qǐng)順序不一樣的小組講述誰來說一說？2師幼看圖片共同講述。師：到底發(fā)生了了什么事呢？我們一起看圖片講一講吧！理解詞語：奮不顧身3. 觀看課件12-18。師：他把小兔被救了出來，可是雪孩子呢？他怎么了？師：兔媽媽回來了，她看到了安全的小兔終于放心了?？墒切⊥每粗厣系那逅蛢蓚€(gè)

9、龍眼核，傷心地哭了。三、結(jié)合生活，拓展知識(shí)。1 .師：在我們生活中，也有許多“舍己救人”、“助人為樂”的故事。在你們身邊發(fā)生過“助人為樂”的故事嗎“幼兒講述2 .播放ppt，向幼兒展示一些消防員、抗震搶險(xiǎn)中舍己救人的圖片。師：我們一起來看看解放軍和消防員他們做了哪些舍己救人的事呢。【篇三：雪孩子教案】幼兒園中班教案雪孩子景陽鄉(xiāng)中心幼兒園魏艷活動(dòng)目的：1 、有感情的講述雪孩子救小兔的故事內(nèi)容。2 、理解詞匯：團(tuán)團(tuán)圍住，奮不顧身，融化，舍身救人。3 、知道火災(zāi)時(shí)，要注意什么,了解消防的一些基本知識(shí)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：ppt課件雪孩子，雪孩子故事音頻。活動(dòng)過程：一、開始部分：1 、談話導(dǎo)入：天氣越來越冷了，有些地方已經(jīng)在下雪了，小朋友下雪了你想干什么呢？2 、我們一起來看看小白兔與雪孩子的故事。二、基本部分：幼兒觀看ppt雪孩子課件圖片并答復(fù)下列問題。1引導(dǎo)幼兒觀察第一段故事內(nèi)容里有誰?他們?cè)诟墒裁?？問題：兔媽媽出門前對(duì)小兔說了什么話?小兔為什么不高興?兔媽媽想了什么方法?4、觀看第二段內(nèi)容，引導(dǎo)幼兒講講雪孩子的心情，議一議，你覺的雪孩子是個(gè)什么樣的孩子?為什么?三、聽故事答復(fù)下列問題，穩(wěn)固故事內(nèi)容1、播放雪孩子音頻，幼兒聽故事教師播放故事情節(jié)圖片。2、提問：雪孩子最終變成什么?他該不該幫助小兔?你喜歡它嗎?為什么?