寶山區(qū)羅涇中學(xué)_第1頁(yè)
寶山區(qū)羅涇中學(xué)_第2頁(yè)
寶山區(qū)羅涇中學(xué)_第3頁(yè)
寶山區(qū)羅涇中學(xué)_第4頁(yè)
寶山區(qū)羅涇中學(xué)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩3頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

申報(bào)表專業(yè)組編號(hào)寶山區(qū)羅涇中學(xué)學(xué)校教育科研申報(bào)表成果名稱 申報(bào)人 聯(lián)系電話 填表日期 羅涇中學(xué) 科研室制2006年6月填 表 須 知一、本表用計(jì)算機(jī)或鋼筆認(rèn)真如實(shí)填寫,封面上方2個(gè)代碼框申請(qǐng)人不填,其它欄目申請(qǐng)人用中文填寫。選擇性欄目請(qǐng)?jiān)谙嚓P(guān)的內(nèi)容符號(hào)上打“”。二、本表報(bào)一式二份,打印時(shí)請(qǐng)用A4復(fù)印紙(210×290毫米)在左側(cè)裝訂。一份自己留存,一份交學(xué)??蒲惺?。三、成果名稱應(yīng)簡(jiǎn)明、準(zhǔn)確,字?jǐn)?shù)(含符號(hào))不超過(guò)20個(gè)漢字。成果名稱成果分類成果范圍1中學(xué)教育 2.小學(xué)教育 3. 學(xué)前教育 4.特殊教育 5 .職業(yè)技術(shù)教育 6.成人教育 7. 其他成果內(nèi)容1德育 2 .課程與教學(xué) 3.美育 4.體育 5.勞動(dòng)教育6 .教育管理 7. 教育心理 8.綜合 9.其他成果形式1綜合研究報(bào)告 2.實(shí)驗(yàn)研究報(bào)告 3.調(diào)查研究報(bào)告4.經(jīng)驗(yàn)總結(jié)報(bào)告 5.案例研究報(bào)告 6.著作 7.論文 8.其他申報(bào)人姓名性別民族出生年月學(xué)歷專業(yè)職務(wù)職稱行政職務(wù)主要研究人員姓名年齡單 位職務(wù)、職稱學(xué)科專長(zhǎng)主要貢獻(xiàn)研究起始時(shí)間起始于 年 月 日,完成于 年 月 日研究的基本過(guò)程何時(shí)在何種刊物(包括報(bào)刊、雜志、書籍)上公開發(fā)表何時(shí)在何種會(huì)議上交流介紹研究成果內(nèi)容提要(成果的主要內(nèi)容與核心觀點(diǎn)、研究效果、學(xué)術(shù)創(chuàng)新及參閱的主要文獻(xiàn))學(xué)校教研組評(píng)審意見負(fù)責(zé)人(簽名) 年 月

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論