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文檔簡介
1、湖北省荊門市八年級下學(xué)期語文第一次階段性檢測試卷姓名: 班級: 成績:一、字詞書寫(共1題;共1分)1. ( 1分) 給下面劃線的字注音,改正句中的錯別字。他時而激情滿懷,時而義憤填膺;有時熱烈激動,有時雄辨過人。 膺 為二、句子默寫(共1題;共5分)2. ( 5分)(2017七上洛江期中) 古詩文名句默寫。(1) ,隨君直到夜郎西,(2) 但愿人長久, 。(3) ,吹面不寒楊柳風(fēng)。(4) 正是江南好風(fēng)景。(5) ,一夜征人盡望鄉(xiāng)。(6) 曹操的觀滄海中,以豐富的想象、夸張的手法,寫出大海吞吐日月,蘊(yùn)含群星的句子是:, 星漢燦爛,若出其里。(7) 王灣的次北固山下中有一個對偶句,蘊(yùn)含新事物孕育
2、于舊事物解體之時的哲理,表現(xiàn)時序變遷、新舊交替這一自然規(guī)律的詩句是 , 。(8) 論語十二章中,表示既要廣博的學(xué)習(xí),又要有堅定的志向;既要多提問題,又要多想當(dāng)前的事情 的語句是: , , 。三、名著閱讀(共1題;共5分)3. ( 5分)閱讀下面名著中的兩段文字,回答后面的問題。(1) 朝花夕拾是魯迅先生回憶自己青少年時期生活經(jīng)歷的一部散文集,其中藤野先生一文中和(事件)令他感受到身為弱國國民遭受的屈辱,同時也看到國人的麻木, 這使他產(chǎn)生了 的想法。(2) 下列關(guān)于朝花夕拾內(nèi)容及常識的表述,不完全正確的一項(xiàng)是()A .阿長與山海經(jīng)中阿長曾經(jīng)教給我很多道理,如:“飯粒落在地上,必須撿起來?!边@其中
3、包含了 要珍惜勞動成果的道理。B .從百草園到三味書屋中先生讀書入神時,學(xué)生“做戲”“畫畫”,側(cè)面說明兒童對所學(xué)內(nèi)容不感興趣, 進(jìn)一步說明封建教育內(nèi)容脫離兒童的實(shí)際。C .五猖會描寫被父親強(qiáng)迫背鑒略的掃興而痛苦的感受,指出強(qiáng)制的封建教育對兒童天性的壓制和摧 殘。D .瑣記回憶了與衍太太交往的幾件瑣事,在南京礦路學(xué)堂、江南水師學(xué)堂、日本的東京和仙臺求學(xué)的經(jīng)四、綜合性學(xué)習(xí)(共1題;共6分)4. (6分)(2017八上宛城期末)閱讀下面材料,按要求答題。材料一:2016年底,國內(nèi)大城市的共享單車似乎一夜爆紅,在短期內(nèi)迅速崛起,大街小巷隨處可見,大量黃色和橘色的單車整齊地排放在各街道旁。這些單車面向大
4、眾,按需使用,服務(wù)短距離出行者,解決出行“最后一公里”的問題。只要有一部智能手機(jī)就可以騎上共享單車去往目的地,這種完全自助式服務(wù)可以讓使用者在馬路上看到任何一輛單車都可以騎乘,讓出行變得更加便捷。材料二:2017年共享單車使用的話題屬性及引發(fā)問題報道類型分布(1)概括材料一的主要內(nèi)容。(2)從材料二中,提煉出兩條主要信息。(3)結(jié)合下面三則材料的內(nèi)容,寫一段話表達(dá)你對共享單車的思考。要求:觀點(diǎn)鮮明,理由充分。采用 總分的結(jié)構(gòu)。不少于 40字。共享單車的迅速興起,大大提升了人們出行的便捷性。隨時隨地騎車、停車,不僅方便,而且快捷。然而,共 享單車上線后,卻頻頻傳出車輛上樹、二維碼被涂、車輪被盜等
5、單車被破壞的消息。這些問題的出現(xiàn)無不體現(xiàn)著對 規(guī)則的漠視,共享單車的出現(xiàn)也正倒逼人們養(yǎng)成規(guī)則意識?!懊赓M(fèi)”和“共享”是檢驗(yàn)人們素養(yǎng)的試金石,共享單 車操作簡單,使用成本低,近乎于免費(fèi),而這樣就更考驗(yàn)著人們的個人素質(zhì)、規(guī)則意識和文明程度。五、現(xiàn)代文閱讀(共2題;共45分)5. ( 20分)閱讀下列文段,回答文后題目。有一天,我在家聽到打門,開門看見老王直僵僵地鑲嵌在門框里。往常他坐在蹬三輪的座上,或抱著冰傴著身 子進(jìn)我家來,不顯得那么高。也許他平時不那么瘦,也不那么直僵僵的。他面如死灰,兩只眼上都結(jié)了一層翳,分 不清哪一只瞎,哪一只不瞎。說得可笑些,他簡直像棺材里倒出來的,就像我想象里的僵尸,骷
6、髏上繃著一層枯黃 的干皮,打上一棍就會散成一堆白骨。我吃驚地說:“啊呀,老王,你好些了嗎?”他“嗯” 了一聲,直著腳往里走,對我伸出兩手。他一手提著個瓶子,一手提著一包東西。第3頁共14頁我忙去接。瓶子里是香油,包裹里是雞蛋。我記不清是十個還是二十個,因?yàn)樵谖矣洃浝锒嗟脭?shù)不完。我也記不起他是怎么說的,反正意思很明白,那是他送我們的。我強(qiáng)笑說:“老王,這么新鮮的大雞蛋,都給我們吃?”他只說:“我不吃?!蔽抑x了他的好香油,謝了他的大雞蛋,然后轉(zhuǎn)身進(jìn)屋去。他趕忙止住我說:“我不是要錢?!蔽乙糙s忙解釋:“我知道,我知道一一不過你既然來了,就免得托人捎了。”他也許覺得我這話有理,站著等我。我把他包雞蛋的
7、一方灰不灰、藍(lán)不藍(lán)的方格子破布疊好還他。他一手拿著布,一手攥著錢,滯笨地轉(zhuǎn)過身子。我忙去給他開了門,站在樓梯口,看他直著腳一級一級下樓去,直擔(dān)心他半樓梯摔倒。等到聽不見腳步聲,我回屋 才感到抱歉,沒請他坐坐喝口茶水。可是我害怕得糊涂了。那直僵僵的身體好像不能坐,稍一彎曲就會散成一堆骨 頭。我不能想像他是怎么回家的。過了十多天,我碰見老王同院的老李。我問:“老王怎么了?好些沒有?”“早埋了?!薄把?,他什么時候”“什么時候死的?就是到您那兒的第二天?!彼€講老王身上纏了多少尺全新的白布一一因?yàn)槔贤跏腔孛?,埋在什么溝里。我也不懂,沒多問。我回家看著還沒有動用的那瓶香油和沒吃完的雞蛋,一再追憶老王和我
8、對答的話,捉摸他是否知道我領(lǐng)受他的謝意。我想他是知道的。但不知為什么,每想起老王,總覺得心上不安。因?yàn)槌粤怂南阌秃碗u蛋?因?yàn)樗麃肀硎靖兄x,我卻拿錢去侮辱他 ?都不是。幾年過去了,我漸漸明白:那是一個幸運(yùn)的人對一個不幸者的愧怍。(1) 聯(lián)系上下文比較下面這組句子中句在表達(dá)上的好處。 我在家聽到打門,開門看見老王直僵僵地鑲嵌在門框里。 我在家聽到打門,開門看見老王直僵僵地站在門口。(2) 對鑲嵌在門框里的老王的外貌描寫用了“面如死灰”“僵尸”“骷髏” “白骨”等詞,很可怕,是不是 對老王的厭惡?為什么?(3) 雞蛋不多,為什么“在我的記憶里多得數(shù)不完”?(4) 如何理解文中最后一句“我漸漸明白:
9、那是一個幸運(yùn)的人對一個不幸者的愧怍”?6.( 25分)(2017九上磴口期中)閱讀下文,回答問題謝謝你,盛裝蒞臨我的成長汪微微小學(xué)二年級時的班主任,是個不怒自威的退伍軍人。平日里話不多,習(xí)慣用眼神制止并解決紛爭與事端。對男生,他實(shí)行軍事化管理。課間十分鐘,其他班的男生瘋得東倒西歪,我們班的男生則挺拔地站立著,有序 地排隊(duì),輪流著立定跳遠(yuǎn),玩得像上課一樣規(guī)規(guī)矩矩又鏗鏘有力。第3頁共14頁第6頁共14頁對女生,他力推淑女教育。說話要不疾不徐,微笑要張弛有度;裙子要過膝,不許撩起下擺擦汗,不能光腳穿 涼鞋;坐不能彎腰駝背,站不能含胸低頭;課外少看電視多讀書,每天練習(xí)毛筆字鄉(xiāng)村的孩子平時散養(yǎng)慣了,一個
10、個野得像潑灑一地的陽光,哪里收得???一學(xué)期過去,沒幾個能真正堅持下來 的。做得最好的,是和我們同班的他的女兒。我們既同情她的別無選擇,又欽羨她的與眾不同。她不是班上最漂亮 的女孩,卻自有一種說不出的美,眼中閃爍著看得見摸得著的柔軟和善意。連最搗蛋的男生路過她身邊時,都會不 由自主地屏聲斂氣。多年后,在家鄉(xiāng)的街頭,她穿一襲藍(lán)底白花的連衣裙,綰著低低的發(fā)髻,靜靜地站在那里。嘈雜如水,流到她 身邊,卻自覺地繞道而行。有人和她打招呼,她輕輕地點(diǎn)頭,微笑致意,溫婉得既優(yōu)雅高貴又接地氣。原來,她被打磨出來的與眾不同的美,過去叫教養(yǎng),現(xiàn)在叫氣質(zhì)。5454!初一時的語文老師,是個有著慢條斯理智慧的老頭兒,他懲
11、戒我們的慣用伎倆是寫檢討。檢討的內(nèi)容直接照搬 作文要求:文筆要好,感情要真,題材不限,風(fēng)格卻要自成一家,字?jǐn)?shù)不能少于800字。最可怕的是,要一式份一一班上共54個人,人手一份。字跡要沿用書法課上的工整與氣勢。有一回上課,他遲到了幾分鐘。不待他道歉并解釋原因,臺下一片亢奮的叫喊聲,大家一起喊:54, 54,他也不惱,樂呵呵地看著我們,眼里的寵溺能湮沒掉每個人。從此,他再也沒有讓我們寫過檢討,卻要求大家記日記。算算,一天不過就一篇,我們勝者為王居高臨下地同 意了。畢業(yè)后和一干人去看望他,說起這段往事,他笑:小小少年是一塊塊璞玉,但雕琢要講究方式和技巧。寫檢討 是假,練筆練字才是真。然后他轉(zhuǎn)過頭,對
12、我說:“你的字,有蠅頭小楷的功底;你的日記,也最好看?!痹瓉?,我們最終學(xué)會的,是不要錯過自己。高二時的語文老師,是個憂郁的詩人。他為人低調(diào)又不羈,平時見他背影的機(jī)會比正面還要多。有一次上課講 詩歌的結(jié)構(gòu)與特點(diǎn),他找來了幾本自己以前寫的詩集。講臺上的他,眼神干凈明亮,有一種未經(jīng)世事的潔白,像正 在做夢的少年。他一字字念,一句句寫,一段段講其間飽滿的感情、豐富的想象、和諧的音韻,以及寫詩的心境和 曾經(jīng)沉睡的夢想。講到動情處,他會停下來,一言不發(fā)地看向窗外,眼神比遠(yuǎn)方還遠(yuǎn)。課后很久,我心里仍蓬勃得靜不下來。那是我第一次感受到了詩歌的美,它干凈清潔,美好親切,散發(fā)著夢想 的味道。最難得的是,它離我這樣
13、近,一聲輕喚便足以叫醒我,而不只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地隔空感動我。后來,我開始偷偷寫詩,不在乎寫得好不好,不去想有沒有用,也不在意是否有人懂,愿意寫下去并能很好地 寫出來,對自己而言已經(jīng)足夠。原來,夢想是一種讓你覺得堅持就是幸福的東西。德國哲學(xué)家雅斯貝爾斯說過:教育意味著一棵樹搖動另一棵樹,一朵云推動另一朵云,一個靈魂喚醒另一個靈魂。謝謝你,盛裝蒞臨我的成長(1) 文中記敘了“我”成長中的三位老師,請簡要概括他們的事跡以及對“我”的影響。(2) 結(jié)合語境,品讀下面句子,簡要分析其表達(dá)效果。 連最搗蛋的男生路過她身邊時,都會不由自主地屏聲斂氣。(請從描寫方法的角度品析) 他一字字念,一句句寫,一段段講其間飽滿
14、的感情、豐富的想象、和諧的音韻,以及寫詩的心境和曾經(jīng)沉睡 的夢想。(請從修辭角度品析)(3)文章的最后一段在全文中有什么作用?請從結(jié)構(gòu)和內(nèi)容兩個方面簡要回答。(4)從內(nèi)容來看“謝謝你,盛裝蒞臨我的成長”表達(dá)了作者什么情感?為什么?(5)你身邊一定有“盛裝蒞臨你成長”的老師,簡要說說他們給了你什么樣的影響?六、詩歌鑒賞(共1題;共6分)7. (6分)(2020七上嘉魚期末)閱讀曹操的觀滄海,完成小題。東臨碣石,以觀滄海。水何澹澹,山島竦峙。樹木叢生,百草豐茂。秋風(fēng)蕭瑟,洪波涌起。日月之行,若出其中;星漢燦爛,若出其里。幸甚至哉,歌以詠志。(1)整首詩是由哪一個字來統(tǒng)領(lǐng)全篇的? “東臨碣石,以觀滄
15、?!贝司渲饕淮裁??(2)詩中哪幾句是寫虛景?請用自己的話把這種景象描繪出來,并說說這種景象表達(dá)了詩人怎樣的思想抱負(fù)?七、文言文閱讀(共1題;共16分)8. ( 16分)(2019九上江海期末)閱讀文言文,回答問題。醉翁亭記環(huán)滁皆山也。其西南諸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,瑯琊也。山行六七里,漸聞水聲潺潺而瀉出于兩峰之間者,釀泉也。峰回路轉(zhuǎn),有亭翼然臨于泉上者,醉翁亭也。作亭者誰?山之僧智仙也。名之者誰?太守自謂也。太守與客來飲于此,飲少輒醉,而年又最高,故自號曰醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之間也。山水之樂,得 之心而寓之酒也。若夫日出而林霏開,云歸而巖穴暝,晦明變化者,山間之朝暮也。
16、野芳發(fā)而幽香,佳木秀而繁陰,風(fēng)霜高潔,水落而石出者,山間之四時也。朝而往,暮而歸,四時之景不同,而樂亦無窮也。至于負(fù)者歌于途,行者休于樹,前者呼,后者應(yīng),傴僂提攜,往來而不絕者,滁人游也。臨溪而漁,溪深而魚肥,釀泉為酒,泉香而酒洌,山肴野蔌,雜然而前陳者,太守宴也。宴酣之樂,非絲非竹,射者中,弈者勝,觥籌 交錯,起坐而喧嘩者,眾賓歡也。蒼顏白發(fā),頹然乎其間者,太守醉也。已而夕陽在山,人影散亂,大守歸而賓客從也。樹林陰翳,鳴聲上下,游人去而禽鳥樂也。然而禽鳥知山林之樂,而不知人之樂;人知從太守游而樂, 而不知太守之樂其樂也。 醉能同其樂,醒能述以文者,大守也。太守謂誰? 廬陵歐陽修也。(1)解釋
17、下列劃線詞語在句子中的意思。有亭翼然臨于泉上者 宴酣之樂 而不知太守之樂其樂(2)把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。 山水之樂,得之心而寓之酒也 若夫日出而林霏開,云歸而巖穴暝,晦明變化者,山間之朝暮也。(3) 下列對文章的分析理解,不正確的一項(xiàng)是()A .在作者筆下,醉翁亭的遠(yuǎn)近都是一幅山水畫。有山,有泉,有林,有亭,既各盡其美,又多樣統(tǒng)一。|B .第三段寫滁人和太守游山,依次寫了滁人游、太守宴、眾賓歡和太守醉四個場面。C .作者在文中表達(dá)的“樂”:一是“山水之樂”,二是“宴酣之樂”三是“樂人之樂”,其核心是“山水之樂”。D .結(jié)尾才點(diǎn)出太守姓名,總結(jié)全文,既呼應(yīng)了前文“名之者誰?太守自謂也。
18、”又使文章渾然一體,增加意味。八、命題作文(共1題;共5分)9.(5分)(2020 高郵模擬)作文人們常說:等待是一種停滯,一種懈怠,是對光陰的消磨,是思想的懶惰。但如果我們換種思維,會發(fā)現(xiàn)有時等待是一種期盼,一種堅守,一種人在等待中發(fā)現(xiàn)了美好,在等待中懂得了體諒,在等待中逐漸成熟請以“等待,其實(shí)也好”為題,寫一篇作文。要求:(1)自選文體,不少于600字;(2)感情真摯,不得抄襲;(3)文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名;(4)請認(rèn)真書寫。第8頁共14頁參考答案一、字詞書寫(共1題;共1分)【第1空】ying第2空】辨答案:1-1、【輩3空】辯考點(diǎn):霹用學(xué)字音:番円崔近字亨形輛析;一個人副侈
19、少土地解析:分忻注總 尬詢?yōu)楹蟊且?可分tri淳義來辨別手張修"星區(qū)分的意思駢収寧憲的中詢星一點(diǎn)一 ”L "ST 與.岡T肖關(guān)r師以中冋星"宮”.1熬評本環(huán)難,芋生學(xué)過的偎立,比蛇孰務(wù).闔侵費(fèi)畜f斡先賽捋除対常再at戡a準(zhǔn)丈字(養(yǎng)磁旳直對的好習(xí)帳.二、句子默寫(共1題;共5分答案:2-1、尊1空】駐奇愁心與明月1答案:2-2、【第1空】干星共娜病1答案:2-3、第1空】沾衣畝濕占死雨1答案:2-4、【第慳】落砂巧0B1答案:2-5、【議1空】不丸何處吹蘆管答案:2-6、【第1空】白月之行【第2空】舌出與中答案:2-7、【第1空】海日住建夜【第2空】江春入舊年答案:
20、2-8、【第1空】肯學(xué)而鶯擊【皓2空】切可而近思【第弓空】仁在科釜考點(diǎn):牛型處寫:S#理默寫解析:【分析默兮軟見的名句容酋先嬰述葩句,生磚平時要孕寫幾冕.曲試更是連過書易的方式考背誦.笑豐皇不如 字"別字、形鍬字.近幾卑總出理解/逹寫剋目r遠(yuǎn)種輕目的準(zhǔn)度比箱上下文獣寫要準(zhǔn)r首先劃摘詩眇內(nèi)癬泌潯旬痙 后不孌出現(xiàn)錯字.ikt題咚注嘗 Wr*沾* 蘆*等字詞的書寫.故養(yǎng)釜打;。就心與明月;T里知寅;沾衣竄舲花兩;45花時肓又淫君;不知何處吹蘆童;畫白月之?dāng)Q;若 出興中;仍篙日生殊夜;工存入I日年;何時而哥苦;切問而近寒;中吳.【嘉評】名句砂離寫趣車大但鋰常得不列S諭.捺歸二r T竟不圍來.
21、二了US8HG亞要原國.課內(nèi) 的旬子當(dāng)抓率,髓背如班F理解內(nèi)吝記憶r遠(yuǎn)祥不餌<笹填借旬子r耐舷具中期H的字.這堂鼻主要提理事,夸生很吞 期寫處同M異年?duì)?所以忑番蒂站尹;寫*三、名著閱讀(共1題;共5分)【誘1空】看電彩 【勢2空】匿名借答案:3-1、1卻空】齊醫(yī)從文答案:3-2、考點(diǎn):作家作品:作品旳戛卒內(nèi)暫:柞品旳人罰樂竇;作品購 険情看解析:【分析】文弊款識正誤的埶斷點(diǎn)晶”件者名悖.號L稱謂、生活時代、作品亀如、書中人做主要情節(jié)、作品主篡顧 也 顧密 第一窗顧柞品內(nèi)容根«求1K括即可,第二住各M述的I曲抿1»知識驅(qū)劌斷正it Dtt , <aiB>
22、s 有日本求學(xué)經(jīng)歷.四、綜合性學(xué)習(xí)(共1題;共6分)答案:4-1、興募腳墨崟行擰樂溜產(chǎn)期內(nèi)遜舷.答案:4-2、年共享單拿的員面很道較參”別蛍直翹主莖星人們對換則的漠觀或:M17年共享單車的負(fù)面報道枝參引發(fā)向矽中 在:違晦骯 軍囲a壞.社人僵占).答案:4-3、共享單車蠟人們帝來酣啲同時也樂著人們的觀則意真和文療鼻共享單軍肓酊人們的宙行f勵剣于砂交11融匍曲 1®污耍.但是由于部分人嗇厲低、規(guī)則息識欠按r糕手樂車也面底卷一采列冋胡.考點(diǎn):解析:H澤乂 ;那擱立:見解震述:iSafiBg ;分析這是一苣箱臺性學(xué)習(xí)試匣(1)此甕考查匱括材主要內(nèi)容的能力,對于解捋材斡的整合與探丸蟻置呂V蘿將
23、材 科內(nèi)客認(rèn)真硏瀆找到材料笑注的共性何型r力IO整合r曇曲從中托透r槪恬団最主耍的(BJBL "終畑車似乎一穫癬I 在短期內(nèi)迅1ME直 寫的是土亨甲車IRQA之快.”只艮有可以騎3亨甲車古往昌的町 寫的是共享單車 fit人們出疔變得題血更翁此回菩即可.(2 圉文轉(zhuǎn)舷是近年來諧文中如題中的一伍寺它JG文字和圖形壕合起來.具有筒明直艦r闖舌性強(qiáng),対識竝面廣等 特版 砂觀察畫面內(nèi)容r會發(fā)硯共宇單車弓I蚩的負(fù)面問魁較雰;從肩形闔可以看出,*罰MS/f和亠歸施ST的酥啟 鼠(3 就劃考亙字生訶材料的那吧屢龍力以風(fēng)悟言亞龍力.此麵蛍先用葡潔的詣茗Ifi扌戾芾緒人fD的便利以及對人們 秦質(zhì)的考驗(yàn),
24、然后分別進(jìn)行(H述呼吁人門重視規(guī)則,提鬲壽質(zhì).按S讀為:(1J共手叱宙行方AS快盤.短期冋皿崛擔(dān)* C 2 ) 2D17年共手笙鉗面報逍轎勢弓I發(fā)問讀主斑人們対理 曲規(guī)(或:2M7隼共如純的鈿豳道曲,引發(fā)問曲中左:濁規(guī)修故、牟彌樂 軸人僵占)-(3)共事絕牟越人冊菊B利的同時由看驗(yàn)人砒潮H憲識和翊程SL 対品方價了人G的閉打,襯利于解交通擁壇和珠污臨 fifl 由于部分人妄廣任.規(guī)則宜識欠敘(共享單車也面臨若一乘列問塹.原評年幀二1*»學(xué)生從tm中遂取ta息的離力r第三we考查學(xué)生的落噠ae力.耳鼻所透型都是js見通型 也祁是中考當(dāng)考冨生.作晉時,認(rèn)矗融井m,疔鈿苗羈即可.五、現(xiàn)代文
25、閱讀(共2題;共45分)答案:5-1、用可竝舌比老王旳身體已紅唄J霊鬧了 r力用站ST令人的印觀和力著王的身休較好答案:5-2、定杲施蚩可詭舄塞廉死了盍削毫王肉慣轅.團(tuán)匪氐取卷王蠱匾岡一匱.答案:5-3、屁謔豪埠,型粽了卷王対“蹈丁的復(fù)臨答案:5-4、像呂了 f 喪的人對呂 YiW的人的同惰順氫考點(diǎn):”岳他寫,總潟述誤猷躺?國懸:鬻嘶楚宜海嘗電鴻解析:分析】(11這是關(guān)于語言鑒臺題,學(xué)生應(yīng)理解詞語的部商瞼杲,犢新 更形彖楚”將貝育生命力的人寫康了SS有生命力 aww物f在這雖能主踰形林現(xiàn)岀老王的身休已脛很虛駒了測了主梅力;而”站燈 蹄這種效杲,字生慕逛辭 即可.(2 ) 了解韋招樹像薯人刪富寫
26、手段”人人乍用.析,述里的夕酸苗寫豪實(shí)地再現(xiàn)了當(dāng)旳老壬的身俾憎試+尊昨応由老王菩戾的一面 3 )學(xué)生應(yīng)培養(yǎng)砂語旬在鍛言中的貝條含義的能力錯合上下文,劇肢韋N相抽行理I翩磐.疑運(yùn)用了張的 僅璃耒表達(dá)作害B1種情層,#生£理解出王對/jq真誠”和TH的無限感BT兩十方面*邑恿表謹(jǐn)芻理即可.(4 ) jS里等童在氓言環(huán)境中提理桶餌含文的惑.學(xué)主應(yīng)培養(yǎng)酬語勺在謹(jǐn)嵋中旳具偉含義的龍力,卿和遺中心圭 S r聯(lián)拆上下文進(jìn)行理鬲鋸.皂忌表述正確即可這里朋撫t(yī)i作者認(rèn)為r左這個社會總有一些宰運(yùn)的20不宰的人r華運(yùn)的 人應(yīng)寶會不宰的人以住的履” ihtM性括過&讒T 作檔回想起老王”如對電壬fi
27、關(guān)畫還是不轄*所以抽昌.愜 何答案:6-1、 雰年忌聖I舍師的立丿/才虹道卷V市教裁們的昱P ;畢業(yè)后fiO走師交空.才知道走用教裊門的星不懿洽過旨己;嵩來荷首寫 膳,才知謝世帥幀HTW得若恿是一邯讓驅(qū)得軟爺是空誦的眾西.答案:6-2、® ”神如寫r用最搞蛋舅土工祎方空狂了芒壬女丿曲仙満雅F讓人茶總?cè)テ飘T 也怵現(xiàn)了程怖家庭教育的成功,皓 寶 盯56適了寧習(xí)的矣冠 昂排ttflWff手法,加霽了追氣表迖了 ”我e對老馬的親辟之區(qū)答案:6-3、申上:總結(jié)全立,劇0圭旨.內(nèi)春上:細(xì)聞I用伍蛋學(xué)家的話來刪i教育手生就靈了JB學(xué)生” 8®吉近學(xué)主的內(nèi)心世界f 才幡達(dá)到心靈的淘圖答案:
28、6-4、世叛.篤樂.莖掘之清.呂力蛙竺評昱一亍靈魂農(nóng)兄一亍杲茬旳曳璽牙置孟;雖玉肓 垃潔旳藝肖可衣刃丈匕童二疋遠(yuǎn)亠女尢| 氏耐勇陛老師.答案:6-5、曹富左珮一罠.廻牡備irm的券笑擴(kuò)商.滾齒玄期嘗舉.謹(jǐn)也裁遇艮L.考點(diǎn):瑾知丈章二棚號句靜思;啟琵 恵政 碗等開敗類型:艾廈標(biāo)題及真作用;文s懇及興作用:徳理翠交中人犧壓余解析:第12頁共14頁【分析】 1)斗車證是対小護(hù)金門闔氐運(yùn)過解人枸事件結(jié)昔文中句子可以得到瞽魚 卒文號到了三位老師對學(xué)生的 菸刻臭響:小學(xué)二笙販時孔班主任對枝們A棺要鼻灣璽我f 軸有致黑:硏一時旳酋丈老廊亡找門寫桂詩是僱球迄増字才是 更,看雯找們字合不鎬過目己;崗二時的諾文老
29、血眸們扁詩第更我OB身有彗色(2 )李靈的考趣句子的賞靳解養(yǎng)患踏:這旬話運(yùn)用了一+卄(外亂 語言.動作.Q琛搞寫;正面* 11面昭;翎節(jié)描寫; 對比 忖托手法等)的描寫手I去(或?qū)懛ǎ懗隽巳宋锏膱DS特征(酬神品驕),奕出了文鼻“的中心.本運(yùn)運(yùn)用 II面描寫適過無握愛的勇生路過地身邊時酈會不由目主地屏百戢吒表現(xiàn)了小亨二毎級ifl圭任的女丿曲5芥之覲 運(yùn)用 IQAfflSM ,生幼形馳I廨現(xiàn)了商中老師對詩歌和麺的執(zhí)墓追料熱羞之博.()理馨文中整要逞役的柞用.結(jié)合全文如內(nèi)胄分析理I良第廢盼的文字T6來說 至構(gòu)上有總第、嘶疏文的作用,tt 対如構(gòu)嚴(yán)虛 內(nèi)右上有克出主旨,抒發(fā)解的作用.制休儀捌斷則臥
30、如果是慚刪B翩式,還有引炭凌的種 4L本険合C內(nèi)容柞馬Ct的分忻即可*C4 )英文記述的急忖事二袒時的斑主任對費(fèi)們嚴(yán)朋求”琴年后追到老陌的女兒,才知週額政搗0的昱PS ;卑業(yè)后和老 *mft,才如道老(M搗n的処不要擠過宙已:后知愴寫睛”才知道電他勞們懂得芳履星一細(xì)上你換堅持#連翱的庶 西.三位老陌,讓我ia得載養(yǎng)的美.不對就:目a( swse,逗卻是一個靈初月一卡靈確的昨t仿偉匿歸臨r這樣 的較肓對我社咸拄垂艾灤遠(yuǎn).削晨.攔力址后謝那些老師*e)些觀性試題解善憂類試逼的答連梧式TR -SLe+理由*的格式采用“加EH的語言衰這形式.BDWflSJSJiffi衣述目関觀點(diǎn)sffl 比如-、if
31、fttcr之類的詞送”結(jié)曾啊目的榕董春芋,田合呂諭空島經(jīng)厲寫兩三句話讀誼碑由,語肓要通順(義意要明確,盡星育文觀 只費(fèi)切臺文題要手肓之咸理即可煜紈故獸麋為:(1 j宴每后0到怖的安兒,:ma封融掏【的是P5:單業(yè)后和老怖交淡r才如直老ifimi們的星不要措過自己;后來櫥憧寫痔,才圮迪老師讖門僮謂荽珂星一mt你覺得堅持就星軍福的JS西.(2)® “呀摘寫.用W6逐男生的神態(tài)村托了電舷丿庭曲蜿簡雅讓人不舉去破壞.也休現(xiàn)了電怖事卻育的耐”給我仃JE遺了字習(xí)的樂吐胭毗的欄俘注,加86了"亞了 我.對老師的蠹拜之傭.(3 堵構(gòu)上:總緒全文,疽圖主冒內(nèi)檔上I蠟尾引用畫國暫寧家的話來翊數(shù)
32、育學(xué)生SM了JK學(xué)生,就要圭近學(xué)生的內(nèi)心世弄才能這埶J靈的溝C4)總敵 尊葩.崗住禹 因?yàn)檫@蛇是f 靈朋另一r靈si的嗓醍F仿佛裝隹1奮這鮒如對錢的蹴細(xì)文探遠(yuǎn) 茂為此暮謝甘陛老師(5 )岳養(yǎng)不要爭一數(shù).恒昨臺目己的奈身經(jīng)歷,切合如班求.舌之成理卽可.【盒怦】蘇文囪瀆部陽括文章休蹴 立章內(nèi)容、人標(biāo)的作用.他線索屍作用等擊壞萼先空題m文,aaw寺息從趣干 申找出"豊KT ( 俚矢亦),反網(wǎng)謨迤交(M肆収本.按疊目耍矛.結(jié)臺3內(nèi)容來分橋.芾蓋問觀四:,優(yōu) 圖宦具有刪M的目靳,讀丈時r襄注恵整體把舷章詢主整內(nèi)醉中心憲恿.準(zhǔn)IHH麗,詢畛簡型譽(yù)目,拽準(zhǔn)' b礦.訴時h耳壞賽冃洪丹豹帕關(guān)
33、國落,容對誼些啓落痕密研債;sn灑屜全眉別曹再淒至文.六、詩歌鑒賞(共1題;共6分)答案:7-1 、 觀 孚疑領(lǐng)全觸,以下十旬斑現(xiàn)海所乩 主燮交代対霉的地氐 方也 答案:7-2、虛杲;日月之疔若出冥中:劭911魅(若出具里.飆甸彌維了龍風(fēng) 月氏 顯辰 銀河都好*從芻里升購游入海里的 Mt,日* 胃"r中.曲宿他吐日,月.mw橫軀景軌 傾了詩人刃時的躺,ffST詩人疑衆(zhòng)下,律詢文業(yè)的擋如 考點(diǎn):作碎恚達(dá)的忠嬉彌;懷站詩f 嗚詞 解析:【分'析】 1)東洽竭石,lu測由r逹兩句話宥詩人登上鎬石山頂*屠鬲臨海.兔嚴(yán)護(hù)義大海曠二簽杲銀盡臨眼鼠 以下 十旬描寫r is由此應(yīng)而來.ft字
34、起到蜿幀全篇的柞用彳ck現(xiàn)了建n詩憲艦幵is, r®4ftje的特點(diǎn).搽臨交比了吝 位r .謁h 交代了地再.(2)審一個:日月之行.若am中:屋況燦爛,右岀目豐 的倉患是;丈陽和月見的運(yùn)行,好誦 是從這港幕的毎洋中按出的.違河呈先如爛.好慢是從這港翰的海洋中產(chǎn)生出來的.詩人左這里信寫的丸海 腿跟前寶臬" 立弟譚了自己a刪細(xì)靜h鹿隔出trs吐彌換榨nt,大再 宦岳起方屮 韻!憑.扈證虛寫宥出了目己的出瞞I 壞.鋼二問:ii兩旬寫比 民 雖辰的運(yùn)行細(xì)尊不開大海曲懷掏r幫包苗在面豳之中.翎s現(xiàn)的畫面星:茫茫大悔與天帕 援f空M至越;在這爾壯麗E面呦,日、月.A.反(嵌河)幀痔R
35、小了eTBSgfj*»啓都由大海目宙吐処 第 三何:言為右潭(如果詩人繪宵宏諭昨播員,淫有理功立業(yè)的撞iM苦逢背對關(guān)途充漏倍心的樂M8P (挪噩無論40何 曲號不出這樣壯麗的試啊的.因此件豪將大育的*Wffl*力凸顯在讀看面舸,義現(xiàn)出柞林大的JS樂 開闔的陶無,掙發(fā)了 «t,養(yǎng)仍丈業(yè)的件大揃負(fù)樣碎倉:(1)測 影領(lǐng)全龍.口不1知部塁觀®師肚 主理交代的fa原.方也(2)虛:日同之行.若出集申;網(wǎng)MU爛F苕出其整 這幾句話畫了丈陽、月基 星辰.頤吁MJ毎里幵起兄著入葛更 的a,日*月* JS嚴(yán)的運(yùn)行都需不幵大海的屜,梆包罄在迭滄海之中.柞者刪旖特的想琢S時歸吐日 月
36、,KJk 甌tt觀融L (X理了話人幵閨的畫1S ,抒僉了話人先一天下,逢功立業(yè)的增貿(mào).(總評淬題琴章對誨句世瑾解與分悅 解昏些試題r首妊明斷寺句的內(nèi)容f黙后從結(jié)構(gòu)和內(nèi)客上分忻作用 分折時注芒詩句曲位 s r開頭主菱晶曲全濤r調(diào)和問r結(jié)星相融.引起下文.為豐倉sm鹽等:中伺主整注承上啟下:第犀主英昱照蠱標(biāo)墾r開頭和卒童星志翁.醫(yī)麵時結(jié)合具期麵目貝體分析r此童靈開蚤,注童從幵去的作用分折.護(hù)邇考吉對他的理解與語吉揃笙能力粗思觀的的分折雋力.榨此類i羈 要在厘量閥讀旗;把劃寺旬尢色生敗t 上r抿瑁詩中"r琨開聯(lián)砌RB,昨*,用生翔耶的書弩誑行斶寫*坯聖庖譴匿査不同于翻譯旬子,不能干民 巴
37、地解說旬烈 分析詩人的情18冋以M的賊論的旬孑入手r 止旬子應(yīng)叢衰達(dá)患煩SrtS的地方;也可以從作佩創(chuàng)作1W 入手CT封知人詒世.七、文言文閱讀(共1題;共16分)I【誘1空】俾空張開鯽»2空】堪得盡黃/盡興硼酉答案:8-1、輩3空】以為樂答案:8-2、 欣震山水煩的樂建,鎖餐在心里,而我在酒上的.“那衣陽出來=m中的雲(yún)宅敵去云越血t ”山里就曽聘 F ,如或明,變優(yōu)不一,這就是山間早lit的援披.答案:8-3、C 考點(diǎn):逼燙灣明;啟觀網(wǎng)謔掃鬆?wèi)v宜囂嘩心:豈陰宴言莖嗝:合漏容般*嘉凰:空五歸解析:【分析】(1)廂平時對文肓詞語的爭累井殆詣境可矩,這連題中幾個詞逵的倉腿;廉烏張幵酒;&
38、#187;盡務(wù)盡興脫 S ;以為樂.其中翼 "樂"兩令詞譴都星運(yùn)關(guān)活用t 卻時無注急(2 )利譯丈言丈伍壬先要耙董逮詞諼也譯準(zhǔn)H ,然點(diǎn)筲看昱背為特障耳式,£再根顫代況諼的那Q3E肚 ;曲 金.薦;寄拓.故此乞可以謎譯為:仙iL水題的樂注”矽在心星,而奇吒在謁苕上的.:悄U 敬開;歸;竅找; 國:刖S ;睥:酈S故此立可以艱譚為:伸那宏BB出果r肉怵中的IM敢去f云鶴昨秦.ILSMWT *啣配B?明f穽優(yōu) 不一*這就是丄叵早瞑的杲禮3 ) ABD術(shù)理解正尬C好析理ITS有法r此艾陽苗心證 與天問樂”,故書竇為:(1) 鳥張開霆BS : «1?碗憑餛興地&
39、quot;30 : IX為氐C 2 ) JJLL瑣工樂.R皐2心而"N住口室舌天日土I而科爺開”云歸而匡廠怎,98明亞億若,應(yīng)N期暮反ca IC.為平】1 )此豐君宜對N言啟葺酊理醉麗力.:CMiflig的匹近詞居釦 者倉的運(yùn)謂,T證曲通棍字、勢義詞*吉今畀義 風(fēng) 惆性活用誼樂 學(xué)三中要注患理解f趣免死記硬背刑倒重扁臾駛,對于易緘 易混訶要加以甲贏(2 )鬲50專直的是文言文丘子10譯的能力矣們刼航子的歸中.只耍事亨燈譯,不丟捷磚,語任il咂就可以拿希分 7,毬譯百子時,曼注童量原運(yùn)謂一匹竝譚険,切慝馬爾關(guān)St遇暹.C3 )本翹1-1B綜WM理時理反農(nóng)闔讀文虛”理碎丈盧爲(wèi)吾出睡文竄主
40、盲”后在此基上,JjflfAWffe* 凍文章寫作手洙思專從中銅剔十么琲的啟示(最后再把題目中容入罰與文章誑行魁E ,詵出符臺題目真啡的魯顯【制番考1晏它】環(huán)斃議州刖呀山那西聞的gLlg ,腳林和lL洋尤其優(yōu)H. 一礙去砌村強(qiáng).又歯澡又刼的*那繪垠電山.第 茫運(yùn)廠七星漸漸聽兗漏堵的水苣1看封施ZK從兩座丄轟N宣他篦而團(tuán)的(那是站頤.冊*沿&折噸f沼暫LLSs抿遠(yuǎn)”育 F亭子慷飛毎晨翅WS,飛舷眾上,那SOU能票 建適這亭子的是進(jìn)呢?是一上咖尚暫虬 絡(luò)W取名的又是魅呢?盍 守用目己的鵰號醉螯)來命魚 龍腳他的賓超兒憂10 *只-和嚴(yán)醉了 :而且年紀(jì)又砂,所以目號亠沁". 翳蠡前情趣不在于逼首*而斬弟山水的類員.怔復(fù)丄7X冀景的樂坯.艇虧心里,寄兀在XLt至于衣陽的產(chǎn)紀(jì)r匚忖里賞壽氣弦了:姻云聚扼電f 一甞就昱得昏菇了:朝則旨晴而明.總甕I目明面r或鈿或明r變代不 -,i2就是1L中的期虬 野花開了 ,有一股溝幽的旨味;斷的韻沖枝豪葉茂理威一片肚凸的繰闊;鳳齊1S港,天藺炭.J_v 需石出(遠(yuǎn)就晝丄中的四手滴St前往”實(shí)看舊來四垂的用彩T伺,樂趣也是?E窮無盡的.套于背著樂西的人在蹈上KHB .來去行骼的人在稠下休J自,絢面的招呼,U面
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