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1、幼兒園父親節(jié)活動(dòng)方案幼兒園父親節(jié)活動(dòng)方案一、時(shí)間:20xx 年 6 月 xx 日中班、小小班20xx 年 6 月 xx 日大班、小班二、地點(diǎn):園內(nèi)三、主題釋義 我國(guó)長(zhǎng)期以來(lái)形成的一個(gè)慣例是父親在外工作,母親在 家料理家務(wù),教育孩子。經(jīng)常是父親每天天不亮就去上班, 孩子還未醒 ; 很晚回家時(shí),孩子已入睡。到了星期天,父親 蒙頭大睡,真正陪孩子的時(shí)間很少,因而父親在孩子心目中 的份量比擬輕,父親與孩子的感情也比擬淡薄。四、活動(dòng)目標(biāo):1、通過(guò)各種活動(dòng),引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)濃濃的親情,激發(fā)幼 兒愛(ài)的情感,從小培養(yǎng)他們懂得飲水思源,尊重、感謝別人 的勞動(dòng),知道回報(bào)、關(guān)愛(ài)他人。2、有重點(diǎn)地指導(dǎo)幼兒通過(guò)多種形式了解

2、父親的責(zé)任和 工作3、知道父親節(jié)的由來(lái)。 1920xx 年,美國(guó)最先提出慶祝 父親節(jié)的建議,并從 1934 年開(kāi)始,將每年 6 月的第三個(gè)星 期日定為父親節(jié)。日本從 1950 年左右開(kāi)始,將父親節(jié)正式 定為國(guó)民的節(jié)日。五、活動(dòng)準(zhǔn)備:1、請(qǐng)老師先發(fā)校信通與爸爸溝通,給幼兒講一講自己 是干什么,會(huì)干什么和幼兒做游戲拔河、猜拳、大壓小游戲2、孩子們與爸爸們共同完成大手牽小手的手印畫(huà)。 教師發(fā)紙讓爸爸印上大手 1、圖畫(huà)紙、顏料、音樂(lè)、彩色紙等 ;2、成功素質(zhì)節(jié)日主題教材、節(jié)日主題音樂(lè)六、活動(dòng)過(guò)程1、教師向幼兒介紹父親節(jié)的來(lái)歷。2、幼兒分享父親的快樂(lè) 請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)我的爸爸會(huì)干什 么 ?我喜歡我的爸爸 、

3、出示爸爸的大手大手牽小手的手印 畫(huà)。幼兒唱父親節(jié)的歌曲 ;幼兒為父親自制的小禮物。 皮帶、皮包、枕頭、眼鏡 3、回家后向爸爸贈(zèng)送小禮物,并說(shuō)出 ; 爸爸您辛苦了, 我愛(ài)您。幼兒園父親節(jié)活動(dòng)方案范本 有一種記憶可以很久,有一種思念可以很長(zhǎng),有一雙手 的手心特別溫暖,讓我們一生無(wú)法忘懷 . 有人說(shuō),父愛(ài)如 山,大愛(ài)無(wú)言 ; 有人說(shuō),父親的愛(ài)是一顆不落的星星,溫暖 幸福的微笑永遠(yuǎn)蕩漾在我們的心里?;顒?dòng)時(shí)間:父親節(jié)前一周主題目標(biāo):1、讓幼兒知道 6 月的第三個(gè)星期天是父親節(jié),理解爸 爸的辛苦和工作。2、讓幼兒學(xué)會(huì)如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心 父母,與父母和諧相處。從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)滴做起,以實(shí)際

4、的行動(dòng)來(lái)回報(bào)父母。3、通過(guò)游戲活動(dòng)增進(jìn)幼兒與父親間的感情,讓爸爸明 白自己在孩子們心目中的位置,在繁忙的工作之余留點(diǎn)時(shí)間 陪伴孩子,讓孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中留下更多美好的回憶。活動(dòng)方案:1、各班在父親節(jié)前一周可搜集幼兒和爸爸的合影或是 只搜集幼兒爸爸的照片或是爸爸小時(shí)候的照片等,并舉行照 片展比誰(shuí)帥。2、鼓勵(lì)幼兒回家?guī)椭职肿鲆恍┝λ芗暗氖虑椤1?如:倒水、拿報(bào)、洗腳等。3、開(kāi)展系列的教育活動(dòng):父親節(jié)的由來(lái)、社會(huì)?爸爸 的手?、歌曲?我的好爸爸?調(diào)查爸爸、采訪爸爸、說(shuō)一說(shuō) 爸爸、夸一夸爸爸、畫(huà)一畫(huà)爸爸。4、年級(jí)組或班級(jí)可根據(jù)班級(jí)情況開(kāi)展親子活動(dòng):角色 反串、?小腳踩大腳? 、?騎大馬?等。5、為爸爸制作手工禮物, 親手送給爸爸 ; 為爸爸演唱 ?感 恩的心?,用舞蹈表達(dá)對(duì)爸爸的愛(ài)。六月,有燦爛的陽(yáng)光照耀在我們的身上 ; 六月,有綿綿 的細(xì)雨滋潤(rùn)在我們的心底 ; 六月,父親節(jié)翩然而至。人生中 很多東西,不可能永遠(yuǎn)地存在但是您給我的愛(ài)卻是永恒 父親用厚實(shí)的臂膀支撐著整個(gè)家庭 ;

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