二氧化碳制取 課件

1、課題課題2 二氧化碳制取的研究二氧化碳制取的研究課題課題2 二氧化碳制取的研究二氧化碳制取的研究左邊月兒彎，右邊月兒圓；左邊月兒彎，右邊月兒圓；彎月能取暖，圓月能助燃；彎月能取暖，圓月能助燃；植物需要它，滅火最能干；植物需要它，滅火最能干；致冷造仙境，可用來致冷造仙境，可用來“肥肥田田”。課題課題2 二氧化碳制取的研究二氧化碳制取的研究 C + 2CuO 2Cu + CO2高溫高溫 3C+2Fe2O34Fe +3 CO2高溫高溫 CaCO3 CaO + CO2 高溫高溫CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + H2O + CO2活動與探究活動與探究課題課題2 二氧化碳制取的研究二氧化碳制取

2、的研究 C + 2CuO 2Cu + CO2高溫高溫 3C+2Fe2O34Fe +3 CO2高溫高溫 CaCO3 CaO + CO2 高溫高溫CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + H2O + CO2活動與探究活動與探究課題課題2 二氧化碳制取的研究二氧化碳制取的研究 C + 2CuO 2Cu + CO2高溫高溫 3C+2Fe2O34Fe +3 CO2高溫高溫 CaCO3 CaO + CO2 高溫高溫CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + H2O + CO2活動與探究活動與探究課題課題2 二氧化碳制取的研究二氧化碳制取的研究一一、實驗室制取、實驗室制取的原理的原理石灰石（或大理石）

3、和稀鹽酸石灰石（或大理石）和稀鹽酸總反應(yīng)總反應(yīng) ：CaCO3 2HClCaCl2 + H2O + CO2注意：(原因：濃鹽酸具有揮發(fā)性使制得的氣體不純，硫酸原因：濃鹽酸具有揮發(fā)性使制得的氣體不純，硫酸與碳酸鈣反應(yīng)后產(chǎn)生的硫酸鈣微溶于水，會阻止硫酸與碳酸鈣反應(yīng)后產(chǎn)生的硫酸鈣微溶于水，會阻止硫酸與碳酸鈣進一步發(fā)生反應(yīng)，反應(yīng)無法徹底進行。與碳酸鈣進一步發(fā)生反應(yīng)，反應(yīng)無法徹底進行。)藥品：藥品：原理：原理：2.2. 實驗室實驗室 一般不用碳酸鈉來制取一般不用碳酸鈉來制取1.1.酸酸是用是用稀鹽酸稀鹽酸而不能用而不能用濃鹽酸濃鹽酸或或硫酸硫酸！課題課題2 二氧化碳制取的研究二氧化碳制取的研究編號編號實驗

4、藥品實驗藥品實驗現(xiàn)象實驗現(xiàn)象 實驗分析實驗分析1 1NaNa2 2COCO3 3粉末和稀鹽酸粉末和稀鹽酸2 2CaCOCaCO3 3粉末和稀鹽酸粉末和稀鹽酸33石灰石和稀鹽酸石灰石和稀鹽酸44NaNa2 2COCO3 3粉末和稀硫酸粉末和稀硫酸55CaCOCaCO3 3粉末和稀硫酸粉末和稀硫酸66石灰石和稀硫酸石灰石和稀硫酸反應(yīng)原理實驗探究：反應(yīng)原理實驗探究：有大量氣泡產(chǎn)有大量氣泡產(chǎn)生，反應(yīng)劇烈生，反應(yīng)劇烈有大量氣泡產(chǎn)有大量氣泡產(chǎn)生，反應(yīng)劇烈生，反應(yīng)劇烈產(chǎn)生氣泡速產(chǎn)生氣泡速率比較適中率比較適中開始反應(yīng)有氣泡一開始反應(yīng)有氣泡一會兒就無氣泡產(chǎn)生會兒就無氣泡產(chǎn)生反應(yīng)速率太反應(yīng)速率太快不易收集快不易收

5、集適合實驗室制適合實驗室制取取CO2氣體氣體反應(yīng)速率太反應(yīng)速率太快不易收集快不易收集反應(yīng)一會兒就反應(yīng)一會兒就停止不便制取停止不便制取活動與探究活動與探究課題課題2 二氧化碳制取的研究二氧化碳制取的研究回憶：實驗室制取氧氣的兩套裝置過氧化氫溶液與過氧化氫溶液與二氧化錳混合制二氧化錳混合制取氧氣取氧氣加熱高錳酸鉀加熱高錳酸鉀制取氧氣制取氧氣課題課題2 二氧化碳制取的研究二氧化碳制取的研究這套裝置能否用于這套裝置能否用于實驗室制取二氧化實驗室制取二氧化碳？碳？這套裝置呢這套裝置呢?提示：回憶實驗提示：回憶實驗室制取二氧化碳室制取二氧化碳的藥品及反應(yīng)原的藥品及反應(yīng)原理理課題課題2 二氧化碳制取的研究二

6、氧化碳制取的研究1 1、實驗室制取氣體的裝置由哪幾部分組成？、實驗室制取氣體的裝置由哪幾部分組成？兩部分裝置：一、為發(fā)生裝置兩部分裝置：一、為發(fā)生裝置 二、為收集裝置二、為收集裝置課題課題2 二氧化碳制取的研究二氧化碳制取的研究活動與探究活動與探究實驗室制取氣體的裝置的確定實驗室制取氣體的裝置的確定氣體發(fā)生裝置氣體發(fā)生裝置反應(yīng)物的狀態(tài)反應(yīng)物的狀態(tài)反應(yīng)條件反應(yīng)條件固體反應(yīng)物固體反應(yīng)物（是否需加熱、催化劑等）（是否需加熱、催化劑等）氣體收集裝置氣體收集裝置排空氣法排空氣法密度比空氣大：密度比空氣大： 向上排氣法向上排氣法密度比空氣?。好芏缺瓤諝庑。?向下排氣法向下排氣法排水法排水法 （不易溶于水、

7、不與水反應(yīng)）（不易溶于水、不與水反應(yīng)）固體和液體反應(yīng)固體和液體反應(yīng)液體和液體反應(yīng)液體和液體反應(yīng)課題課題2 二氧化碳制取的研究二氧化碳制取的研究CO2和和O2制取實驗及相關(guān)性質(zhì)比較制取實驗及相關(guān)性質(zhì)比較反應(yīng)物的狀態(tài)反應(yīng)物的狀態(tài) 反應(yīng)條件反應(yīng)條件密度密度是否溶于水是否溶于水CO2O2課題課題2 二氧化碳制取的研究二氧化碳制取的研究CO2發(fā)生裝置根據(jù)什么來選擇？氧氣二氧化碳反應(yīng)原理藥品狀態(tài)反應(yīng)條件CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2 固態(tài)固態(tài)加熱加熱固態(tài)和液態(tài)固態(tài)和液態(tài)常溫常溫固態(tài)和液態(tài)固態(tài)和液態(tài)常溫常溫2KMnO4 = K2MnO4 + MnO2 + O22H2O2 = 2H2O +

8、O2MnO2課題課題2 二氧化碳制取的研究二氧化碳制取的研究收集裝置選擇條件難溶或不易溶于水且不與水難溶或不易溶于水且不與水發(fā)生發(fā)生比空氣的密度大且不與比空氣的密度大且不與空氣發(fā)生反應(yīng)的氣體。空氣發(fā)生反應(yīng)的氣體?？諝獾拿芏刃∏也慌c空氣的密度小且不與空氣發(fā)生反應(yīng)的氣體。空氣發(fā)生反應(yīng)的氣體。課題課題2 二氧化碳制取的研究二氧化碳制取的研究選擇以下儀器設(shè)計制取選擇以下儀器設(shè)計制取CO2的裝置：的裝置：A錐形瓶錐形瓶 B B平底燒瓶平底燒瓶C燒杯燒杯D試管試管 E集氣瓶集氣瓶 F長頸漏斗長頸漏斗雙孔雙孔GH 導(dǎo)管導(dǎo)管J水槽水槽IK酒精燈酒精燈活動與探究活動與探究課題課題2 二氧化碳制取的研究二氧化碳制

9、取的研究我們可以組合出以下的制取裝置：我們可以組合出以下的制取裝置：注意事項：注意事項：長頸漏斗必須液封長頸漏斗必須液封導(dǎo)管導(dǎo)管應(yīng)在橡皮塞下少許應(yīng)在橡皮塞下少許導(dǎo)管應(yīng)接近集氣瓶底部導(dǎo)管應(yīng)接近集氣瓶底部防止氣體從長頸漏斗口逸出防止氣體從長頸漏斗口逸出便于排出氣體便于排出氣體能充分排走集氣瓶中的空氣能充分排走集氣瓶中的空氣？目的：目的：實驗室制取二氧化碳的裝置實驗室制取二氧化碳的裝置課題課題2 二氧化碳制取的研究二氧化碳制取的研究注意事項：注意事項：課題課題2 二氧化碳制取的研究二氧化碳制取的研究驗證二氧化碳氣體的方法驗證二氧化碳氣體的方法1 1、檢驗方法檢驗方法 將生成的氣體通入澄清的石將生成的

10、氣體通入澄清的石灰水中，若石灰水變渾濁，灰水中，若石灰水變渾濁，證明生成的氣體是二氧化碳證明生成的氣體是二氧化碳2 2、驗滿方法驗滿方法 將一根燃著的木條放在集將一根燃著的木條放在集氣瓶口，若木條熄滅，則氣瓶口，若木條熄滅，則說明二氧化碳已收集滿。說明二氧化碳已收集滿。澄清石灰水澄清石灰水變渾濁變渾濁課題課題2 二氧化碳制取的研究二氧化碳制取的研究討論并歸納實驗室制取討論并歸納實驗室制取CO2的步驟的步驟課題課題2 二氧化碳制取的研究二氧化碳制取的研究CO2實驗實驗室制法室制法1.1.藥品選擇藥品選擇2.2.反應(yīng)原理反應(yīng)原理3.3.裝置選擇裝置選擇4.4.收集方法收集方法6.6.驗滿方法驗滿方

11、法5.5.檢驗方法檢驗方法7.7.操作步驟及注意事項操作步驟及注意事項（石灰石和稀鹽酸）（石灰石和稀鹽酸）（固液常溫型）（固液常溫型）（向上排空氣法）（向上排空氣法）（澄清石灰水變渾濁）（澄清石灰水變渾濁）（燃著的木條放瓶口，木條熄滅）（燃著的木條放瓶口，木條熄滅）CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2課題課題2 二氧化碳制取的研究二氧化碳制取的研究長頸漏斗沒有長頸漏斗沒有插入液面下插入液面下出氣導(dǎo)管太長，出氣導(dǎo)管太長，伸入了液面下伸入了液面下沒有用向上排沒有用向上排空氣法收集空氣法收集討論： 下圖為實驗室制取二氧化碳的裝置圖，下圖為實驗室制取二氧化碳的裝置圖，有哪些錯誤？為什么？請

12、改正？有哪些錯誤？為什么？請改正？課題課題2 二氧化碳制取的研究二氧化碳制取的研究 寫出下列物質(zhì)間轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式。寫出下列物質(zhì)間轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式。其中，哪些屬于化合反應(yīng)？哪些屬于分其中，哪些屬于化合反應(yīng)？哪些屬于分解反應(yīng)？解反應(yīng)？COCCO2CaCO3H2CO3課題課題2 二氧化碳制取的研究二氧化碳制取的研究制取氧氣和二氧化碳裝置的比較類型類型類別類別制取氧氣制取氧氣制取二氧化碳制取二氧化碳原料原料原理原理發(fā)生裝置發(fā)生裝置收集裝置收集裝置KMnO4固體固體反應(yīng)條件反應(yīng)條件加加 熱熱常常 溫溫大理石或石灰石大理石或石灰石稀鹽酸稀鹽酸（固體）（固體）（液體）（液體）2KMnO4 K2MnO4 +

13、MnO2+O2 CaCO3+2HCl= CaCl2+H2O+CO2O2不易溶于水不易溶于水O2的密度比空氣大的密度比空氣大CO2的密度比空氣大的密度比空氣大n1實驗室制取二氧化碳，選用的反應(yīng)物最好的是：實驗室制取二氧化碳，選用的反應(yīng)物最好的是：n ( )n A. 碳酸鈉和碳酸鈉和稀硫酸稀硫酸 B. 石灰石和石灰石和稀硫酸稀硫酸n C.大理石和稀鹽酸大理石和稀鹽酸 D. 石灰石和濃鹽酸石灰石和濃鹽酸n2.下列哪個反應(yīng)可用于實驗室制取二氧化碳下列哪個反應(yīng)可用于實驗室制取二氧化碳( )n A. C+O2 CO2 n B. C+2CuO 2Cu+CO2 n C. CaCO3+2HCl CaCl2+H2

14、O+CO2 n D . CaCO3 CaO+CO2 點燃點燃高溫高溫高溫高溫CCDCABCDEGF5.已知已知H2S是一種易溶于水的有毒氣體，實驗室制取是一種易溶于水的有毒氣體，實驗室制取H2S用塊狀的用塊狀的FeS2和稀硫酸反應(yīng)，其發(fā)生裝置應(yīng)選和稀硫酸反應(yīng)，其發(fā)生裝置應(yīng)選 ，收集裝置應(yīng)選，收集裝置應(yīng)選 。但如果選用上述正確的發(fā)生裝置還存在一個缺點但如果選用上述正確的發(fā)生裝置還存在一個缺點是是 ，如何進行進如何進行進 。上圖中上圖中a的名稱叫的名稱叫 ，實驗室中我們還可以用別的儀器，實驗室中我們還可以用別的儀器代替代替a，它們是，它們是 。（至少寫兩個）。（至少寫兩個） 已知已知NH3是一種有刺激性氣味的氣體，極易溶于水，在實驗室中是一種有刺激性氣味的氣體，極易溶于水，在實驗室中常用加熱常用加熱NH4Cl和和Ca（OH）2固體