七上三單元第二章第二節(jié)_植株的生長(zhǎng)

1、BC（1000-40）1000100%96%【知識(shí)與技能知識(shí)與技能】：1通過(guò)實(shí)驗(yàn)觀察和描述根的生長(zhǎng)和通過(guò)實(shí)驗(yàn)觀察和描述根的生長(zhǎng)和 枝條枝條發(fā)育的過(guò)程。發(fā)育的過(guò)程。2 2運(yùn)用測(cè)量的方法探究根生長(zhǎng)最快的部運(yùn)用測(cè)量的方法探究根生長(zhǎng)最快的部位。位。3 3運(yùn)用調(diào)查、訪談等方法，了解無(wú)機(jī)鹽運(yùn)用調(diào)查、訪談等方法，了解無(wú)機(jī)鹽與植物生長(zhǎng)的關(guān)系。與植物生長(zhǎng)的關(guān)系。根尖剖面圖根尖剖面圖主要功能主要功能保護(hù)保護(hù)細(xì)胞分裂細(xì)胞分裂,使根生長(zhǎng)使根生長(zhǎng)細(xì)胞體積增大細(xì)胞體積增大,使根伸長(zhǎng)使根伸長(zhǎng)有根毛有根毛,可以吸收和運(yùn)輸水分可以吸收和運(yùn)輸水分和無(wú)機(jī)鹽和無(wú)機(jī)鹽成熟區(qū)成熟區(qū)根尖的結(jié)構(gòu)圖根尖的結(jié)構(gòu)圖ABDC位于頂端，細(xì)胞較位于頂端

2、，細(xì)胞較大，排列不夠整齊大，排列不夠整齊細(xì)胞體積小，核細(xì)胞體積小，核大壁薄質(zhì)濃，排大壁薄質(zhì)濃，排列緊密列緊密細(xì)胞生長(zhǎng)迅速，細(xì)胞生長(zhǎng)迅速，體積大體積大內(nèi)外層細(xì)胞形內(nèi)外層細(xì)胞形態(tài)差異大，外態(tài)差異大，外側(cè)細(xì)胞突出形側(cè)細(xì)胞突出形成根毛成根毛吸水吸水分裂分裂生長(zhǎng)生長(zhǎng)伸長(zhǎng)伸長(zhǎng)保護(hù)保護(hù) 導(dǎo)管導(dǎo)管 運(yùn)輸水分運(yùn)輸水分？成熟區(qū)成熟區(qū)伸長(zhǎng)區(qū)伸長(zhǎng)區(qū)分生區(qū)分生區(qū)根根 冠冠ADCB伸長(zhǎng)區(qū)伸長(zhǎng)區(qū)根的生長(zhǎng)根的生長(zhǎng)一方面一方面:分生區(qū)細(xì)胞分裂增加分生區(qū)細(xì)胞分裂增加 細(xì)胞數(shù)量細(xì)胞數(shù)量另一方面另一方面:伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞體積的伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞體積的 增大增大DCBA認(rèn)真分析，得出結(jié)論：認(rèn)真分析，得出結(jié)論：根的生長(zhǎng)根的生長(zhǎng)根尖伸長(zhǎng)區(qū)：細(xì)胞生長(zhǎng)根尖

3、伸長(zhǎng)區(qū)：細(xì)胞生長(zhǎng) 體積變大體積變大根尖分生區(qū)：細(xì)胞分裂根尖分生區(qū)：細(xì)胞分裂 數(shù)目變多數(shù)目變多思考和運(yùn)用：思考和運(yùn)用： 植物移栽時(shí)為什么要帶土，成活植物移栽時(shí)為什么要帶土，成活率才高？率才高？去掉土?xí)r會(huì)損傷根毛去掉土?xí)r會(huì)損傷根毛 二 莖的結(jié)構(gòu)以及莖的生長(zhǎng)看一看看一看：莖有幾部分構(gòu)成扎一扎扎一扎：用針扎一扎莖的橫切面最里面的兩 層，哪層最硬？哪層較疏松？最硬的是木質(zhì)部，疏松的部分是髓。我們課桌是由莖的哪部分構(gòu)成的？剝一剝剝一剝：剝一下樹(shù)皮，試試能不能剝開(kāi)？摸一摸摸一摸：剝?nèi)?shù)皮后，摸一摸樹(shù)皮內(nèi)側(cè)，你有什么感覺(jué)？樹(shù)皮內(nèi)側(cè)呈淺綠色并很黏滑的一層薄膜是形成層。想一想想一想：莖由哪幾部分組成？髓髓木質(zhì)部木

4、質(zhì)部形成層形成層韌皮部韌皮部樹(shù)皮樹(shù)皮小麥清明拔三節(jié),新筍一夜成高竹 生長(zhǎng)點(diǎn)生長(zhǎng)點(diǎn)幼葉幼葉芽軸芽軸芽原基芽原基主干主干 胚芽發(fā)育而來(lái)胚芽發(fā)育而來(lái)側(cè)枝、葉側(cè)枝、葉 主干上的芽發(fā)育而來(lái)主干上的芽發(fā)育而來(lái) 由（芽）由（芽）發(fā)育發(fā)育12三、植物的生長(zhǎng)需要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)三、植物的生長(zhǎng)需要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)1 1、營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的、營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的 類別類別水水無(wú)機(jī)鹽無(wú)機(jī)鹽有機(jī)物有機(jī)物2、植物的生長(zhǎng)需要最多的無(wú)機(jī)鹽是、植物的生長(zhǎng)需要最多的無(wú)機(jī)鹽是 含含氮、磷、鉀氮、磷、鉀的無(wú)機(jī)鹽的無(wú)機(jī)鹽這這些些葉葉子子怎怎么么了了 ?種莊稼要施種莊稼要施肥，養(yǎng)花種肥，養(yǎng)花種草也要施肥。草也要施肥。肥料的作用肥料的作用主要主要是給植是給植物的生長(zhǎng)提物的

5、生長(zhǎng)提供無(wú)機(jī)鹽。供無(wú)機(jī)鹽。這些植物在生長(zhǎng)過(guò)程中應(yīng)該多施哪一種無(wú)機(jī)鹽呢這些植物在生長(zhǎng)過(guò)程中應(yīng)該多施哪一種無(wú)機(jī)鹽呢?無(wú)土栽培的芽菜無(wú)土栽培的芽菜無(wú)土栽培的草莓無(wú)土栽培的草莓 1、路旁樹(shù)莖的某一部分受了創(chuàng)傷并露出了、路旁樹(shù)莖的某一部分受了創(chuàng)傷并露出了木木 質(zhì)部，露出的這部分木質(zhì)部還能增粗嗎？質(zhì)部，露出的這部分木質(zhì)部還能增粗嗎？為什么？為什么？2、為什么有些植物的莖能不斷加粗，而有、為什么有些植物的莖能不斷加粗，而有的莖不能加粗？的莖不能加粗？3、你還記得賀知章的、你還記得賀知章的詠柳詠柳嗎？嗎？碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。不知細(xì)葉誰(shuí)

6、裁出，二月春風(fēng)似剪刀。是大家都熟悉的，用我們今天學(xué)過(guò)是大家都熟悉的，用我們今天學(xué)過(guò)的知識(shí)解釋這首詩(shī)是否科學(xué)。的知識(shí)解釋這首詩(shī)是否科學(xué)。當(dāng)菜豆種子萌發(fā)出當(dāng)菜豆種子萌發(fā)出2 2厘米的幼根時(shí)，用厘米的幼根時(shí)，用繪畫(huà)墨水從離根尖繪畫(huà)墨水從離根尖2.52.5毫米處開(kāi)始畫(huà)毫米處開(kāi)始畫(huà)8 8條等距離橫線，繼續(xù)使其生長(zhǎng)。第二天條等距離橫線，繼續(xù)使其生長(zhǎng)。第二天看到幼根又長(zhǎng)出幾厘米。橫線之間的距看到幼根又長(zhǎng)出幾厘米。橫線之間的距離表現(xiàn)為離表現(xiàn)為A A橫線間距離不變橫線間距離不變 B B成熟區(qū)間距最大成熟區(qū)間距最大C C分生去間距最大分生去間距最大 D D伸長(zhǎng)區(qū)間距最大伸長(zhǎng)區(qū)間距最大植物生長(zhǎng)需要較多的無(wú)機(jī)鹽有植物生長(zhǎng)需要較多的無(wú)機(jī)鹽有A A、含氮、磷、鉀的無(wú)機(jī)鹽、含氮、磷、鉀的無(wú)機(jī)鹽 B B、含氮、鐵、鈣的無(wú)機(jī)鹽、含氮、鐵、鈣的無(wú)機(jī)鹽C C、含磷、鈣、鋅的無(wú)機(jī)鹽、含磷、鈣、鋅的無(wú)機(jī)鹽 D D、含鐵、鋅、磷的無(wú)機(jī)鹽、含鐵、鋅、磷的無(wú)機(jī)鹽一、幼根的生長(zhǎng)一、幼根的生長(zhǎng)根的什么部位生長(zhǎng)最快？根的什么部位生長(zhǎng)最快？根生長(zhǎng)最快的部位是根生長(zhǎng)最快的部位是伸長(zhǎng)區(qū)伸長(zhǎng)區(qū)根根 的生長(zhǎng)的生長(zhǎng)分生區(qū)增加細(xì)胞的數(shù)量分生區(qū)增加細(xì)胞的數(shù)量伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞體積的增大伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞體積的