2021年校長年終述職報告-

1、高品質文檔2021年校長年終述職報告各位領導、各位教職員工，大家下午好！ 時間過的真快，轉瞬間一年在忙勞碌碌中又過去了。今日是我當校長第三次述職，前兩次的情景，前兩次的心情記憶猶新。第一次，我有點茫然。茫然的是我如何能肩負起學校進展的重任。第二次，我有點害怕。害怕的是我對學校進展的思路能否勝利。今日第三次，我驕傲和傲慢。我驕傲的是我對學校的進展思路正在穩(wěn)步的一一兌現(xiàn)。我傲慢的是上級領導、社會各界、尤其是在座的各位賜予了我極大的關愛和鼎立的支持。在此，我向大家深深地鞠一躬表示我真誠的謝意。 由于十六中這方沃土哺育了我，使我在大連市有“三絕”：一絕：我是唯一一個在同一所學校從一個一般老師成長為校長

2、的。二絕：我是大連市一般高中中唯一一個特級老師。三絕：我是唯一一個校長仍舊堅守在教學一線上課的。我今日說這些不是在飄揚自己，而是想告知大家十六對我恩重如山，我對十六情深似海。我說這些我想告知大家我與十六有難解之緣，同甘苦共歡快。我說這些我還想告知大家我視十六為家園，視十六進展的責任為己任。 在座的各位，不管是領導團隊的成員，還是其他的教職員工都可能已經(jīng)體驗到我的管理力度在日益加大，日益細化，日益規(guī)范。用一個字來概括，那就是“嚴”。為什么要嚴？“無法規(guī)不成方圓”?！皣馈钡哪康木褪且蛟臁颁撹F長城”，使十六中永久立于不敗之地。我常常向自己發(fā)問，常常反思自己的管理工作，在“嚴”的過程中，是不是沒有人

3、情味了？是不是過于苛刻呢？是不是但是我得到自己的答復是我做到了“以人為本，”嚴而有度。 一、 嚴中律己 俗話說：“上梁不正底梁歪”、“要想正人先正己”。我用十個字來概括我的自律：“敬業(yè)、公正、坦誠、廉潔、鉆研”。 敬業(yè)是我的宗旨。我能到處嚴格要求自己，時時起表率作用。我每天都早來晚走，每個周六都不休息，巡察校內，走進班級，與老師學生談話，發(fā)覺問題，解決問題。一年來分別擔當高一精讀、聽力和閱讀課，在缺少外語老師的狀況下，我能夠沖在前，勇挑重擔。在堅持上課的同時，我不放松對德育、教學、總務等各方面工作的管理。我注意領導團隊的打造，注意提高領導素養(yǎng)，每次班子例會都拿出非常鐘輪番講案例，并結合自身狀況

4、反思自己的工作。我善待領導班子全部的成員，把他們視為我的兄弟姐妹，我了解他們各自的習性，各自的優(yōu)點和各自的不足，揚長避短，維護班子的團結，做到用人不疑，疑人善用，我放手讓他們大膽地工作，同時對工作中消失的問題，勇于擔當責任。 坦誠公正是我的秉性。我公正地對待每一個人，每一件事，對事不對人，對一切不良現(xiàn)象敢于批判，肯定不好人主義，我把個人的情感與工作截然分開，從不拉私人感情，虛心聽取大家的正面和負面意見，深化實際。對通過與師生談話、現(xiàn)場辦公、書信往來和工會搞的“我的心聲”收集等形式所獵取的信息，我都能仔細閱讀，細細琢磨，不斷反思，發(fā)揚特長，改進不足。 廉潔是我的美德。對學校的帳目管理清楚，收支兩

5、條線，各種福利定期向大家公示。我從不接觸學校的一分錢，每張發(fā)票報銷都要經(jīng)過三個人簽字，經(jīng)手人、主管部門負責人和校長。老師外出培訓、購買錄音機等物品，各口代表、后勤管理人員、工會主席等共同參加辦理。如：最近購買的15副乒乓球臺子，是由體育組劉海春、邱純、宋建東一起去談價位，在他們談價位的基礎上，我出面每個又拉下50元。 鉆研是我的愛好。“學習，學習，再學習”。我知道做好一切工作，最好的方法就是讀書學習，因此我始終堅持讀書，專心領導、細節(jié)打算成敗、領導的藝術、管理寓言等書籍，我在網(wǎng)上閱讀了上百篇有關如何當校長以及學校管理方面的文章，還擅長收集報刊上的好文章。不僅自己擅長學習，而且在全校創(chuàng)設學習氛圍

6、，每個學期都給老師和學生贈送書籍。我用我個人的專家獎金給每位老師買了一本你在為誰工作的書。學校還給每個教研組買了英才是怎樣造就的。每天做好一點點發(fā)放到每個教研組和每個班級。通過讀書學習，我提高了理論素養(yǎng)和思想政治水平，同時把理論與工作實踐相結合，使工作得法，有理有據(jù)。 二、 嚴中宏圖 一個人生活在團隊中，他的命運就緊緊地與這個團隊融為一體了。作為這個團隊的決策者對大家的命運起著極其重要的作用。決策是管理的心臟，一個勝利的決策可以救活一個團隊；相反，一個失敗的決策有可能使這個團隊走向衰落。一個勝利的決策需要領導者的才智，那么，這種才智的來源又在哪里呢？首先，領導者應具備超強的戰(zhàn)略眼光。其次，要具

7、有豐富的想像力。最終需要有過人的膽識。三者是相輔相成，互為依托的。 學校進展到今日不是我一時心血來潮所為，是我當校長以來系列性的大膽創(chuàng)意和細心設計出來的。立足民族文化，創(chuàng)國際化學校目標的定位，內外團隊交融管理模式的運作，國際溝通的頻繁，各種團隊的打造，大連日報校長治校和他鄉(xiāng)之石拾多少等板快的連載，教學管理的嚴謹，德育工作的實效，中山廣場公益活動、團隊共榮運動會等大型活動的連續(xù)舉辦，外語考級的勝利，外語演講競賽金獎、銀獎的獲得，課改工作的深化，各種應檢工作的圓滿完成，三年規(guī)劃的制定，三批老師外出考察，分別到海南、杜廊口和青島，50多人次出國考察等等。這一切都不是孤立的，它們勾劃了學校進展的現(xiàn)狀和

8、前景，達到了外塑形象，內化素養(yǎng)的目的。 三、 嚴中透亮 市里一位領導曾問我這樣一個問題：“你當校長是如何工作的？”要求用一兩句話來回答。他說他問過好多校長，他們都認為這個問號很大，一兩句話無法回答。而我毫不遲疑地回答道：“抓兩會，建制度，開展三大主題活動?！蔽铱焖俸啙嵉幕卮鸬玫搅祟I導的確定。領導表揚我說：“你行，工作有路子。” 兩會，既工會和學生會。我特別重視這兩個群眾性的組織，因為它們代表的是廣闊師生的心聲，它們架起的是與校長溝通的橋梁，它們的樂觀效應將推動學校的進展。定期召開工會和學生會例會，從人力和物力上大力支持兩會開展各種活動，常常與兩會的各級負責人對話，了解大家的心聲，多種規(guī)章制度在

9、不斷地完善，每一項制度的推出都經(jīng)過教工代表會的通過，形成了一種“制度管人，制度管事，制度管物”的良好局面。同時，感恩訓練、團隊精神的培育和文明禮儀三大主題活動始終穿插在全體師生間，貫穿于全部的工作中。 “抓兩會，建制度，開展三大主題活動”使學校上下布滿生氣，使老師們從被動的工作變?yōu)橹鲃拥墓ぷ?，使學校的一切管理走向民主化、透亮化和制度化。評職、兌現(xiàn)、溝通、人事支配、物品的購買等一切工作都不是校長一個人說了算，都是大家參加評定的結果。 四、嚴中有情 “東邊日出西邊雨，道是無情卻有情。”人是有感情的，管理工作也有感情嗎？不但有，而且只有追求有情管理，才能實現(xiàn)真正的管理。人是有思想、有激情、有制造力、

10、有責任心的。要煥發(fā)人們的制造力和擔當精神，除了要從利益上調動人，還要從感情上打動人。離開人的情感，一切組織形式、制度規(guī)章、思想理念都是僵死的。因此，我信奉的是“信任是最好的管理”理念。我善待每一位老師，尊老愛幼，關懷弱勢群體，為不同的老師供應不同的展現(xiàn)平臺，隨時關注每一位教職員工的身心健康和家庭和諧狀況，我把大家家庭是否幸福和個人工作的心情是否愉悅視為己任。因此，便消失了六一兒童節(jié)的禮物，送給參與中高考的老師子女降暑的飲料，圣誕節(jié)展現(xiàn)全校師生風采的小臺歷， 與師生的郵件溝通，書信往來，到學生家家訪，走訪老師80多戶，與師生談話300多人次，多次為老師的子女就學等問題處處求人關心，為老師解決后顧

11、之憂的舉措。為了提高老師的福利待遇我挖空心思想方法。我信任每一位老師所說的話，我了解每一位老師的疾苦，我情愿關心每一位老師解決困難。我作表率營造了和諧的氛圍，使我們的校內有三氣：人氣、正氣和旺氣。 我堅信人們情愿報答別人的信任和真誠合作的態(tài)度，而傾向于拒絕不公正、缺乏信任感的條件，即使接受這樣的條件能獲得利益。管理創(chuàng)新必需立足于敬重人、關愛人，堅持以人為本。 五、嚴中成效 激情就是動力，投入就是勝利。我的激情和我的投入使我在校長的崗位上獲得成就感，使我在嚴而有度，嚴而有情的管理中得到大家的認同和響應，使我們學校在社會上的知名度日益提升。 7月9日大連日報以當果實成熟的時候為題真實地報道了我校高考成果，低進高出是我們的亮點?，F(xiàn)在中考成果已經(jīng)公布，初步計算我們的全科及格率能達到78%，遠遠地超出了我們的預定指標。XXXX年年我們學校獲得首屆全國中學校校內文化建設十佳創(chuàng)新學校、大連市中學校訓練信息化工程建設先進學校、大連市課改點校（大連市完中唯一）、中山區(qū)政風行風建設先進單位等十多項榮譽稱號。我本人獲得全國十佳創(chuàng)新校長和大連市優(yōu)秀專家稱號。本周三，大連市直屬高中校長會議在十六中二樓多功能