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1、高品質(zhì)文檔2021鉗工、車工實(shí)習(xí)報(bào)告報(bào)告實(shí)習(xí)時(shí)間:2021-12-22至2021-1-4實(shí)習(xí)地點(diǎn):唐山學(xué)院東校區(qū)工廠培訓(xùn)實(shí)習(xí)車間實(shí)習(xí)內(nèi)容:鉗工、車工去年的實(shí)習(xí)是參觀,而今年學(xué)校支配我們真正地去車間工作,操作機(jī)器,制作工件。著實(shí)讓我們體會(huì)了一次實(shí)踐操作帶來(lái)的樂(lè)趣。首先是鉗工實(shí)習(xí)部分。實(shí)習(xí)第一天我們?cè)缭绲木蛠?lái)到實(shí)習(xí)地點(diǎn)工廠培訓(xùn)實(shí)習(xí)車間,這里的廠房顯得有些陳舊,不過(guò)里邊的機(jī)器在此時(shí)還是比較通用的那種。培訓(xùn)老師帶我們簡(jiǎn)潔地參觀了下鉗工的車間,成排的機(jī)器映入眼簾,什么可以說(shuō)用壯麗這詞,因?yàn)槲覀冞€見(jiàn)過(guò)如此多的機(jī)器,并且是齊刷刷的擺放在這里,老師說(shuō),這就是我們接下來(lái)一周的培訓(xùn)地點(diǎn)。此時(shí),我們正期盼著老師給我

2、們派下任務(wù),然后親自動(dòng)手去操作,屋子里很冷,但一點(diǎn)不減同學(xué)們的熱忱。操作前當(dāng)然要聽(tīng)老師的講解,老師用自己獨(dú)特的講課方式,告知我們操作過(guò)程中要怎么操作,應(yīng)當(dāng)留意什么。我們第一次來(lái)工廠工作,這些提示變得尤為重要,每個(gè)同學(xué)都在聽(tīng)講的過(guò)程中,不斷體會(huì)老師所講的意思,不懂得記錄來(lái)再問(wèn),直到全部弄清晰,這樣即是對(duì)自己老師負(fù)責(zé),對(duì)校方負(fù)責(zé),更是對(duì)自己的負(fù)責(zé)。經(jīng)過(guò)老師的講解,我了解到,這次的工作主要還是要靠自己完成,通過(guò)這項(xiàng)實(shí)習(xí),不但要自己獨(dú)立完成一項(xiàng)任務(wù),還要在這幾天的培訓(xùn)中快速地,嫻熟地把握老師所傳授的技能。緊接著我們就開(kāi)頭了老師安排下來(lái)的任務(wù)手工打磨一個(gè)螺母。螺母,是我們生活中常見(jiàn)的小零件,但我們從未見(jiàn)

3、過(guò)它是如何生產(chǎn)出來(lái)的,更別說(shuō)親自去做了,因此新奇感由內(nèi)而發(fā),無(wú)窮的動(dòng)力促使我們?nèi)ヅν瓿扇蝿?wù)。第一要做的就是從一塊厚鐵上鋸下一個(gè)方塊,并且要在規(guī)定的尺寸范圍內(nèi)將其打磨平整,棱角分明。許多人曾經(jīng)鋸過(guò)木頭,感覺(jué)不是很費(fèi)勁,設(shè)想著今日要磨的鐵也應(yīng)當(dāng)不會(huì)很費(fèi)勁,結(jié)果可想而知,一小時(shí)也不肯定能鋸下一公分去,足足地磨練了我們的耐力。由于實(shí)踐和理論總是有肯定差距的,我沒(méi)能正確估算零件需要的尺寸,第一個(gè)以失敗告終。我們的時(shí)間是有限的,我很快又投入到第二塊的制作當(dāng)中,這次我是當(dāng)心了再當(dāng)心,每一處做的都很認(rèn)真,并且沉住了氣,有條不紊地制作著自己的工件。我們是每天下午工作,但給我的感覺(jué)好像全部的工作都連在了一起,猶

4、如由星期一工作到星期五從未間斷過(guò),并且從未感覺(jué)到累,這或許就是愛(ài)好的動(dòng)力。 交活的時(shí)間很快就要到了,我努力著,爭(zhēng)取著做的更加完善。最終一天到來(lái)了,我加快了自己的“步伐”,經(jīng)過(guò)前幾天的訓(xùn)練,操作變得尤為嫻熟,速度快起來(lái)了,質(zhì)量也沒(méi)有任何下降。雖然還是最終幾個(gè)做完的,但是我看到了自己滿足的成果,我為自己的努力而興奮,為自己努力的成果而興奮。通過(guò)這五天的鉗工實(shí)習(xí),大家的感受普遍是比較累,但是每個(gè)人都樂(lè)在其中。初次進(jìn)工廠工作的新奇感還沒(méi)有褪去,我們的這一部分卻已經(jīng)完成了,這個(gè)短暫的經(jīng)受將伴隨著我們走過(guò)一生,影響著我們的工作學(xué)習(xí)。鉗工的部分讓我們還在不停的回味當(dāng)中,此時(shí)我們又要開(kāi)頭新的工作,用另一種方式

5、滿意著我們的奇怪心,這就是接下來(lái)一星期的車工實(shí)習(xí)部分。車工,顧名思義開(kāi)車的工人,不過(guò)這次我們開(kāi)的是車床。利用它我們能夠車出各式各樣的工件,從而滿意工廠的各類需要。車工老師給我們的第一印象好像就告知了我們這個(gè)工作需要非常穩(wěn)重,不得有半點(diǎn)馬虎,看到那些我們笨重的機(jī)器,我們也慢慢地領(lǐng)悟到了這一點(diǎn)。同樣第一節(jié)是理論課學(xué)習(xí),我們學(xué)習(xí)了車床的內(nèi)部結(jié)構(gòu),及其一些操作規(guī)程、留意事項(xiàng)。對(duì)于車工,平安更是第一要?jiǎng)?wù),我們面對(duì)的是無(wú)血無(wú)肉的機(jī)器,任何閃失都有可能造成人身?yè)p害,甚至?xí)<吧?。工作時(shí)不要戴手套,機(jī)器運(yùn)行時(shí)不要碰那些旋轉(zhuǎn)的部分,女生工作時(shí)要把長(zhǎng)發(fā)盤(pán)起來(lái),并且用帽子罩好,工作時(shí)戴眼鏡等方方面面變得特別重要。

6、車工,注意的就是機(jī)器的操作,并且在操作過(guò)程中不斷總結(jié)閱歷,追求簡(jiǎn)潔,快速,平安的方式。由于我們的時(shí)間比較短,老師只教了我們一些基礎(chǔ)的操作,為了完成任務(wù),我們必需嫻熟的把握這些操作。經(jīng)過(guò)兩天的熟識(shí),我們?cè)诘谌炀鸵_(kāi)頭實(shí)際工作了,并且要制作出屬于自己的那份工件。與鉗工那部分相比,車工好像更注意的是技術(shù),不過(guò)用車床制作的工件精密度要求相當(dāng)高,零點(diǎn)零幾毫米的誤差都有可能讓我們丟到許多分,不過(guò)這樣的要求是必要的,假如我們某一天真的來(lái)工廠工作,為人家做工件,或許就是因?yàn)檫@零點(diǎn)零幾毫米的差距,造成不行挽回的后果。所以大家在這第三天的操作過(guò)程中非常謹(jǐn)慎,我們的任務(wù)就是在這種鎮(zhèn)靜,冷靜的心態(tài)下順當(dāng)完成了,而我們此時(shí)的也要告一段落了。我們留戀這里!伴隨著時(shí)間一秒一秒的走過(guò),我們也漸漸從這種欣喜

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