部編版二年級語文下冊20《蜘蛛開店》公開課教學(xué)設(shè)計_第1頁
部編版二年級語文下冊20《蜘蛛開店》公開課教學(xué)設(shè)計_第2頁
免費預(yù)覽已結(jié)束,剩余1頁可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、20蜘蛛開店教學(xué)設(shè)計教材分析:蜘蛛開店是一篇有趣的童話故事,它用孩子們都非常熟悉的蜘蛛作為文章的主人翁,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。本文主要講了一只蜘蛛閑著沒事做,于是就想到了開店。它先賣口罩迎來河馬,然后改賣圍巾,迎來長頸鹿,最后賣襪子迎來蜈蚣,蜘蛛嚇得回到了樹上。展示了蜘蛛開三次店都遇到了大困難,從而讓學(xué)生明白:做任何事都不是一帆風(fēng)順的,它總會遇到困難的。教學(xué)目標:1初讀課文,會認會讀“交換、蹲下、寂寞”等生詞,會寫“商、店”等生字。2自由朗讀課文,讀準字音,讀通句子,難讀的地方多讀幾遍。3通過學(xué)習(xí)課文的字詞句,讓學(xué)生了解蜘蛛開了三次店:口罩店、圍巾店、襪子店,了解河馬、長頸鹿、蜈蚣的特點。4通過

2、學(xué)習(xí)課文,讓學(xué)生明白做事情不是一帆風(fēng)順的,總會遇到困難。重點難點【教學(xué)重點】1.識字、寫字,理解詞語的意思。2.正確流利,有感情地朗讀課文,了解蜘蛛開店的趣事?!窘虒W(xué)難點】明白凡事沒有一帆風(fēng)順,只有堅持不懈才能成功,否則一事無成。課時安排 一課時教學(xué)過程一導(dǎo)入1. 出示謎語:一物生來強,每天織網(wǎng)忙。織完靜靜坐,專等蚊蟲撞。謎底:蜘蛛。板書蜘蛛,學(xué)生書空蜘蛛。2.介紹蜘蛛相關(guān)知識,引出蜘蛛開店,與學(xué)生一起補寫課題,齊讀課題。板書課題:(20.蜘蛛開店)3.指導(dǎo)讀課題,讀了課題你有什么問題嗎?(二)初讀課文,感知大意1. 學(xué)習(xí)小建議: (1)標上自然段,讀準字音,讀通句子。 (2)不熟悉的生字詞多

3、讀幾遍!2.課件出示詞語商店 蹲在 寂寞 口罩 編織 顧客 付錢 工夫 交換 長頸鹿 襪子 匆忙 蜈蚣 (1) 檢查孩子認讀,指名讀,帶讀,去拼音讀,開火車讀。(2)詞語分類識記寂寞 編織 蜈蚣蹲在 交換 襪子(3) 觀察“商店”的字形,老師范寫,學(xué)生書空。(4) 學(xué)生描紅,在書上書寫。師生評價。3. 說說蜘蛛為什么要開店呢?有一只蜘蛛,每天蹲在網(wǎng)上等著小飛蟲落在上面,好寂寞,好無聊啊。抓住“每天、寂寞、無聊”等詞語理解句子并指導(dǎo)朗讀。4.蜘蛛開的什么店?生活中有哪些東西可以編織?結(jié)合蜘蛛會編織引導(dǎo)孩子理解生活實際應(yīng)用。(三)精讀感悟,重點突破 (1)自讀211自然段,蜘蛛開店賣了哪些商品?遇

4、到了誰?(2)指名交流。(1號店口罩店,河馬)出示:“顧客來了,是一只河馬。河馬嘴巴那么長,口罩好難織啊,蜘蛛用了一整天的功夫,終于織完了?!睅煟汉玉R有什么特點?(嘴巴那么長)(課件出示河馬圖)接到這份生意,蜘蛛感覺怎么樣?(口罩好難織,用了一整天的功夫)指導(dǎo)朗讀:讀出蜘蛛給河馬織口罩的艱辛,開口罩店的不易。指名讀,小老師讀。齊讀24自然段。2.學(xué)習(xí)58自然段(1)自由讀58自然段。蜘蛛又重新開了一家什么店?遇到了誰?(2號店圍巾店;長頸鹿)出示:顧客來了,只見身子不見頭。蜘蛛想上一看,原來是一只長頸鹿,他的脖子和大樹一樣高,腦袋從樹葉間露出來,正對著蜘蛛笑呢。自由讀,你讀出長頸鹿的什么特點?

5、從哪里看出?(脖子太長了:只見身子不見頭,脖子和大樹一樣高)(課件出示長頸鹿圖)這會給蜘蛛的編織工作帶來多大的困難?出示:蜘蛛織啊織,足足忙了一個星期,才織完那條長長的圍巾。指導(dǎo)朗讀,重讀“織啊織,足足、一個星期、長長的”讀出蜘蛛的工作的辛苦,生意的難做。師:織過了長頸鹿的圍巾,蜘蛛心里會怎么想?生:一定不能再開圍巾店了,必須另做別的生意。誰能讀出蜘蛛現(xiàn)在的心情?(5)指名讀58自然段,齊讀。3. 學(xué)習(xí)9-11自然段這一次蜘蛛又開了一家什么店?又遇到了誰?(3號店襪子店,遇到了蜈蚣。)出示“可是,蜘蛛看到顧客后,卻嚇得匆忙跑回網(wǎng)上,原來那位顧客竟是一條四十二只腳的蜈蚣?!边@一次,為什么蜘蛛會嚇

6、得跑回了網(wǎng)上?(因為這只蜈蚣長了42只腳)(課件出示蜈蚣圖)是啊,42只腳,什么時候才能織完啊!怪不得蜘蛛會很害怕。指導(dǎo)讀9-11自然段,讀出蜈蚣腳之多,蜘蛛的害怕心理。齊讀9-11自然段。(四)總結(jié)提高,拓展延伸 1.如果蜘蛛給蜈蚣織襪子,想象一下會用多長時間?預(yù)設(shè)1:一個月。預(yù)設(shè)2:三個月 2.蜘蛛無論用多長時間,多勞累,只能獲得一元錢的報酬。河馬,長頸鹿,蜈蚣真是太劃算了,小朋友們幫忙改改價格吧!生1:嘴巴大的五元錢,嘴巴小的一元錢。生2:圍巾長的10元錢,圍巾短的3元錢。生3:腳多的10元錢,腳少的2元錢。3.蜘蛛開店失敗了是因為做事情總是想簡單。出示:就賣口罩吧,因為口罩織起來很簡單; 還是賣圍巾吧,因為圍巾織起來很簡單; 還是賣襪子吧,因為襪子織起來很簡單。4.學(xué)了這篇課文,你想對小蜘蛛說些什么?(做什么事都有很難做的地方,不可以朝三暮四,遇到困難要想辦法解決,不可以一味

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論