桃園縣永續(xù)發(fā)展與環(huán)境教育執(zhí)行小組

1、桃園縣永續(xù)發(fā)展與環(huán)境教育執(zhí)行小組九十八年度活化校園空間、局部改造創(chuàng)意評選計畫書一、 依據(jù)（一） 行政院國家永續(xù)發(fā)展委員會永續(xù)發(fā)展行動計畫（二） 教育部活化校園空間總體規(guī)劃方案推動國民中小學活化校園空間與發(fā)展特色學校計畫。（三） 教育部補助永續(xù)校園局部改造計畫作業(yè)要點。（四） 本縣永續(xù)發(fā)展委員會永續(xù)教育工作分組會議議決事項。二、 目的（一） 加速校園永續(xù)、轉(zhuǎn)化傳統(tǒng)校園環(huán)境之進行。（二） 以多校整合為基礎(chǔ)，充分發(fā)揮地區(qū)與校園特色，並發(fā)展系統(tǒng)化教學與示範項目為重點。（三） 使校園環(huán)境成為推動環(huán)境教育之執(zhí)行基礎(chǔ)。（四） 使資源充分利用，符合永續(xù)校園的精神。三、 預(yù)期效益（一） 增加校園閒置空間再利用之

2、機會，提供能源教育、環(huán)境教育資源。（二） 引入社區(qū)家長及民間資源，發(fā)揮社區(qū)總體營造之綜效。（三） 配合教學使用將校園改造，將永續(xù)發(fā)展及環(huán)境保護的概念融入生活及教學活動中，提升學生環(huán)境素養(yǎng)，保護生態(tài)環(huán)境，符合國際永續(xù)發(fā)展之潮流。（四） 評選創(chuàng)意設(shè)計，作為縣屬各校活化校園、局部改造之參考。四、 主辦單位：桃園縣政府五、 承辦單位：桃園縣芭里國民小學六、 協(xié)辦單位：桃園縣永續(xù)發(fā)展與環(huán)境教育輔導團七、 參加對象：全縣各國中小，以學校為單位，每校至多二件。八、 評選辦法： （一） 聘請相關(guān)環(huán)教專家學者及本縣永續(xù)發(fā)展與環(huán)境教育輔導團輔導員代表組成評選小組進行複評。（二） 評分原則：1. 參賽作品具環(huán)保觀念

3、及生態(tài)教學意義。2. 利用自然資源改造，發(fā)揮最大環(huán)教效益。3. 能融入實際教學及課程發(fā)展。4. 親師生及社區(qū)共同參與。5. 已接受教育部、縣府或其他補助經(jīng)費之改造案不得參與評選。（三） 評分標準：1. 自然資源之運用（環(huán)保、節(jié)約、再利用的材料等）202. 參與層面（師生、家長、社區(qū)、其他民間團體社會資源）153. 教學效益（融入各領(lǐng)域教學或?qū)W校本位課程、未來發(fā)展）254. 創(chuàng)意255. 配合學校地區(qū)特色15九、 評選活動流程圖申請學校 填寫申請表（附件二） 填寫自評表（附件三）後送件承辦學校 退回申請學校補件 彙整資料審查 資料不全 通過評選小組評選 公佈結(jié)果特優(yōu)五所優(yōu)等八所甲等十二所 頒發(fā)獎

4、金及辦理敘獎 十、 經(jīng)費概算：本計畫總經(jīng)費新臺幣198,275元(詳如附件一)十一、 獎勵辦法（一） 評選績優(yōu)學校部分1. 特優(yōu)擇五校，每校各核予獎勵金新臺幣10,000元及嘉獎乙次五名、獎狀五幀。2. 優(yōu)等擇八校，每校各核予獎勵金新臺幣8,000元及嘉獎乙次三名、獎狀五幀。3. 甲等擇十二校，每校各核予獎勵金新臺幣4,000元及嘉獎乙次二名、獎狀五幀。（二） 承辦學校人員部分1. 承辦學校得敘嘉獎乙次五名。2. 獎狀部分依實際工作成效覈實發(fā)給。十二、 注意事項（一） 送件時間為98年 6 月 30 日前，評選時間為98年7月，評選結(jié)果於98年8月15日前公布，獎勵金及敘獎部分另函通知。（二）

5、 參賽學校請將申請表（附件二）、評分表（附件三）填妥，連同裝訂成冊之作品書面資料、電子檔於限期內(nèi)（98年6月30日）送至承辦學校（芭里國?。?。（三） 書面資料請依計畫、執(zhí)行、成果順序排列。內(nèi)容含改造前後之對照及課程計畫、教學活動等。十三、 本計畫經(jīng)永續(xù)發(fā)展與環(huán)境教育輔導團審核後，陳縣府核備後實施，修正時亦同?！靖郊刻覉@縣98年度活化校園空間、局部改造創(chuàng)意評選申請表學校名稱：桃園縣 國民 學一、 名稱（自訂）： 計畫二、 類別：（例如生物多樣性、親和性圍籬等） 類三、 參與人員：（請註明職稱及姓名）編號姓名職稱備註（表格如不敷使用請自行增加）四、 經(jīng)費概算五、 計畫緣起六、 設(shè)計理念七、 歷程紀要八、 執(zhí)行成效九、 省思檢討項目名稱說明活動相片一、活動相片請包含計畫、執(zhí)行暨成果之歷程相片，並簡單說明。二、表格如不足，可自行增加。【附件三】評分表評分項目分數(shù)比例學校自評評選小組複 評質(zhì)的描述（各校針對特色描述）自然資源之運用(環(huán)保、節(jié)約、再利用的材料.等)20參與層面(師生、家長、社區(qū)、其它民間團體.