滬科版八年級物理-質量與密度模塊量筒的使用和體積的測量訓練

1、2018-2019學年滬科版八年級物理 質量與密度模塊-量筒的使用和體積的測量訓練“師”之概念，大體是從先秦時期的“師長、師傅、先生”而來。其中“師傅”更早則意指春秋時國君的老師。說文解字中有注曰：“師教人以道者之稱也”?！皫煛敝x，現(xiàn)在泛指從事教育工作或是傳授知識技術也或是某方面有特長值得學習者。“老師”的原意并非由“老”而形容“師”?！袄稀痹谂f語義中也是一種尊稱，隱喻年長且學識淵博者?！袄稀薄皫煛边B用最初見于史記，有“荀卿最為老師”之說法。慢慢“老師”之說也不再有年齡的限制，老少皆可適用。只是司馬遷筆下的“老師”當然不是今日意義上的“教師”，其只是“老”和“師”的復合構詞，所表達的含義多

2、指對知識淵博者的一種尊稱，雖能從其身上學以“道”，但其不一定是知識的傳播者。今天看來，“教師”的必要條件不光是擁有知識，更重于傳播知識。 一、單選題單靠“死”記還不行,還得“活”用,姑且稱之為“先死后活”吧。讓學生把一周看到或聽到的新鮮事記下來,摒棄那些假話套話空話,寫出自己的真情實感,篇幅可長可短,并要求運用積累的成語、名言警句等,定期檢查點評,選擇優(yōu)秀篇目在班里朗讀或展出。這樣,即鞏固了所學的材料,又鍛煉了學生的寫作能力,同時還培養(yǎng)了學生的觀察能力、思維能力等等,達到“一石多鳥”的效果。 1.下列有關量筒的使用說法不正確的是（   ） 一般說來，“教師”概念之形成經(jīng)歷了

3、十分漫長的歷史。楊士勛（唐初學者，四門博士）春秋谷梁傳疏曰：“師者教人以不及，故謂師為師資也”。這兒的“師資”，其實就是先秦而后歷代對教師的別稱之一。韓非子也有云：“今有不才之子師長教之弗為變”其“師長”當然也指教師。這兒的“師資”和“師長”可稱為“教師”概念的雛形，但仍說不上是名副其實的“教師”，因為“教師”必須要有明確的傳授知識的對象和本身明確的職責。 A. 量筒的刻度由下往上增大，最下面的刻度為0，且刻度是下密上疏B. 量筒可用來測液體的體積，也可測不規(guī)則固體的體積C. 量取過程中必須放平，倒入液體先快后慢，最后用滴管逐滴加到所需的量D. 讀數(shù)時視

4、線要跟量筒內液體凹液面的最低處保持水平2.要想一次量出密度為0.8×103kgm3、質量為100g的煤油的體積，有下面四種量筒可供選用，比較合適的是(   ) A.量程為250 mL，分度值為5 mL。B.量程為50 mL，分度值為1 mLC.量程為100 mL，分度值為2 mLD.量程為1000 mL，分度值為10 mL3.實驗室現(xiàn)有甲、乙、丙、丁四種規(guī)格的量筒，（見下表），如果要求較精確地量出100g的煤油，應選用（  ）A. 甲量筒；        

5、                   B. 乙量筒；                           C. 丙量筒；

6、                           D. 丁量筒。4.用“排液法”測小石塊的體積時，先在量筒中裝有“適量”的水，關于對“適量”的水理解正確的是（） A. 放入小石塊后，總體積不能讓水從量筒里溢出    B. 越多越好C. 越少越好&

7、#160;                                                 &

8、#160;         D. 放入小石塊后，總體積不能超過量筒的量程5.小明想用量筒一次準確獲得密度為0.8g/cm3的酒精100g，可選用的量筒的量程及分度值最好是（   ） A. 100ml，5ml                  B. 150ml，10ml&

9、#160;                 C. 100ml，10ml                  D. 150ml，5ml6.量杯的刻度線從下至上（   ） A. 越來越密 

10、0;                B. 越來越疏                  C. 疏密度是一樣的           &

11、#160;      D. 一會兒密，一會兒疏7.實驗室有下列四種量筒，要一次較準確量出100g密度為0.8×103kg/m3的酒精，則選用的量筒應該是（   ） A. 500mL 10mL                    B. 100mL 2mL  &

12、#160;                 C. 250mL 5mL                    D. 50mL 2mL8.如下四個選項表示四個不同的量筒，每組數(shù)字前面的是量筒的最大刻度值，后面的是量

13、筒的分度值，要想一次并盡可能準確地測出密度為0.8×103kg/m3的100 g酒精的體積，應選用合適的量筒是（） A. 50mL，5mL                 B. 250mL，5mL                 

14、C. 100mL，2mL                 D. 400mL，20mL9.量筒做得細而高，不做成粗而矮的形狀，如圖，主要原因是（   ） A. 細而高的量筒便于操作，也不易因摔倒而打碎B. 細高的量筒可以做出相對較大的底座，增加穩(wěn)定性C. 細高的量筒與粗矮的量筒比較，其刻度間隔較大，能較準確地讀數(shù)D. 粗矮的量筒中液體較多，需用較厚的

15、玻璃制作，因而不便讀數(shù)10.要想盡可能一次就準確量出質量為100g、密度為0.8×103/m3的酒精的體積，下列四組量筒中適當?shù)氖?    ) A. 50mL，5mL                 B. 100mL，2mL            &

16、#160;    C. 250mL，5mL                 D. 500mL，10mL二、填空題11.量筒和量杯是測量_體積的儀器，也可以用它來測量不規(guī)則_的體積，該方法稱為_法，在讀數(shù)時，應使觀察視線_對準_ 12.在使用量筒時，首先要看清量筒上的_，再認清_，然后弄清它的_ 13.如圖所示，量筒的量程是_，分度值是_，物體的體積是_cm3 14.（

17、1）如圖1所示，用量筒測量水的體積為 _L；（2）如圖2所示，體溫計的分度值是 _，示數(shù)是 _；（3）如圖3所示，電壓表選用的量程是 _V，示數(shù)是 _V；（4）如圖4所示，電流表所選量程分度值是 _A，示數(shù)是 _A 15.量筒上的單位標度：_；量筒的使用：使用量筒時應首先觀察了解它的_和_，讀數(shù)時，視線要跟液體的凹形底部或凸形頂部_ 16.圖示的容器名稱是_ 它除了用來測量液體的體積，還可以用來測量不規(guī)則形狀的不溶于水的小物塊的體積如圖，將水倒入其中，液面達到的位置如左圖所示，再把小物塊完全浸沒在容器的水中，水面如

18、圖所示，則該物塊的體積為_ cm3 （已知容器的單位為毫升）三、解答題17.在使用量筒測量固體體積的時候，我們說要先在量筒中加入適量的水，請從2個方面說明一下這個“適量”的含義 四、實驗探究題18.自制量筒 張明同學在上完“用量筒測物體的體積”的實驗課后，就想：“我是不是能夠自己制作一個量筒呢？”于是，他利用周末的時間到超市中去尋找可制作量筒的器材，他看到了一瓶直柱形的礦泉水，上面標有“凈含量600毫升”，他高興地買了一瓶同學們，猜一猜：張明同學能完成量筒的自制嗎？若可以的話，你能說說具體的方法嗎？請你也動手制作一個. （1）完成下列表格 項目自制的量筒和實驗中的量筒相比優(yōu)點_不足之

19、處_改進方法_（2）【走進實驗室】 a.為了能順利地制作成功，先說說你的想法：_b.你遇到的主要困難是：_ （3）【交流與探討】 在實驗中是用粗一些的飲料瓶，還是用細一些的飲料瓶制作的量筒準確度更高，為什么要用直柱形的？若不是直柱形的可以嗎？ 五、綜合題19.利用量筒測不規(guī)則物體的體積： （1）使用量筒時：先觀察：單位是_；量程、分度值_； （2）測量時：注適量水，如圖讀出V1=_； （3）如圖所示，算出石塊的體積為_cm3 答案解析部分一、單選題1.【答案】A 【解析】【解答】解： A、量筒內徑是粗細均勻的，所以刻度也是均勻的此選項錯誤；B、量筒可以直接測量液體的體積，也可以間接測量不規(guī)則固

20、體的體積此選項正確；C、測量液體體積過程中，首先將量筒放平，倒入液體先快后慢，最后用滴管逐滴加到所需的量，保證體積的準確此選項正確；D、讀取量筒中液體體積時，視線要跟量筒內液體凹液面的最低處保持水平，不要仰視或俯視此選項正確故選A【分析】根據(jù)對量筒構造和使用規(guī)則的掌握作答2.【答案】B 【解析】【解答】酒精的體積為： ；四個選項中的量筒，都能一次測量，但B選項中的分度值較小，測量更準確，B符合題意，ACD不符合題意.故答案為：B.【分析】利用物體的質量和密度計算體積，量筒是測量液體體積的儀器.3.【答案】C 【解析】【解答】100g煤油的體積為V=125cm3；A、甲量筒的量程太小，不能一次量

21、出125cm3的煤油，故A不符合題意；B、乙量筒的量程太小，不能一次量出125cm3的煤油，故B不符合題意；C、丙量筒的量程是250cm3 ， 能一次量出125cm3的煤油，故C符合題意；D、丁量筒的量程是500cm3 ， 能一次量出125cm3的煤油，但是它的分度值比丙量筒的大，測量結果不如丙的精確，故D不符合題意；【分析】由質量、密度、體積的關系算出已知煤油的體積；根據(jù)算出的煤油的體積選出量程和分度值合適的量筒使用量筒測量體積時，不僅要考慮量筒的量程的大小，還要考慮分度值的大小，分度值越小，測量結果越精確4.【答案】D 【解析】【解答】石塊形狀不規(guī)則，不能利用刻度尺測量長度、寬度和高度，再

22、計算體積，所以借助量筒和水，采用“排水法”測量其體積，為保證測量結果的準確，石塊必須全部浸沒在水中，同時石塊放入水中后水面不超過量筒的最大測量值【分析】 量筒是測量液體體積的工具，被測液體體積不能超過量筒的最大測量值；要利用量筒和水測量石塊的體積，必須使石塊全部浸沒在水中5.【答案】D 【解析】根據(jù)=100g÷0.8g/cm3=125 cm3 ， 所以選擇量程為150ml的量筒。分度值選擇小的，分度值為5ml。6.【答案】A 【解析】【解答】解：量杯形狀是上粗下細，決定了量杯的刻度是不均勻分布，量杯刻度線的特點是從下至上越來越密 故選A【分析】根據(jù)對量杯的構造特點的掌握作答7.【答案

23、】C 【解析】【解答】解：酒精的質量m=100g，密度=0.8×103kg/m3=0.8g/cm3100g酒精的體積V= =125cm3用量筒量取125cm3酒精的質量就是100g，因為要一次量取酒精，因此答案B、D不符合要求量程為500mL和250mL的量筒都可以使用，考慮到要盡可能精確的量取，量筒的分度值越小越精確，因此要選用量程為250mL，分度值為5mL的量筒較合適故選C【分析】量筒是用來測量體積的儀器，使用時要首先觀察它的量程和分度值知道酒精的質量，根據(jù)公式V= 求出酒精的體積，然后根據(jù)酒精的總體積和量筒的量程以及分度值綜合考慮，選取合適的量筒去測量在選取過程中，要考慮兩方

24、面因素：一是一次量??；二是盡可能精確，即分度值越小越精確8.【答案】B 【解析】【解答】已知酒精的密度為=0.8×103kg/m3=0.8g/cm3；100g酒精的體積為：V=125cm3=125ml，因此量筒的最大刻度值應該大于125ml，其分度值要較小，所以B符合題意.故答案為：B.【分析】已知酒精的密度和質量，根據(jù)密度的變形公式求出酒精體積，將此體積先對照選項中的量程，排除量程小于酒精體積的，再選擇分度值較小的量筒即可.9.【答案】C 【解析】【解答】解：細的量筒橫截面積小，對應相同的體積變化，液面高度變化大，即能顯示微小的體積變化，測起來更加準確 量筒的示數(shù)是均勻的，做的細而

25、高，表示體積的刻度線間隔較大，可以更快、更準確的讀數(shù)綜上所述，只有C的說法是正確的故選C【分析】從量筒的特點（刻度均勻）和刻度線的距離上來考慮：量筒中液體體積變化等于量筒的橫截面積與高度變化的乘積，在刻度相同的情況下，液面變化越大，讀數(shù)越準確10.【答案】C 【解析】解答：酒精的體積 ；選項A、B量程過小，無法一次測量出100g酒精，選項A、B不合題意；選項C和D都可以一次性的測完酒精的體積，但選項C量筒更精確；故選C。分析：根據(jù)已有的數(shù)據(jù)算出液體的體積，從而選擇合適的量程。二、填空題11.【答案】液體；固體；排水；水平；凹液面底部 【解析】【解答】解：量筒和量杯是測量液體體積的儀器，也可以用

26、它來測量固體的體積，測量固體的體積是通過測量液體上升的高度得來的，該方法是排水法；讀數(shù)時，視線應水平對準凹液面的底部 故答案為：液體；固體； 排水； 水平；凹液面底部【分析】量筒和量杯不但可以測液體的體積，也可以用排水法來測固體的體積水在量筒中的液面特點要求我們觀察時有特殊的標準，這是必須要注意的12.【答案】單位標度；最大測量值；分度值 【解析】【解答】解：在使用量筒時，首先要看清量筒上的單位標度，再認清最大測量值，然后弄清它的分度值 故答案為：單位標度；最大測量值；分度值【分析】使用任何測量工具前，都要看清其計量單位、量程和分度值，量筒也一樣讀數(shù)時，視線要和液面的凹面底部相平，既不能仰視，

27、也不能俯視13.【答案】050ml；1ml；20 【解析】【解答】（1）根據(jù)如圖所示，量筒的最大測量值是50ml，即量筒的量程是050ml；（2）如圖所示，量筒每10ml分10個小格，每小格1ml，即分度值是1ml；（3）V石=V總V水=40ml20ml=20ml=20cm3 故答案為：050ml；1ml；2014.【答案】0.026；0.1；38.5；03；1.7；0.1；2.4 【解析】【解答】解：由圖知：（1）在量筒上，最大示數(shù)為50mL，所以其測量范圍為050mL；10mL之間有5個小格，一個小格代表2mL，即量筒的分度值為2mL；液體的體積為V=26mL=0.026L；（2）在體溫計

28、上，最小示數(shù)和最大示數(shù)分別為35和42，所以測量范圍為3542；1之間有10個小格，一個小格代表0.1，即此體溫計的分度值為0.1；此時的示數(shù)為38.5；（3）電壓表選擇的是03V量程，對應的分度值為0.1V，此時的示數(shù)為1.7V；（4）電流表選擇的是03A量程，對應的分度值為0.1A，此時的示數(shù)為2.4A故答案為：（1）0.026；（2）0.1；38.5；（3）03；1.7；（4）0.1；2.4【分析】（1）使用量筒測量液體體積時，首先要明確量筒的量程和分度值，讀數(shù)時視線與液面最凹處相平；（2）使用體溫計測量人體溫度時，首先要明確體溫計的量程和分度值，讀數(shù)時視線與液柱最末端所對刻線相垂直；（

29、3）讀取電壓表示數(shù)時，首先要明確電壓表選擇的量程和對應的分度值，讀數(shù)時視線與指針所對刻線相垂直；（4）讀取電流表示數(shù)時，首先要明確電流表選擇的量程和對應的分度值，讀數(shù)時視線與指針所對刻線相垂直15.【答案】ml；量程；分度值；相平 【解析】【解答】解：實驗室量筒上的單位標度是ml；在使用量筒時應首先觀察了解它的量程和分度值，讀數(shù)時，視線要跟液體的凹形底部或凸形頂部相平 故答案為：ml；量程；分度值；相平【分析】讀取量筒中液體的體積時，首先要明確量筒的量程、分度值，讀數(shù)時視線與液面最凹處所對刻線相平16.【答案】量筒；5 【解析】【解答】解：圖示的容器名稱是量筒，用來直接測量液體體積或間接測量固體體積的工具；使用量筒前，應觀察它的分度值和量程，讀數(shù)時視線應與液面相平；若液面呈凹形，則應以凹形底部為準，由圖知，水的體積為25ml，由圖丙知，水和小物塊的總體積為30ml，則金屬塊的體積V=30ml25ml=5ml=5cm3 故答案為：量筒；5【分析】量筒讀數(shù)時，要認清分度值再讀數(shù)，視線要和液柱的凹形底面相平三、解答題17.【答案】解：測量形狀不規(guī)則固體體積的時候，要用量筒來測量，首先在量筒中放入適量的水，適量的水的意思是：能使固體全部浸沒在水中；放入固體后水和固體的總體積不能超過量筒的最大刻度值；答：固體全部浸沒在水中；當固體