《牛頓第一定律》教案

1、牛頓第一定律教案教學(xué)目標(biāo)：一、知識(shí)技能1、知道牛頓第一定律。2、知道慣性概念。二、過程與方法1、通過活動(dòng)，體驗(yàn)任何物體都具有慣性。2、探究阻力對物體運(yùn)動(dòng)的影響。三、情感態(tài)度與價(jià)值觀1、通過活動(dòng)和閱讀感受科學(xué)就在身邊。2、滲透辯證唯物主義觀點(diǎn)的教育。重點(diǎn)、難點(diǎn)：重點(diǎn)：1、牛頓第一定律。2、探究阻力對物體運(yùn)動(dòng)的影響。難點(diǎn)：慣性定律。教學(xué)方法：實(shí)驗(yàn)探究法、談話法、小組合作法教具：斜軌、小車、毛巾、棉布（報(bào)紙）等教學(xué)過程：【復(fù)習(xí)引入】上節(jié)課我們已經(jīng)完成了對力的學(xué)習(xí)。知道力可以產(chǎn)生兩類作用效果。力可以使物體發(fā)生形變力的作用效果力可以使物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變看圖分析：運(yùn)動(dòng)員蹬跳板，跳板被壓彎了。師：請分析

2、哪個(gè)是施力物體，哪個(gè)是受力物體？生：運(yùn)動(dòng)員是施力物體，跳板是受力物體。師：跳板把人彈起來了（反過來）。哪個(gè)是施力物體，哪個(gè)是受力物體。生：施力物體是跳板，人是受力物體。師：說明力的作用時(shí)什么的？生：力的作用是相互的。再看第二幅圖，力可以改變運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。師：運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的改變包括什么？生：1、速度的大小 2、速度的方向運(yùn)動(dòng)員的球拍可以改變網(wǎng)球速度的大小也可以改變網(wǎng)球的方向?！疽胄抡n】師：力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。究竟力與運(yùn)動(dòng)有著怎樣的關(guān)系呢？這個(gè)問題在物理學(xué)史上爭議了幾千年，這也是我們這節(jié)課將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。牛頓第一定律。請大家大聲朗讀學(xué)習(xí)目標(biāo)【板】第五節(jié) 牛頓第一定律學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、描述牛頓第一定律的

3、內(nèi)容。2、會(huì)用控制變量法探究阻力對物體運(yùn)動(dòng)的影響。3、知道理想實(shí)驗(yàn)法。針對這個(gè)問題曾經(jīng)有許多學(xué)者提出了自己的觀點(diǎn)。其中最具有代表性的就是亞里士多德和伽利略的觀點(diǎn)?，F(xiàn)在請同學(xué)們閱讀課本44頁的內(nèi)容，找出亞里士多德的伽利略提出的觀點(diǎn)?！景濉恳弧v史的回顧1、亞里士多德的觀點(diǎn)必須有力的作用在物體上，物體才能運(yùn)動(dòng)。沒有力的作用，物體就要停下來?？偨Y(jié)下來一句話：力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因。師：你們認(rèn)為亞里士多德的觀點(diǎn)有道理嗎？為什么？能舉個(gè)例子嗎？生：正如我們推桌子，我們用力推桌子，桌子動(dòng)，不推桌子，桌子不動(dòng)。教師演示：1、用力拉小車在水平木板上前進(jìn)。師：什么原因使小車前進(jìn)？生：因?yàn)橛辛Φ淖饔?。演?、停止

4、用力小車停止師：能否說物體運(yùn)動(dòng)必須受力？好像亞里士多德的觀點(diǎn)是有些道理哦？有了力，物體就運(yùn)動(dòng)了是嗎？我們再來看看伽利略的觀點(diǎn)2、伽利略的觀點(diǎn)物體運(yùn)動(dòng)并不需要力的來維持，運(yùn)動(dòng)之所以會(huì)停下來是因?yàn)槭艿侥Σ磷枇?。師：你認(rèn)為誰的觀點(diǎn)更具科學(xué)性呢？有什么依據(jù)呢?能不能舉一個(gè)例子呢?生：火車停止發(fā)動(dòng)機(jī)后，馬上停下來了嗎？沒有。演示：將小車放在斜面上，放手讓小車滑下到水平面后立即停止前進(jìn)了嗎？師：雖然水平方向沒有力，但仍能繼續(xù)運(yùn)動(dòng)。師：小車能一直運(yùn)動(dòng)下去嗎？為什么？生：不會(huì)，因?yàn)槟景逵凶枇?。但是在?dāng)時(shí)，人們根本不認(rèn)同伽利略的觀點(diǎn)。因此，他就設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證自己的觀點(diǎn)。那就是著名的伽利略斜面實(shí)驗(yàn)?，F(xiàn)在我們

5、就來現(xiàn)場驗(yàn)證伽利略的觀點(diǎn)?！景濉慷?、探究阻力對物體運(yùn)動(dòng)的影響。師：你認(rèn)為小車在水平木板上前進(jìn)的距離遠(yuǎn)近與哪些因素有關(guān)呢？斜面坡度小車質(zhì)量猜想影響小車前進(jìn)的距離S的因素 小車起始高度水平面的阻力師：我們要研究的是哪個(gè)量與哪個(gè)量的關(guān)系呢？生：小車前進(jìn)距離S與水平面的阻力關(guān)系。師：那么研究一個(gè)量與多個(gè)量之間的關(guān)系我們應(yīng)該采取什么實(shí)驗(yàn)方法？生：控制變量法師：那么我們需要控制什么量？斜面坡度【板】需要控制的量 小車起始高度 相同小車質(zhì)量需要改變的量：水平面的阻力（如何改變？）用不同表面（分別是毛巾、報(bào)紙、木板）需要觀察的量：小車前進(jìn)的距離S2、實(shí)驗(yàn)器材：小車、斜面、毛巾、棉布（報(bào)紙）、木板現(xiàn)在請大家開始

6、做實(shí)驗(yàn)，并填寫課本45頁的表格。表面情況阻力大小小車運(yùn)動(dòng)的距離毛巾大近報(bào)紙較小較遠(yuǎn)桌面更小更遠(yuǎn)結(jié)論：平面越光滑，小車運(yùn)動(dòng)距離越遠(yuǎn) ，這說明小車受到的阻力越小，速度減小得越慢。推理：如果阻力為零呢？沒有阻力，小車會(huì)怎么運(yùn)動(dòng)。如果阻力為零，物理將永遠(yuǎn)保持勻速直線運(yùn)動(dòng)。師：生活中有沒有一種表面是完全沒有阻力呢？生：沒有。在物理學(xué)中，把通過推理得到結(jié)論的這種方法，叫理想實(shí)驗(yàn)法。師：小結(jié)一下，這個(gè)斜面實(shí)驗(yàn)用了多少種實(shí)驗(yàn)方法？1、控制度量法。2、理想實(shí)驗(yàn)法。伽利略用實(shí)驗(yàn)推翻了亞里士多德兩千多年來的觀點(diǎn)。這也告訴我們實(shí)驗(yàn)在物理學(xué)習(xí)上的重要作用。但是伽利略通過實(shí)驗(yàn)再推理之后得出的結(jié)論是：運(yùn)動(dòng)的物理不受力，將永

7、遠(yuǎn)做勻速直線運(yùn)動(dòng)。師：在生活中，就只有運(yùn)動(dòng)的物體嗎？生：不是，還有靜止的物體。師：伽利略的結(jié)論還并不完整，牛頓就在伽利略的觀點(diǎn)基礎(chǔ)上加以以分析和概括提出了牛頓第一定律。請同學(xué)們在課本上找出牛頓第一定律的內(nèi)容?！景濉咳⑴ｎD第一定律。1、內(nèi)容：一切物體在沒有受到力的作用時(shí)，總保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。2、理解：A、物體不受力勻速直線運(yùn)動(dòng)或靜止?fàn)顟B(tài)。力不是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因。B、有力的作用迫使物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變。力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因。C、任何物體都有保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的性質(zhì)。這個(gè)性質(zhì)叫慣性。四、慣性與質(zhì)量1、慣性：物體總保持勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)的性質(zhì)。2、說明：（

8、1）一切物體都具有慣性。（2）慣性是物體固有的屬性，慣性與運(yùn)動(dòng)狀態(tài)無關(guān)。（3）慣性與是否受力無關(guān)，與速度大小無關(guān)。3、慣性與質(zhì)量：質(zhì)量是慣性的唯一量度。慣性只和質(zhì)量有關(guān)，質(zhì)量越大，慣性越大。五、課堂訓(xùn)練人站在汽車上，當(dāng)汽車突然向前開動(dòng)時(shí)，人就向 ；這是因?yàn)殚_車前，人和車是處于 狀態(tài)的，車突然開動(dòng)時(shí)，這是因?yàn)槿艘３衷瓉淼?狀態(tài)。人站在勻速直線行駛的汽車上，當(dāng)汽車突然剎車時(shí)，人就向 傾斜；這是因?yàn)槿艘３衷瓉淼?狀態(tài)。 1.對于牛頓第一定律的看法，下列說法正確的是（ ）A驗(yàn)證牛頓第一定律的實(shí)驗(yàn)可以做出來B驗(yàn)證牛頓第一定律的實(shí)驗(yàn)做不出來，但可以經(jīng)過在事實(shí)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步科學(xué)推理得出牛頓第一定律C驗(yàn)證牛頓第一定律的實(shí)驗(yàn)雖然現(xiàn)在做不出來，但總有一天可以用實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證2、關(guān)于物體的慣性，下列說法正確的是 （ ）A.只有處于靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體才具有慣性B.只有運(yùn)動(dòng)的物體才能表現(xiàn)出它的慣性C.物體做變速運(yùn)動(dòng)時(shí)，其慣性不斷變化D.物體在月球上沒有慣性E.速度大的物體慣性大F.以上說法均不正確六、課堂小結(jié)1. 先由誰提出了一個(gè)觀點(diǎn)？是什么觀點(diǎn)？他的觀點(diǎn)合理嗎？2. 接下來是誰推翻了他的觀點(diǎn)？3. 伽利略提出了什么觀點(diǎn)？他是怎樣證明自己的觀點(diǎn)的正確性的？4. 請你復(fù)述牛頓第一定律的內(nèi)容5. 請你通過對牛頓第一定律的理解來解