2017年甘肅省天水市中考化學(xué)試題(解析版)

1、甘肅省天水市2017年中考化學(xué)試題、選擇題（每小題只有一個選項符合題意。每小題 2分，共30分）1 .下列成語或典故中，涉及化學(xué)變化的是A.水滴石穿B.春風(fēng)得意C.蠟炬成灰D.草木皆兵2 .下列物質(zhì)中，屬于氧化物的是A.金剛石 B.空氣 C.熟石灰 D.二氧化鎰3 . 2016年天水民生熱詞“舌尖上的安全”。下列做法符合食品安全要求的是A.用工業(yè)酒精勾兌飲用白酒B.用碳酸氫鈉作發(fā)酵粉C.用亞硝酸鈉代替食鹽烹調(diào)食物D.用霉變油菜籽生產(chǎn)食用油4 .實驗室配制氯化鈉溶液的操作中，正確的是£ ' /I1C.量取水 D.溶解5 .硒元素具有抗衰老、抑制癌細(xì)胞生長的功能。其原子結(jié)構(gòu)示意圖

2、及在元素周期表的信息如圖，下列說法錯誤的是A.硒屬于非金屬元素B.硒原子核內(nèi)有34個質(zhì)子C.硒原子核外有4個電子層D.硒的相對原子質(zhì)量是 78.96g6 .綠色化學(xué)有助于解決環(huán)境污染問題，下列做法不符合綠色化學(xué)理念的是A.大力發(fā)展公共交通，提倡綠色出行B.使用可降解塑料，減少白色污染C.加速石油的開采，可以快速提高人類生活質(zhì)量D.為了防止水污染，農(nóng)業(yè)上要合理使用化肥、農(nóng)藥7 .硼氫化鈉（NaBH4,其中氫元素的化合價為-1）是一種安全車載氫源。有關(guān)硼氫化鈉的說法正確的是A.硼元素的化合價為+3B.只含一種非金屬元素C.Na、B、H三種元素的質(zhì)量比為 1: 1: 4D.含2個氫分子8 .甲、乙兩

3、種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，下列說法正確的是十諾X助A. tiC時，甲、乙兩物質(zhì)的溶解度相等B.乙物質(zhì)的溶解度大于甲物質(zhì)的溶解度C. 12c時，乙物質(zhì)的飽和溶液降溫至tiC,乙溶液變?yōu)椴伙柡腿芤篋. 12c時，30g甲物質(zhì)能溶解于 50g水中形成80g的溶液9 .把一定質(zhì)量的a、b、c、d四種物質(zhì)放入一密閉容器中，在一定條件下反應(yīng)一段時間后，測得反應(yīng)后各物 質(zhì)的質(zhì)量如下，下列說法正確的是物質(zhì)abcd反應(yīng)前的質(zhì)里(g)7.44.25.03.8反應(yīng)后的質(zhì)量(g)6.2x5.23.8A.物質(zhì)a是生成物B. x=2.2C.d 一定是催化劑D.反應(yīng)后原子數(shù)目減少了10 .類推是學(xué)習(xí)化學(xué)時常用的思維方式。

4、以下類推結(jié)果正確的是A.有機(jī)物都含有碳元素，則含有碳元素的物質(zhì)一定是有機(jī)物B.堿溶液能使酚酬:溶液變紅，則能使酚酬:溶液變紅的物質(zhì)一定是堿C.化合物是由不同種元素組成的純凈物，則只含一種元素的物質(zhì)一定不是化合物D.碳酸鹽遇酸有氣體產(chǎn)生，則與酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體的一定是碳酸鹽11 .為了除去物質(zhì)內(nèi)的雜質(zhì)，需選用適當(dāng)?shù)脑噭?，其中正確的是選項物質(zhì)（括號內(nèi)為雜質(zhì)）選用試劑AC(Fe)鹽酸BCaCl2 溶液(HCl)Ba(OH) 2 溶液CCO2(CO)堿石灰（CaO和NaOH的混合物）DNaOH 溶液Ca(OH) 2K2CO3溶液12 .下列各組物質(zhì)加入水中充分?jǐn)嚢韬?，同組反應(yīng)物恰好完全反應(yīng)，過濾后，在濾紙

5、上留下兩種不溶物質(zhì)的是A.Ca(NO3)2、BaCl2、AgNO 3B.MgCl 2、KOH、NaClC.K2CO3、CuSO4、KClD.CuSO4、Ba(OH)2、Cu(NO3)213 .下列圖像中有關(guān)量的變化趨勢正確的是溶質(zhì)質(zhì)量分靜落港的PH“加入硝酸鉀晶體質(zhì)量'g2 成體質(zhì)人A.某溫度下，向一定量不飽和硝酸鉀溶液中不斷加入硝酸鉀晶體B.向一定量的稀鹽酸中逐滴滴加水C.向一定量的氫氧化鈉和碳酸鈉的混合溶液中逐滴滴加鹽酸D.將水通電電解一段時間將濾渣放14 .將一定量的鋅粉加入到 Mg(NO3)2、Cu(NO3)2、AgNO 3三種物質(zhì)的混合溶液中充分反應(yīng)后過濾,入稀鹽酸溶液里，有

6、氣泡產(chǎn)生。則下列情況不可能存在的是A.濾渣是 Ag、Cu、ZnB.濾渣是 Ag、Cu、MgC.濾液中含有 Zn2+、Mg2+、NO3-D.金屬活動性順序是 Ag<Cu<Zn<Mg15 .下列各組稀溶液中，僅用同組溶液間的相互反應(yīng)就可以區(qū)別開的是A. Na2CO3、HCl、HNO3、Na2SO4B. K2CO3、H2SO4、HNO3、BaCl2C. HCl、AgNO 3、HNO3、NaClD. Na2SO4、NaOH、CuSO4、NaCl二、埴至與簡答題(每空1分，化學(xué)方程式得個2分，共U分)至門分)用化學(xué)用語埴空工(1)地殼中含量最多的元素是 。(2)兩個氮分子。(3)碳酸鈉

7、溶液中大量存在的陰離子 。17. (4分)請根據(jù)已學(xué)的化學(xué)知識回答下列問題：(1)在化學(xué)發(fā)展史上，第一次用實驗證明空氣是由氮?dú)夂脱鯕饨M成的科學(xué)家是(2)在日常生活中檢驗硬水和軟水常用的物質(zhì)是 。(3)在家庭使用的凈水器里加人活性炭，是利用活性炭的 性。(4)鋼鐵車身噴漆處理既美觀又防銹，噴漆防銹的原理是 。18. (4分)我國科研團(tuán)隊首次合成了單原子鉗催化劑，率先提出單原子催化”概念。單原子催化劑用于合成氣制造燃料甲醇(CH3OH)的微觀示意圖。一氧探子A由 11 Ji(1)根據(jù)上圖物質(zhì)轉(zhuǎn)化的微觀示意圖，判斷下列有關(guān)說法錯誤的是 (填字母序號)。A.使用單原子催化劑能提高生成物的產(chǎn)量B.該反應(yīng)

8、前后原子的種類沒有變化C.生成物甲醇屬于有機(jī)物D.反應(yīng)物和生成物都由分子構(gòu)成 。(2)根據(jù)上圖寫出單原子催化劑用于合成氣制造甲醇反應(yīng)的化學(xué)方程式 。(3)合成氣(CO和H2)在不同催化劑的作用下，可以合成不同的物質(zhì)。如果僅用合成氣為原料不可能 得到的物質(zhì)是 (填字母序號)。A.尿素CO(NH 2)2B.葡萄糖(C6H12O6)C.甲醛(CH2O)19. (6分)A G是初中所學(xué)的常見物成，其轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(部分反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件已略去)A、B常溫下為無色氣體且組成元素相同，C是大理石的主要成分，D、E均為黑色固體。請回答下列問題：舟阻(1) F的化學(xué)式：。(2)反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是 。

9、(3)寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式：。(4)寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式： 三、實驗與探究題(每空 1分，化學(xué)方程式每個 2分，共16分)20. (9分)根據(jù)下圖回答問題:ABCDEFGH（1）實驗室用高鎰酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置是 （填裝置字母序號），該反應(yīng)的化學(xué)方程式為（2）選擇氣體收集方法時，必須考慮的氣體性質(zhì)有 （填序號）。顏色密度和溶解性可燃性（3）某同學(xué)連接 A、F、G進(jìn)行實驗，A中所加藥品不同，G中所加藥品相同，為 Ca（OH）2溶液。若實驗時F中蠟燭熄滅，G中溶液變渾濁，則 A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。若實驗時F中蠟燭燃燒更旺，則 A中產(chǎn)生的氣體是 ,還需將氣體通過盛有 （填藥品名 稱）的洗氣瓶H

10、。若將G中的白色渾濁物從液體中分離出來的操作名稱是 。21. （7分）學(xué)校實驗室的廢液缸中收集了學(xué)生在實驗室制取CO2后殘留廢液。某化學(xué)課外小組的同學(xué)想探究廢液中溶質(zhì)的成分，請我們共同參與探究并回答下列問題：【提出問題】廢液中的溶質(zhì)是什么物質(zhì)？【作出猜想】甲同學(xué)認(rèn)為廢液中的溶質(zhì)只有CaCl2。你認(rèn)為還可能含有的溶質(zhì)是 （化學(xué)式）。【查閱資料】CaCl2溶液呈中性?！緦嶒炁c結(jié)論】甲同學(xué)取少量CaCl2溶液和廢液分別加入到2支試管中，并向其中分別滴加無色酚儆 試液做對比實驗，結(jié)果兩試管中溶液均無色，于是甲同學(xué)認(rèn)為自己的猜想是正確的。你認(rèn)為甲同學(xué)的實驗 （填“能”或不能”）證明他的猜想，理由是 。如

11、果要證明你的猜想是正確的，你選擇的試劑是 ,實驗中可能觀察到的現(xiàn)象是 ?！就卣古c應(yīng)用】 若實驗證明你的猜想是正確的，想要處理廢液只得到 CaCl2溶液，應(yīng)向廢液中加入過量的,反應(yīng)完全后過濾。通過以上探究，你認(rèn)為實驗室的廢液未經(jīng)處理直接倒入下水道，可能造成的危害是。四、計算題（22題2分，23題5分，共7分）22. （2分）青少年過多攝人蛋糕里的人造奶油會產(chǎn)生一種影響身體發(fā)育的反式脂肪酸，其化學(xué)式為Cl8H34。2,請計算。（1）該反式脂肪酸中碳、氧元素的質(zhì)量比g。（2） 141g該反式脂肪酸中含氫元素的質(zhì)量為7.3%23.( 5分)將含有NaCl雜質(zhì)的某燒堿樣品完全溶于90g水中，再向所得溶液

12、中慢慢滴入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為的稀鹽酸。在實驗過程中，溶液的pH與滴入稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。100海加甘義陽曲附曙(1)求10g該樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量。(2)求a點(diǎn)時，溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(計算結(jié)果精確到0.1%)2017 年甘肅省天水市中考化學(xué)試卷參考答案與試題解析一、選擇題（每小題只有一個選項符合題意每小題2 分，共 30 分）1 （ 2 分） （ 2017?天水）下列成語或典故中，涉及化學(xué)變化的是（）A.水滴石穿B.春風(fēng)得意C.蠟炬成灰D.草木皆兵【分析】 化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化【解答】解：A、滴水產(chǎn)生的力將石頭穿孔，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，

13、故 A錯.B、春風(fēng)得意過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化.故 B錯.C、蠟炬成灰是蠟燭燃燒生成二氧化碳和水，屬于化學(xué)變化，故 C正確.D、草木皆兵過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化.故 D錯.故選：C【點(diǎn)評】 搞清楚物理變化和化學(xué)變化的本質(zhì)區(qū)別是解答本類習(xí)題的關(guān)鍵判斷的標(biāo)準(zhǔn)是看在變化中有沒有生成其他物質(zhì)一般地， 物理變化有物質(zhì)的固、液、 氣三態(tài)變化和物質(zhì)形狀的變化2 （ 2分） （ 2017?天水）下列物質(zhì)中，屬于氧化物的是（）A.金剛石 B.空氣C.熟石灰 D.二氧化鈕【分析】 本題考查氧化物的識別，根據(jù)氧化物的概念可知氧化物只有兩種元素，且必須有氧元素【解答】解：A中只有一種元素，屬于單質(zhì)

14、，故 A錯.B 中含有氧氣、氮?dú)?、二氧化碳等物質(zhì)，屬于混合物，故B 錯C 中有三種元素，也含氧元素，但不屬于氧化物，屬于堿，故C 錯D 有兩種元素，其一為氧元素，屬于氧化物，故D 正確故選D【點(diǎn)評】本題較簡單，主要從概念上來抓住判斷的關(guān)鍵點(diǎn)，兩個關(guān)鍵點(diǎn)缺一不可，要同時具備3 （ 2 分） （ 2017?天水）2016年天水民生熱詞“舌尖上的安全”下列做法符合食品安全要求的是（）A.用工業(yè)酒精勾兌飲用白酒B.用碳酸氫鈉作發(fā)酵粉C.用亞硝酸鈉代替食鹽烹調(diào)食物D.用霉變油菜籽生產(chǎn)食用油【分析】A、根據(jù)工業(yè)酒精中含有甲醇進(jìn)行分析；B、根據(jù)碳酸氫鈉的性質(zhì)分析；C、根據(jù)亞硝酸鈉的毒性進(jìn)行分析；D、根據(jù)霉變

15、食品中含有黃曲霉素進(jìn)行分析.【解答】解：A、工業(yè)酒精含有甲醇有毒物質(zhì)，用它勾兌酒精，飲用少量可能導(dǎo)致失明，大量飲用會致人死亡，故 A錯誤；B、碳酸氫鈉無毒且能與酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w， 氣體受熱膨脹使面松軟多孔，對人體無害, 故B正確；C、亞硝酸鈉有毒，不能用來代替食鹽使用，故 C錯誤；D、霉變油菜籽具有毒性很大的黃曲霉毒素，有致癌作用，不能用來壓榨食用油，故 D錯誤.故選B.【點(diǎn)評】化學(xué)來源于生產(chǎn)生活，也必須服務(wù)于生產(chǎn)生活， 所以與人類生產(chǎn)生活相關(guān)的化學(xué)知識 也是重要的中考熱點(diǎn)之一.4 （2分）（2017?大水）實驗室配制氯化鈉溶液的操作中，正確的是（量取水D.溶解【分析】A、根據(jù)固體藥品的

16、取用方法進(jìn)行分析判斷.B、根據(jù)托盤天平的使用要遵循作物右碼”的原則進(jìn)行分析判斷.C、根據(jù)使用膠頭滴管滴加少量液體的方法進(jìn)行分析判斷.D、根據(jù)溶解操作的方法進(jìn)行分析判斷.【解答】解：A、取用固體粉末狀藥品時，應(yīng)用藥匙取用，圖中瓶塞沒有倒放，圖中所示操作 錯誤.B、托盤天平的使用要遵循 左物右碼”的原則，圖中所示操作整碼與藥品位置放反了，圖中所 示操作錯誤.C、使用膠頭滴管滴加少量液體的操作，注意膠頭滴管不能伸入到量筒內(nèi)或接觸量筒內(nèi)壁，應(yīng) 垂直懸空在量筒口上方滴加液體，防止污染膠頭滴管，圖中所示操作錯誤.D、進(jìn)行溶解操作時，在燒杯中進(jìn)行，用玻璃棒進(jìn)行攪拌，圖中所示操作正確.故選：D.【點(diǎn)評】本題難

17、度不大，熟悉配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)溶液的實驗步驟、常見化學(xué)實驗基本操作 的注意事項是解答本題的關(guān)鍵.5 （2分）（2017以水）硒元素具有抗衰老、抑制癌細(xì)胞生長的功能.其原子結(jié)構(gòu)示意圖及在 元素周期表的信息如圖，下列說法錯誤的是（）A.硒屬于非金屬元素 B.硒原子核內(nèi)有34個質(zhì)子C.硒原子核外有4個電子層 D.硒的相對原子質(zhì)量是78.96g【分析】根據(jù)圖中元素周期表可以獲得的信息：左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)；字母表示該元素 的元素符號；中間的漢字表示元素名稱；漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，進(jìn)行分析判斷即 可.【解答】解：A.根據(jù)元素周期表中的一格可知，中間的漢字表示元素名稱，該元素的名稱是硒，屬

18、于固態(tài)非金屬元素，故選項說法正確B.根據(jù)元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字為 34,表示原子序數(shù)為34;根據(jù)原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)，則該元素的原子核內(nèi)有34 個質(zhì)子，故選項說法正確C.根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖可知：硒原子核外有 4個電子層，故選項說法正確.D.根據(jù)元素周期表中的一格可知，漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，該元素的相對原子質(zhì)量為78.96,沒有單位g,故選項說法錯誤.故選D【點(diǎn)評】 本題難度不大，考查學(xué)生靈活運(yùn)用元素周期表中元素的信息（原子序數(shù)、元素符號、元素名稱、相對原子質(zhì)量）、化學(xué)元素與人體健康的關(guān)系進(jìn)行分析解題的能力6 （ 2 分） （ 2017?天水）綠色化學(xué)有助于解決環(huán)境

19、污染問題，下列做法不符合綠色化學(xué)理念的是（ ）A.大力發(fā)展公共交通，提倡綠色出行B.使用可降解塑料，減少白色污染C.加速石油的開采，可以快速提高人類生活質(zhì)量D.為了防止水污染，農(nóng)業(yè)上要合理使用化肥、農(nóng)藥【分析】A.根據(jù)低碳生活對環(huán)境的影響分析；B.根據(jù)可降解塑料能減少白色污染分析；C.根據(jù)石油的對環(huán)境的影響分析判斷；D.根據(jù)防治水體污染的方法來分析.【解答】解：A.大力發(fā)展公共交通，提倡綠色出行，減少私家車的使用能有效減少污染，故正確；B.使用可降解塑料，能使塑料較快分解，從而減少白色污染，故正確；C.加速石油的開采，會增大對環(huán)境的影響和資源的消耗，故錯誤；D.農(nóng)業(yè)上合理使用農(nóng)藥和化肥，可以減

20、少水體污染，故正確.故選C【點(diǎn)評】 解答本題要掌握能源分類、溫室效應(yīng)的含義、化石燃料的使用以及水體污染的防治等方面的內(nèi)容，只有這樣才能對相關(guān)方面的問題做出正確的判斷7. （2分）（2017?天水）硼氫化鈉（NaBH4,其中氫元素的化合價為-1）是一種安全車載氫源.有 關(guān)硼氫化鈉的說法正確的是（）A.硼元素的化合價為+3B.只含一種非金屬元素C. Na、B、H三種元素的質(zhì)量比為1:1:4D.含2個氫分子【分析】A.根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零，進(jìn)行分析判斷.B.根據(jù)元素的分類來分析.C.根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對原子質(zhì)量x原子個數(shù)之比，進(jìn)行分析判斷.D.根據(jù)硼氫化鈉的微觀構(gòu)成，

21、進(jìn)行分析判斷.【解答】解：A.鈉元素顯+1價，氫元素的化合價為-1,設(shè)硼元素的化合價是x,根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零，可得：（+1） +x+（- 1） X4=0,則x=+3價，故選項說法正確.B.硼氫化鈉（NaBH）中，硼元素與氫元素均為非金屬元素，故選項說法錯誤.C. Na、B、H的質(zhì)量比為（23X1）： （11X1）： （1X4）*1: 1: 4,故選項說法錯誤.D.硼氫化鈉是由硼氫化鈉分子構(gòu)成的，不含氫分子，故選項說法錯誤.故選A.【點(diǎn)評】本題難度不大，考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運(yùn)用化學(xué)式的含義與有關(guān)計算進(jìn)行分析 問題、解決問題的能力.8. （2分）（2017?天水）甲、乙兩種物

22、質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，下列說法正確的是（A. t1C時，甲、乙兩物質(zhì)的溶解度相等B.乙物質(zhì)的溶解度大于甲物質(zhì)的溶解度c. 12c時，乙物質(zhì)的飽和溶液降溫至trc,乙溶液變?yōu)椴伙柡腿芤篋. 12c時，30g甲物質(zhì)能溶解于50g水中形成80g的溶液【分析】根據(jù)固體的溶解度曲線可以：查出某物質(zhì)在一定溫度下的溶解度，從而確定物質(zhì)的溶解性， 比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度大小，從而判斷飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小， 判斷物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況，從而判斷通過降溫結(jié)晶還是蒸發(fā)結(jié)晶的方法達(dá)到提純物質(zhì)的目的【解答】解：A、通過分析溶解度曲線可知，tiC時，甲、乙兩物質(zhì)的溶解度相等，故 A正確；B

23、、在比較物質(zhì)的溶解度時，需要指明溫度，故 B錯誤；C、乙物質(zhì)的溶解度隨溫度的降低而減小，所以12c時，乙物質(zhì)的飽和溶液降溫至tiC,乙溶液仍為飽和溶液，故C 錯誤；D、12c時，甲物質(zhì)的溶解度是50g,所以30g甲物質(zhì)能溶解于50g水中形成75g的溶液，故D錯誤故選：A【點(diǎn)評】 本題難度不是很大，主要考查了固體的溶解度曲線所表示的意義，及根據(jù)固體的溶解度曲線來解決相關(guān)的問題，從而培養(yǎng)分析問題、解決問題的能力9. （2分）（2017?天水）把一定質(zhì)量的a、b、c、d四種物質(zhì)放入一密閉容器中，在一定條件下反應(yīng)一段時間后，測得反應(yīng)后各物質(zhì)的質(zhì)量如下，下列說法正確的是（）物質(zhì)a b c d反應(yīng)前的質(zhì)量

24、（g）7.44.25.03.8反應(yīng)后的質(zhì)量（g）6.2x8.23.8A.物質(zhì)a是生成物B. x=2.2C. d一定是催化劑D.反應(yīng)后原子數(shù)目減少了【分析】 根據(jù)質(zhì)量守恒定律，在化學(xué)反應(yīng)中，參加反應(yīng)前各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成各物質(zhì)的質(zhì)量總和反應(yīng)后質(zhì)量增加的是生成物，減少的是反應(yīng)物，質(zhì)量不變的可能充當(dāng)催化劑【解答】解：由質(zhì)量守恒定律可知，反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量不變，所以 7.4+4.2+5.0+3.8=6.2+x+8.2+3.8， x=2.2A.反應(yīng)后a物質(zhì)的質(zhì)量減少了，所以a是反應(yīng)物，故錯誤；B.由以上分析可知，x的值為2.2,故正確；C d 質(zhì)量不變，做催化劑或者沒有參加反應(yīng)，故錯誤；D.

25、由質(zhì)量守恒定律可知，化學(xué)反應(yīng)中原子的種類與數(shù)目均不變，故錯誤.故選B【點(diǎn)評】解答此題需認(rèn)真分析各物質(zhì)的質(zhì)量變化情況，依據(jù)質(zhì)量守恒定律仔細(xì)推敲，即可求解根據(jù)質(zhì)量守恒定律認(rèn)真分析各物質(zhì)反應(yīng)前后的質(zhì)量變化情況解答此類題的關(guān)鍵10 （ 2 分） （ 2017?天水）類推是學(xué)習(xí)化學(xué)時常用的思維方式以下類推結(jié)果正確的是（A.有機(jī)物都含有碳元素，則含有碳元素的物質(zhì)一定是有機(jī)物B.堿溶液能使酚酥溶液變紅，則能使酚猷溶液變紅的物質(zhì)一定是堿C.化合物是由不同種元素組成的純凈物，則只含一種元素的物質(zhì)一定不是化合物D.碳酸鹽遇酸有氣體產(chǎn)生，則與酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體的一定是碳酸鹽【分析】A、根據(jù)有機(jī)物的概念解答；B、根據(jù)堿的

26、性質(zhì)解答；C、根據(jù)化合物的概念以及組成解答；D、根據(jù)碳酸鹽的性質(zhì)解答.【解答】解：A、有機(jī)物都含有碳元素，含有碳元素的物質(zhì)不一定是有機(jī)物，例如一氧化碳不 屬于有機(jī)物，錯誤；8、 堿溶液能使酚酞溶液變紅，能使酚酞溶液變紅的物質(zhì)不一定是堿，例如碳酸鈉溶液呈堿性，屬于鹽類物質(zhì)，錯誤；C、化合物是由不同種元素組成的純凈物，則只含一種元素的物質(zhì)一定不是化合物，正確；D、 碳酸鹽遇酸有氣體產(chǎn)生，與酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體的不一定是碳酸鹽，還可能是活潑金屬，錯誤；故選C【點(diǎn)評】 本題難度不大，掌握有機(jī)物的概念、堿的性質(zhì)、化合物的組成以及碳酸鹽的性質(zhì)是正確解答本題的關(guān)鍵11 （ 2 分） （ 2017?天水）為了除去物

27、質(zhì)內(nèi)的雜質(zhì)，需選用適當(dāng)?shù)脑噭?，其中正確的是（選 物質(zhì)（括號內(nèi)為雜質(zhì)）選用試劑項AC（ Fe）鹽酸BCaC2l 溶液（HCl）Ba（ OH） 2溶液CCO2 （CO）堿石灰（CaO和NaOH的混合物）D NaOH溶液Ca （OH） 2K2CO3溶液A A B B C C D D【分析】根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分離方法，所謂除雜（提純），是指除去雜質(zhì)，同時被提純物質(zhì)不得改變.除雜質(zhì)題至少要滿足兩個條件：加入的試劑只能與雜質(zhì) 反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì).【解答】解：A、Fe能與鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵溶液和氫氣， C不與稀鹽酸反應(yīng)，能除去雜質(zhì) 且沒有引入新的雜質(zhì)，符合

28、除雜原則，故選項所采取的方法正確B、 HCl 能與Ba（ OH） 2溶液反應(yīng)生成氯化鋇和水，能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)氯化鋇，不符合除雜原則，故選項所采取的方法錯誤C、CO2能與NaOH反應(yīng)生成碳酸鈉和水，CO不與氫氧化鈉反應(yīng)，反而會把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項所采取的方法錯誤D、 Ca（ OH） 2 能與K2CO3 溶液反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鉀，能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)氫氧化鉀，不符合除雜原則，故選項所采取的方法錯誤故選：A【點(diǎn)評】 物質(zhì)的分離與除雜是中考的重點(diǎn)，也是難點(diǎn)，解決除雜問題時，抓住除雜質(zhì)的必需條件（加入的試劑只與雜質(zhì)反應(yīng)，反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)）是正確解題的關(guān)鍵12

29、 （ 2 分） （ 2017?天水）下列各組物質(zhì)加入水中充分?jǐn)嚢韬?，同組反應(yīng)物恰好完全反應(yīng)，過濾后，在濾紙上留下兩種不溶物質(zhì)的是（）A Ca（ NO3） 2、 BaCl2、 AgNO3 B MgCl2、 KOH、 NaClC K2CO3、 CuSO4、 KCl D CuSO4、 Ba（ OH） 2、 Cu（ NO3） 2【分析】 同組反應(yīng)物恰好完全反應(yīng)，過濾后， 在濾紙上留下兩種不溶物質(zhì)，即生成了兩種沉淀，進(jìn)行分析解答【解答】解：A、組內(nèi)物質(zhì)加入水中混合，AgNQ與BaC2溶液反應(yīng)生成氯化銀白色沉淀和硝酸鋇，只能生成一種不溶物質(zhì)，故選項錯誤B、組內(nèi)物質(zhì)加入水中混合，MgC2、KOH溶液反應(yīng)生成

30、氫氧化鎂白色沉淀和氯化鉀，只能生成一種不溶物質(zhì)，故選項錯誤C、組內(nèi)物質(zhì)加入水中混合，K2CQ、CuSO溶液反應(yīng)生成碳酸銅沉淀和硫酸鉀，只能生成一種不溶物質(zhì)，故選項錯誤D、組內(nèi)物質(zhì)加入水中混合，Ba （OH） 2與CuSO、Cu （NOs） 2反應(yīng)，生成了硫酸鋼、氫氧化銅兩種沉淀，在濾紙上留下兩種不溶物質(zhì)，故選項正確故選： D本題難度不大，熟練掌握鹽的化學(xué)性質(zhì)、堿的化學(xué)性質(zhì)并能靈活運(yùn)用是正確解答本題 的關(guān)鍵.13. （2分）（2017?大水）下列圖象中有關(guān)量的變化趨勢正確的是（A.。加入硝酸鉀晶體質(zhì)51rg港質(zhì)庫量二步.某溫度下，向一定量不飽和硝酸鉀溶液中不斷加入硝酸鉀晶體B.0滴加水的質(zhì)里名向

31、一定量的稀鹽酸中逐滴滴加水C.0滴加鹽酸質(zhì)里百成體質(zhì)乜 生氣的量向一定量的氫氧化鈉和碳酸鈉的混合溶液中逐滴滴加鹽酸D.0 反應(yīng)E寸間，成體質(zhì)考 生氣的量將水通電電解一段時間【分析】本題是圖象題，圖象題主要是把化學(xué)問題數(shù)學(xué)化，認(rèn)真分析圖象的縱橫坐標(biāo)及圖象的起點(diǎn)、拐點(diǎn)、終點(diǎn)，進(jìn)行逐一判斷.也可以四個圖象同時分析起點(diǎn)或終點(diǎn)， 進(jìn)行分析比較作答.【解答】解：A.不飽和溶液中，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不會為零，故圖象錯誤；B.向一定量的稀鹽酸中加入稀釋，溶液的濃度減小，酸性減弱，pH變大，但是溶液始終顯酸性， pH 小于7，故圖象錯誤；C.在NaOH和碳酸鈉的混合溶液中，逐滴加入稀鹽酸，開始是先與氫氧化鈉反應(yīng)不會

32、生成氣體，故圖象正確；D.電解水生成氫氣和氧氣的體積比為 2: 1,而圖象的縱坐標(biāo)是質(zhì)量，質(zhì)量比不等于體積比，所以圖象錯誤故選C【點(diǎn)評】 解答本題的關(guān)鍵是要理解圖象的物理意義和所代表的反應(yīng)的反應(yīng)原理和相關(guān)物質(zhì)的定量反應(yīng)關(guān)系14. （2分）（2017以水）將一定量的鋅粉加入到 Mg （NO3）2、Cu （NO3）2、AgNQ三種物質(zhì)的混合溶液中充分反應(yīng)后過濾，將濾渣放入稀鹽酸溶液里，有氣泡產(chǎn)生則下列情況不可能存在的是（）A.濾渣是 Ag、Cu、ZnB.濾渣是 Ag> Cu、MgC.濾液中含有Zn2+、Mg2+、NO3D.金屬活動性順序是 Ag< Cu< Zn< Mg【分析

33、】 鎂比鋅活潑，鋅比銅活潑，銅比銀活潑，將一定量的鋅粉加入到Mg（ NO3） 2、 Cu（ NO3）2、 AgNO3 三種物質(zhì)的混合溶液中時，鋅不能和硝酸鎂反應(yīng)，先和硝酸銅反應(yīng)，后和硝酸銀反應(yīng)；鋅能和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鋅和氫氣，而銅和銀都不能和稀鹽酸反應(yīng)【解答】解：A、將濾渣放入稀鹽酸溶液里，有氣泡產(chǎn)生，說明鋅過量，濾渣中含有鋅，同時含有鋅和硝酸銅、硝酸銀反應(yīng)生成的銅和銀，該選項說法正確；B、鎂比鋅活潑，因此鋅不能和硝酸鎂反應(yīng)，濾渣中不含有鎂，該選項說法不正確；C、濾液中含有反應(yīng)生成的鋅離子和沒有反應(yīng)的鎂離子，同時含有硝酸根離子，該選項說法正確；D、金屬活動性順序是 Ag<Cu<Z

34、n<Mg,該選項說法正確.故選：B【點(diǎn)評】 要會利用金屬活動順序表分析實驗，氫前邊的金屬會與稀硫酸、鹽酸反應(yīng)，但氫后邊的金屬不會與稀硫酸、鹽酸反應(yīng)，前邊的金屬會把后邊的金屬從其鹽溶液中置換出來15. (2分)(2017?大水)下列各組稀溶液中，僅用同組溶液間的相互反應(yīng)就可以區(qū)別開的是 ( )A. Na2CQ、HCl HNQ、Na2SQ B. K2CQ、H2SQ、HNQ、BaC2C. HCl、AgNQ、HNO3、NaCl D. N&SQ、NaOH、CuSO、NaCl【分析】在不另加試劑就能鑒別的題目中，首先觀察有無有特殊顏色的物質(zhì)，若有，將有顏色 的溶液鑒別出來，然后再借用這種溶液

35、鑒別其它溶液；若都沒有顏色就將溶液兩兩混合，根據(jù)混合后的現(xiàn)象進(jìn)行分析鑒別.【解答】解：A、組內(nèi)四種物質(zhì)的溶液兩兩混合時，只有NmCQ與HCl HNO3混合時產(chǎn)生氣體， 但其余兩兩混合均沒有明顯現(xiàn)象，故不加其他試劑無法鑒別.B、組內(nèi)四種物質(zhì)的溶液兩兩混合時，其中有一種溶液與其它三種溶液混合時出現(xiàn)一次白色沉 淀和兩次放出氣體，該溶液為 K2CQ溶液；與K2CQ溶液產(chǎn)生氣體的溶液為 H2SQ、HNQ,產(chǎn) 生白色沉淀的為氯化鋼；再將氯化鋼分別滴加至H2SO4、HNO3中，產(chǎn)生白色沉淀的是硫酸，無 任何明顯現(xiàn)象的為HNO3；故不加其他試劑可以鑒別.C、組內(nèi)四種物質(zhì)的溶液兩兩混合時， AgNQ溶液與HCk

36、 NaCl溶液反應(yīng)均能產(chǎn)生白色沉淀， 但其余兩兩混合均沒有明顯現(xiàn)象，故不加其他試劑無法鑒別.D、CuSO溶液是藍(lán)色的，首先鑒別出藍(lán)色的 CuSO溶液；能與CuSQ溶液反應(yīng)產(chǎn)生藍(lán)色沉淀 的是NaOH溶液，無法鑒別硫酸鈉和氯化鈉，故不加其他試劑無法鑒別.故選：B.【點(diǎn)評】解答不另加試劑就能鑒別的題目時，若選項中有帶色的離子，首先鑒別，然后再鑒別 其它的物質(zhì)；若都沒有顏色，可將溶液兩兩混合，根據(jù)混合后的現(xiàn)象進(jìn)行鑒別.二、填空與簡答題(每空1分，化學(xué)方程式每個2分，共17)16. (3分)(2017?天水)用化學(xué)用語填空(1)地殼中含量最多的元素是O .(2)兩個氮分子 2N2 .(3)碳酸鈉溶液中大

37、量存在的陰離子CO32 .【分析】(1)地殼中含量最多的元素是氧元素，寫出其元素符號即可.(2)分子的表示方法，正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng) 的數(shù)字.(3)碳酸鈉溶液中大量存在的陰離子是碳酸根離子，寫出其離子符號即可.【解答】解：(1)地殼中含量最多的元素是氧元素，其元素符號為：O.(2)由分子的表示方法，正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字，則兩個氮分子可表示為：2N2.(3)碳酸鈉溶液中大量存在的陰離子是碳酸根離子，其離子符號為：CO32 .故答案為：(1) O; (2) 2N2； (3) CO2，【點(diǎn)評】本題難度不大，掌握常見

38、化學(xué)用語(元素符號、分子符號、離子符號等)的書寫方法、 離子符號與化合價表示方法的區(qū)別等是正確解答此類題的關(guān)鍵.17. (4分)(2017?大水)請根據(jù)已學(xué)的化學(xué)知識回答下列問題：(1)在化學(xué)發(fā)展史上，第一次用實驗證明空氣是由氮?dú)夂脱鯕饨M成的科學(xué)家是拉瓦錫(2)在日常生活中檢驗硬水和軟水常用的物質(zhì)是肥皂水.(3)在家庭使用的凈水器里加人活性炭，是利用活性炭的吸附 性.(4)鋼鐵車身噴漆處理既美觀又防銹，噴漆防銹的原理是隔絕氧氣和水蒸氣(或隔絕空氣).【分析】(1)根據(jù)對空氣組成研究史的了解來分析；(2)根據(jù)硬水和軟水的區(qū)別分析回答；(3)根據(jù)活性炭的吸附性分析回答；(4)根據(jù)噴漆防銹的原理是隔

39、絕氧氣和水蒸氣解答.【解答】解：(1)拉瓦錫首先通過實驗得出空氣是由氮?dú)夂脱鯕饨M成的結(jié)論，故填：拉瓦錫；(2)硬水和軟水常用肥皂水來區(qū)分，遇肥皂水產(chǎn)生的泡沫少的是硬水，遇肥皂水產(chǎn)生的泡沫 多的是軟水，故填：肥皂水；(3)由于活性炭具有吸附性，在水的凈化過程中，常利用活性炭的吸附性除去水中的色素和 異味；故填：吸附；(4)鋼鐵車身噴漆處理既美觀又防銹，噴漆防銹的原理是隔絕氧氣和水蒸氣(或隔絕空氣) 故填：隔絕氧氣和水蒸氣(或隔絕空氣).【點(diǎn)評】根據(jù)主要考查了空氣組成的發(fā)現(xiàn)史、硬水和軟水的區(qū)別、水的凈化和防銹的措施以及 原理，難度不大.單原子催化18. (4分)(2017?天水)我國科研團(tuán)隊首次合

40、成了單原子鋁催化劑，率先提出 概念.單原子催化劑用于合成氣制造燃料甲醇(CHsOH)的微觀示意圖.A (填字母序號)(1)根據(jù)上圖物質(zhì)轉(zhuǎn)化的微觀示意圖，判斷下列有關(guān)說法錯誤的是A.使用單原子催化劑能提高生成物的產(chǎn)量B.該反應(yīng)前后原子的種類沒有變化C.生成物甲醇屬于有機(jī)物D.反應(yīng)物和生成物都由分子構(gòu)成.(2)根據(jù)上圖寫出單原子催化劑用于合成氣制造甲醇反應(yīng)的化學(xué)方程式CO+2Hn健CH0HCO+2H2CH30 H(3)合成氣(CO和H2)在不同催化劑的作用下，可以合成不同的物質(zhì).如果僅用合成氣為原料不可能得到的物質(zhì)是 A (填字母序號).A.尿素CO (NH2) 2 B.葡萄糖(C6H1206)

41、C.甲醛(CWO)【分析】利用圖示中相關(guān)的物質(zhì)的微觀示意圖確定其化學(xué)式， 書寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式即可.根 據(jù)質(zhì)量守恒定律的應(yīng)用進(jìn)行分析判斷.【解答】解：由圖中信息可知，碳和水在單原子催化劑作用下反應(yīng)能生成甲醇，反應(yīng)的化學(xué)方程式為:C0+2H2 mL上CH30H,(DA、使用單原子催化劑能提高反應(yīng)速率，不能提高生成物的產(chǎn)量，故錯誤;B、化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目沒有變化，故正確；C、生成物甲醇中含有碳元素，屬于有機(jī)物，故正確；D、CQ H2、CHbOH都由分子構(gòu)成，故正確.反應(yīng)的化學(xué)方程式為:(2)由圖中信息可知，碳和水在單原子催化劑作用下反應(yīng)能生成甲醇,CO+2H2單原子傕化劑CHsOH,(

42、3)由質(zhì)量守恒定律可知化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變，可知反應(yīng)前元素有三種即碳?xì)溲? 反應(yīng)后不會出現(xiàn)氮元素，所以尿素不可能產(chǎn)生.答案：/、,、 單原干催化劑(1) A; (2) CO+2H2 干師任I”CMOH; (3) A.【點(diǎn)評】此題是對具體的能源利用的考查，解題的關(guān)鍵是發(fā)現(xiàn)并找到題目與所學(xué)信息的結(jié)合點(diǎn), 難度不大知識基礎(chǔ)，但開放性較強(qiáng).19. (6分)(2017?天水)AG是初中所學(xué)的常見物成，其轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(部分反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件已略去)，A、B常溫下為無色氣體且組成元素相同，C是大理石的主要成分，D、E均為黑色固體.請回L藺飄D高溫仍=Frf3(1)F的化學(xué)式：Ca (OH)

43、2(2)反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是化合反應(yīng)(3)寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式:_. _ _ ro innFeO4+4CO3Fe+4CO2(4)寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式:CaCO-CaO+CO2 T【分析】本題的解題突破口是C是大理石的主要成分，故 C是碳酸鈣，A、B常溫下為無色氣 體且組成元素相同，則 A、B可能是一氧化碳或二氧化碳，C能生成B,則B是二氧化碳，A 是一氧化碳；一氧化碳和D能反應(yīng)生成二氧化碳和E,則此反應(yīng)是一氧化碳還原金屬氧化物的 反應(yīng)，?？疾榈氖且谎趸歼€原氧化銅或是鐵的氧化物的反應(yīng)，氧化銅是黑色固體，生成的銅 是紅色固體，氧化鐵是紅色固體，四氧化三鐵是黑色固體，生成的鐵是黑色粉末，由于D和E

44、均是黑色固體，故D可能是四氧化三鐵，E可能是鐵；二氧化碳和F能反應(yīng)生成碳酸鈣和 G, 且G能生成F,故F可能是氫氧化鈣，G是水，據(jù)此解答即可.【解答】解：C是大理石的主要成分，故 C是碳酸鈣，A、B常溫下為無色氣體且組成元素相 同，則A、B可能是一氧化碳或二氧化碳，C能生成B,則B是二氧化碳，A是一氧化碳；一氧 化碳和D能反應(yīng)生成二氧化碳和E,則此反應(yīng)是一氧化碳還原金屬氧化物的反應(yīng)，由于 D和E 均是黑色固體，故D可能是四氧化三鐵，E可能是鐵；二氧化碳和F能反應(yīng)生成碳酸鈣和 G, 且G能生成F,故F可能是氫氧化鈣，G是水，代入框圖，推斷合理；(1) F是氫氧化鈣，故答案為：Ca (OH) 2；

45、(2)G是水，F(xiàn)是氫氧化鈣，水能與氧化鈣反應(yīng)生成氫氧化鈣， 該反應(yīng)是兩種物質(zhì)生成了一種 物質(zhì)，屬于化合反應(yīng)，故填：化合反應(yīng)；3. ) A是一氧化碳，D是四氧化三鐵，一氧化碳能在高溫下將四氧化三鐵還原為鐵，同時生成二氧化碳，故填:F3O4+4C23Fe+4CQ;(4)碳酸鈣在高溫條件下生成氧化鈣和二氧化碳，故填:CaCQ-CaC+CQ T .【點(diǎn)評】本題為框圖式物質(zhì)推斷題，完成此題，關(guān)鍵是根據(jù)題干敘述，找準(zhǔn)解題突破口，直接 得出有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式，然后根據(jù)題干敘述結(jié)合框圖，推斷得出其他物質(zhì)的化學(xué)式.三、實驗與探究題(每空1分，化學(xué)方程式每個2分，共16分)20. (9分)(2017?天水)根據(jù)如圖

46、回答問題：AB CD EFCh(1)實驗室用高鈕酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置是B (填裝置字母序號)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 2KMnO4 匕 K2MnO4+MnO2+O2 個.(2)選擇氣體收集方法時，必須考慮的氣體性質(zhì)有 (填序號).IS色密度和溶解性可燃性(3)某同學(xué)連接A、F、G進(jìn)行實驗，A中所加藥品不同，G中所加藥品相同，為Ca (OH) 2 溶液.若實驗時F中蠟燭熄滅，G中溶液變渾濁，則 A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO+2HC一CaC2+H2O+CQ T .若實驗時F中蠟燭燃燒更旺，則A中產(chǎn)生的氣體是 氧氣，還需將氣體通過盛有 濃硫酸 (填藥品名稱)的洗氣瓶H.若將G中的白色渾濁物從液體中

47、分離出來的操作名稱是過濾.【分析】(1)加熱高銳酸鉀制取氧氣屬于固體加熱型，故選發(fā)生裝置B,并據(jù)反應(yīng)原理書寫方程式；(2)考慮實驗室選擇氣體收集方式時，是否能選用排水法要考慮氣體的溶解性和是否與水反應(yīng)；是否能選用排空氣法要考慮氣體的密度比空氣大還是小；據(jù)此進(jìn)行分析解答；（3）若實驗時F中蠟燭熄滅，G中溶液變渾濁，則A中制取的氣體是二氧化碳，制取二氧 化碳用大理石和稀鹽酸，據(jù)反應(yīng)原理書寫方程式；若實驗時F中蠟燭燃燒更旺，則A中制取的氣體具有助燃性，是氧氣，濃硫酸具有吸水性；固液分離用過濾的操作方法.【解答】解：（1）加熱高銳酸鉀生成鈕酸鉀、二氧化鈕和氧氣，反應(yīng)方程式是： 2KMnO4=K2MnO

48、4+MnO2+O2f ,該反應(yīng)屬于固體加熱型，故選發(fā)生裝置B;故填：B;2KMnO4 匕 K2MnO4+MnO2+O T ；（2）實驗室制取氣體選擇收集方法時，收集方法的選擇是根據(jù)：一般考慮氣體物理性質(zhì)中的 密度和溶解性，化學(xué)性質(zhì)中看它是否與水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)； 難溶于水或不易溶于水且不與水反應(yīng) 的氣體可用排水法收集；密度比空氣大的氣體（不能與空氣中的成分反應(yīng)）可用向上排空氣法 收集，密度比空氣小的氣體（不能與空氣中的成分反應(yīng)）可用向下排空氣法收集.故填：；（3）若實驗時F中蠟燭熄滅，G中溶液變渾濁，則A中制取的氣體是二氧化碳，制取二氧化碳用大理石和稀鹽酸，二者反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，方程式

49、是：CaCO+2HCLCaC2+H2O+CQ T ;故填：CaCO+2HCLCaC2+H2O+CQ T ;若實驗時F中蠟燭燃燒更旺，則A中制取的氣體具有助燃性，是氧氣，生成的氧氣中混有水 蒸氣，可通過盛有濃硫酸的裝置 H進(jìn)行干燥；故填：氧氣；濃硫酸；固液分離用過濾的操作方法，所以要將G中的白色渾濁物從液體中分離出來， 可用過濾的方 法；故填：過濾.【點(diǎn)評】據(jù)反應(yīng)物狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇發(fā)生裝置，據(jù)氣體的密度和溶解性選擇收集裝置，并掌握制取氧氣、二氧化碳的方法，尤其是（3）能很好考查學(xué)生對知識的掌握和應(yīng)用情況.21. （7分）（2017以水）學(xué)校實驗室的廢液缸中收集了學(xué)生在實驗室制取 CQ后殘留廢液.某 化學(xué)課外小組的同學(xué)想探究廢液中溶質(zhì)的成分，請我們共同參與探究并回答下列