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文檔簡介
1、高品質(zhì)文檔合作社月份工作報(bào)告2021年的6月份就這樣結(jié)束了,在6月份的工作中,我們順當(dāng)?shù)耐瓿闪酥爸贫ǖ墓ぷ鞣桨?,這是很好的工作,因?yàn)槲覀兌既Φ墓ぷ?。在夏天來臨的第一個(gè)月里,我們都做的很好,多以在接下來的月份中,我們還要連續(xù)的努力。2021年的第六個(gè)月中,我們結(jié)合上月的方案,做了許多的嘗試,雖不是很抱負(fù),但我們同樣也收獲了許多?,F(xiàn)將合作社在6月份中的工作得失與大家做一個(gè)共享:1、飼料加工作坊未能生產(chǎn)主要緣由是飼料加工機(jī)因電機(jī)燒壞,始終沒修好,所以導(dǎo)致機(jī)器始終未能正常開展工作。2、青年中心冬令營活動(dòng)開展順當(dāng)、借助“行動(dòng)救濟(jì)”資助我們的青少年活動(dòng)經(jīng)費(fèi),在寒假期間,我們啟動(dòng)了青年中心冬令營活動(dòng);、
2、6月19日,在各地志愿者的關(guān)心之下,組織孩子們開展了一場趣味豐富的運(yùn)動(dòng)會(huì);、6月25日,值除夕之時(shí),組織孩子們開展了為困難家庭送春聯(lián)的活動(dòng);、6月28日,結(jié)合孩子們意愿,我們在綿竹劍南春森林公園設(shè)計(jì)了一套野外潛能拓展訓(xùn)練活動(dòng),擬在2月1日開展。3、“紅基會(huì)”項(xiàng)目正式開頭執(zhí)行、6月1日,確定了三名社區(qū)協(xié)調(diào)人,并在他們的努力之下,進(jìn)行了前期的宣揚(yáng)和報(bào)名工作;、6月4日,與廣濟(jì)鎮(zhèn)政府就“紅基會(huì)”項(xiàng)目一事做了匯報(bào); 、6月1日至10日期間,就“紅基會(huì)”資助金額及項(xiàng)目書修改完善等問題與”紅基會(huì)5.12辦公室”做了反復(fù)地溝通; 、6月10日,合作社收到“紅基會(huì)”簽章的資助協(xié)議書,并與之正式簽訂了協(xié)議; 、
3、6月30日,合作社就項(xiàng)目開展?fàn)顩r向“紅基會(huì)”做了工作報(bào)告。4、合作建房項(xiàng)目進(jìn)展受阻、6月8日至11日,在四川各高校志愿者的關(guān)心之下,為9大7統(tǒng)建農(nóng)戶丈量了宅基地面積,并簽字確認(rèn); 、6月12、13日,幫助新和村村委在9大6召開了村民大會(huì)并做了建房統(tǒng)計(jì);、6月14日,連續(xù)在9大8做了建房統(tǒng)計(jì);、6月18日,在“天地志愿者隊(duì)”隊(duì)員老史關(guān)心之下,聯(lián)系了成都軍區(qū),對方答應(yīng)在春節(jié)過后為村民免費(fèi)運(yùn)輸紅磚;、之后由于補(bǔ)助款等一系列簡單的問題,村委會(huì)建議我們在春節(jié)過后再做行動(dòng)。5、村民文化活動(dòng)工作進(jìn)展、6月15日,我們借綿竹市年畫節(jié),到綿竹參觀了舞龍隊(duì),擬在本地成立一支舞龍隊(duì);、6月16日,我們調(diào)查了本地舞龍
4、的歷史,發(fā)覺我們本地有舞龍的條件和人員。我們即報(bào)告村委會(huì),擬成立舞龍隊(duì),但村委會(huì)出于各種緣由的考慮,勸阻我們在今年暫且不要成立;、6月20日,在“512中心”的關(guān)心之下,我們從社科院借來一臺(tái)投影儀。利用這臺(tái)投影儀,我們在春節(jié)期間為村民播放了多部電影,讓大家找回了十幾年前的感覺,豐富了大家的文化生活??偟恼f來,6月份的工作開展得有些平淡,以下是我們7月份的工作方案:1、完成“紅基會(huì)”項(xiàng)目農(nóng)戶的初選工作;2、連續(xù)開展好青年中心冬令營活動(dòng),設(shè)計(jì)一批豐富多彩且有意義的活動(dòng);3、電影放映及其它村民文化活動(dòng)連續(xù)開展,電影放映下月將在征得綿竹廣電局和廣濟(jì)文化站的同意之下,在其它各村流淌放映;4、連續(xù)幫助新和村村委做好其它村民小組的建房統(tǒng)計(jì);5、開頭發(fā)布大蒜銷售廣告;6、結(jié)合建房統(tǒng)計(jì)工作,收集農(nóng)戶基本信息,并力所能及地拓展農(nóng)戶飛信信息系統(tǒng)。以上是合作社7月份的工作方案,望各位老師和伴侶連續(xù)賜予關(guān)注和支持。在以后的工作中,我們會(huì)一如既往的努力下去,在領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在同事們?nèi)f(xié)作下,
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