【最新】八年級生物下冊 1.1 植物的生殖課件 新人教版-新人教級下冊生物課件

1、第七單元生物圈中生命的延續(xù)和發(fā)展第七單元生物圈中生命的延續(xù)和發(fā)展第一章生物的生殖和發(fā)育第一章生物的生殖和發(fā)育第一節(jié)植物的生殖第一節(jié)植物的生殖 教學(xué)目標(biāo)：1、通過學(xué)習(xí)使學(xué)生掌握植物有性生殖與無性生殖的概念及意義。2、通過學(xué)習(xí)、對比使學(xué)生理解植物有性生殖與無性生殖的區(qū)別。3、通過學(xué)習(xí)自身的觀察和教師的舉例，使學(xué)生了解無性生殖的幾種類型。4、通過觀察使學(xué)生了解無性生殖在生活中的應(yīng)用。教學(xué)重點(diǎn)：1、植物有性生殖的過程及概念。2、植物有性生殖與無性生殖的區(qū)別。教學(xué)難點(diǎn)：1、植物有性生殖的概念。2、植物有性生殖與無性生殖的區(qū)別。1、花是由哪些部分組成的？、花是由哪些部分組成的？ 花柄、花托、花被、花蕊，花

2、被包括花柄、花托、花被、花蕊，花被包括花萼和花冠，花蕊包括雄蕊和雌蕊。花萼和花冠，花蕊包括雄蕊和雌蕊。2、在花的各部分中，哪部分是主要的？、在花的各部分中，哪部分是主要的？雌蕊和雄蕊。雌蕊和雄蕊。柱頭柱頭雌蕊雌蕊雄蕊雄蕊花藥花藥花絲花絲花柱花柱子房子房縱切放大子房子房重點(diǎn)：重點(diǎn)：子房的結(jié)構(gòu)子房的結(jié)構(gòu)子房壁子房壁珠被珠被胚囊胚囊胚珠胚珠卵細(xì)胞卵細(xì)胞極核極核 我們知道，花是由花芽發(fā)育成的。那我們知道，花是由花芽發(fā)育成的。那么，一株植物從出現(xiàn)花芽和形成花蕾到結(jié)么，一株植物從出現(xiàn)花芽和形成花蕾到結(jié)果，其中要經(jīng)歷哪些重要的過程？果，其中要經(jīng)歷哪些重要的過程？ 必須要經(jīng)過開花、傳粉和受精，子必須要經(jīng)過開花

3、、傳粉和受精，子房才能發(fā)育成果實(shí)。房才能發(fā)育成果實(shí)?；ɑɑńz花絲雄蕊雄蕊受精卵受精卵子房子房花藥花藥胚珠胚珠卵細(xì)胞卵細(xì)胞精子精子雌蕊雌蕊花柱花柱種子的胚種子的胚柱頭柱頭花粉花粉新一代植株新一代植株 不經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，由不經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，由母體母體直接發(fā)育直接發(fā)育成新個體的過程。成新個體的過程。什么叫無性生殖？什么叫無性生殖？什么叫有性生殖？什么叫有性生殖？ 由由兩性生殖細(xì)胞兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，形成受精卵的結(jié)合，形成受精卵,由由受精卵發(fā)育受精卵發(fā)育成新個體的過程。成新個體的過程。思考： 有性生殖和無性生殖有什么區(qū)別？有性生殖和無性生殖有什么區(qū)別？ 主要區(qū)別 有性生殖 有兩性生殖細(xì)

4、胞的結(jié)合無性生殖 無兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合 像蕨、胎生狗脊、地錢、葫蘆蘚等植物像蕨、胎生狗脊、地錢、葫蘆蘚等植物都不開花、也不產(chǎn)生種子，它們是用孢子都不開花、也不產(chǎn)生種子，它們是用孢子進(jìn)行繁殖的。進(jìn)行繁殖的。用孢子繁殖后代的生殖方式叫用孢子繁殖后代的生殖方式叫孢子生殖孢子生殖你知道么?蕨的繁殖蕨的繁殖 有些被子植物可用營養(yǎng)器官（根、有些被子植物可用營養(yǎng)器官（根、莖、葉）進(jìn)行繁殖。這種生殖方式叫莖、葉）進(jìn)行繁殖。這種生殖方式叫做營養(yǎng)繁殖。做營養(yǎng)繁殖。 營養(yǎng)繁殖是有性生殖還是無營養(yǎng)繁殖是有性生殖還是無性生殖性生殖? ?（無性生殖無性生殖）椒草的生殖椒草的生殖椒草的葉片長成新植株椒草的葉片長成新植株馬鈴

5、薯馬鈴薯(土豆土豆)馬鈴薯塊莖發(fā)芽生根馬鈴薯塊莖發(fā)芽生根 被子植物除了進(jìn)行有性生殖外有些可用被子植物除了進(jìn)行有性生殖外有些可用營養(yǎng)器官（根、莖、葉）進(jìn)行繁殖。這種生營養(yǎng)器官（根、莖、葉）進(jìn)行繁殖。這種生殖方式叫做營養(yǎng)繁殖。殖方式叫做營養(yǎng)繁殖。 在生產(chǎn)實(shí)踐中，人們常用的營養(yǎng)繁殖方在生產(chǎn)實(shí)踐中，人們常用的營養(yǎng)繁殖方法有以下四種：法有以下四種：分根、壓條、扦插、嫁接和組織培養(yǎng)。分根、壓條、扦插、嫁接和組織培養(yǎng)。1 1、扦插：月季、葡萄等植物，可以剪取、扦插：月季、葡萄等植物，可以剪取帶芽的枝段，插入土中，不久這些枝段帶芽的枝段，插入土中，不久這些枝段就會生根發(fā)芽，長成新植株。就會生根發(fā)芽，長成新植株

6、。健壯的，上有芽的枝條健壯的，上有芽的枝條扦插的莖段應(yīng)具備什么?2 2、嫁接：橘、挑等果樹，可以將它們、嫁接：橘、挑等果樹，可以將它們的枝或芽接到另一植物的莖或根上，使的枝或芽接到另一植物的莖或根上，使兩者的形成層（莖中具有分生能力的組兩者的形成層（莖中具有分生能力的組織）緊貼，不久它們就會長一體，成織）緊貼，不久它們就會長一體，成為一株新植物。為一株新植物。嫁接的仙人掌類植物嫁接的仙人掌類植物 能夠能夠保持植物的優(yōu)良性狀保持植物的優(yōu)良性狀，而且而且繁殖速度較快繁殖速度較快，所以，被廣，所以，被廣泛地應(yīng)用于花卉和果樹的栽培中。泛地應(yīng)用于花卉和果樹的栽培中。嫁接有哪些優(yōu)點(diǎn)？ 組織培養(yǎng)也是一種植物無性繁殖的方組織培養(yǎng)也是一種植物無性繁殖的方法。它可以用一株植物的法。它可以用一株植物的組織組織，甚至一個，甚至一個細(xì)胞細(xì)胞，在無菌條件下，放在含有全面營養(yǎng)，在無菌條件下，放在含有全面營養(yǎng)成分的培養(yǎng)基上培養(yǎng)出與原來的植物基本成分的培養(yǎng)基上培養(yǎng)出與原來的植物基本相同的新個體。相同的新個體。3、組織培養(yǎng)：、組織培養(yǎng)：六六.課外作業(yè)課外作業(yè) 以小組為單位，按學(xué)過的植物營養(yǎng)繁殖以小組為單位，按學(xué)過的植物營養(yǎng)繁殖的操作辦法，進(jìn)行扦插、壓條和嫁接（可只的操作辦