上海市呂巷中學(xué)學(xué)年第一學(xué)期德育工作計(jì)劃

1、上海市呂巷中學(xué)2010學(xué)年第一學(xué)期德育工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想以學(xué)生為本，以發(fā)展為主題，以文化為載體，加強(qiáng)活動(dòng)育人，更新教育理念，狠抓日常紀(jì)律教育、行為規(guī)范養(yǎng)成教育和抓好學(xué)生安全教育等，努力打造和諧校園。二、育人目標(biāo) 培育學(xué)生成為具有健康的體魄、健全的心理、良好的道德品質(zhì)和社會(huì)適應(yīng)能力的中學(xué)生。依據(jù)我校學(xué)生的特點(diǎn)和不同年齡學(xué)生的身體、心理特點(diǎn)，繼續(xù)實(shí)施年級(jí)分層教育： 預(yù)備年級(jí) 行為習(xí)慣養(yǎng)成教育 初一年級(jí) 青春期教育 初二年級(jí) 責(zé)任感教育 初三年級(jí) 理想信念教育三、工作目標(biāo)1、強(qiáng)化行為習(xí)慣教育，提高自我管理能力。2、通過各種教育活動(dòng)，促使學(xué)生成長(zhǎng)成才。四、工作重點(diǎn)1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，對(duì)班主任隊(duì)伍進(jìn)

2、行有針對(duì)性的培訓(xùn)，提高班主任老師的理論水平和管理水平。2、加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)管理。通過對(duì)學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查評(píng)比，促進(jìn)班級(jí)建設(shè)。利用班會(huì)時(shí)間上好形式新穎、主題鮮明的班會(huì)課，將采取“推門聽課”的形式抽查各班班會(huì)情況。3、加強(qiáng)文明禮儀教育，寓教育于各項(xiàng)活動(dòng)中。通過主題班會(huì)、演講、廣播、板報(bào)宣傳等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)、進(jìn)取的精神。4、加強(qiáng)家校社區(qū)溝通。通過形式不同的家訪，促進(jìn)老師、家長(zhǎng)、學(xué)生之間的相互理解，架起一座理解的橋梁，每生每學(xué)期至少家訪一次。利用社區(qū)資源對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，辦好家長(zhǎng)學(xué)校和家長(zhǎng)委員會(huì)，形成教育的合力。四、具體工作（一）、 加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高教育藝術(shù)針對(duì)我校班主任隊(duì)伍年輕化的

3、特點(diǎn)，繼續(xù)加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，努力培養(yǎng)一支有思想、負(fù)責(zé)任、有干勁、講方法的班主任隊(duì)伍。（1）堅(jiān)持例會(huì)制度，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。通過每月的班主任例會(huì)，加強(qiáng)德育理論學(xué)習(xí)，提高管理育人、教書育人、服務(wù)育人的水平。通過例會(huì)，分析當(dāng)月學(xué)校德育工作的現(xiàn)狀，共同探討德育工作中存在的問題，研究加強(qiáng)和改進(jìn)德育工作的方法和措施。（2）開展業(yè)務(wù)培訓(xùn)，促進(jìn)管理規(guī)范。指導(dǎo)班主任開好班會(huì)，精心設(shè)計(jì)主題班會(huì)課，并要求班主任圍繞學(xué)生主題教育、思想教育、學(xué)習(xí)指導(dǎo)、常規(guī)管理等問題開展形式多樣的主題班會(huì)，并做好主題班會(huì)的資料積累。（3）加強(qiáng)師德建設(shè)，提倡奉獻(xiàn)精神。樹立典型，鼓勵(lì)優(yōu)秀班主任。（4）加強(qiáng)規(guī)范管理，完善考核制度。特別是加強(qiáng)對(duì)班級(jí)

4、常規(guī)管理的考核，強(qiáng)調(diào)班主任的工作規(guī)范，每個(gè)班主任每學(xué)期要做好“三個(gè)一”工作，即制訂一份有實(shí)效性的班級(jí)管理工作計(jì)劃，舉行一次有質(zhì)量的主題班會(huì)，寫好一份有針對(duì)性的工作小結(jié)。（二）、強(qiáng)化常規(guī)管理，倡導(dǎo)自主管理學(xué)生常規(guī)管理工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期、細(xì)致、復(fù)雜的工作，能否抓好常規(guī)工作關(guān)鍵要注重過程管理，要從基礎(chǔ)性工作抓起，細(xì)處著眼，小處著手，要從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，從班風(fēng)、學(xué)風(fēng)抓起，使管理過程成為互動(dòng)過程和教育過程，努力實(shí)現(xiàn)全方位的常規(guī)管理。1、加強(qiáng)自主管理，促進(jìn)自我教育。在校園內(nèi)繼續(xù)實(shí)行學(xué)生行為規(guī)范督導(dǎo)員督導(dǎo)活動(dòng)，讓學(xué)生管理滲透到學(xué)校的各個(gè)時(shí)間段和各個(gè)角落，以此來激發(fā)學(xué)生自我管理意識(shí)的提高，讓督導(dǎo)活動(dòng)成為學(xué)生自我教育

5、的機(jī)會(huì)。同時(shí)規(guī)范文明班級(jí)、優(yōu)秀學(xué)生的評(píng)選，加大表彰力度，促進(jìn)學(xué)生整體素質(zhì)提高，2、抓好行為規(guī)范，形成良好校風(fēng)。開學(xué)第一個(gè)月，各班要利用班會(huì)組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹中學(xué)生守則、中學(xué)生日常行為規(guī)范，政教處將利用不同形式進(jìn)行檢查。通過對(duì)學(xué)生集中進(jìn)行行為規(guī)范系列教育，強(qiáng)化訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生自我約束、自我管理的能力。通過具體的強(qiáng)化訓(xùn)練，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動(dòng)、管理評(píng)價(jià)，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動(dòng)，重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，讓學(xué)生終身受益。以政教處、年級(jí)、班級(jí)管理為一體，形成一個(gè)良好的校風(fēng)。（三）、加強(qiáng)文化建設(shè)，凸顯學(xué)校特色班級(jí)特色文化

6、是校園文化中重要的組成部分，具有無形的教育力量，是學(xué)生受教育最直接、最重要的影響之一，在很大程度上影響和決定著學(xué)生素質(zhì)的發(fā)展。班級(jí)特色文化也是體現(xiàn)班主任的管理思想、班級(jí)個(gè)性的重要平臺(tái)，能充分顯示班主任的智慧，促進(jìn)班主任主動(dòng)思考不斷學(xué)習(xí)。1、學(xué)習(xí)北環(huán)經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)建班級(jí)文化。在暑期實(shí)地考察學(xué)習(xí)北環(huán)中學(xué)的基礎(chǔ)上，嘗試在部分年級(jí)、部分班級(jí)實(shí)施班級(jí)文化建設(shè)項(xiàng)目，通過班級(jí)口號(hào)的創(chuàng)設(shè)、班級(jí)奮斗目標(biāo)的確立、班級(jí)活動(dòng)的開展等文化建設(shè)項(xiàng)目，充分發(fā)揮班主任的聰明才智，充分展示學(xué)生的創(chuàng)意設(shè)計(jì)，使校園文化充滿活力，班級(jí)文化各顯特色。2、加強(qiáng)交流觀摩，總結(jié)創(chuàng)建經(jīng)驗(yàn)。學(xué)校將通過宣傳發(fā)動(dòng)、方案展示、交流學(xué)習(xí)、相互觀摩、評(píng)選優(yōu)秀的

7、方式，來充分展示教師和學(xué)生的創(chuàng)意，使校園文化、班級(jí)文化的特色得到進(jìn)一步的彰顯。并通過個(gè)案剖析，不斷總結(jié)班級(jí)文化建設(shè)經(jīng)驗(yàn)。（四）、拓寬活動(dòng)形式，豐富活動(dòng)內(nèi)涵開展豐富多彩的德育活動(dòng)，努力拓寬育人渠道。落實(shí)“一次活動(dòng)蘊(yùn)育一個(gè)主題”的德育思想，通過豐富多彩的德育活動(dòng)，將思想道德教育內(nèi)化為學(xué)生前進(jìn)的動(dòng)力，讓學(xué)生在每個(gè)德育活動(dòng)中自我教育、激發(fā)動(dòng)力，成為學(xué)生終身難忘的回憶。1、開展愛國(guó)教育，弘揚(yáng)民族精神。 本學(xué)期的德育主題為：喜迎國(guó)慶、相約世博、爭(zhēng)創(chuàng)示范 本學(xué)期要通過主題班會(huì)，升旗儀式，校運(yùn)動(dòng)會(huì)，觀看愛國(guó)主義影片等活動(dòng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的愛國(guó)主義教育，尤其要充分利用重大節(jié)日，革命歷史紀(jì)念日有計(jì)劃、有組織地開展教育活

8、動(dòng)。 每月主題活動(dòng)內(nèi)容： 9月熱愛祖國(guó)，感謝師長(zhǎng)：圍繞九月十日教師節(jié)進(jìn)行師生禮節(jié)教育 召開“我愛我班”為主題的主題班會(huì)。 評(píng)選“尊師勤學(xué)之星”。 10月觀世博盛會(huì)，揚(yáng)民族精神： 1、校體育節(jié)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行“團(tuán)結(jié)、拼搏、進(jìn)取”民族精神教育，評(píng)選“運(yùn)動(dòng)健將小明星”。2、“相約世博，放飛夢(mèng)想”十月歌會(huì)3、“相約世博”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng) 11月珍愛生命，感謝社會(huì)： 紀(jì)念汶川地震遇難者，開展“珍愛生命、人人學(xué)民防”知識(shí)普及教育活動(dòng)：開展“民防知識(shí)競(jìng)賽與民防逃生演習(xí)”活動(dòng)，評(píng)選“民防知識(shí)智多星”。 12月-1月團(tuán)結(jié)互助，奉獻(xiàn)他人： 1、元旦迎新活動(dòng)。 2、圍繞“誠(chéng)信做人”、評(píng)選“誠(chéng)實(shí)守信之星”。2、加強(qiáng)家教指導(dǎo)，

9、實(shí)現(xiàn)家校溝通。在原有基礎(chǔ)上建設(shè)完善家長(zhǎng)委員會(huì)制度，舉辦好新生家長(zhǎng)學(xué)校，定期召開家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議。班主任進(jìn)一步提高家庭教育指導(dǎo)的意識(shí)和能力。大力倡導(dǎo)建立學(xué)習(xí)型家庭，通過家訪、校訪等各種形式的家校聯(lián)系，進(jìn)行分層分類的家庭教育指導(dǎo)，如學(xué)習(xí)困難學(xué)生、隨班就讀學(xué)生、不良行為學(xué)生等。幫助家長(zhǎng)樹立正確的教育觀念，掌握科學(xué)的教育方法。建立和諧的家校關(guān)系，形成學(xué)校、家庭、社會(huì)教育相互滲透、整體協(xié)調(diào)的大德育格局。3、加強(qiáng)心理教育，培養(yǎng)良好心態(tài)。班主任要增強(qiáng)心理健康教育的意識(shí)和能力，在日常班級(jí)管理中以嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的精神、以平等尊重的態(tài)度、以專業(yè)的心理輔導(dǎo)能力，對(duì)學(xué)生進(jìn)行積極的引導(dǎo)，疏導(dǎo)同學(xué)們的焦慮，教會(huì)他們適宜的方式方法

10、，指導(dǎo)他們樹立正確的人生觀。積極開展心理健康教育，完善心理咨詢室，探索學(xué)生心理健康教育的特點(diǎn)和規(guī)律，形成有效的心理輔導(dǎo)模式。在各年級(jí)開設(shè)心理輔導(dǎo)課，在初三年級(jí)有計(jì)劃、有步驟地開展學(xué)生心理健康輔導(dǎo)，培養(yǎng)自信心、增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力，使學(xué)生保持良好的精神狀態(tài)迎接中考。對(duì)于部分心理偏差學(xué)生建立心理檔案，跟蹤進(jìn)行心理疏導(dǎo)。4、強(qiáng)化安全教育，樹立安全意識(shí)。安全教育是學(xué)校工作的重中之重。本學(xué)期將重點(diǎn)開展“安全伴我行”主題系列活動(dòng)，通過主題班會(huì)、櫥窗、板報(bào)、廣播等形式做好防火、防水、防電、防雷等安全教育，確保無重大安全事故的發(fā)生。通過學(xué)生自我教育、自我管理，使學(xué)生樹立安全意識(shí)，教育和引導(dǎo)學(xué)生不參與有害身心健康的電子

11、游戲、不到網(wǎng)吧上網(wǎng)，重視學(xué)生的交通安全教育，加強(qiáng)防范意識(shí)教育，創(chuàng)建安全文明的校園。5、關(guān)注特殊學(xué)生，加強(qiáng)教育轉(zhuǎn)化。 問題學(xué)生轉(zhuǎn)化工作做到有計(jì)劃，有措施，勤總結(jié)，重在落實(shí)，班主任要填寫好問題學(xué)生檔案。要求教師耐心細(xì)致地做好后進(jìn)生的思想教育工作，做到不講過頭話，少批評(píng)、多鼓勵(lì)，少指責(zé)，多幫助。1）通過各種形式指導(dǎo)班主任制定轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的具體措施，每學(xué)期向德育處反饋一次后進(jìn)生轉(zhuǎn)化情況。 2）召開關(guān)于后進(jìn)生轉(zhuǎn)化的專題經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，通過交流會(huì)的形式使班主任樹立全新的育人觀念，提高育人水平。 五、工作安排八月份： 1、新生入學(xué)教育2、班主任會(huì)，做好開學(xué)前的準(zhǔn)備工作3、九月份黑板報(bào)主題：慶教師節(jié)，迎國(guó)慶（題目自

12、擬）九月份： 1、開學(xué)典禮 2、慶祝教師節(jié)活動(dòng) 3、感恩教育系列活動(dòng)：開展“學(xué)會(huì)感恩，關(guān)愛身邊的人”宣傳活動(dòng) 4、召開“我愛我班”主題班會(huì)。5、評(píng)選“尊師勤學(xué)之星”。6、愛護(hù)校園公共財(cái)產(chǎn)教育，溫馨教室布置與檢查 7、了解貧困學(xué)生的資助對(duì)象并建立檔案。 8、關(guān)注行為規(guī)范偏差生，建立偏差生檔案。9、十月份黑板報(bào)主題：相約世博，放飛夢(mèng)想十月份： 1、班主任例會(huì)。 2、校體育節(jié)，評(píng)選“運(yùn)動(dòng)健將小明星”。3、“相約世博，放飛夢(mèng)想”十月歌會(huì)4、“相約世博”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)5、問題學(xué)生座談會(huì)6、組織班干部培訓(xùn)，增強(qiáng)其理論知識(shí)，起好帶頭作用。7、初一換巾儀式8、十一月黑板報(bào)主題：法制與安全（題目自擬） 十一月份： 1、法制教育。 2、班主任例會(huì)3、開展“民防知識(shí)競(jìng)賽與民防逃生演習(xí)”活動(dòng)，評(píng)選“