八年級第unit2二課時SectionA2

1、Unit2 Section A一、 教學目標：1. 語言知識目標：1) 學習掌握下列詞匯： worse, service, pretty, menu, act2)進行一步復習鞏固學習 Section A 部分所學的生詞和詞組。3)對形容詞及副詞的最高級形式的構成進行總結，掌握其構成規(guī)則。4) 總結用形容詞及形容詞的最高級形式來描述人物或事物的句型結構。2. 情感態(tài)度價值觀目標： 了解我們周圍中有那些最出色的人或物，知道生活中有很多值得我們去學 習的人。周圍環(huán)境中有很多值得我們去珍惜的事物。二、 教學重難點1. 教學重點：1) 復習鞏固 Section A 部分所學的生詞和詞組，達到熟練運用的目

2、標。2) 掌握和運用形容詞和副詞的最高級形式來描述人物或事物。2. 教學難點：1) 掌握一些特殊形容詞或副詞的最高級形式。2) 運用形容詞和副詞的最高級形式來描述人物或事物。三、教學過程I. Lead-in回答下列問題：In our class, who is the funniest student?In our class, who is the most serious student?In our class, who is the tallest student?In all the subjects, which is the most interesting subject?In

3、 all the subjects, which is the most difficult subject?1. Who s the tallest in your class?2. Which is the worst clothes store?3. Which is the best clothes store?4. Which radio station plays the most boring songs?5. Which radio station plays the best songs?6. Which cinema has the most comfortable sea

4、ts?n. Grammar Focus1. 學生閱讀 Grammar Focus 中的句子，然后做填空練習。1哪是可以去的最好的電影院？What is the _ _ _ to go to?2城鎮(zhèn)劇院，它離家最近。Town Cinema. It s the _ _ home.3并且你能在那里最快地買到票。And you can buy _ the _ _ there.4哪家是鎮(zhèn)上最差的服裝店？_ is the _ clothes store in town?5夢想服裝店。它比藍月亮差一些。Dream Clothes. It s _ _ Blue。 Moon6它的服務最差。It has _ _

5、_ .7你認為 970 AM 怎么樣？What do you _ _ 970 AM?8我認為 970AM 十分差，它放最差的音樂。I think 970 AM is _ _. It has the _ _ .2. 學生們根據(jù)記憶，看大屏幕來完成填空練習。3. 學生們完成填空試題后，可以打開課本檢查答案，對錯誤的句子，單獨進行 強化記憶。川.Try to Find一、形容詞和副詞的最高級形式的構成：1. 學生們觀察例詞，發(fā)現(xiàn)他們的規(guī)則，與同學們討論，并記下來。2. 最后，由各小組長來說一說他們小組所做的總結。3. 大屏幕出示形容詞和副詞的最高級形式的規(guī)則， 學生們記憶或記在筆記本上 二、用最高級

6、來描述人物或事物的句型小結：1.A + be + the 形容詞最高級 + 表示范圍的介詞詞組2.A + 動詞 + (the) 副詞最高級 +(表示范圍的介詞詞組)例句：Dream Clothes is the worst in town.The DJs choose songs the most carefully.IV. PracticeWork on 3a:1. Tell Ss to read the sentences in 3a and try to fill in the blanks with correct forms ofthe words in brackets.2. 方法

7、指導：應通讀全句，掌握短文大意；然后，根據(jù)句意及句子中有沒有表 示范圍的詞組， 來確定空格處的形容詞或副詞是用何級別形式。 比如，在第一題 中，句末有表示范圍的詞組 in town，可知空格處應填 bad 的最高級形式，故應 填 worst。其他類似。3. 學生們，按老師指導的方法進行閱讀，并逐句推敲每空應填什么詞，在實際 的運用提高自己的閱讀能力、分析能力及綜合運用能力。4. 最后，教師與同學們一起校對答案，并對學生們有疑問的地方進行解釋。Work on 3b:1. 讓學生們閱讀表格中詞語，并記憶這些詞語的形式。2. 讓學生們思考一下他們居住地周圍的一些商店的情況，并填寫在表格中。3. 讓學

8、生們就表格中所填寫的內容，來發(fā)表自己談論自己居住地周圍的情況， 并寫在表格中。 相互檢查一下自己所寫的句子，發(fā)現(xiàn)并改正錯誤。4. 讓部分學生讀一下自己的句子。大家一起改正句子中的錯誤。V. Group work1. 讓一名學生讀表格中的內容。并告訴學生們本學習活動的要求。2. 學生們與自己的小組成員一起來討論自己居住地周圍的飯店的情況，并將名 字及情況填寫在表格中。3. 討論并比較這些飯店的情況，每個成員發(fā)表自己的意見，討論自己認為是最 好的飯店。4.選舉一名學生來向同學們匯報自己小組的討論情況（最后，可以經(jīng)學生們評議來推舉最有能力的小組）W. ExercisesIf time is eno

9、ugh, do some more exercises on big scree n.用所給單詞的適當形式填空：1. Lily is_ (early) tha n Lucy.2. Who goes_(slowly), Tom or Jim?3. This book is_ (in teresti ng) tha n that one.4. She is_ (careful) in her school.5. Who is_(late) Jim, Tom or Jack?6. I thi nk beef no odles is_ (delicious) of all.Homework談論一下自己

10、班級的 班級之最 ” Who s the tallest? (the smartest, the tallest, theheaviest, the frie ndliest, the thinn est, the most beautiful, the busiest, the funni est, themost popular )I thi nk is the tallest.板書設計Sectio n A 2 Grammar focus-3c3a: worse, the worst; better, the best; more expensive, the mostexpe nsive; most comfortably; the most in teresti ng3b: New World has the best service in tow n.Big Mouth has best fo