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1、 1.在實(shí)驗(yàn)室里電解1.8 g水,問要標(biāo)準(zhǔn)狀況下可制得氫氣多少升?(標(biāo)準(zhǔn) 狀況下氫氣的密度為0.0899 g/L) 2.有一種含水的過氧化氫樣品10 g,在二氧化錳的催化作用下,完全分解得到3.2 g氧氣,試求該樣品中過氧化氫的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。3.A、B、C三種物質(zhì)各15 g,在一定條件下充分反應(yīng)后只生成30 g D,若再向殘留物中加入10 g A,繼續(xù)充分反應(yīng)后,只有C有剩余,則 (1)第一次反應(yīng)停止后,殘留物中A     g ,B     g,C    &#

2、160;g;(2)第二次反應(yīng)中,消耗A     g,消耗B     g,剩余C     g;(3)該反應(yīng)中A、B、C三種物質(zhì)的質(zhì)量比為          。4.把4 g硫粉放在給定質(zhì)量的氧氣中燃燒,有關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示。 第一次第二次第三次氧氣的質(zhì)量(g)346SO2的質(zhì)量(g)6  請(qǐng)回答下列問題:(1)第一次實(shí)驗(yàn)

3、中參加反應(yīng)的硫的質(zhì)量、氧氣的質(zhì)量與生成二氧化硫的質(zhì)量比是        ;(2)請(qǐng)你通過計(jì)算,求出第二次實(shí)驗(yàn)生成二氧化硫的質(zhì)量       ;(3)在表中填寫第三次生成的二氧化硫的質(zhì)量       。 5.飼養(yǎng)觀賞魚,可以陶冶人的情操,增進(jìn)人們對(duì)生活的熱愛。空運(yùn)觀賞魚,必須密封。為了解決魚的呼吸問題,可在水中加入過氧化鈣(化學(xué)式為CaO2),過氧化鈣與水反應(yīng),生成氫氧化鈣和氧氣。(1)寫出過氧化鈣

4、與水反應(yīng)的化學(xué)方程式:                      。(2)一位養(yǎng)魚愛好者欲測(cè)定所用的過氧化鈣樣品中過氧化鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),做如下實(shí)驗(yàn):稱取樣品2.0 g,加入到足量的水中,生成了224 mL氧氣(氧氣的密度為1.43g/L)。試計(jì)算所用樣品中過氧化鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。6.工業(yè)上, 高溫煅燒石灰石(CaCO3)可制得生石灰(CaO)和二氧化碳. 如果要制取5 t氧化鈣,需要碳酸鈣多少

5、噸?   7.有氯酸鉀和二氧化錳的混合物共26.5 g,加熱使之反應(yīng),待反應(yīng)至不再有氣體生成后,將試管冷卻、稱量,得到剩余固體16.9 g。求:制取氧氣的質(zhì)量;(3分) 剩余固體中含有哪些物質(zhì)?各為多少克?(5分) 8中國(guó)登山協(xié)會(huì)為了紀(jì)念我國(guó)首次攀登珠穆朗瑪峰成功50周年,再次組織攀登珠峰活動(dòng)。阿旺扎西等一行登山運(yùn)動(dòng)員于今年5月21日13:40成功登頂。假如每名運(yùn)動(dòng)員沖項(xiàng)時(shí)消耗自帶的液氧4.8 kg。求:(1)4.8 kg氧在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積是多少升?(標(biāo)準(zhǔn)狀況下,氧氣的密度為1.43 gL)(2)若在實(shí)驗(yàn)室中用高錳酸鉀為原料制取相同質(zhì)量的氧氣,需要多少

6、千克高錳酸鉀?9(3分)小強(qiáng)的媽媽要焙制面包,叫小強(qiáng)去商店買一包純堿,小強(qiáng)仔細(xì)看了包裝說明(如下圖),并產(chǎn)生疑問:這包純堿中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是否如說明所標(biāo)注的一樣,不小于98%呢?回到學(xué)校,小強(qiáng)取出從家里帶來的一小包純堿樣品進(jìn)行實(shí)驗(yàn):準(zhǔn)確稱取5.5 g樣品放入燒杯中,向其中滴加鹽酸至剛好完全反應(yīng)(忽略CO2溶于水),共用去稀鹽酸25 g,得到溶液質(zhì)量為28.3 g(注:雜質(zhì)溶于水,且與鹽酸不反應(yīng)。碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Na2CO3 +2HCl = 2NaCl + H2O + CO2)求:(1)生成CO2的質(zhì)量; (2)通過計(jì)算判斷純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是否與包裝說

7、明相符。(計(jì)算結(jié)果精確到0.1%)10(3分)鋼鐵廠購(gòu)進(jìn)含氧化鐵85%的赤鐵礦1000t,準(zhǔn)備用這些鐵礦石煉取含雜質(zhì)3%的生鐵。(1)請(qǐng)將求算純鐵質(zhì)量的計(jì)算過程填寫在括號(hào)中赤鐵礦石的質(zhì)量1 000 t    氧化鐵的質(zhì)量(                  ) 純鐵的質(zhì)量(2)請(qǐng)利用化學(xué)方程式計(jì)算生鐵的質(zhì)量。(計(jì)算結(jié)果保留整數(shù))11(4分)“嫦娥一號(hào)”的發(fā)射是我國(guó)探月計(jì)劃的第一步。用于發(fā)

8、射的火箭是長(zhǎng)征三號(hào)運(yùn)載火箭,它裝有大量的液氫和液氧燃料。若現(xiàn)有20 t的液氫燃料,則需要液氧多少噸?12(3分)小東從海邊撿來一些嵌有沙礫的貝殼(主要成分為碳酸鈣),為測(cè)定碳酸鈣的含量,他做了如下實(shí)驗(yàn):首先稱取50 g貝殼樣品,然后將150 mL的鹽酸分5次加入(假設(shè)其余雜質(zhì)均不與鹽酸反應(yīng))。實(shí)驗(yàn)過程中的數(shù)據(jù)記錄如下:稀鹽酸的體積第一次30 mL第二次30 mL第三次30 mL第四次30 mL第五次30 mL剩余固體質(zhì)量40.0 gX20.0 g10.0 g5.0 g(1)X =          

9、60;g;(2)小東測(cè)得貝殼樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是               ;(3)若把二氧化碳收集起來,共有_g。13加熱完全分解等質(zhì)量的氯酸鉀和高錳酸鉀,前者產(chǎn)生的氧氣的量約是后者的四倍。所以實(shí)驗(yàn)室通常用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣供演示實(shí)驗(yàn)使用。(1)請(qǐng)幫老師計(jì)算:制取4瓶每瓶250mL氧氣(假設(shè)密度為1.43g/L)理論上需要氯酸鉀多少克?(計(jì)算結(jié)果保留兩位小數(shù))     (2)實(shí)際操

10、作中,所需的氯酸鉀質(zhì)量比理論值    (填“大”或“小”或“相等”),理由是                                   。14(6分)氧化銅和木炭的混合物在加熱條件下恰好完全反應(yīng),生成了25.4

11、g銅,計(jì)算原混合物中氧化銅和木炭粉各多少克。 淺談質(zhì)量守恒定律的應(yīng)用質(zhì)量守恒定律的內(nèi)容可以分為微觀涵義和宏觀涵義,那么它的應(yīng)用也就可以分成微觀、宏觀兩種情況或綜合應(yīng)用。(一)微觀涵義的應(yīng)用微觀涵義是指課本對(duì)質(zhì)量守恒定律的解釋。“三不變”即反應(yīng)前后原子(或元素)種類不變,原子數(shù)目不變,原子質(zhì)量不變。例題1Y2+2=4XY中方框里應(yīng)填寫的化學(xué)式為:AX2Y2   BX2Y   CX3Y4   DXY2分析根據(jù)兩邊原子種類不變,方框中肯定有X。根據(jù)原子數(shù)目不變,左邊Y原子數(shù)為2,而右邊Y為4,因此方框內(nèi)定有Y原子。又綜合方框系數(shù)“2”分析,應(yīng)選B項(xiàng)。(二)宏觀意義的應(yīng)用宏觀涵義一般是指有關(guān)反應(yīng)物或者生成物質(zhì)量的計(jì)算。例題2一定質(zhì)量的鎂和碳酸鎂混合物,經(jīng)高溫

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