贛州市蓉江新區(qū)第二實驗小學(xué)五年發(fā)展規(guī)劃(2021-2025年)

1、贛州市蓉江新區(qū)第二實驗小學(xué)五年發(fā)展規(guī)劃(2021-2025年)一、制定學(xué)校發(fā)展規(guī)劃的起因?qū)W校發(fā)展規(guī)劃是辦學(xué)的行動指南，是使學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展走向卓越的最強有力的動力，是學(xué)校堅持依法治校、規(guī)范辦學(xué)行為、加強學(xué)校全面質(zhì)量管理的基礎(chǔ)；規(guī)劃有利于促進(jìn)學(xué)校自主發(fā)展，促進(jìn)辦學(xué)多樣化，規(guī)劃是獲得學(xué)校外部對學(xué)校發(fā)展支持的途徑，規(guī)劃是學(xué)校自我監(jiān)控的客觀標(biāo)準(zhǔn)，又是政府教育督導(dǎo)部門對學(xué)校評估和指導(dǎo)的客觀依據(jù)。依據(jù)2021年2月贛州市人民政府教育督導(dǎo)室、贛州市教育局下發(fā)的關(guān)于做好中小學(xué)（幼兒園）新一輪五年發(fā)展規(guī)劃制定工作的通知的要求，特制訂2021年1月2025年12月學(xué)校五年發(fā)展規(guī)劃。二、制定學(xué)校發(fā)展規(guī)劃的指導(dǎo)思想規(guī)劃

2、是辦學(xué)的行動指南；規(guī)劃是使學(xué)校可持續(xù)發(fā)展走向卓越的最強有力的動力；規(guī)劃是學(xué)校堅持依法治校、規(guī)范辦學(xué)行為、加強學(xué)校全面質(zhì)量管理的基礎(chǔ)；規(guī)劃有利于促進(jìn)學(xué)校自主發(fā)展，促進(jìn)辦學(xué)多樣化；規(guī)劃是獲得學(xué)校外部對學(xué)校發(fā)展支持的途徑；規(guī)劃是學(xué)校自我監(jiān)控的客觀標(biāo)準(zhǔn)，又是政府教育督導(dǎo)部門對學(xué)校評估和指導(dǎo)的客觀依據(jù)。以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以學(xué)生發(fā)展為核心、以教師、學(xué)校發(fā)展為依托，深入實施素質(zhì)教育，提高教育教學(xué)質(zhì)量，推動學(xué)校依法辦學(xué)、自主發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展。三、學(xué)校對內(nèi)外環(huán)境的分析（一）外部背景1國家、省市區(qū)對教育的總體要求中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定指出：實施素質(zhì)教育，就是要

3、全面貫徹黨的教育方針，以提高國民素質(zhì)為根本宗旨，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來，面向全體學(xué)生，為學(xué)生的全面發(fā)展創(chuàng)造條件，造就德、智、體、美全面發(fā)展的“四有”新人，促使學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長。近幾年來，隨著課程改革的不斷深入，要求提升教育教學(xué)質(zhì)量，走內(nèi)涵發(fā)展道路，辦人民滿意教育的呼聲日趨高漲，這是社會和家庭對教育的企盼和要求，也是教育自身內(nèi)涵發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展的要求。區(qū)教體局幾年來根據(jù)教育均衡發(fā)展的原則，加大了對農(nóng)村學(xué)校扶持的力度，加大了對學(xué)校的投入，在學(xué)校的辦學(xué)環(huán)境建設(shè)、干部教師的專業(yè)培訓(xùn)、教學(xué)設(shè)備投入等方面，都發(fā)生了較大的變化。為學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展提供了新

4、的機遇和契機。2學(xué)校所在社區(qū)的社會經(jīng)濟(jì)、人口、文化及環(huán)境狀況我校所在社區(qū)（招生轄區(qū)）地處城鄉(xiāng)結(jié)合部，位置較為偏僻，經(jīng)濟(jì)發(fā)展目前還不算太好，但是未來發(fā)展趨勢相對較好，經(jīng)濟(jì)進(jìn)一步向好是一個必然。社區(qū)居民構(gòu)成主要兩部分，一是原來的本地人，二是因為迅猛發(fā)展吸引來的外地落戶者。從文化角度看，因為許多社區(qū)還沒有完全建設(shè)完成，處在逐步改造和建設(shè)中，社區(qū)文化還比較貧乏，開展文化建設(shè)的腳步受到阻礙，致使整個社區(qū)的人們文化氛圍相對單薄。社區(qū)人群不論是哪一部分，文化底蘊都不算厚實，文化層次高的只占少數(shù)，大部分文化水平相對薄弱。隨著附近村莊的改造，周圍的整體社會環(huán)境逐漸改善。這種開發(fā)速度加快，經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的趨勢，必將

5、越來越多地吸引到高層次的人才在片區(qū)居住。隨之，大家也會對教育寄予更高期待，精神文化需求更加迫切，教育訴求更趨多元和多樣。3學(xué)生的家庭及家庭教育狀況家庭是學(xué)生成長的基礎(chǔ)，家長教育素質(zhì)的狀況，直接影響到家庭教育環(huán)境，關(guān)系到學(xué)生的發(fā)展成長，關(guān)系到學(xué)校教育是否得到家庭教育的有效支持和合作。我校學(xué)生的家庭教育狀況一般。據(jù)調(diào)查，我校學(xué)生家長（父母）文化程度不高，絕大多數(shù)居初中文化水平，高中、大學(xué)文化程度家長極少。家長文化素質(zhì)、家長教育素質(zhì)、家庭教育環(huán)境令人擔(dān)憂，缺乏科學(xué)的教育方法，存在簡單粗暴或過分放縱的現(xiàn)象。家庭圖書的配備率較低。一年多時間的努力，第二實驗小學(xué)已經(jīng)成為本地區(qū)最為優(yōu)秀的小學(xué)，家長們期望很大

6、，對學(xué)校教育質(zhì)量提出了更高要求，這既是學(xué)校發(fā)展的大好機遇，又是巨大挑戰(zhàn)和考驗。因此，學(xué)校教育不再囿于校園內(nèi)，而且其功能要輻射到社區(qū)及家庭的每個角落。目前，我們通過開發(fā)的“家長發(fā)展課程”，已經(jīng)與家長真正成為了“讓孩子擁有幸福人生”的合作伙伴，家校正在共同努力，攜手前行。（二）內(nèi)部背景1總述贛州市蓉江新區(qū)第二實驗小學(xué)屬全日制公辦完全小學(xué)，學(xué)制為六年，系國家全額預(yù)算管理事業(yè)單位，具有事業(yè)法人資格。第二實驗小學(xué)始建于2019年9月，是區(qū)政府投資數(shù)億元興建的一所高標(biāo)準(zhǔn)的現(xiàn)代化學(xué)校。學(xué)校在全國優(yōu)秀校長、齊魯名校長楊世臣校長的引領(lǐng)下，秉承和悅教育辦學(xué)理念,以培養(yǎng)厚德樂學(xué)、自主合作、具有國際視野的卓越少年為育

7、人目標(biāo)，以讓每一個孩子擁有幸福人生為辦學(xué)宗旨，以讓學(xué)校成為師生共同成長的樂園為辦學(xué)方向，確定了用課程的創(chuàng)新撬動學(xué)校跨越式發(fā)展的思路，進(jìn)行了一系列的課程創(chuàng)新。教師發(fā)展課程、學(xué)生發(fā)展課程、家長發(fā)展課程，三位一體，有機融合，形成巨大合力，相互影響、相互促進(jìn)，推動學(xué)校全面快速發(fā)展。圍繞學(xué)生發(fā)展課程，打造了智慧和悅、悅讀和悅、國際和悅、明德和悅、勞技和悅、悅動和悅六個和悅校園為辦學(xué)特色,為學(xué)生的和諧發(fā)展、健康發(fā)展奠定了良好基礎(chǔ)。建校一年多來，學(xué)校的研究課題童心悅讀的實踐與研究獲江西省特色課題一等獎。楊世臣校長先后被授予全國創(chuàng)新名校長、贛州市名校長工作室負(fù)責(zé)人、贛州蓉江新區(qū)首批領(lǐng)軍人才等榮譽稱號。2辦學(xué)設(shè)

8、施贛州蓉江新區(qū)第二實驗小學(xué)（雙語小學(xué)西校區(qū)）位于五臺山路以南，奮進(jìn)路以西，昆侖山路以東，扒山社區(qū)北端。占地42畝，建筑總面積22000多平方米，設(shè)計規(guī)模36個教學(xué)班。3生源狀況2019年9月建校之初，由雙語小學(xué)及香江路第三小學(xué)分流1000多名學(xué)生，并由第二實驗小學(xué)在招生片區(qū)內(nèi)招收200多名新生，共計1417名學(xué)生。2020年學(xué)生主要來源于辦學(xué)社區(qū)，另有部分外地務(wù)工人員的子女。4師資構(gòu)成【1】學(xué)歷情況：我校現(xiàn)有教職工103人，其中校級干部2人，中層干部12人，專任教師103人，任職資格符合率達(dá)100%，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%?！?】年齡結(jié)構(gòu) 年 齡2029歲30-39歲40歲以上人數(shù)623

9、83比例60.19%36.89%   0.03%【3】教齡結(jié)構(gòu)工作年限5年以內(nèi)5-10年10年以上人數(shù)612418比例59.22%23.30%17.48%教職工平均年齡26.8歲，從工作年限來看，教齡在5至10年段的教師有24人，占了專任教師總數(shù)的23.30% 。這部分教師的經(jīng)驗相對比較豐富，也有在完成本職工作的同時，帶教年輕教師的能力。從表中還可看出，5年以內(nèi)的教師有61人，占了專任教師總數(shù)的59.22 % 。這是一批充滿朝氣的年輕隊伍，雖然在教學(xué)經(jīng)驗上有所欠缺，但同樣可以給學(xué)校的師資隊伍注入活力，特別是能夠給有經(jīng)驗的教師提供另外一個發(fā)揮自己優(yōu)勢的平臺做好帶教工

10、作?！?】職稱情況：高級教師3人，一級教師9人，二級教師46人，見習(xí)期 45人?！?】隊伍建設(shè)情況：（1）教師專業(yè)化發(fā)展不斷突破學(xué)校著手進(jìn)行了“教師發(fā)展課程”的研究，分別制定了“骨干教師發(fā)展的研究”和“新教師培養(yǎng)的研究”兩個專題。分析教師現(xiàn)狀，指導(dǎo)每位教師找到個人優(yōu)勢，著手對自己的發(fā)展進(jìn)行科學(xué)規(guī)劃，按照規(guī)劃進(jìn)行逐步發(fā)展。學(xué)校采取名師引領(lǐng)、骨干帶頭、師徒結(jié)對、校內(nèi)切磋、自我發(fā)展等一系列“教師發(fā)展校本措施”，以及聘請專家，利用“外援”強大力量的方法，加快幫助教師成長的步伐，促進(jìn)教師走向優(yōu)秀，步入卓越。除此，學(xué)校還逐步完善了優(yōu)秀青年教師、骨干教師、指導(dǎo)教師的評選、獎勵制度，也較好地促進(jìn)了教師的專業(yè)化

11、發(fā)展。學(xué)校篤定走“三?！敝?，即 “專業(yè)閱讀+專業(yè)寫作+專業(yè)發(fā)展共同體”的教師專業(yè)成長之路。鼓勵教師在教學(xué)之余，勤閱讀勤積累，多思考多寫作，不斷升華自己，找到前行的金鑰匙。學(xué)?，F(xiàn)有江西省特級教師2名，區(qū)市級優(yōu)秀教師、教學(xué)能手、青年教師優(yōu)秀專業(yè)人才等 10多人。教師獲得國家、省市區(qū)級榮譽20余人次，學(xué)生獲得國家、省市區(qū)級榮譽300余人次。1名教師出版專著，8名教師在省級以上報刊發(fā)表文章。一支愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、勇于創(chuàng)新、志存高遠(yuǎn)的“和悅”教師團(tuán)隊正在形成。（2）學(xué)校教學(xué)水平不斷提高課堂教學(xué)是促進(jìn)學(xué)生發(fā)展，提高教學(xué)質(zhì)量最根本的途徑。蓉江新區(qū)第二實驗小學(xué)的課堂是“和悅”教育下的重要組成部分

12、，和悅課堂，是讓學(xué)生自覺主動，合作創(chuàng)新的課堂；是全面深化“互助式、團(tuán)隊式”學(xué)習(xí)模式的課堂；是讓學(xué)生快樂學(xué)習(xí)、幸福成長的課堂。構(gòu)建和悅課堂，就是要把課堂打造成生動活潑的學(xué)習(xí)樂園，讓學(xué)生在愉快、和諧、民主的課堂氛圍中學(xué)習(xí)知識、涵養(yǎng)心靈、培育品格，獲得快樂幸福的成長。用楊世臣校長和悅課堂的三個指導(dǎo)思想指導(dǎo)全校的課堂教學(xué)工作。即教育教學(xué)是為了人的生存，生活，生命而展開的；學(xué)習(xí)是自我的事情；學(xué)習(xí)要深刻，要達(dá)到“拓、挖、思、悟”。在和悅思想主張下，課堂形成了五步教學(xué)法：（1）自主預(yù)習(xí)：自主探究，預(yù)習(xí)展示；（2）明確目標(biāo)：以學(xué)定教，明確目標(biāo)；（3）合作交流：小組合作，展示交流；（4）反饋提升：總結(jié)提升，拓展

13、延伸；（5）達(dá)標(biāo)測評：多元測評，展示成果。5管理現(xiàn)狀學(xué)校堅持“和而不同，和而達(dá)悅”的管理理念，以人為本，努力實現(xiàn)干群關(guān)系和悅、師生關(guān)系和悅、家校關(guān)系和悅。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子年齡結(jié)構(gòu)、學(xué)科分布合理，精誠團(tuán)結(jié)，以服從大局，服務(wù)社會，辦“老百姓家門口的優(yōu)質(zhì)學(xué)?！睘樽谥?，堅持不懈地走以德治校、依法治校、以情治校的管理之路。以師德考核、師德自查、最美教師和我們身邊的榜樣評選表彰活動推進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展，踐行樂業(yè)愛生的教風(fēng)。捕捉每位教師的閃光點，喚起每位老師的職業(yè)幸福感，讓老師們工作著、幸福著、快樂著。6學(xué)校文化以“和悅教育”為核心理念，從精神文化、物質(zhì)文化、管理文化、課程文化和行為文化等方面，打造具有特色的和

14、悅教育文化體系，創(chuàng)建齊魯名校和全國品牌學(xué)校?！?】建設(shè)高境界的和悅精神文化，引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展。構(gòu)建精神文化體系，確定“和悅教育”特色的學(xué)校核心價值觀。形成特色鮮明、內(nèi)涵豐富、指導(dǎo)性強的培養(yǎng)目標(biāo)、發(fā)展目標(biāo)、校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校歌等。辦學(xué)宗旨：讓每一個孩子擁有幸福人生。辦學(xué)方向：讓學(xué)校成為師生共同成長的樂園。育人目標(biāo)：培養(yǎng)厚德樂學(xué)、自主合作、具有國際視野的卓越少年。辦學(xué)目標(biāo)：創(chuàng)建現(xiàn)代化、高質(zhì)量、有特色、全國一流、具有國際視野的卓越學(xué)校。辦學(xué)特色：開展童心悅讀，讓師生過一種幸福完整的教育生活。辦學(xué)思路：實施“11411”發(fā)展策略。校訓(xùn)：讀好書，做好人。校風(fēng)：做最好的自己教風(fēng)：愛生樂業(yè)。學(xué)風(fēng)：樂學(xué)善

15、思，自主合作。學(xué)校精神：自強不息，和悅共進(jìn)。學(xué)校管理：和而不同，和而達(dá)悅。教師發(fā)展理念：博（博愛博學(xué)，師德高尚）、專（專業(yè)專長，素質(zhì)優(yōu)良）、精（精通精深，風(fēng)格鮮明）。干部發(fā)展理念：有膽（開拓進(jìn)取有魄力），有識（遠(yuǎn)見卓識有才干），有德（言行垂范有口碑），有度（豁達(dá)公正有氣度）。學(xué)生教育理念：教育就是養(yǎng)成習(xí)慣。學(xué)校形象：(1)社會公眾中的形象：環(huán)境一流、管理一流、質(zhì)量一流、品牌一流；(2)家長中的形象：辦學(xué)高品位、教師高水平、學(xué)生高素質(zhì)；(3)學(xué)生中形象：花園、家園、學(xué)園、樂園；(4)教職工中的形象：民主公平、溫馨和悅。校歌和悅教育之歌【2】建設(shè)高品位的和悅物質(zhì)文化，優(yōu)化育人環(huán)境。以“抓好學(xué)校和悅

16、文化建設(shè)，讓每一位師生有信仰，有靈魂”為理念，以“讓每一面墻壁都說話，每一株花草都育人”為目標(biāo)，遵循“童趣性、校本性、教育性、階梯型、實效性”的原則。堅持用兒童的思維去思考，用兒童的眼睛去觀察。突出“六愛三雅、童心悅讀、足球”三大特色。（1）學(xué)校形象識別系統(tǒng)。創(chuàng)建了具有“和悅教育”特色的學(xué)校標(biāo)志、標(biāo)準(zhǔn)字、標(biāo)準(zhǔn)色等形象識別系統(tǒng)，并在學(xué)校內(nèi)部書籍、報刊、作業(yè)本、印刷品、報告材料及課件和對外交流、宣傳等方面廣泛應(yīng)用。（2）建筑文化。包括學(xué)校建筑風(fēng)格、基本顏色、樓群場館、辦公室、教室、樓道等，都承載著“和悅”文化的元素，處處透露著對于學(xué)生的關(guān)愛，形成對學(xué)生潛移默化、潤物無聲的教育和影響?！?】建設(shè)高標(biāo)

17、準(zhǔn)的和悅管理文化，促進(jìn)師生成長。教師管理：以“導(dǎo)師制”為主要手段。第二實驗小學(xué)教師的成長目標(biāo)：努力成為具有美好的形象魅力、高尚的人格魅力、淵博的學(xué)識魅力、精湛的教學(xué)魅力的全新教師。通過創(chuàng)造條件、營造氛圍、建立機制等方式，全方位開展教師的師德師風(fēng)、教育管理能力、業(yè)務(wù)能力和科研能力地培養(yǎng)工作，使我校的教師隊伍成為一支適應(yīng)時代發(fā)展要求的師德高尚、敬業(yè)奉獻(xiàn)、業(yè)務(wù)優(yōu)良、充滿生機、富于創(chuàng)新精神和有發(fā)展后勁的精品式師資隊伍，為西海岸第二實驗小學(xué)的可持續(xù)發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。為此，教師不斷努力學(xué)習(xí)，創(chuàng)新進(jìn)取，靜心教書，潛心育人，彰顯每一位教師的人格魅力、學(xué)識魅力和教學(xué)魅力，促進(jìn)每一個學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面

18、發(fā)展，努力形成師生和諧發(fā)展與共同成長的和悅教育生態(tài)。學(xué)生管理：創(chuàng)建“六愛三雅：德育品牌?！?】建設(shè)高層次的和悅課程文化，提升師生素養(yǎng)。學(xué)校以和悅精神文化為指導(dǎo)，全面貫徹國家課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)，建設(shè)校本和悅課程文化，在全國優(yōu)秀校長、齊魯名校長楊世臣校長的引領(lǐng)下，秉承和悅教育辦學(xué)理念,以“培養(yǎng)厚德樂學(xué)、自主合作、具有國際視野的卓越少年”為育人目標(biāo)，以“讓每一個孩子擁有幸福人生”為辦學(xué)宗旨，以“讓學(xué)校成為師生共同成長的樂園”為辦學(xué)方向，確定了“用課程的創(chuàng)新撬動學(xué)?？缭绞桨l(fā)展”的思路，進(jìn)行了一系列的課程創(chuàng)新。主要包括教師發(fā)展課程、學(xué)生發(fā)展課程和家長發(fā)展課程三個方面。教師發(fā)展課程、學(xué)生發(fā)展課程、家長發(fā)展

19、課程，三位一體，有機融合，形成巨大合力，相互影響、相互促進(jìn)，推動學(xué)校全面快速發(fā)展。圍繞學(xué)生發(fā)展課程，打造了童心悅讀、六愛三雅、足球和英語四個辦學(xué)特色,為學(xué)生的和諧發(fā)展、健康發(fā)展奠定了良好基礎(chǔ)。7.存在的不足：（1）辦學(xué)特色仍需深化。經(jīng)過全體教師一年的努力，學(xué)校已經(jīng)初步形成了以童心悅讀、六愛三雅、和悅足球、英語教育為核心的和悅教育辦學(xué)特色。但是辦學(xué)特色仍需進(jìn)一步深化，向縱深發(fā)展，在區(qū)域中起到引領(lǐng)作用。（2）課程整合仍需突破。自建校以來，學(xué)校努力探索課程改革，大力度進(jìn)行課程整合，以形成具有第二實驗小學(xué)特色的課程但課程方案的科學(xué)性有待進(jìn)一步提升。從總體上看，我校教育教學(xué)工作的基礎(chǔ)較好，發(fā)展前景廣闊，

20、倘若學(xué)校擴(kuò)建的計劃能夠得以實施，那么學(xué)校發(fā)展將會迎來一個難得的發(fā)展機遇。但由于歷史原因，學(xué)校存在的以上不足，這也為學(xué)校的快速、可持續(xù)發(fā)展帶來某些困難。四、學(xué)校發(fā)展總目標(biāo)學(xué)校著眼于把學(xué)校創(chuàng)建成為高質(zhì)量、現(xiàn)代化、有特色、省內(nèi)一流、具有國際視野的品牌學(xué)校，秉持把學(xué)生培養(yǎng)成厚德樂學(xué)、自主合作、具有國際視野卓越少年的育人目標(biāo)，將學(xué)校五年發(fā)展目標(biāo)進(jìn)行細(xì)化： 20212022年 成功創(chuàng)建贛州市文明校園校園20222023年 建設(shè)成為贛州市一流小學(xué)20232024年 建設(shè)成為江西省一流小學(xué)20242025年 建設(shè)成為中國有影響力的小學(xué)五、今后五年的主攻方向1.隊伍建設(shè)不斷優(yōu)化。深入開展三支隊伍建設(shè)為

21、主線的校本培訓(xùn)，加強干部隊伍建設(shè)，提高班主任隊伍建設(shè)，提升全體教師專業(yè)化水平。以面向全體、突出骨干、分層要求、目標(biāo)推進(jìn)為原則，完善隊伍培養(yǎng)制度，引領(lǐng)教師走專業(yè)化發(fā)展之路。以專家引領(lǐng)，走“教師閱讀+專業(yè)寫作+專業(yè)發(fā)展共同體”“三?！敝?，建構(gòu)具有五臺山西路特色的校本培訓(xùn)框架。2.德育實踐追求高效。以讓孩子站在學(xué)校正中央為核心，以培養(yǎng)“厚德樂學(xué)，自主合作，具有國際視野的卓越少年”為辦學(xué)目標(biāo)，以“六愛三雅”為突破口，進(jìn)一步確立德育工作的核心地位，加強和改進(jìn)學(xué)生的思想道德建設(shè)，努力創(chuàng)建適應(yīng)當(dāng)前學(xué)生教育的德育教育體系。3.科研促教穩(wěn)步推進(jìn)。建立健全有關(guān)教科研工作的激勵機制，把教科研成績和水平與教師獎勵、

22、職評、評優(yōu)緊密地結(jié)合起來，營造學(xué)校教科研氛圍。4.管理品位逐步提升。完善各種現(xiàn)代化管理制度，實現(xiàn)依法治校；滲透以人為本的管理體制，增強學(xué)校的凝聚力；強化目標(biāo)責(zé)任制與競爭機制。5.加強學(xué)校特色建設(shè)。以和悅教育理論為指導(dǎo)，以課程整合為龍頭，進(jìn)一步加強學(xué)校足球特色，“童心閱讀”特色，“六愛三雅”德育特色，綜合實踐課程特色，家校合作特色，和悅課堂，優(yōu)化育人環(huán)境和渠道，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。6.條件改善借機提升。進(jìn)一步高標(biāo)準(zhǔn)充實學(xué)校硬件建設(shè)，提升學(xué)校整體辦學(xué)水平，爭創(chuàng)江西省教學(xué)示范學(xué)校。六、實現(xiàn)學(xué)校發(fā)展目標(biāo)的戰(zhàn)略措施1.機制保障。結(jié)合學(xué)校和悅教育辦學(xué)理念，進(jìn)一步完善學(xué)校工作制度和工作運行機制，成立學(xué)校發(fā)

23、展規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組。完善各種考評公約，特別是績效考核公約，以完善的制度和良好的運行機制確保五年發(fā)展規(guī)劃的展開實施。2.人員保障。按照學(xué)校實際，進(jìn)一步拓寬師資培養(yǎng)和引進(jìn)渠道，提高教師隊伍對規(guī)劃的認(rèn)識。通過家長會、學(xué)校家委會解讀規(guī)劃，征求意見，與全體教師、家長達(dá)成對共識，以確保大家為共同的愿景一起努力。3.知識保障。加強多渠道、多形式的學(xué)習(xí)，疏通信息渠道，確保學(xué)校發(fā)展的知識基礎(chǔ)、信息基礎(chǔ)。4.資金保障。學(xué)校以項目組為單位，科學(xué)預(yù)算，對于五年規(guī)劃中需重點突破的工作予以資金支撐。5.評價保障。對照五年規(guī)劃，加強自我評價與不足修正，同時對于在五年發(fā)展規(guī)劃實施過程中表現(xiàn)優(yōu)秀的、作出貢獻(xiàn)的予以獎勵。6.專家保障

24、。學(xué)校將積極邀請人民教育家研究院、全國知名校長、齊魯名校長走進(jìn)學(xué)校，幫助學(xué)校就核心問題、重點問題、特色問題進(jìn)行診斷，予以指導(dǎo)，實現(xiàn)規(guī)劃落實和學(xué)校健康快速發(fā)展。七、完成目標(biāo)的具體措施、達(dá)成的標(biāo)準(zhǔn)和完成的時間（見附件蓉江新區(qū)第二實驗小學(xué)學(xué)校五年（2021-2025）發(fā)展規(guī)劃C級指標(biāo)年度目標(biāo)）附件：蓉江新區(qū)第二實驗小學(xué)學(xué)校五年（2021-2024）發(fā)展規(guī)劃C級指標(biāo)年度目標(biāo) B級指標(biāo)C級指標(biāo) 年度目標(biāo)具體措施完成時間責(zé)任部（人）備注B1身心發(fā)展（60分）C1身體素質(zhì)（40分）20211.體育課使用多種形式增加體能素質(zhì)練習(xí)，提高學(xué)生身體素質(zhì)。2.繼續(xù)加大對學(xué)生運動興趣的培養(yǎng)。3.足球

25、特色體育項目要在區(qū)級比賽躋身前列。4.繼續(xù)推廣足球運動；繼續(xù)普及跳繩運動。5.教會學(xué)生四至五種簡單的健身方法。6.學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)超過國家標(biāo)準(zhǔn)。7.近視眼發(fā)病率控制在28%以內(nèi)；齲齒、沙眼等各種常見病發(fā)病率符合國家要求。1.體育課及活動課上的內(nèi)容要豐富，練習(xí)密度也要增加，使學(xué)生不僅僅是課上能練，還要懂得怎么練；注意關(guān)注體育強潛能生，多關(guān)心多幫助多輔導(dǎo)。2.組建各種體育社團(tuán)，學(xué)生可根據(jù)自己的喜好選擇運動方式；成立專項興趣小組，針對特長學(xué)生進(jìn)行專項輔導(dǎo)；增加體育校本課程項目，提高專項學(xué)生運動的參與面。3.落實足球?qū)ｍ椪n內(nèi)容，確保一、二年級每周足球?qū)ｍ椪n兩課時，三至六年級每周足球?qū)ｍ椪n一課時，使學(xué)生

26、足球運動的參與率達(dá)到80%以上；4.體育課及活動課上全面普及跳繩運動。每學(xué)年度定期舉辦一次親子運動會，一次學(xué)校秋季田徑運動會，一屆校長杯足球聯(lián)賽，一次跳繩比賽。5.要提高體育教師的教育教學(xué)水平，加大教研力度。6.通過努力，爭取體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)各率要超過或者穩(wěn)定在國家的標(biāo)準(zhǔn)要求，即達(dá)到優(yōu)秀率19%、穩(wěn)定良好率在65%以上、穩(wěn)定及格率在90%以上。7.規(guī)范兩操（廣播操、眼保健操），確保兩操時間不少于40分鐘，課間操時間積極開展陽光亮眼活動，除做眼保健操外，要通過各種途徑宣傳正確的用眼習(xí)慣。2021.12郭健健20221.體育課使用多種形式增加體能素質(zhì)練習(xí)，提高學(xué)生身體素質(zhì)。2.繼續(xù)加大對學(xué)生運動興趣的

27、培養(yǎng)。3.足球特色體育項目要在區(qū)級比賽躋身前列。4.繼續(xù)推廣足球運動；繼續(xù)普及跳繩運動。5.教會學(xué)生四至五種簡單的健身方法。6.學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)超過國家標(biāo)準(zhǔn)。近視眼發(fā)病率控制在28%以內(nèi)；齲齒、沙眼等各種常見病發(fā)病率符合國家要求。1.體育課及活動課上的內(nèi)容要再豐富，練習(xí)密度增加要適當(dāng)，使學(xué)生能夠掌握練習(xí)方法；注意體育強潛能生，增加自信心。2.規(guī)范各體育社團(tuán)，使學(xué)生在社團(tuán)活動中收獲更多；各專項興趣小組，針對特長學(xué)生的專項輔導(dǎo)要進(jìn)一步提高；體育校本課程各項目具有穩(wěn)定性，繼續(xù)提高專項學(xué)生運動的參與面。3.加強足球?qū)ｍ椪n內(nèi)容的專業(yè)性，使學(xué)生足球運動的參與率達(dá)到83%以上。4.體育課及活動課上繼續(xù)普及跳

28、繩運動，使學(xué)生的跳繩運動參與度達(dá)到100%；繼續(xù)每學(xué)年的親子運動會，秋季田徑運動會，校長杯足球聯(lián)賽，跳繩等項目的比賽。5.繼續(xù)加大教研力度，提高體育教師的教育教學(xué)技能水平。6.通過師生的盡心努力，爭取體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)各率要超過或者穩(wěn)定在國家的標(biāo)準(zhǔn)要求，即超越優(yōu)秀率19%、穩(wěn)定良好率在66%以上、穩(wěn)定及格率在91%以上。7.兩操（廣播操、眼保健操）時間決不能不少于40分鐘，規(guī)范眼保健操動作，繼續(xù)通過各種途徑宣傳正確的用眼習(xí)慣。2022.12郭健健20231.體育課要變著花樣的增加體能素質(zhì)練習(xí)，提高學(xué)生身體素質(zhì)。2.繼續(xù)加大對學(xué)生運動興趣的培養(yǎng)。3.足球特色體育項目要在市級比賽躋身前三。4.繼續(xù)推廣足

29、球運動；繼續(xù)普及跳繩運動。5.教會學(xué)生七至八種簡單的健身方法。6.學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)超過國家標(biāo)準(zhǔn)。近視眼發(fā)病率控制在26%以內(nèi)；齲齒、沙眼等各種常見病發(fā)病率符合國家要求1.體育課及活動課上的內(nèi)容要增加趣味性，但是練習(xí)密度增加要適當(dāng)，體育課上使學(xué)生能夠掌握跟多的練習(xí)方法很關(guān)鍵；體育強潛能生培養(yǎng)還要加強，自信心的加強很重要。2.繼續(xù)規(guī)范各體育社團(tuán)，讓學(xué)生能夠在社團(tuán)活動中吸取更多的運動技能；各專項興趣小組，針對特長學(xué)生的專項輔導(dǎo)要更加專業(yè)；體育校本課程各項目更具有穩(wěn)定性，繼續(xù)提高專項學(xué)生運動的參與面。3.再提高足球?qū)ｍ椪n內(nèi)容的專業(yè)性，使學(xué)生足球運動的參與率達(dá)到85%以上，從而帶動我校足球運動的發(fā)展。4

30、.體育課及活動課上掀起跳繩運動熱潮；繼續(xù)每學(xué)年的親子運動會，秋季田徑運動會，校長杯足球聯(lián)賽，跳繩等項目的比賽。5.教研力度越大，體育教師的教育教學(xué)技能水平提高越快。6.通過努力，力爭體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)各率要超過或者穩(wěn)定在國家的標(biāo)準(zhǔn)要求，即超越優(yōu)秀率16%、穩(wěn)定良好率在67%以上、穩(wěn)定及格率在92%以上。7.兩操（廣播操、眼保健操）時間決不能不少于40分鐘，繼續(xù)通過各種途徑宣傳正確的用眼習(xí)慣。2023.1220241.體育課的內(nèi)容變得更加豐富，學(xué)生在游戲中獲取運動知識和增加體能。2.繼續(xù)加大對學(xué)生運動興趣的培養(yǎng)。3.足球特色體育項目要在市級比賽躋身冠軍。4.繼續(xù)推廣足球運動；繼續(xù)普及跳繩運動。5.教會

31、學(xué)生十種以上種簡單的健身方法。6.學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)超過國家標(biāo)準(zhǔn)。7.近視眼發(fā)病率控制在24%以內(nèi)；齲齒、沙眼等各種常見病發(fā)病率符合國家要求。1.體育課及活動課上的內(nèi)容豐富，學(xué)生在快樂中獲取運動知識和增加體能，注意練習(xí)密度增加要適當(dāng)，關(guān)鍵是讓學(xué)生掌握更多的練習(xí)方法；繼續(xù)關(guān)注體育強潛能生的發(fā)展，加強自信心的同時，要配合教師的幫助與督促。2.繼續(xù)規(guī)范各體育社團(tuán)，讓學(xué)生能夠在社團(tuán)活動中吸取更多的運動技能；各專項興趣小組，針對特長學(xué)生的專項輔導(dǎo)要更加細(xì)致、更加專業(yè)；體育校本課程各項目更具有穩(wěn)定性，使參與的學(xué)生更加喜愛此項運動。3.繼續(xù)提高足球?qū)ｍ椪n內(nèi)容的專業(yè)性，使學(xué)生足球運動的參與率達(dá)到88%以上，從而

32、帶動我校足球運動的發(fā)展。4.體育課及活動課上讓學(xué)生不僅僅是會跳繩，跳的好跳的多，還可以變著花樣跳。繼續(xù)每學(xué)年的親子運動會，秋季田徑運動會，校長杯足球聯(lián)賽，跳繩等項目的比賽。5.繼續(xù)加大教研力度，教研效果越明顯，體育教師所掌握的教育教學(xué)技能水平越全面，教授健身方法的成效越明顯。6.繼續(xù)提高體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)各率要超過或者穩(wěn)定在國家的標(biāo)準(zhǔn)要求，即超越優(yōu)秀率17%、穩(wěn)定良好率在68%以上、穩(wěn)定及格率在93%以上。兩操（廣播操、眼保健操）時間決不能不少于40分鐘，繼續(xù)通過各種途徑宣傳正確的用眼習(xí)慣。2024.1220251.體育課經(jīng)過幾年的努力積累，儼然已經(jīng)形成了具有第二實驗小學(xué)特色的體育課堂。2.繼續(xù)加大

33、對學(xué)生運動興趣的培養(yǎng)，使學(xué)生能掌握最少2項體育項目技能；繼續(xù)提高體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)各率要超過或者穩(wěn)定在國家的標(biāo)準(zhǔn)要求。3.足球特色體育項目要在躋身全省比賽獲獎。4.繼續(xù)推廣足球運動，人人參與跳繩運動，生生都會花樣跳繩。5.在上一年教會學(xué)生十種以上種簡單的健身方法的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)學(xué)生自覺健身的習(xí)慣，在學(xué)生中形成濃厚的健康養(yǎng)成意識。6.學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)超過國家標(biāo)準(zhǔn)。7.近視眼發(fā)病率控制在22%以內(nèi)；齲齒、沙眼等各種常見病發(fā)病率符合國家要求。1.體育課及活動課上的內(nèi)容豐富，學(xué)生在多種活動的體育課上，得到了快樂、收獲了知識，提高了身體素質(zhì)，我們的體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)各率超過或者穩(wěn)定在國家的標(biāo)準(zhǔn)要求上，也就不難達(dá)到了。

34、2.組建各體育社團(tuán)的目的，就是讓學(xué)生能夠根據(jù)自己的喜好去參加體育社團(tuán)活動，得到更多的運動技能；專項興趣小組安排，是針對有特長學(xué)生進(jìn)行細(xì)致專業(yè)的輔導(dǎo)，使其特長更加突出，成績更加優(yōu)異；體育校本課程各項目設(shè)置，就是為了讓更多學(xué)生參與體育運動，展現(xiàn)自我的價值。3.提高足球?qū)ｍ椪n的授課水平，就是為了讓所有學(xué)生都能夠參與足球運動，使學(xué)生足球運動的參與率達(dá)到90%以上，從而帶動我校足球運動的全面發(fā)展。4.體育課及活動課上加強跳繩練習(xí)，因為跳繩運動所帶來的是多種素質(zhì)的提高；親子運動會、秋季田徑運動會、校長杯足球聯(lián)賽、跳繩等項目的比賽，要發(fā)動全體班主任的智慧搞出花樣、搞出特色，決不能因比賽而比賽，失去了多樣性。

35、5.體育教師通過教研，掌握了有效教育教學(xué)方法，就要在課堂上實施，其過程就是讓學(xué)生不僅僅能參與運動練習(xí)，還要會練習(xí)，進(jìn)一步的培養(yǎng)其自覺健身的習(xí)慣，在學(xué)生中形成濃厚的健康養(yǎng)成意識。6.五年規(guī)劃的體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)各率我們設(shè)想就是超越優(yōu)秀率18%、穩(wěn)定良好率在69%以上、穩(wěn)定及格率在94%以上.然兩操（廣播操、眼保健操）時間決不能不少于40分鐘，動作也要嚴(yán)格要求，要注意跟大隊部緊密配合，通過量化來加強兩操的規(guī)范性，繼續(xù)通過各種途徑宣傳正確用眼習(xí)慣。2025.12郭健健C2心理素質(zhì)（20分）2021學(xué)生見到外賓能夠積極主動的用英語鞠躬問好，熱愛五臺山西路，喜歡與老師，同學(xué)交流，積極參加班級及學(xué)校的各項活動。

36、1.秉承讓每一面墻都會說話，讓每一塊文化都能育人的原則，營造積極健康的校園壞境，讓學(xué)校成為學(xué)生學(xué)習(xí)與成長的樂園。2.開展更多，更精彩的“和悅選修課”，讓每一個孩子都能選擇自己喜歡的課程，參與學(xué)校工作，熱愛學(xué)校文化。2021.12劉小燕2022學(xué)生具有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，獨立自主性和求知的欲望，在學(xué)?！昂蛺偂钡沫h(huán)境中，積極的認(rèn)知自我，完善自我。1.開展班級心理咨詢小組，做好記錄。2.培養(yǎng)一支以班主任為核心的心理健康教育隊伍。2022.12劉小燕2023學(xué)生具有奉獻(xiàn)精神與集體意識，認(rèn)為把自己的時間和精力放在集體中是一件非常有意義的事情。有正確的價值觀，心胸開闊，樂觀向上。1、以班級為單位組織參觀博物館

37、、公園，培養(yǎng)學(xué)生的集體責(zé)任感。2.面向全校教師進(jìn)行心理健康培訓(xùn)報告，使心理健康教育在學(xué)校教育活動中全面滲透.3.班級為單位開展心理健康活動，每月至少兩次。2023.12劉小燕2024可以獨立的解決學(xué)習(xí)、生活中的實際困難。自我認(rèn)知及自我控制能力得到進(jìn)一步發(fā)展，適應(yīng)不同的環(huán)境。1.發(fā)揮心理咨詢室的作用，為學(xué)生解決學(xué)習(xí)、生活中的困惑，建立學(xué)生個人心理檔案。2.定期對學(xué)生進(jìn)行心理健康測試。2024.12劉小燕2025學(xué)生成為厚德樂學(xué)、自主創(chuàng)新，具有國際視野的卓越少年。1.開展家校合作系列活動，形成家校教育合力。2.自導(dǎo)自演，放手讓學(xué)生自主開展心理健康活動。2025.12B2品行表現(xiàn)（40分）C3道德品

38、質(zhì)（20分）2021培養(yǎng)學(xué)生健康向上的理想志向，培養(yǎng)學(xué)生的愛國情懷和民族認(rèn)同感；培養(yǎng)學(xué)生遵紀(jì)守法的意識、承擔(dān)學(xué)校和家庭義務(wù)的意識。1. 抓好重要節(jié)慶日、紀(jì)念日，利用每周升旗儀式和主題隊會開展六愛三雅教育活動，對學(xué)生進(jìn)行愛國教育和遵紀(jì)守法教育，培養(yǎng)學(xué)生樹立健康的理想志向。2.通過節(jié)日課程之國慶節(jié)、重陽節(jié)、春節(jié)、父親節(jié)等，引領(lǐng)學(xué)生愛祖國，愛父母。2021.12劉小燕2022學(xué)生具有團(tuán)結(jié)友善、樂于助人的品質(zhì)，形成愛國情懷、民族認(rèn)同感和健康向上的理想志向，進(jìn)一步加強學(xué)生遵紀(jì)守法、承擔(dān)學(xué)校和家庭義務(wù)的責(zé)任和意識。1遵循“六愛三雅”德育原則，梳理環(huán)境育人、閱讀育人、教書育人等全面育人。2.開展以各種節(jié)日課

39、程為主題的實踐活動，讓學(xué)生體味中國傳統(tǒng)節(jié)日的真正內(nèi)涵。2022.12劉小燕2023學(xué)生具有具有團(tuán)結(jié)友善、誠實守信、樂于助人的品質(zhì)。具備愛國情懷和民族認(rèn)同感，健康向上的理想志向，具備承擔(dān)學(xué)校和家庭義務(wù)的意識和學(xué)生遵紀(jì)守法的意識。1.開展“我為學(xué)校做點事兒”等主題活動，讓學(xué)生學(xué)會擔(dān)當(dāng)，在學(xué)校和班級盡自己的一份力量 2.開展“我奉獻(xiàn)、我快樂”等主題活動，增強學(xué)生團(tuán)結(jié)友善、樂于助人的品質(zhì)。2023.12劉小燕2024學(xué)生能夠做到珍愛生命、遵紀(jì)守法、誠實守信、團(tuán)結(jié)友善、樂于助人。積極參加社區(qū)服務(wù)和其他公益性服務(wù)。1.各科教學(xué)過程中注重德育的滲透，培養(yǎng)學(xué)生誠信、友善、團(tuán)結(jié)、合作的優(yōu)良品。2.以班級為單位組

40、織學(xué)生走進(jìn)社區(qū)，“宣傳和悅精神、展示五臺山西路風(fēng)采”的活動，增強學(xué)生的誠實守信的品質(zhì)。2024.12劉小燕2025學(xué)生樂于承擔(dān)學(xué)校義務(wù)、家庭義務(wù)，樂于參加社區(qū)服務(wù)和其他公益性服務(wù)。自尊、自信、自強、自律、尊重他人、樂觀向上。1.建立小學(xué)生思想道德行為綜合考評制度，使學(xué)校德育教育進(jìn)一步制度化、規(guī)范化。2.開拓德育發(fā)展基地，充分發(fā)揮德育基地在小學(xué)生思想道德建設(shè)方面的作用，積極主動地為學(xué)生開展活動創(chuàng)造條件。2025.12劉小燕C4行為習(xí)慣（20分）2021學(xué)生學(xué)習(xí)并遵守小學(xué)生守則、小學(xué)生日常行為規(guī)范，在校內(nèi)見到外賓能用英語鞠躬問好的好習(xí)慣。1.班主任指導(dǎo)學(xué)生了解并學(xué)習(xí)小學(xué)生守則、小學(xué)生日常行為規(guī)范。

41、2.開展“規(guī)范言行。美化心靈”主題升旗儀式。結(jié)合小螺號廣播站、主題講座等對孩子進(jìn)行文明禮貌宣傳活動。2021.12劉小燕2022學(xué)生明確并遵守小學(xué)生守則、小學(xué)生日常行為規(guī)范，以制度為統(tǒng)領(lǐng)，實施行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。1.開展評選我是禮儀小標(biāo)兵、我是文明小少年等活動。2. 規(guī)范學(xué)生管理，實施“和悅班集體”的評選活動。2022.12劉小燕2023學(xué)生熟悉并遵守小學(xué)生守則、小學(xué)生日常行為規(guī)范，文明禮貌、勤儉節(jié)約，熱愛勞動。1. 進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生管理，繼續(xù)實施“和悅班集體”的評選。2.加強表揚宣傳力度，開展優(yōu)秀少先隊員評選活動。2023.12劉小燕2024學(xué)生遵守并內(nèi)化小學(xué)生守則、小學(xué)生日常行為規(guī)范，從我做起

42、，愛護(hù)環(huán)境。1. 開展知識搶答及知識競賽活動，加強學(xué)生小學(xué)生守則、小學(xué)生日常行為規(guī)范的學(xué)習(xí)。2. 開展“我有一個好習(xí)慣”征文活動，利用升旗儀式進(jìn)行表彰并將優(yōu)秀文章裝訂成冊。2024.12劉小燕2025學(xué)生知行統(tǒng)一，校內(nèi)、校外的行為習(xí)慣得到肯定。1.繼續(xù)開展“和悅班集體”的評選。2.評選“優(yōu)秀禮儀標(biāo)兵”，讓學(xué)生自我約束，自主發(fā)展。2025.12劉小燕B3學(xué)業(yè)表現(xiàn)（70分）C5學(xué)業(yè)成績（30分）2021學(xué)生學(xué)業(yè)水平測試的合格率和優(yōu)秀率符合省、市教育行政部門的相關(guān)規(guī)定。1建立學(xué)校和悅課堂評估機制?？偨Y(jié)推廣先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗，切實提高和悅課堂教學(xué)實效。2.開展和悅課堂教學(xué)研討活動，提高課堂教學(xué)效率，培養(yǎng)學(xué)生

43、學(xué)習(xí)興趣。3.實施教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，定期開展質(zhì)量調(diào)研，扎實開展各學(xué)科的質(zhì)量分析，明確努力方向，擺正位置，穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量。4多種途徑搞好教師專業(yè)化培訓(xùn)。2021.12溫小紅2022學(xué)生學(xué)業(yè)水平測試的合格率和優(yōu)秀率符合省、市教育行政部門的相關(guān)規(guī)定，并在第一年基礎(chǔ)上，合格率和優(yōu)秀率上升2-3個百分點。1.以和悅課堂為依托，培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)興趣、呵護(hù)學(xué)生好奇心、求知欲，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識和創(chuàng)新思維2.繼續(xù)實施教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，定期開展質(zhì)量調(diào)研，扎實開展各學(xué)科的質(zhì)量分析，查找原因，明確努力方向，努力提高教學(xué)質(zhì)量。3.了解學(xué)困生落后根源，加強學(xué)困生輔導(dǎo)4提高數(shù)字化教室的使用率，建立部分學(xué)科課件庫、教案庫

44、。5完善和悅課堂教學(xué)考核評價辦法。2022.12溫小紅2023學(xué)生學(xué)習(xí)成績良好，學(xué)生學(xué)業(yè)水平測試的合格率和優(yōu)秀率符合省、市教育行政部門的相關(guān)規(guī)定，并在第二年基礎(chǔ)上，合格率和優(yōu)秀率升上2-3個百分點。1.繼續(xù)實施教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，定期開展質(zhì)量調(diào)研，扎實開展各學(xué)科的質(zhì)量分析，查找原因，明確努力方向，努力提高教學(xué)質(zhì)量。2.加強學(xué)困生輔導(dǎo)和策略的研究，申報相關(guān)課題并進(jìn)行研究。3提高數(shù)字化教室的使用率，建立部分學(xué)科課件庫、教案庫，教學(xué)資源庫4完善和悅課堂教學(xué)考核評價辦法。2023.12溫小紅2024學(xué)生學(xué)習(xí)成績良好，學(xué)生學(xué)業(yè)水平測試的合格率和優(yōu)秀率符合省、市教育行政部門的相關(guān)規(guī)定，并在第三年基礎(chǔ)上，合格率和

45、優(yōu)秀率升上2-3個百分點。1.扎實開展各學(xué)科的質(zhì)量分析，查找原因，明確努力方向，努力提高教學(xué)質(zhì)量。2.加強學(xué)困生輔導(dǎo)和策略的研究，申報相關(guān)課題并進(jìn)行研究。3提高數(shù)字化教室的使用率，建立全學(xué)科課件庫、教案庫。2024.12溫小紅2025學(xué)生學(xué)習(xí)成績良好，學(xué)生學(xué)業(yè)水平測試的合格率和優(yōu)秀率符合省、市教育行政部門的相關(guān)規(guī)定，并在第四年基礎(chǔ)上，合格率和優(yōu)秀率升上2-3個百分點。1各學(xué)科形成和悅課堂教學(xué)模式的教學(xué)方案，并匯編成冊。2和悅課堂教學(xué)展示、專題講座、專題研討等形式的主題系列活動。3.開展西海岸第二實驗小學(xué)教師論壇。2025.12溫小紅C6學(xué)習(xí)能力（20分）202190%以上的學(xué)生對學(xué)習(xí)有興趣，初

46、步掌握正確的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成一定的學(xué)習(xí)習(xí)慣；在教師的指導(dǎo)下，能運用自主、合作探究的學(xué)習(xí)方式，發(fā)現(xiàn)、分析和解決問題；初步具有創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。1.改進(jìn)教學(xué)方式、方法，激發(fā)學(xué)生興趣。2制定自主和諧高效課堂課堂標(biāo)準(zhǔn)、教師教育教學(xué)質(zhì)量評估標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)生學(xué)習(xí)能力發(fā)展評估標(biāo)準(zhǔn)（試行稿）3.各班開展學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)方法主題研討活動。4.堅持學(xué)科課程與活動課程相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和能力。5.開展實施“自主學(xué)習(xí)小研究”小課題式研究性學(xué)習(xí)。2021.12溫小紅202292%以上的學(xué)生有濃厚的學(xué)習(xí)興趣，掌握一定正確的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識；在教師的指導(dǎo)下，能主動學(xué)習(xí)，運用合作探究的學(xué)習(xí)方式，發(fā)

47、現(xiàn)、分析和解決問題；具有一定的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。1.修訂自主和諧高效課堂課堂標(biāo)準(zhǔn)、教師教育教學(xué)質(zhì)量評估標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)生學(xué)習(xí)能力發(fā)展評估標(biāo)準(zhǔn)。2.加強學(xué)校社團(tuán)建設(shè)；構(gòu)建以體驗教育為指導(dǎo)的少先隊社團(tuán)；3.開展五臺山西路教育論壇，進(jìn)行教學(xué)方式、方法探討。4. “自主學(xué)習(xí)小研究”小課題研究性學(xué)習(xí)第一期結(jié)集。2022.12溫小紅202394%以上的學(xué)生有濃厚的學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成正確的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在教師指導(dǎo)下主動、富有個性地學(xué)習(xí)，能運用自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，發(fā)現(xiàn)、分析和解決問題，具有良好的創(chuàng)新意識和和創(chuàng)新能力。1完善自主和諧高效課堂課堂標(biāo)準(zhǔn)、教師教育教學(xué)質(zhì)量評估標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)生學(xué)習(xí)能力發(fā)展評估標(biāo)準(zhǔn)。

48、2.加強學(xué)校社團(tuán)建設(shè)；構(gòu)建以體驗教育為指導(dǎo)的少先隊社團(tuán)；3.開展五臺山西路教育論壇，進(jìn)行教學(xué)方式、方法探討。4. “自主學(xué)習(xí)小研究”小課題研究性學(xué)習(xí)第二期結(jié)集2023.12溫小紅202496%以上的學(xué)生有濃厚的學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成正確的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在教師指導(dǎo)下主動、富有個性地學(xué)習(xí)，能運用自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，發(fā)現(xiàn)、分析和解決問題，具有良好的創(chuàng)新意識和和創(chuàng)新能力。1.加強學(xué)校社團(tuán)建設(shè)；構(gòu)建以體驗教育為指導(dǎo)的少先隊社團(tuán)；2.開展五臺山西路教育論壇，進(jìn)行教學(xué)方式、方法探討。3. “自主學(xué)習(xí)小研究”小課題研究性學(xué)習(xí)第三期結(jié)集2024.12202598%以上的學(xué)生有濃厚的學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成正確

49、的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在教師指導(dǎo)下主動、富有個性地學(xué)習(xí)，能運用自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，發(fā)現(xiàn)、分析和解決問題，具有良好的創(chuàng)新意識和和創(chuàng)新能力。1.請專家學(xué)者作專題報告，辦講座等方法，指導(dǎo)學(xué)生掌握正確的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣。2.加強學(xué)校社團(tuán)建設(shè)?？偨Y(jié)推廣少先隊團(tuán)社團(tuán)建設(shè)研究成果。3積極參加研究性學(xué)習(xí)成果評選，編輯“自主學(xué)習(xí)小研究”小課題研究性學(xué)習(xí)優(yōu)秀成果集。2025.12溫小紅C7藝術(shù)素養(yǎng)（20分）2021在開齊課程開全課時的基礎(chǔ)上，逐步提高藝術(shù)教師的授課水平，通過教研活動和集體備課等活動，轉(zhuǎn)變教師的教育觀念，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。加強音美教師培訓(xùn)，優(yōu)化藝術(shù)教師隊伍，提高藝術(shù)教師的教育教學(xué)水

50、平。按照國家的規(guī)定和要求開齊開足藝術(shù)課程。2021.12郭健健2022加強藝術(shù)學(xué)科的教學(xué)研究，優(yōu)化藝術(shù)類學(xué)校課程，以生動有趣的課堂吸引學(xué)生，提升學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)。立足課堂，優(yōu)化藝術(shù)教育教學(xué)，開展教研活動，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。以課堂教學(xué)為藝術(shù)教育的主陣地，倡導(dǎo)探究性學(xué)習(xí)，讓學(xué)生會學(xué)習(xí)、愛學(xué)習(xí)。以課外活動第二陣地，自主學(xué)習(xí)特長，保證興趣小組活動時間。2022.12郭健健2023提高藝術(shù)課程教學(xué)質(zhì)量，學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)藝術(shù)類課程，成績合格，注重學(xué)生藝術(shù)特長培養(yǎng)，參加藝術(shù)類課外活動興趣小組人數(shù)占學(xué)生總?cè)藬?shù)的40%以上。重視藝術(shù)類課堂教學(xué)質(zhì)量，加強藝術(shù)教研活動的指導(dǎo)，提升教師專業(yè)素質(zhì)。完善藝術(shù)類為主的學(xué)校課程，開

51、展豐富的藝術(shù)興趣小組活動，使每個學(xué)生享受到高質(zhì)量的藝術(shù)熏陶。2023.12郭健健2024學(xué)生藝術(shù)類課程成績良好，積極參加藝術(shù)活動，發(fā)展藝術(shù)特長，在省市區(qū)級比賽中獲獎，參加藝術(shù)類課外活動興趣小組人數(shù)占學(xué)生總?cè)藬?shù)的45%。加強藝術(shù)團(tuán)的常規(guī)訓(xùn)練，開展豐富多彩的藝術(shù)活動，包括區(qū)市校藝術(shù)節(jié)及各節(jié)慶活動，為學(xué)生營造展示自我的舞臺，激發(fā)學(xué)生的興趣。2024.12郭健健2025藝術(shù)類課程成績優(yōu)良，實施發(fā)展性評價，完善藝術(shù)校本課程，使學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)進(jìn)一步提升，參加藝術(shù)類課外活動興趣小組人數(shù)占學(xué)生總?cè)藬?shù)的50%。健全學(xué)校藝術(shù)節(jié)的組織管理，形成藝術(shù)活動品牌。強化藝術(shù)團(tuán)的訓(xùn)練，多出精品，積極參加各級藝術(shù)比賽活動。20

52、25.12郭健健B4技能實踐（30分）C8生活技能（20分）2021學(xué)生有簡單的自理能力，會穿脫衣服、鞋襪、折疊被子、佩戴紅領(lǐng)巾、會整理自己房間1.定期舉行主題教育，對學(xué)生進(jìn)行勞動與技術(shù)教育。2.根據(jù)年級特點，分層次、分階段舉行學(xué)生生活技能大賽2021.12劉小燕2022在家主動參加家務(wù)勞動，在校能夠熟練的使用勞動工具；能夠掌握一定的勞動技巧。1.認(rèn)真挖掘“品德與社會”“語文”“實踐”等教材中的內(nèi)容，設(shè)計符合學(xué)生身心發(fā)展的教學(xué)活動，以此提高學(xué)生的生活素養(yǎng)。2.通過少先隊“雛鷹爭章”活動，學(xué)好技能，鍛煉能力。2022.122023學(xué)生自理能力、勞動技能進(jìn)一步提高。1.請家長共同參與對孩子“生活技

53、能”指導(dǎo)。2.“學(xué)生成長手冊”作為評價手段，記錄學(xué)生掌握的生活技能。2023.12劉小燕2024培養(yǎng)學(xué)生的“自理”、“自護(hù)”、“勞動”、“服務(wù)”等方面的生活常用技能，以此培養(yǎng)學(xué)生良好的生活行為。學(xué)生掌握“自理”、“自護(hù)”、“勞動”、“服務(wù)”等方面的生活常用技能。1.開展自救自護(hù)知識講座。2.開展少先隊“雛鷹爭章”活動，活動形式多樣的系列化。3.通過家訪、致家長一封信、親子活動加強宣傳，保證教育有實效。4.“學(xué)生成長手冊”作為評價手段，記錄學(xué)生掌握的生活技能。2024.122025加強自我服務(wù)和家務(wù)勞動的訓(xùn)練，使學(xué)生愛勞動、愛清潔，做到自己的事自己做，家里的事幫著做，集體的事?lián)屩?，進(jìn)一步提高學(xué)

54、生的勞動積極性。1.扎實推進(jìn)“雛鷹爭章”活動，實效性強。2.學(xué)校教育與家庭教育目標(biāo)一致，學(xué)生和家長共同制定學(xué)期努力目標(biāo)，并引導(dǎo)起完成一學(xué)期的目標(biāo)。3.“學(xué)生成長手冊”作為評價手段，記錄學(xué)生掌握的生活技能。2025.12劉小燕C9社會實踐（10分）2021學(xué)生具有初步的社會實踐意識，高年級學(xué)生喜歡參加社會課堂、社會調(diào)查、社區(qū)服務(wù)、志愿者活動、義工服務(wù)等社會實踐活動，有初步的社會實踐能力。1.抓實開好綜合實踐課程，制定綜合實踐活動評價方案。2.定期開展班級實踐活動、大掃除、美化教室等競賽活動。2021.12劉小燕2022學(xué)生具有一定的社會實踐意識，中高年級學(xué)生喜愛參加社會課堂、社會調(diào)查、社區(qū)服務(wù)、

55、志愿者活動、義工服務(wù)等社會實踐活動，有一定的社會實踐能力。1.抓實開好綜合實踐課程，完善綜合實踐活動評價方案。2.組織學(xué)生到附近社區(qū)參加公益活動，開展社區(qū)服務(wù)。3.帶領(lǐng)學(xué)生到江西科技大學(xué)、石油大學(xué)、濱海學(xué)院等素質(zhì)教育基地參觀學(xué)習(xí)。2022.12劉小燕2023學(xué)生的社會實踐意識增強，中高年級學(xué)生熱愛參加社會課堂、社會調(diào)查、社區(qū)服務(wù)、志愿者活動、義工服務(wù)等社會實踐活動，社會實踐能力有所增強。1.加強綜合實踐課程的管理和指導(dǎo)，進(jìn)一步完善綜合實踐活動評價方案。2.倡導(dǎo)家委會組織學(xué)生出游，擁抱大自然，。3.帶領(lǐng)學(xué)生到科技館、貝殼館等實踐基地參觀學(xué)習(xí)。2023.12劉小燕2024學(xué)生具有良好的社會實踐意識

56、，中高年級學(xué)生熱愛并積極參加社會課堂、社會調(diào)查、社區(qū)服務(wù)、志愿者活動、義工服務(wù)等社會實踐活動，具有良好的社會實踐能力。1.進(jìn)一步加強綜合實踐課程的管理和指導(dǎo)，建設(shè)綜合實踐活動評價體系。2.協(xié)同家長，帶領(lǐng)學(xué)生參加小記者、義賣報紙、慈善捐款等實踐活動。3.組織學(xué)生去企業(yè)工廠學(xué)習(xí)簡單的勞動。2024.12劉小燕2025學(xué)生的社會實踐意識不斷增強，中高年級積極并自覺參加社會課堂、社會調(diào)查、社區(qū)服務(wù)、志愿者活動、義工服務(wù)等社會實踐活動，社會實踐能力逐年增強。1.深入開展綜合實踐課程，完善綜合實踐活動評價體系。2.組織學(xué)生到敬老院、貧困山區(qū)等進(jìn)行幫扶活動。3.帶領(lǐng)學(xué)生到幼兒園，為小朋友進(jìn)行實踐展示和培訓(xùn)。2025.12劉小燕B5德育工作（120分）C10德育機制（30分）2021發(fā)展和悅德育品牌，優(yōu)化德育質(zhì)量，改進(jìn)德育方法，培養(yǎng)學(xué)生身體健康、心態(tài)陽光、懂得感恩、習(xí)慣等綜合素質(zhì)的德育。1.加強德