【有用】去學院實習報告4篇

1、【有用】去學院實習報告4篇去學院實習報告 篇1 為期兩周的金工實習結(jié)束了，但是它留在我心里的感受卻永久不會結(jié)束。它將在我的人生中留下珍貴的一課。 實習的第一天，我們上了1個小時的平安訓練課，看有關(guān)平安方面的錄像。錄像向我們介紹了幾種工種中應(yīng)當留意的問題，像不能穿拖鞋，女生不能穿裙子，頭發(fā)長的要戴帽子等等。同時，也告知我們一些存在的隱患，讓我們在實習的過程中能夠提高警惕，防止意外的發(fā)生。 在銑工實習中，由于是頭一天進車間實習，心里還挺可怕的，老師先讓我們看看書，了解銑床的結(jié)構(gòu)。然后才給我們講解銑床工作原理，并操作了一邊，讓我們多一點了解。并分成2人一組，就開頭工作。每個人都很仔細的在做，機器運作

2、的聲音中過了第一天。 在數(shù)控實習中，是實習中最輕松的，就是做在電腦前編程，由于一天的時間較短，所以動手的機會很少。在這里讓我們了解到高科技的先進。 在鑄造實習中，讓人感覺好像回到了童年時代，我們又玩起了“沙窩窩”。然而，現(xiàn)在的“沙窩窩”既象童年時代一樣好玩，又是技術(shù)的學習。 鑄造是金屬工藝學的基礎(chǔ)，一開頭，老師先給我們做示范，作簡潔的模型，讓我們從最基本的模型開頭練習，在最基本的練習中我們學會鑄造的基本工序和基本方法，為我們以后做更復(fù)雜的鑄型打下了良好的基礎(chǔ)。 通過老師的講解，我們增進了對鑄造工藝的了解，有許多學問是在課本上學不到的，許多實際操作也是我們在課本學不到的。在老師的悉心指導(dǎo)下，我們

3、把握了許多工藝技巧，在我們練習造型的過程中，老師們不厭其煩的為我們找出錯誤和不足，關(guān)心我們改正，而我們就在老師的關(guān)心下不斷的增加自己的實踐學問。通過實習，使我們了解了許多學問，在鑄造過程中培育了我們對砂型的進一步了解，比課本上的學問更能加深我們對鑄造的熟悉；通過對模型的修補練習，培育了我們的耐煩和細心。實習最重要的是培育了我們的動手力量，使我們對鑄造有了更深的熟悉，為我們以后的學習和接下來的實習奠定了良好的基礎(chǔ)。 在焊工實習中，由于只有半天時間，就只搞電焊就可以了，老師先還是講了些平安方面的內(nèi)容，先介紹了電焊的工作原理，應(yīng)用，必備的工具，愛護措施。然后邊做邊講電焊的要領(lǐng)。就開頭自己領(lǐng)工具自己做

4、，剛開頭做的笨手笨腳，漸漸就輕車熟路了，半天時間一會兒就過去了，最終還要來個小測驗，看看我們領(lǐng)悟了多少了？還好每個人都順當過關(guān)了。 對于一名高校生，特殊是一名工科的高校生，實踐和理論相結(jié)合顯得尤其重要，而實習就挺直供應(yīng)了這個橋梁，它讓我們把從書本上學到的東西加以運用，同時也讓我們學習到了從書本上學不到的東西。實習滿意了我們奇怪的心情，使我們的興奮感慢慢消退，但是它留在我們心中的卻是那種工作時的艱辛，更重要的，它讓我們有了一種責任感，對.進展的責任，對國家的責任。這種責任感促使我更加仔細的學習，努力改善自己，用科技學問武裝自己，以求盡快的投入到現(xiàn)代化建設(shè)中。 總而言之，雖然在十天的實習中，我們所

5、學到的對于技術(shù)人員而言，只是皮毛的皮毛，但是凡事都有一個過程。我們所學到的都是基本的基本，而技術(shù)人員也是從簡潔到復(fù)雜“進化”而來的。最值得興奮的是沒有同學在這些具有不同程度危急的實習工種中受傷，反而在實習中時常會出現(xiàn)一些甜甜的笑，這是和同學們的仔細與專心分不開的。 去學院實習報告 篇2 第1章 生產(chǎn)實習的目的 生產(chǎn)實習是培育本科生實踐力量的主要教學環(huán)節(jié)，對于促進理論聯(lián)系實際、了解學科專業(yè)進展現(xiàn)狀、增加實踐動手力量、提高同學綜合素養(yǎng)具有非常重要的作用。 1通過接觸實際、了解.，使同學對本專業(yè)生產(chǎn)、設(shè)計和相關(guān)討論課題等建立感性熟悉。 2鞏固所學理論學問，同時獲得生產(chǎn)實際學問和技能，學習先進的生產(chǎn)技

6、術(shù)和企業(yè)組織管理學問，培育分析和解決工程實際問題的初步力量。 3了解.和國情，挺直向工人和工程技術(shù)人員、管理人員學習各種相關(guān)的實踐學問，增加勞動觀念，培育同學事業(yè)心和責任感，為今后走向.打下良好的基礎(chǔ)。 第2章工廠實習階段 2.1 生產(chǎn)實習日程支配 1.教研室作專業(yè)實習動員訓練，內(nèi)容包括： 實習目的、意義及要求； 實習方案支配； 平安訓練； 實習前端預(yù)備工作 2.在吉化動力廠進行平安訓練，并了解動力廠輸入與輸出的電力線路和DCS系統(tǒng)構(gòu)成操作。 3.在公司車間進行實際勞動，在動手的過程中了解各種電氣元件的功能和用法方法。 2.2實習場地簡介 2.2.1吉化集團公司動力廠 20xx年6月3日在合肥

7、路號注冊成立。主要向吉化集團各個車間供應(yīng)蒸汽動力及電力。注冊員工人數(shù)為60人。 2.2.2 吉林電氣股份有限公司 吉林電氣股份有限公司，是國家520戶重點企業(yè)。公司座落在吉林市高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā) 三亞路59號。 公司占地面積6萬平方米，建筑面積4萬平方米，擁有固定資產(chǎn)2.3億元；現(xiàn)有員工420人，其中45的員工具有大中專以上學歷，高級職稱18人，中級職稱60人。做為凹凸壓電氣開關(guān)產(chǎn)品的專業(yè)生產(chǎn)廠家，是國家經(jīng)貿(mào)委城鄉(xiāng)電網(wǎng)改造按規(guī)定供貨單位。主導(dǎo)產(chǎn)品達到了國內(nèi)先進水平。先后開發(fā)投產(chǎn)了新型凹凸壓開關(guān)柜、戶內(nèi)外箱式變電站、系列母線槽、真空斷路器、自動化工控設(shè)備、壓濾機、凈油機等14個系列產(chǎn)品。產(chǎn)品廣泛應(yīng)

8、用于工礦企業(yè)、高層建筑、發(fā)電廠、變電站等領(lǐng)域。 2.3實習過程介紹 2.3.1平安訓練 我們進廠后首先進行了廠級平安訓練和車間級平安訓練。平安訓練是公司平安生產(chǎn)管理的重要組成部分，是提高生產(chǎn)經(jīng)營單位負責人、生產(chǎn)管理人員和生產(chǎn)工人平安素養(yǎng)，從而防止擔心全行為的重要途徑，是預(yù)防事故和職業(yè)病、愛護勞動者在生產(chǎn)過程中的平安與健康的重要措施，是公司平安生產(chǎn)管理的一項基礎(chǔ)性工作。 2.3.2 DCS掌握系統(tǒng) DCS（Distributed Control System），又稱為集中分散型掌握系統(tǒng)，簡稱分散掌握系統(tǒng)。分散掌握系統(tǒng)是集計算機技術(shù)（Computer）、掌握系統(tǒng)（Control）、通信技術(shù)（Com

9、munication）和CRT顯示技術(shù)為一體的高新技術(shù)產(chǎn)品，具有掌握功能強、操作簡便和牢靠性高等特點，可以便利的用于工業(yè)裝置的生產(chǎn)掌握和經(jīng)營管理，是針對生產(chǎn)過程實施監(jiān)視、操作、管理和分散掌握的4C技術(shù)的結(jié)合。在化工、電力、冶金等流程自動化領(lǐng)域的應(yīng)用已經(jīng)非常普遍。 2.3.3 DCS掌握系統(tǒng)介紹 DCS特點： （1）高牢靠性 由于DCS將系統(tǒng)掌握功能分散在各臺計算機上實現(xiàn)，系統(tǒng)結(jié)構(gòu)采納容錯設(shè)計，因此某一臺計算機出現(xiàn)的故障不會導(dǎo)致系統(tǒng)其它功能的丟失。此外，由于系統(tǒng)中各臺計算機所擔當?shù)娜蝿?wù)比較單一，可以針對需要實現(xiàn)的功能采納具有特定結(jié)構(gòu)和軟件的.專用計算機，從而使系統(tǒng)中每臺計算機的牢靠性也得到提高。

10、 （2）開放性 DCS采納開放式、標準化、模塊化和系列化設(shè)計，系統(tǒng)中各臺計算機采納局域網(wǎng)方式通信，實現(xiàn)信息傳輸，當需要轉(zhuǎn)變或擴充系統(tǒng)功能時，可將新增計算機便利地連入系統(tǒng)通信網(wǎng)絡(luò)或從網(wǎng)絡(luò)中卸下，幾乎不影響系統(tǒng)其他計算機的工作。 去學院實習報告 篇3 學院： 信息管理管理學院 專業(yè)： 信息管理與信息系統(tǒng) 實習名稱： 新聞采訪實踐 姓名： # 學號： # 實習地點：黑龍江高校校內(nèi) 實習成果： 此部分填寫實習報告正文，詳細要求如下： 1.各教學單位要依據(jù)各實習環(huán)節(jié)的特點及內(nèi)容要求規(guī)定實習報告撰 寫內(nèi)容及字數(shù)，并形成院內(nèi)文件存檔。 2.實習報告中所得的數(shù)據(jù)、表格、圖片等紙質(zhì)文檔必需剪裁合適， 粘貼在報告

11、中。 3.報告正文字體采納宋體、小四號字，行間距選擇1.5倍行距。 實 習 報 告 實習時間：20xx年5月15日至20xx年5月29日 實習地點：黑龍江高校 實習對象：大一同學 教官 輔導(dǎo)員 實習目的：(1)了解同學軍訓的狀況 (2)了解新生軍心后感受及所學到的東西 (3)將所學學問運用到實踐中去才能體現(xiàn)其價值 (4)通過實習努力提高動手力量，在實踐中發(fā)覺不足然后反饋到學習 中，更能提高自己的力量 (5)提高觀看事物及捕獲有價值新聞信息的力量 實習內(nèi)容：(1)實地采訪 (2)針對同學、教官、輔導(dǎo)員提出一些問題 (3)訪后寫作 (4)編輯整理 實習總結(jié)：這段采訪之旅讓我受益匪淺，感受良多。我覺

12、得主要有以下三點令我 們終身受益。 第一;理論與實踐相結(jié)合。理論和實踐是休戚相關(guān)，相輔相成的。只有掌 握了扎實的理論學問，在實踐中我們才會有理論的支撐。但是理論與實際始終存 在很大的差異，即使把握了新聞采寫學問，也不見得在真正的采訪實踐中得心應(yīng) 手。在這次短暫的實習過程中，我深深的感覺到自己所學學問的膚淺和專業(yè)學問 的匱乏。所以，我們要把理論和實踐相結(jié)合，把課堂上所學的理論學問融入到了 實踐當中，指導(dǎo)我們?nèi)绾稳プ鲂侣劜稍L。 其次;要做好充分的采訪預(yù)備。事先有討論、有預(yù)備，是采訪深化、效率 高的關(guān)鍵。在這次實際采訪活動中，我深刻感受到采訪前期預(yù)備的重要性。由于 前期預(yù)備時的草率，致使采訪期間沒有

13、什么問題可問，也沒有詳細的采訪方案，只能期盼新聞自己來敲門。新聞記者需要在平淡的事實中挖出吸引眼球的新聞，不僅僅要靠扎實的專業(yè)學問，更需要的是對整個大事的“了如指掌”。 第三;自信以對，持之以恒。就拿我來說吧，我是一個比較內(nèi)向的人，在做采訪的時候常常會緊急，語塞。這種不自信的表現(xiàn)，往往也簡單使采訪對象緊急，影響采訪質(zhì)量。所以，作為一名新聞記者，在面對自己的采訪對象時，要學會自信以對。在這次采訪中，讓我感受最深的一點是要鍥而不舍。假如我們小組沒有堅持到最終，那么周記陶藝坊的那條重要的新聞線索也就不行能被挖掘。 對于這次實踐的感受，一言以蔽之，即“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。帶著這份實習的成

14、果和心得，我們打算重樹信念，努力學習專業(yè)學問和職業(yè)技能，提高自身修養(yǎng)，爭做一名合格的新聞記者。 記者為獵取新聞對客體所進行的觀看、詢問、傾聽、思考和記錄等活動。是新聞寫作前提，是一種特別的調(diào)查討論。采訪的目的是為了獲得適于向大眾傳播新聞事實。不論采訪的客體是自然現(xiàn)象還是.現(xiàn)象，記者留意的只是為大眾所關(guān)懷的具有新聞價值的事實。 新聞采訪是一種包含很多環(huán)節(jié)在內(nèi)的系統(tǒng)活動。每一個環(huán)節(jié)都能對另外的環(huán)節(jié)產(chǎn)生影響，做好每一個環(huán)節(jié)又都有很多規(guī)范和要求。它們既是技術(shù)的，又是藝術(shù)的。記者水平的高下，新聞業(yè)績的優(yōu)劣，很大程度上取決于他對采訪技藝的把握。這種把握，只能通過長期的磨練和對勝利記者的閱歷的揣摩，漸漸積累

15、。但通過對這些勝利閱歷的理性的和條理化的總結(jié)的學習，則可以大大縮短這個進程。這里主要爭論新聞采訪過程中一些前期階段中的問題。 采訪的預(yù)備工作分為兩種，即平常預(yù)備和臨時預(yù)備。采訪是采訪者對客體事物的熟悉過程，是采訪者運用自己的新聞觀點、學問積累和思維方式，通過親自觀看、傾聽，經(jīng)過思考而做出分析推斷的過程。新聞采訪要求采訪者具有新聞敏感、應(yīng)變力量和采訪技巧，即能夠在錯綜復(fù)雜的客觀事物中敏銳地發(fā)覺新聞，在稍縱即逝的機遇中快速地捕獲新聞，在各種困難的條件下奇妙地挖掘新聞。 除突發(fā)大事的采訪外，新聞記者在平常還從事主動的、有目的的采訪。這種采訪事先有明確的報道思想,有充分的資料預(yù)備，有周密的采訪方案。

16、如何采訪 在交談中發(fā)覺線索 在采訪中聽介紹的時候，肯定要邊聽邊動腦分析，盡量啟發(fā)被采訪者多談一些與新聞有關(guān)的素材。一是要擅長啟發(fā)交談?wù)咧v話的愿望;二是要擅長抓住中心問題;三是要擅長抓住微小的改變。 現(xiàn)場采訪觀看要認真 挺直到現(xiàn)場看，是采訪的重要方法之一。一是觀看要全面;二是觀看要入微;三是觀看要深化。 問狀況要虛心 提問，是采訪成敗的關(guān)鍵。采訪提問是藝術(shù) ，不行輕視。提問肯定要看采訪對象、新聞大事性質(zhì)和場合。如何把握提問這門藝術(shù)，呢一是分層次提問;二是問話要抓住對方心理;三是留意一些不該提問的問題。 以上都是此次我對于新聞采訪多學到的理論學問及實習我所學習到的內(nèi)容。 老師評語 注：指導(dǎo)老師可為

17、本專業(yè)指導(dǎo)老師，也可為實習基地指導(dǎo)老師，如為實習基地老師，須在指導(dǎo)老師簽字處加蓋公章。 去學院實習報告 篇4 根據(jù)學校對我們的要求，為了更多的了解.，在實踐中接受訓練，熬煉解決生產(chǎn)等實際問題的力量，我們于20xx年1月15日，來到東風汽車變速箱廠有限公司進行了為期半年的實習，在這期間，我們不僅學到了書本上學不到的學問，將理論運用到實踐中，而且對東風汽車變速箱廠有限公司的企業(yè)文化和管理機制也有了肯定的熟悉，了解和熟識了該企業(yè)的運作模式、經(jīng)營管理方式以及員工的風采，現(xiàn)做出以下報告。 一、 實習期間的表現(xiàn)與工作看法： 1、 正確的熟悉畢業(yè)實習。 畢業(yè)實習是我們同學完成高校三年全部課程后的最重要的實踐

18、環(huán)節(jié)，畢業(yè)實習讓我們實際接觸企業(yè)，進一步了解和熟悉企業(yè)的經(jīng)營過程，熟識和把握市場經(jīng)營條件下企業(yè)的運營規(guī)律，特殊是企業(yè)經(jīng)營的基本規(guī)律，了解企業(yè)運營、活動過程中存在的問題和改革的難點問題，并通過寫實習報告，使我們學會綜合應(yīng)用所學學問，提高應(yīng)用專業(yè)學問的力量。 2、 自我總牢固習期間表現(xiàn)和工作看法： 工作是每個人的志趣、抱負、價值觀的重要外部表現(xiàn)，每一個人所做的工作就如見其人，通過工作塑造自己的。因此，每個人對待工作都應(yīng)有自己的正確看法。 刻苦勤奮，不怕失敗。工作刻苦勤奮是為人的美德，人們應(yīng)當繼承和發(fā)揚，假如你能通過堅韌刻苦的努力，完成的較為艱難的工作，他人必定從內(nèi)心對你贊揚不絕。每件工作都得全身心

19、的投入。要做到全身投入，首先必需做到全心投入，心中布滿自信，布滿盼望，才能產(chǎn)生使全身投入的動力。要有挑戰(zhàn)精神和堅韌的競爭精神，不怕挫折和失敗，明確自己的目標和意愿，堅韌的奮斗，去爭取目標的實現(xiàn)。要有劇烈的主體意識和仆人翁看法，不能安于在指令下做一些不需要擔當風險和責任的工作。半年過來了，這是我對我從事的這份工作中得到的一些熟悉。 滿腔熱血，喜愛工作。人最不應(yīng)當缺乏的是熱忱，熱忱是事業(yè)勝利的催化劑。你要想大展宏圖，應(yīng)當像喜愛生活一樣喜愛工作。高爾基說過“工作假如是歡樂的，那么人生就是樂園；工作假如是強制的，那么人生就是地獄。”工作是歷練自己的心智，激發(fā)精進，提高生活適應(yīng)力的最好方法。生活離不開工

20、作，工作并不是呆板的機械運動，也不是冰冷的 責任分工。對一個喜愛自己工作并認為它很有價值的人來說，工作便成為生活的一個非常開心的部分，享受工作和生活的愉悅，對于每個人來說尤為重要。主動的去學習那么不喜愛的工作，轉(zhuǎn)變對工作看法的看法，是要重新熟悉自己所從事工作的意義，去歡樂的享受工作。 我們在公司工作的時間都是8個小時，對于我們機械加工的人來說，每一個詳情都是特別重要的，對尺寸的要求都是特別精確的，雖然看似就是機床上的幾個簡潔的數(shù)字，但是萬一出了什么插錯，給自身和企業(yè)都會造成不小的影響。雖然每天都很勞碌，但是收獲盡在其中。 二、 實習期間主要完成的工作內(nèi)容和成果： 我在實習期間主要是在軸二車間齒

21、一班進行端面磨削加工，雖然沒有學過對數(shù)控機床的運用，但是依據(jù)企業(yè)里面的一些規(guī)章制度，依據(jù)領(lǐng)導(dǎo)的工作支配，經(jīng)過肯定時間的學習之后我還是能夠順當完成工作任務(wù)的。 以下是我在實習期間所把握的技術(shù)和所進行工作的詳細內(nèi)容： 1、量具“卡板”的用法 首先對比作業(yè)指導(dǎo)卡，將所加工的零件卡板拿出來，并擦拭潔凈，為了清理卡板上的臟污，保證測量的精準，然后右手將從設(shè)備上取下的零件放置在設(shè)備的待檢區(qū)上，左手將零件豎起來，右手同時拿起卡板用通端測量零件軸向尺寸，測量時對角四點測量，再用同樣的方法用卡板的止端進行測量，若通端可通過，止端無法通過，則該零件為合格品，反之則為不良品。測量完畢后，用左手將合格零件放入小車中。

22、 2、更換機床砂輪 安裝砂輪根據(jù)各機床尺寸的不同，會用到不同的2224開口扳手，分為3、5、6、8、10內(nèi)六角。將砂輪停穩(wěn)后，用2224開口扳手卡住磨頭，再用10內(nèi)六角松開固定砂輪的螺釘，然后檢查砂輪的石棉墊是否完好，將預(yù)備好的砂輪裝上然后用2224開口扳手卡住磨頭，再用內(nèi)六角緊固砂輪的螺釘直至上不到為止，然后對砂輪修整器用手轉(zhuǎn)動砂輪感覺金剛筆接觸上砂輪（或者用眼睛）觀看金剛筆在砂輪上劃一條白線。再調(diào)出修整砂輪程序。先啟動砂輪進行試轉(zhuǎn)，一切正常后，進行修整，啟動砂輪來操作工應(yīng)當站在砂輪的側(cè)面點動開啟，觀看砂輪的改變確信平安后開頭修整砂輪，直至修整完畢。 3、磨削零件端面 用右手把防護門向右拉開

23、并用右手清理端面夾具上的磨削贓物。左側(cè)身90度雙手將零件從斜掛小車上取下。同時將零件向上翻轉(zhuǎn)90度交給右手，右側(cè)身90度面對機床。再將零件T1端面對內(nèi)緊貼住夾具定位面上并左右轉(zhuǎn)動，左手按夾緊開關(guān)。用右手將防護門向左拉好。用右手按掌握面板上循環(huán)啟動按鈕。機床自動加工。在機床自動磨削同時，測量上一個加工完成的零件，合格后，左手捏住零件T2面突臺，將零件放入零件小車。假如，零件不合格，根據(jù)零件質(zhì)量異樣標準作業(yè)書處理。待零件加工完畢旋轉(zhuǎn)停止后，右手把防護門向右拉開，左手旋轉(zhuǎn)夾緊松開旋鈕，使夾具松開，同時，右手從下面托住零件外圓，取下零件，放在設(shè)備檢測臺上，用左手將合格零件放入小車中。 4、更換品種 將

24、工作方式開關(guān)打到調(diào)整位置，在夾具上安裝一個待磨零件，觀看上一次磨削，零件的孔長尺寸和待磨零件的孔長尺寸，將端磨步進電機的磨削頂桿調(diào)到最前位，將工作臺擋塊開關(guān)打到磨削位，將工作臺開關(guān)打到前進位做第一次工件粗對刀，觀看砂輪端面與工件端面的距離，假如相差距離太大，再將工作臺開關(guān)打 到后退位，使工作臺回原位。將步進電機磨削頂桿依據(jù)粗對刀的距離一次漸漸往后位旋，至砂輪端面與工件端面微微接觸后再將頂桿微微向前旋一點，即可完成精對刀，將工作方式開關(guān)旋至自動位，按循環(huán)啟動按鈕即可加工。 三、 總結(jié)半年來的崗位收獲和體會： “在學校里學習的不是學問，而是一種叫做自學的力量”。參與實踐工作后才能深刻的體會到這句話

25、的含義，除了學校里支配的校內(nèi)實習課程外，課本上用到的理論學問其實很少很少，我擔當?shù)氖菣C械加工磨工，雖然每天都是在進行零件端面的磨削加工，幾乎沒用到我們專業(yè)所學到的學問，但這一切都是生疏的，我們必需在工作中勤于動手漸漸琢磨，不斷學習不斷積累，遇到不懂的地方，自己先想法設(shè)法解決，實在遇到自己無法解決的可以虛心請教他人，而沒有自學力量的人，遲早要被企業(yè)和.所淘汰，而每日重復(fù)單調(diào)繁瑣的工作，時間久了簡單厭倦，但是工作簡潔也不能馬虎，你一個小小的錯誤可能會給企業(yè)帶來巨大的麻煩和損失。 在實習過程中，除了.老師給我們的建議外，我個人覺得把握以下幾點也是特別重要的: 第一是要真誠：你可以偽裝你的面孔你的心，但絕不行以忽視真誠的力氣，第一天來到班組的