小學(xué)五年級數(shù)學(xué)上冊可能性2

1、西師大版五年級數(shù)學(xué)上冊西師大版五年級數(shù)學(xué)上冊摸筆游戲 老師手中有紅、黃、藍(lán)3種不同顏色的鉛筆。如果閉上眼睛從中任意摸出一支，你猜猜會是哪種顏色的筆？摸筆游戲 老師手中有紅、黃、老師手中有紅、黃、藍(lán)、藍(lán)、3種不同顏色的鉛筆。種不同顏色的鉛筆。我能摸出黑色的嗎？我能摸出黑色的嗎？ 摸筆游戲 老師手中的筆老師手中的筆如果換如果換成全是綠色的，我任意成全是綠色的，我任意摸一支，會是什么顏色摸一支，會是什么顏色筆？為什么？筆？為什么？摸球游戲摸球游戲 每個小組拿出準(zhǔn)備好的每個小組拿出準(zhǔn)備好的5個盒子（編上號）。個盒子（編上號）。按照盒子的編號依次摸。按照盒子的編號依次摸。 小組長組織輪流摸球，每人摸兩次

2、，每次摸出一小組長組織輪流摸球，每人摸兩次，每次摸出一個球，記錄下它的顏色，再放回去搖勻，重復(fù)摸。個球，記錄下它的顏色，再放回去搖勻，重復(fù)摸。 最后，小組進(jìn)行摸球顏色的統(tǒng)計(jì)并填寫在表格最后，小組進(jìn)行摸球顏色的統(tǒng)計(jì)并填寫在表格里，由小組長將結(jié)果填在表格里。里，由小組長將結(jié)果填在表格里。 每個同學(xué)摸前要根據(jù)盒子上的標(biāo)簽猜測你摸每個同學(xué)摸前要根據(jù)盒子上的標(biāo)簽猜測你摸到紅球的可能性有多大？再動手摸一摸，驗(yàn)證自到紅球的可能性有多大？再動手摸一摸，驗(yàn)證自己的猜測。己的猜測。 根據(jù)摸的結(jié)果想一想根據(jù)摸的結(jié)果想一想:可能性的大小與什么有關(guān)系？可能性的大小與什么有關(guān)系？摸摸 球球 規(guī)規(guī) 則則盒子盒子編號編號估計(jì)

3、摸彩到紅球估計(jì)摸彩到紅球的可能性的可能性實(shí)際摸到紅球的實(shí)際摸到紅球的次數(shù)次數(shù)估計(jì)與猜測的結(jié)果估計(jì)與猜測的結(jié)果怎樣怎樣1 12 23 34 45 52 轉(zhuǎn)指針轉(zhuǎn)指針1、猜一猜：、猜一猜： 指針停下來可能會指向哪里？指針停下來可能會指向哪里？2、試一試：、試一試： 看指針最后停下來指向哪里？看指針最后停下來指向哪里？2、記下轉(zhuǎn)、記下轉(zhuǎn)20次的結(jié)果。次的結(jié)果。次數(shù)次數(shù)如果我是超市經(jīng)理如果我是超市經(jīng)理 元旦將到，商場想搞一個轉(zhuǎn)盤抽獎的活動來招攬?jiān)⒌剑虉鱿敫阋粋€轉(zhuǎn)盤抽獎的活動來招攬顧客。一等獎是價(jià)值顧客。一等獎是價(jià)值100元的商品（紅色），二等獎元的商品（紅色），二等獎是價(jià)值是價(jià)值20元的商品（藍(lán)

4、色），三等獎是價(jià)值元的商品（藍(lán)色），三等獎是價(jià)值1元的商元的商品（黃色）。如果你是經(jīng)理，你將如何設(shè)計(jì)獎呢？品（黃色）。如果你是經(jīng)理，你將如何設(shè)計(jì)獎呢？ 可能性的大小與什么有關(guān)系？可能性的大小與什么有關(guān)系？ 可能性的大小與數(shù)量（所占的區(qū)域面積等）可能性的大小與數(shù)量（所占的區(qū)域面積等）的多少有關(guān)。的多少有關(guān)。數(shù)量數(shù)量多多（所占的面積大）（所占的面積大）數(shù)量數(shù)量少少（所占的面積?。ㄋ嫉拿娣e小）可能性可能性大大可能性可能性小小填空：填空： 小猴在小猴在1號箱里一定能摸到（號箱里一定能摸到（ ），不可能），不可能摸到（摸到（ ）和（）和（ ）。在）。在2號箱里摸到蘋號箱里摸到蘋果的可能性（果的可能性（ ），摸到梨的可能性（），摸到梨的可能性（ ），），一定摸不到（一定摸不到（ ）。）。5個桃個桃2個梨?zhèn)€梨5個蘋果個蘋果12桃桃蘋果蘋果梨梨大大小小桃桃按要求涂一涂按要求涂一涂摸出的一定是摸出的一定是 摸出的不可能是摸出的不可能是摸出摸出 的可能性大的可能性大 摸出摸出 的可能性小的可能性小 小明和小聰一起玩擲骰子游戲，規(guī)小明和小聰一起玩擲骰子游戲，規(guī)則如下：若骰子朝上一面的數(shù)字是則如下：若骰子朝上一面的數(shù)字是6 6，則小聰?shù)脛t小聰?shù)?010分；若骰子朝上一面的數(shù)字分；若骰子