暑假實習(xí)報告_8

1、暑假實習(xí)報告暑假實習(xí)報告1 我在酷熱中迎來了作為高校生的第一個暑假，也滿懷.地參與了暑期.實踐活動。作為一個高校生有別于中同學(xué)就在于他更重視培育同學(xué)的實踐力量，在注意素養(yǎng)訓(xùn)練的今日，.實踐活動始終被視為高校培育德、智、體、美、勞全面進(jìn)展的新世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。 一、內(nèi)容簡介 會計學(xué)是一門實踐性很強的學(xué)科，經(jīng)過高中的三年和大一下半年的的專業(yè)學(xué)習(xí)后，在把握了肯定的會計基礎(chǔ)學(xué)問的前提下，為了進(jìn)一步鞏固理論學(xué)問，將理論與實踐有機(jī)地結(jié)合起來，根據(jù)學(xué)校的方案要求，本人于20xx年7月24日至7月30日在常州才富農(nóng)機(jī)車輛配件有限公司進(jìn)行了為期一周的實習(xí)。實習(xí)是教學(xué)環(huán)節(jié)的一個重要組成部分，是實踐性教學(xué)的主

2、要方式。這短短的一周時間里，經(jīng)過我個人的實踐和努力學(xué)習(xí)，在前輩們的指導(dǎo)和關(guān)心下，對公司的概況和財務(wù)機(jī)構(gòu)有了肯定的了解，對公司的財務(wù)管理及內(nèi)部制度有了初步的熟悉，在財務(wù)科實習(xí)中，在與其他會計人員交談過程中學(xué)到了很多難能珍貴閱歷和學(xué)問。通過這次實踐，使我對會計實務(wù)有了了解，也為我今后的順當(dāng)工作打下了良好的基礎(chǔ)。 二、實習(xí)的意義和目的 此次的實習(xí)為我深化.，體驗生活供應(yīng)了難得的機(jī)會，讓我在實際的.活動中感受生活，了解在.中生存所應(yīng)當(dāng)具備的各種力量。利用此次難得的機(jī)會，我努力工作，嚴(yán)格要求自己，虛心向財務(wù)人員請教，仔細(xì)學(xué)習(xí)會計理論，學(xué)習(xí)會計法律、法規(guī)等學(xué)問，利用空余時間仔細(xì)學(xué)習(xí)一些課本內(nèi)容以外的相關(guān)學(xué)

3、問，把握了一些基本的會計技能，從而意識到我以后還應(yīng)當(dāng)多學(xué)些什么，加劇了緊迫感，為真正跨入.施展我們的才華、走上工作崗位打下了基礎(chǔ)，也為自己以后的工作和生活積累了更多豐富的學(xué)問和珍貴的閱歷。 三、實習(xí)進(jìn)程與內(nèi)容 剛開頭去才富農(nóng)機(jī)車輛配件有限公司的時候，我的心情布滿了興奮、興奮、期盼、喜悅。我信任，只要我仔細(xì)學(xué)習(xí)，好好把握，做好每一件事，實習(xí)確定會有成果。但后來許多東西看似簡潔，其實要做好它很不簡單。通過實踐我深有感受，一周的實習(xí)期雖然很短，卻使我懂得了許多。不僅是進(jìn)行了一次良好的校外實習(xí)，還學(xué)會了在工作中如何與人相處，知道干什么，怎么干，根據(jù)規(guī)定的程序來完成工作任務(wù)。同時對會計這門專業(yè)也有了實際

4、操作和了解，為我以后更好的進(jìn)展奠定了基礎(chǔ)。對一個企業(yè)而言，得控則強，失控則弱，無控則亂。企業(yè)經(jīng)營好比一湖清水，管理規(guī)范好比千里長堤。水從堤轉(zhuǎn)，才能因而得福，假如大堤本身千瘡百孔，水就會破堤而出為禍一方。軍中無法，等于自敗，企業(yè)無規(guī)，等于自亂。 在實習(xí)中，我參與了該企業(yè)月末的財務(wù)核算，仔細(xì)學(xué)習(xí)了正值而標(biāo)準(zhǔn)的會計程序，真正從課本中走到了現(xiàn)實中，從抽象的理論回到了多彩的實際生活，細(xì)致的了解了財務(wù)會計的全過程及會計核算的各環(huán)節(jié)，仔細(xì)觀摩一些會計的整個審計、核算過程，并把握了一些會計事務(wù)的適用及適用范圍。跟隨財務(wù)人員，核實會計事實。 真正了解和熟識了我國的公訴程序及法庭的作用和職能，同時還協(xié)作公司財務(wù)人

5、員做好帳本的調(diào)查筆錄和日記帳筆錄，做好帳簿的裝訂歸檔工作。經(jīng)過一周的實習(xí)，我從客觀上對自己在學(xué)校里所學(xué)的學(xué)問有了感性的熟悉，使自己更加充分地理解了理論與實際的關(guān)系。 我這次實習(xí)所涉及的內(nèi)容，主要是會計業(yè)務(wù)(對公業(yè)務(wù))，其他一般了解的有購貨業(yè)務(wù)、票據(jù)業(yè)務(wù)、貸款業(yè)務(wù)。會計業(yè)務(wù)對公業(yè)務(wù)的會計部門的核算(主要指票據(jù)業(yè)務(wù))主要分為三個步驟，記帳、復(fù)核與出納。這里所講的票據(jù)業(yè)務(wù)主要是指支票，包括轉(zhuǎn)帳支票與現(xiàn)金支票兩種。對于辦理現(xiàn)金支票業(yè)務(wù)，首先是要審核，看出票人的印鑒是否與銀行預(yù)留印鑒相符，方式就是通過電腦驗印，或者是手工核對;再看大小寫金額是否全都，出票金額、出票日期、收款人要素等有無涂改，支票是否已經(jīng)

6、超過提示付款期限，支票是否透支，假如有背書，則背書人簽章是否相符，值得留意的是大寫金額到元為整，到分則不能在記整。對于現(xiàn)金支票，會計記帳員審核無誤后記帳，然后傳遞給會計復(fù)核員，會計復(fù)核員確認(rèn)為無誤后，就傳遞給出納，由出納人員加蓋現(xiàn)金付訖章，收款人就可出納處領(lǐng)取現(xiàn)金(出納與收款人口頭對帳后)。 最終公司一個期間的經(jīng)營活動最終通過財務(wù)報表的形式表現(xiàn)出來，編制報表過程中也有很多詳情需要留意。如編制資產(chǎn)負(fù)債表時，一般項目無須對帳戶數(shù)據(jù)進(jìn)行加工，挺直依據(jù)總帳科目的余額填列。但有些項目需要將幾個相關(guān)聯(lián)的帳戶數(shù)據(jù)進(jìn)行分析、合并構(gòu)成相應(yīng)的報表項目，如“貨幣資金”“存貨”“未安排利潤”等項目。有些需要依據(jù)明細(xì)科

7、目的余額填列。如“應(yīng)付賬款”項目應(yīng)依據(jù)“應(yīng)付賬款”和“預(yù)付賬款”科目所屬明細(xì)科目期末貸方余額的合計填列。等等。同樣在編制現(xiàn)金流量表時，現(xiàn)金及其等價物就是現(xiàn)金流量表的編制基礎(chǔ)。 我還接觸了增值稅發(fā)票，與同去實習(xí)的同學(xué)負(fù)責(zé)了肯定量的開票。一開頭，我們什么都不懂，雖知道關(guān)于增值稅發(fā)票的一些理論學(xué)問，卻從沒付諸實踐，于是我們抓住這次機(jī)會，努力請老師傅，她們也很耐煩地教我們，我們把握了怎樣開發(fā)票，怎樣管理發(fā)票，至少曾經(jīng)的會計電算化沒有白學(xué)。不過，增值稅發(fā)票有許多講究，得仔細(xì)認(rèn)真討論。 四、實習(xí)感悟 經(jīng)過一周實習(xí)下來，使我受益良多，詳細(xì)的實踐體會如下： 1、是要有堅決的信念。不管到那家公司，一開頭都不會立

8、即給工作我們實習(xí)生做，一般都是先讓我們看，時間短的要幾天，時間長的要幾周，在這段時間里許多人會覺得很無聊，沒事可做，便產(chǎn)生離開的想法，在這個時候我們肯定要堅持，輕易放棄只會讓自己懊悔。 2、要仔細(xì)了解公司的整體狀況和工作制度。只有這樣，工作起來才能得心應(yīng)手。 3、要學(xué)會怎樣與人相處和與人溝通。只有這樣，才能有良好的人際關(guān)系。工作起來得心應(yīng)手。與同事相處肯定要禮貌、虛心、寬容、相互關(guān)懷、相互幫忙和相互體諒。 4、要學(xué)會怎樣嚴(yán)厲仔細(xì)地工作。以前在學(xué)校，下課后就知道和同學(xué)玩耍，嘻嘻哈哈、大聲談笑。在這里，可不能這樣，由于工作，來不得半點馬虎，否則就會出錯，工作出錯就會給公司帶來損失。于是，我意識到：

9、自己絕不能再像以前那樣，要學(xué)會像這里的同事一樣嚴(yán)厲、仔細(xì)、努力地工作。 5、要多聽、多看、多想、多做、少說。到公司工作以后，要知道自己能否勝任這份工作，關(guān)鍵是看你自己對待工作的看法。我剛到這個崗位工作，根本不清晰該做些什么，剛開頭我覺得很頭痛，可經(jīng)過工作過程中多看別人怎樣做，多聽別人怎樣說，多想自己應(yīng)當(dāng)怎樣做，然后自己親自動手去多做，最終在短短幾天里對工作有了一個較系統(tǒng)的熟悉，漸漸的自己也可以完成相關(guān)的工作了，完用嘴巴去說是不行的，所以，我們今后不管干什么都要端正自己的看法，這樣才能把事情做好。 6、要學(xué)會虛心，由于只有虛心請教才能真正學(xué)到東西，也只有虛心請教才可使自己進(jìn)步快。 五、實習(xí)總結(jié)

10、總得來說在實習(xí)期間，雖然很辛苦，但是，在這艱苦的工作中，我卻學(xué)到了不少東西，也受到了很大的啟發(fā)。我明白，今后的工作還會遇到很多新的東西，這些東西會給我?guī)硇碌捏w驗和新的體會。因此，我堅信：只要我專心去發(fā)掘，英勇地去嘗試，肯定會能更大的收獲和啟發(fā)的。 在學(xué)校里學(xué)到的學(xué)問都是最基本的學(xué)問，不管現(xiàn)實狀況怎樣改變，抓住了最基本的就可以以不變應(yīng)萬變。如今有不少同學(xué)實習(xí)時都覺得課堂上學(xué)的學(xué)問用不上，出現(xiàn)挫折感，可我覺得，要是沒有書本學(xué)問作鋪墊，不行能會有應(yīng)付瞬息萬變的.的力量。經(jīng)過這次實踐，雖然時間很短?？晌覍W(xué)到的卻是我一個學(xué)期在學(xué)校難以了解的。就比如何與同事們相處，信任人際關(guān)系是現(xiàn)今不少高校生剛踏出.遇

11、到的一大難題，于是在實習(xí)時我便有意觀看前輩們是如何和同事以及上級相處的，而自己也虛心求教，使得一周的實習(xí)更加有意義。 六、實習(xí)心得體會： 經(jīng)過這次實踐，雖然時間很短，可我學(xué)到的卻是我一個學(xué)期在學(xué)校難以了解的，信任人際關(guān)系也是現(xiàn)今不少高校生剛踏出.遇到的一大難題，于是在實踐時我便有意識覺察前輩們是如何和同事以及上級相處的，而自己也虛心求教，使得十天的實習(xí)更加有意義，此次的實踐為我們深化.，體驗生活供應(yīng)了難得的機(jī)會，讓我們在實際的.活動中感受生活，了解在.中生存所應(yīng)當(dāng)具備的各種力量，利用此次難得的機(jī)會，我努力工作，嚴(yán)格要求自己，虛心向財務(wù)人緣請教，仔細(xì)學(xué)習(xí)會計理論，學(xué)習(xí)會計法律法規(guī)等學(xué)問，把握一些

12、基本的會計技能，從而意識到我以后還應(yīng)當(dāng)多學(xué)習(xí)什么，加劇了緊迫感，為真正跨入.施展我們的工作，走上工作崗位打下基矗 這一次的實踐雖然時間短暫，雖然接觸到的工作很淺，但是依舊讓我學(xué)到了很多學(xué)問和閱歷，這些都是書本上無法得來的，通過實踐，我們能夠更好了解自己的不足了解會計工作的本質(zhì)，了解.工作的方方面面，讓我更早地為自己做好職業(yè)規(guī)劃，設(shè)定人生目標(biāo)，向勝利邁進(jìn)一大步。 暑假實習(xí)報告2 轉(zhuǎn)瞬間,在深圳高校已經(jīng)一年了,高校是步入.的第一步，在這一年里對.有了肯定的感受，加上在同學(xué)會做事，有了更進(jìn)一步的了解。但是自己在.中卻沒有參與過任何實踐。從小到大自己所花的錢都是父母給的，乘著這個暑假時間很長，而且又不

13、回家，在這個基礎(chǔ)上，想?yún)⑴c一些.實踐活動熬煉自己，并獲得一些收入。 經(jīng)同學(xué)介紹很快找到了一份美術(shù)家教，費用雖很低，但作為一種嘗試，一種熬煉就接了這份家教， 對方家離學(xué)校很近，來回特別.本文.由方案.庫;為您搜;集'整理便利。于是在當(dāng)天考完試的下午就去了他們家。在與他們家人第一次的交談中，我得知他們一個是博士生，一個是高校本科。給孩子制造的各種條件還是很不錯的。孩子現(xiàn)在剛上完學(xué)校一班級，由于他們工作太忙，沒有太多的時間去管孩子，導(dǎo)致孩子養(yǎng)成了很不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。而且他們孩子特別.本文.由方案.庫;為您搜;集'整理淘氣，不聽話。不愛學(xué)習(xí)，只是對畫畫還有一些愛好。盼望我在假期的培育中能

14、提高孩子畫畫水平，并且抽空陪他做作暑假作業(yè)，讓他能對學(xué)習(xí)產(chǎn)生一些愛好。這不僅讓我感覺到了不小的壓力。不過聽一些師兄說教小孩畫畫很簡單的，自己可以很隨便，小孩的想象力大，簡單畫出一些很有意思的作品。 過了兩天，便是自己的第一次家教了。雖然沒有什么閱歷，但在這兩天聽了一些同學(xué)的看法，也做了充分的預(yù)備，還是比較有自信念的。剛開頭可能是由于之間不熟識，小孩還是很聽話的，做什么都很仔細(xì)，有耐煩。沒過多就，之間的說笑增多時，他也就表現(xiàn)出淘氣相，在畫畫過程中還能仔細(xì)堅持一會，完成的也比較好。到做作業(yè)是就坐不住了，沒幾分鐘就休息。家人布置的一點點作業(yè)也只是牽強完成，更不情愿多聽我講，休息時的大量時間里都用來玩

15、電腦嬉戲。讓我驚異的是他究竟才是一個剛剛學(xué)校二班級的同學(xué)啊，對電腦嬉戲就這么著迷，而且一玩不行整理，叫好幾遍才過來學(xué)習(xí)，不過值得我慶幸的是他家人布置的作業(yè)在我的督促下最終完成了。沒想到交一個學(xué)校一班級的孩子都搞得我手忙腳亂的，一下午下來可把我累個半死。家人下班回來看到他的學(xué)習(xí)成果，雖然夸我做的比較好，但是從他們的話中感覺到對我教的畫畫不太滿足。回到宿舍后，總結(jié)今日家教的閱歷教訓(xùn)，覺得真有些失敗，可能是沒有得到家長真正的認(rèn)可，可能是小孩沒有和自己好好協(xié)作方1案 8范.文庫4歡 迎您采,集，沒有做好這天的家教，小孩子的淘氣、貪玩在這個年齡階段是不行避開的，大多緣由在于自己的教學(xué)方法的不正確性，沒有

16、適應(yīng)孩子心理的進(jìn)展。使小孩對自己產(chǎn)生一種排斥心理。應(yīng)當(dāng)多用引導(dǎo)的方式來教他，比如在教畫畫方面，都是練習(xí)著畫了一些，基本上是草稿。沒有真正的一幅正式一些的作品，這樣可能讓小孩更快的進(jìn)步，但會讓孩子失去勝利的喜悅，使孩子丟失信念。而且很簡單引起那些注意結(jié)果的家長的一些看法。 轉(zhuǎn)瞬間，就是其次次家教了，這次就比上次好多了，究竟一回生、二回熟嘛，在教孩子的過程中多了表揚和鼓舞，找到孩子的優(yōu)點，激發(fā)他對學(xué)習(xí)的愛好，小孩在畫畫過程中顯得比較有愛好，把他對電腦的愛好作為嘉獎方式，在做好作業(yè)的同時教他一些很好玩的電腦軟件。這樣勞逸結(jié)合，等到快結(jié)束時，不單學(xué)會了一些電腦學(xué)問，畫出來的幾幅畫中有一幅也很有創(chuàng)意的，

17、孩子顯得也很興奮。他們家人由于看到了孩子的進(jìn)步也比較滿足。在后來的幾次中，我也不斷的總結(jié)閱歷，并向同學(xué)請教一些方法，在家教結(jié)束時也取的了比較滿足的效果。 真是萬事開頭難啊，假期的家教，使我有了很大的收獲，不少的感慨! 真正做好一件事可真是不易啊，在家教的過程中，雖然每次都覺得很累，但最終還是做的令自己比較滿足，看著辛辛苦苦的來的那些家教費，我真是深深的體會到，父母賺的每一分錢都來之不易。我們應(yīng)當(dāng)好好珍惜父母的血汗錢，珍惜現(xiàn)有的生活本文由.方案范-文庫'為您;搜集整-理#條件，體諒他們的辛苦勞動，在家的時候，多幫父母做些事，關(guān)懷父母、孝敬父母?，F(xiàn)在究竟上學(xué)在外，能做的只有好好讀書，這是對

18、父母對孩子最大的期望，也是我們現(xiàn)階段賜予父母最大的回報。 在假期剩余的那些天，又參與了一些.實踐活動，使我一向緘默的性格也有了肯定的轉(zhuǎn)變，也使我慢慢走向成熟。 暑假實習(xí)報告3 一、試驗?zāi)康暮鸵饬x： 電裝實習(xí)課的全稱是電子產(chǎn)品組裝實習(xí)，本課程針對測控技術(shù)與儀器專業(yè)同學(xué)開設(shè)，其主要目的是通過一個完整的電子產(chǎn)品的組裝 調(diào)試，學(xué)習(xí)電子產(chǎn)品的生產(chǎn)工藝過程，熟悉和理解電子工藝的基本內(nèi)容，了解常用電子元器件的識別及測試方法，把握焊接及產(chǎn)品調(diào)試的動手操作力量。對同學(xué)進(jìn)行電子產(chǎn)品人工焊接，裝配，調(diào)試等生產(chǎn)過程的一種常規(guī)培訓(xùn)，以改善理論教學(xué)中未能把握的學(xué)問和技能。同時把在理論教學(xué)中學(xué)到的學(xué)問詳細(xì)運用到實踐操作中，

19、提高同學(xué)們的學(xué)問和操作技能，提高同學(xué)們的綜合素養(yǎng)，為后續(xù)課程的開設(shè)打下良好的基礎(chǔ)。 二、實習(xí)內(nèi)容及工具器件介紹： ：1、學(xué)會識別和正確用法常用的電器元件。 2、學(xué)會用萬用表測電阻、電容、二極管、三極管，測電壓、測電流的方法。 3、能看懂電路原理圖、電路板安裝圖。 4、把握人工焊接和裝配技術(shù)。 5、學(xué)會和把握簡潔電子產(chǎn)品的制作、調(diào)試方法和步驟。 6、學(xué)會簡潔電器裝置的故障分析及簡潔故障的排解。 7、用用萬能板焊接一電路。 8、對4位電子鐘、八路搶答器、紅外接近開關(guān)和6管收音機(jī)套件進(jìn)行焊接和裝配。 ：1、電烙鐵：是電子制作和電器修理必工具，主要用途是焊機(jī)元件及導(dǎo)線，按結(jié)構(gòu)可分為內(nèi)熱式電烙鐵和外熱式

20、電烙鐵，按功能可分為焊接用電烙鐵和吸錫用電烙鐵，依據(jù)用途不同又分為大功率電烙鐵和小功率電烙鐵。內(nèi)熱式的電烙鐵體積較小，而且價格廉價。一般電子制作都用20W-30W的內(nèi)熱式電烙鐵。內(nèi)熱式的電烙鐵發(fā)熱效率較高，而且更換烙鐵頭也較便利。 2、吸錫器：是一種修理電器用的工具，收集拆卸焊盤電子元件時溶化的焊錫。有手動，電動兩種。修理拆卸零件需要用法吸錫器，尤其是大規(guī)模集成電路，更犯難拆，拆不好簡單破壞印制電路板，造成不必要的損失。簡潔的吸錫器是手動式的，且大部分是塑料制品，它的頭部由于經(jīng)常接觸高溫，因此通常都采納耐高溫塑料制成。 3、萬用表：測量電壓、電流，還可以測量其他電量(如電阻、電容等)的多 功能

21、、多量限的測量儀表。 4、鉗子、鑷子各一把。 5、焊錫絲：由37%的鉛和63%的錫組成的合金。焊錫絲有熔點低，易與銅、鐵等金屬結(jié)合，焊接強度合適，電阻率低等優(yōu)點因此是用于焊接合適材料。由于錫它的熔點低焊接時，焊錫能快速散步在金屬表面焊接堅固，焊點完亮美觀。 6、印刷電路板：硬制塑料板上印有鋼制電路，可將一些電子元件焊在其上。印刷線路板的原料主要是銅箔，粘結(jié)劑，極板。 7、松香：起助焊劑的作用。 三、焊接套件工作原理（四選一）： 1、4位單片機(jī)電子鐘功能及其調(diào)試說明： 2、原理圖如下： 四、實習(xí)步驟： 大體步驟： 第一天，老師講解實習(xí)目的和任務(wù)，演示焊接方法，分組發(fā)放實習(xí)工具，同學(xué)學(xué)習(xí)常用元器件

22、的識讀與測量，焊接學(xué)問，用萬能板練習(xí)焊接工藝。 其次天，用萬能板焊接一電路，如圖1所示，學(xué)習(xí)如何用單片機(jī)燒寫器燒寫程序，焊接完畢并檢測無誤后可用單片機(jī)裝入老師已編好程序進(jìn)行驗證。與門采納74LS21，請自行查閱該元件Datasheet并精準(zhǔn)連接。 第三天，第四天，每四人一組發(fā)放四套電子產(chǎn)品焊接套件，組員自行支配這四個套件的安排任務(wù)，進(jìn)并行焊接和裝配，弄懂套件工作原理并進(jìn)行焊接和調(diào)試。 第五天，老師檢查套件焊接狀況，同學(xué)現(xiàn)場演示本組的電子產(chǎn)品工作狀況，書寫實習(xí)報告。 一般焊接電路板的操作步驟： （1）預(yù)備階段，將烙鐵頭和焊錫絲同時移向焊接點。 （2）加熱焊接部位，把烙鐵頭放在焊接部位上進(jìn)行加熱。

23、 （3）放上焊錫絲，被焊部位加熱到肯定程度后，馬上將手中的焊錫絲放 到焊接部位，熔化焊錫絲。 （4）移開焊錫絲，當(dāng)焊錫絲熔化到肯定量后，快速撤離焊錫絲。 （5）移開電烙鐵，當(dāng)焊料擴(kuò)散到肯定范圍后，移開電烙鐵。 電子鐘安裝步驟： （1）檢查套件內(nèi)的零件是否完整。 （2）將零件根據(jù)其高度依次從低到高安裝在電路板上。 （3）開頭進(jìn)行焊接。 （4）檢查是否存在虛焊、漏焊。 （5）上電調(diào)試。 五、實習(xí)心得與體會： 此次支配的電裝實習(xí)是首次，我為這種機(jī)會感到非常榮幸和驕傲。第一天我們就早早地來到實訓(xùn)樓，老師首先給我們講解了許多關(guān)于實習(xí)的學(xué)問，告知我們這次實習(xí)的詳細(xì)內(nèi)容和要求，并且介紹了各種工具的用法事項，

24、然后老師把我們專業(yè)的同學(xué)分成3個大組，分別在3個試驗室進(jìn)行，同時為我們分發(fā)了各種需要用到的工具，例如電烙鐵、吸錫器等等。 第一天的任務(wù)主要是自由練習(xí)怎么進(jìn)行焊接操作，我們在萬能板上自由地將電阻、電容、數(shù)碼管等等焊接，雖然沒有涉及詳細(xì)的電路，卻極大地熬煉了我們的焊接力量，為之后的練習(xí)鑄下了基礎(chǔ)。 暑假實習(xí)報告4 實習(xí)項目：建筑設(shè)計（auto cad 程序的運用） 實習(xí)地點：沈陽設(shè)計院西安分院 實習(xí)時間：XX年7月8月 大二的暑假，我有幸到沈陽設(shè)計院西安分院實習(xí)，在將近2個月的實習(xí)期里，我初步接觸建筑設(shè)計的一些運作，學(xué)會了如何畫建筑平面，立面，剖面圖，積累了肯定的.閱歷。 負(fù)責(zé)指導(dǎo)我的是一名姓張的

25、建筑結(jié)構(gòu)工程師，而實習(xí)內(nèi)容主要是auto cad的運用。經(jīng)過張工的悉心教育，很快我就熟識了cad的各項指令，實際操作力量也有所提高，以下就是我的一些實習(xí)體會。 第一：真誠待人。 我剛來報到時，遇到許多新的面孔，由于和他們未熟識，所以不敢和他們說太多的話，而且對工作未曾了解，開頭覺得不太適應(yīng)。后來我漸漸發(fā)覺，只要真誠待人，虛心請教同事，他們也很愿意和我交往。還教會我一些技術(shù)，由此我深感真誠的重要性，在公司里不但要學(xué)會如何做事，而且要學(xué)會如何做人。正確處理同事之間的關(guān)系是特別重要的，它會關(guān)系到你能否開展工作。自命不凡 并不能說明你有個性，過于清高是很難融入大集體的。 其次：不要偷懶。 剛來的時候，

26、主動性很高，每天都在畫圖，在嫻熟了之后，有些傲慢了，便放松了自己，院長特殊給我們開了會，教育了我們，把我從松懈里又拉了回來，建筑畢業(yè)實習(xí)報告.（AUTO CAD 程序的運用）。從今我時刻提示自己，來這里是來實習(xí)學(xué)東西的，不是來玩的，不能由于一點的自以為是的成就，就沾沾自喜，傲慢自大，實習(xí)報告建筑畢業(yè)實習(xí)報告.（AUTO CAD 程序的運用）。在學(xué)習(xí)的領(lǐng)域里，只有勤學(xué)好問。 第三：勤學(xué)好問。 剛來到單位時，我對許多方面都未熟識，這就需要我勤學(xué)好問。由于閱歷對于新人來說是很重要的，不過能學(xué)到東西才是最重要的。 第四：講究條理。 年輕人剛到工作單位時往往會表現(xiàn)急躁，這是正常的，但最好不要急功近利，急

27、于表現(xiàn)自己可能會使自己處于不利地位。我們要抱著踏實的看法來做事，虛心點往往能得到別人的認(rèn)同。其實我發(fā)覺前輩做事有一點很值得學(xué)習(xí)的，就是他們做事很講究條理，他們遇到問題會一步步去解決，而不是慌張失策。 第五：多和同事溝通。 同事們都有工作閱歷，多和他們溝通，能從中學(xué)到不少.閱歷，也可避開走一些彎路。 今次的暑期實習(xí)帶給我不僅僅是一種.閱歷，更是我人生的一筆財寶。更可喜的是我在實習(xí)期間還結(jié)識了一些好伴侶，他們賜予我不少的關(guān)心。俗語說：紙上得來終覺淺。沒有把理論用于實踐是學(xué)得不深刻的。當(dāng)今高校訓(xùn)練是以理論為主，能有機(jī)會走進(jìn)設(shè)計院去實習(xí)，對我來說是受益不淺的。我就快畢業(yè)走向.了，信任這次實習(xí)對我日后參

28、與工作有關(guān)心。 感謝院長對我們的教導(dǎo)。感謝在這期間關(guān)心過我的人。 暑假實習(xí)報告5 一、實習(xí)支配 本次實習(xí)的主要目的：生產(chǎn)實習(xí)是工程管理專業(yè)教學(xué)方案中一項重要的實踐性環(huán)節(jié)。它是同學(xué)學(xué)完基礎(chǔ)課后，在學(xué)習(xí)專業(yè)方向課程前，去有關(guān)企業(yè)進(jìn)行驗證、改善、鞏固、提高的過程，也是參與工作的預(yù)演。 二、實習(xí)內(nèi)容 在實習(xí)期間，我接觸了大量的專業(yè)學(xué)問，并作了很多實習(xí)記錄，對一些新的施工工藝進(jìn)行了了解。在對基本的施工工藝有所了解后，還必需了解施工質(zhì)量的規(guī)范，怎樣的水平才算合格，哪些狀況是不合格的，都要熟記。 1.鋼筋工程 在實習(xí)期間，我接觸最多的就是鋼筋了，梁，板，柱子，剪力墻全都是現(xiàn)澆的，其中鋼筋布置當(dāng)然是最為重要的

29、了，因此檢驗鋼筋是特殊重要的工作。我到工地的時候，基礎(chǔ)工程已經(jīng)基本完工了，正在進(jìn)行主體工程施工?；旧厦刻斓闹饕ぷ骶褪菣z驗梁，板等的鋼筋。如受力鋼筋，架立鋼筋，構(gòu)造鋼筋，箍筋，負(fù)彎矩筋，分布筋等，這次在工地上才算真正了解了這些鋼筋的作用。對以后學(xué)習(xí)供應(yīng)了很好的感性熟悉。詳細(xì)內(nèi)容在專題報告中會具體介紹。 2.模板工程 本工程基礎(chǔ)承臺工程以木模拼裝為主，鋼模為輔，施工前向班組進(jìn)行技術(shù)交底，使施工人員對施工工藝、施工重點有全面的了解，并清晰質(zhì)量要求及工期掌握目標(biāo)。 以下是我向模板工程負(fù)責(zé)人學(xué)習(xí)的支、拆模工藝流程： 設(shè)計模板圖模板拼裝刷脫模劑彈模板位置掌握線（距模板500mm）模內(nèi)雜物清理墻體復(fù)線找

30、平或鋪膠條鋼筋、管線、盒、洞預(yù)埋隱檢完畢支外側(cè)模板安裝穿墻螺栓支內(nèi)側(cè)模板支鋼管斜支撐調(diào)整加固模板預(yù)檢模板并簽字砼澆筑養(yǎng)護(hù)檢驗砼強度拆模申請審批申請拆模修整模板刷脫模劑碼放模板進(jìn)入下一循環(huán)。 3.砼工程 本工程因砼強度等級要求較高，所以采納泵送砼。砼輸送泵選用一臺，水平管鋪至澆筑地點，端部采納布料器，以利擴(kuò)大澆筑范圍，不留死角 砼的澆筑、振搗：砼的澆筑必需在對模板及其支架，鋼筋和預(yù)埋件進(jìn)行檢查，各項均符合設(shè)計要求后，方能澆筑砼。在澆筑砼前，對模板內(nèi)的積水、泥土、鐵件等雜物及鋼筋上的油污等清理潔凈，對模板的縫隙和孔洞應(yīng)預(yù)堵嚴(yán)，對木模板應(yīng)澆水潮濕，但不得有積水，當(dāng)連續(xù)澆筑時，要避開砼積水過多，以免影

31、響強度要求。在澆筑口處，每隔3小時測定一次坍落度，并做好記錄，出現(xiàn)問題準(zhǔn)時調(diào)整。為了保證泵送混凝土質(zhì)量，必需派專人對所用砼進(jìn)行跟蹤監(jiān)督砼質(zhì)量。澆筑時，且要有監(jiān)理員旁站。 澆筑完的砼不能上人踩踏，當(dāng)砼強度達(dá)到1.2mpa時，才允許上人進(jìn)行施工操作。冬期施工時，在已澆筑完的砼上掩蓋時，要鋪設(shè)腳手板，在腳手板上操作。澆筑完的砼在12小時內(nèi)掩蓋和澆水，對一般砼養(yǎng)護(hù)不少于7天。對摻外加劑的砼，不能少于14天，澆水次數(shù)應(yīng)能保持砼處于潤濕狀態(tài)，養(yǎng)護(hù)用水與拌制水相同。當(dāng)處于冬期施工時，不能澆水，但需進(jìn)行保溫措施。 為了加快施工進(jìn)度，合理支配混凝土施工時間，一般下午或晚上澆筑混凝土，所以這次實習(xí)期間對混凝土施工

32、仍是不太了解。我會在以后的學(xué)習(xí)工作中更加留意這方面。 4.腳手架工程 本工程外架采納雙排扣件式鋼管落地式腳手架，主要用于結(jié)構(gòu)和裝修階段的平安防護(hù)和供應(yīng)操作平臺。搭設(shè)的挨次為：做好搭設(shè)的預(yù)備工作地基處理放置縱向掃地桿逐根樹立立桿（立桿下設(shè)支撐橫木），隨即與縱向掃地桿扣牢安裝橫向掃地桿，并與立桿或縱向掃地桿扣牢安裝第一步大橫桿安裝第一步小橫桿其次步大橫桿第三步小橫桿加設(shè)臨時拋撐（上端與其次步大橫桿扣牢，在裝設(shè)兩道聯(lián)墻桿后方可拆除）第三、四步大橫桿和小橫桿設(shè)置聯(lián)墻桿接立桿加設(shè)剪刀撐鋪腳手板綁護(hù)身欄桿和擋腳板立掛平安網(wǎng) 拆除挨次為：平安網(wǎng)護(hù)身欄桿擋腳板腳手板小橫桿大橫桿立桿聯(lián)墻桿縱向支撐 三、專題報告

33、 鋼筋工程是整個工程中各分部分項工程的重中之重。 鋼筋混凝土好比人體中的骨骼筋脈，起著支撐整個建筑物保證建筑物整體性、穩(wěn)定性的作用，所以鋼筋的加工制作綁扎尤為重要。鋼筋的連接方式有幾種：綁扎連接、焊接連接、機(jī)械連接。綁扎連接是目前仍為鋼筋連接的主要手段之一。采納綁扎連接時其位置和搭接長度必需滿意混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計規(guī)范（gb 50204-20xx）中的規(guī)定，軸心受拉及小偏心受拉構(gòu)件的縱向受力鋼筋不得采納綁扎接頭。鋼筋的綁扎接頭是采納2022號火絲或鍍鋅絲，按規(guī)范的最小搭接鋼筋長度，綁扎在一起而成的鋼筋接頭。本工程在板鋼筋的連接上通常采納綁扎?；炷猎O(shè)計規(guī)范規(guī)定，鋼筋的接頭宜優(yōu)先采納焊接接頭。焊接接頭

34、的焊接質(zhì)量與鋼筋的焊接性、焊接工藝有關(guān)。焊接又分閃完對焊、電弧焊、電渣壓力焊。其中閃完對焊及電渣壓力焊在工程上用法較為頻繁。本工程由于三級鋼筋，所以梁、柱必需采納機(jī)械連接。機(jī)械連接質(zhì)量上優(yōu)于焊接，但在造價上處于劣勢，成本較高。 以下我將介紹一下我所在工程鋼筋的施工過程中應(yīng)留意的幾個方面： 1.機(jī)械連接工藝： 滾軋直螺紋鋼筋連接接頭：將鋼筋端部用滾軋工藝加工成直螺紋，并用法相應(yīng)的連接套筒將兩根鋼筋相互連接的鋼筋接頭。 留意事項： （1）絲頭加工 鋼筋下料時不宜用熱加工方法切斷；鋼筋端部面宜平整并與鋼筋軸線垂直；不得有馬蹄形或扭曲；鋼筋端部不得彎曲；出現(xiàn)彎曲時應(yīng)調(diào)直。 絲頭有效螺紋長度應(yīng)滿意設(shè)計規(guī)

35、定。 絲頭加工時應(yīng)用法水性潤滑液，不得用法油性潤滑液。 絲頭中徑、牙型角及絲頭有效螺紋長度應(yīng)符合設(shè)計規(guī)定。 絲頭有效螺紋中徑的圓柱度（每個螺紋的中徑）誤差不得超過0.2mm. 標(biāo)準(zhǔn)型接頭絲頭有效螺紋長度應(yīng)不小于1/2連接套筒長度，其他連接形式應(yīng)符合產(chǎn)品設(shè)計要求。絲頭加工完畢經(jīng)檢驗合格后，應(yīng)馬上帶上絲頭愛護(hù)帽或擰上連接套筒，防止裝卸鋼筋時損壞絲頭。 （2）鋼筋連接施工 在進(jìn)行鋼筋連接時，鋼筋規(guī)格應(yīng)與連接套筒規(guī)格全都，并保證絲頭和連接套筒內(nèi)螺紋潔凈，完好無損。 鋼筋接頭擰緊后應(yīng)用力矩扳手按不小于表中的擰緊力矩值檢查，并加以標(biāo)記。 （3）連接套筒及鎖母 外觀質(zhì)量：螺紋牙型應(yīng)飽滿，連接套筒表面不得有裂

36、紋，表面及內(nèi)螺紋不得有嚴(yán)峻的銹蝕及其他肉眼可見的缺陷。 內(nèi)螺紋尺寸的檢驗：用專用的螺紋塞規(guī)檢驗，其塞規(guī)應(yīng)能順當(dāng)旋入，塞規(guī)旋入長度不得超過3p. （4）絲頭 外觀質(zhì)量：絲頭表面不得有影響接頭性能的損壞及銹蝕。 形狀質(zhì)量：絲頭有效螺紋數(shù)量不得少于設(shè)計規(guī)定；牙頂寬度大于0.3p的不完整螺紋累計長度不得超過兩個螺紋周長；標(biāo)準(zhǔn)型接頭的絲頭有效螺紋長度應(yīng)不小于1/2連接套筒的長度，且允許誤差為+2p；其他連接形式應(yīng)符合產(chǎn)品設(shè)計要求。絲頭尺寸的檢驗：用專用的螺紋塞規(guī)檢驗，其環(huán)規(guī)應(yīng)順當(dāng)?shù)男?，環(huán)止規(guī)旋入長度不得超過3p. （5）鋼筋連接接頭 鋼筋連接完畢后，標(biāo)準(zhǔn)型接頭連接套筒外應(yīng)有外露有效螺紋，且連接套筒簡潔

37、邊外露有效螺紋不得超過2p，其他連接形式應(yīng)符合產(chǎn)品設(shè)計要求。 鋼筋連接完畢后，擰緊力矩應(yīng)符合表的要求。 2.上部結(jié)構(gòu)鋼筋均在現(xiàn)場加工制作。搭設(shè)鋼筋加工棚，配備全套鋼筋加工機(jī)械，并支配專職人員進(jìn)行從鋼筋加工驗收、取樣試驗、制作加工、機(jī)械連接取樣試驗、成品掛牌、分類堆放、核查發(fā)貨等整個鋼筋制作加工過程的管理，以確保鋼筋制作加工的質(zhì)量。本工程梁主筋連接采納滾軋直螺紋鋼筋連接接頭。在工程中鋼筋進(jìn)場和連接后必需由有資質(zhì)的中心試驗室進(jìn)行抽樣試驗，合格后方可投入施工。鋼筋加工時，依據(jù)施工支配，加工好的鋼筋分類、編號堆放，先用的鋼筋堆在上面，削減不必要的二次搬運。鋼筋進(jìn)場制作加工前，先檢查鋼筋表面是否干凈，粘

38、著的油污、泥土、浮銹用法前必需清理潔凈。圓盤鋼筋調(diào)直后，不得有局部彎曲、死彎、小波浪形，其表面?zhèn)鄄坏檬逛摻罱孛鏈p小5%. 3.鋼筋切斷應(yīng)依據(jù)鋼筋號、直徑、長度和數(shù)量，長短搭配，先斷長料后斷短料，盡量削減和縮短鋼筋短頭，節(jié)省鋼材。鋼筋綁扎必需嚴(yán)格按施工圖要求組織施工，鋼筋綁扎尺寸、間距、位置精準(zhǔn)，全部鋼筋搭接和錨固長度必需滿意設(shè)計和施工規(guī)范的要求。鋼筋綁扎完后，必需整好混凝土愛護(hù)層墊塊，保證鋼筋位置精準(zhǔn)。 4.筋綁扎施工方法和施工措施 柱鋼筋骨架修整底層伸出的柱搭接筋安裝柱鋼筋骨架綁扎搭接部位箍筋 （1）柱鋼筋骨架： 1）先將兩根豎向受力鋼筋平放在綁扎架上，并在鋼筋上畫出箍筋間距。 2）依據(jù)畫

39、線位置，將箍筋套在受力筋上逐個綁扎。為防止骨架變形，宜采納反十字扣或套扣綁扎。箍筋應(yīng)與受力鋼筋保持垂直；箍筋拉結(jié)筋用植筋的方法植入柱內(nèi)。 在工程的實際施工過程中，鋼筋的加工很不好做，質(zhì)量很不好掌握，機(jī)械連接很簡單出現(xiàn)馬蹄茬，所以主要靠工人師傅憑閱歷來克服這一問題。 四、收獲與體會 在廣場項目部實習(xí)期間里，對我來講是一個理論與實際相結(jié)合的過程，在工地現(xiàn)場施工人員、技術(shù)負(fù)責(zé)人、監(jiān)理人員的指導(dǎo)下，以及自己的努力主動參加工作，讓自己對工程的主體施工有了深化了解與把握。而且對整個土木工程的各個方面也有了深刻的了解和熟悉，并且鞏固了課本上的學(xué)問，將理論運 用到實際中去，從實際施工中豐富自己的理論學(xué)問。 整

40、個實習(xí)過程時間雖不長，但讓自己知道了如何當(dāng)一名好的施工人員。整個實習(xí)過程也讓自己發(fā)覺了自己理論上的不足，也讓自己為以后的學(xué)習(xí)布滿了電。工地雖說是苦了點，但也讓自己明白了一句話：“吃的苦中苦，方為人上人。 暑假實習(xí)報告6 今年暑假，我在xx做電器促銷，考慮后我就答應(yīng)下來。由于這是第一次能較長時間連續(xù)上班，即使工資低些我也情愿嘗試一下。由于正式促銷員回老家過年，店里此品牌就由我一人負(fù)責(zé)銷售。在整整十五天里，我感覺收獲頗豐。 首先，我更深地體會到”看法打算一切”這句話的含義。曾一度鄙視銷售行業(yè)，由于曾經(jīng)單純的我第一次做電器促銷時沒能適應(yīng)當(dāng)時的工作環(huán)境，把在學(xué)校里學(xué)的一套理論硬搬到實習(xí)上來，太過老實而不講技巧，最終得到銷量低的結(jié)果。而看到四周的”老江湖”們將自家產(chǎn)品夸大優(yōu)點，回避缺點，忽悠顧客，這種唯利是圖，勾心斗角卻換來銷售楷模的稱號，立刻對現(xiàn)實.絕望和生氣。然而再次干銷售，我好像成熟了很多，能客觀理性地看這個問題。 第一，產(chǎn)品質(zhì)量問題在于研發(fā)及生產(chǎn)部門而非銷售環(huán)節(jié)，作為銷售人員，應(yīng)當(dāng)提高業(yè)務(wù)水平，把握銷售技巧，從企業(yè)利益角度動身做好銷售