幼兒園社區(qū)工作計(jì)劃(共10篇)

1、篇一:幼兒園社區(qū)活動(dòng)計(jì)劃2010-2草橋鎮(zhèn)中心幼兒園社區(qū)活動(dòng)計(jì)劃201020112讓幼兒參與社區(qū)活動(dòng)，對幼兒的身心發(fā)展和與人交往的能力直到了一個(gè)極其重要的作用，更重要的是能擴(kuò)大幼兒的視野和豐富幼兒的課余知識(shí)。我們的社區(qū)活動(dòng),通常以班級為單位,我們小班級會(huì)與老師間相互討論好到什么社區(qū)進(jìn)行活動(dòng)，或者會(huì)事先與有關(guān)部門詢問商討。2、超市。4、做客.我們會(huì)不斷發(fā)現(xiàn)幼兒的探索點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)幼兒的好奇心,從而開展一系列的社區(qū)活動(dòng)，來滿足幼兒的好奇心求知欲，如：理發(fā)店、面包店等。我們開展一系列的社區(qū)活動(dòng)，家長的配合是必不可少的。家長的職業(yè)，可能為我們提供不少方便。二月：1、訪問社區(qū)管理委員會(huì)2、社區(qū)工作領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議

2、三月:1、“三、八”家園、社區(qū)同樂會(huì)2、半日活動(dòng)開放3、幼兒園社區(qū)大自然活動(dòng)四月：1、社區(qū)活動(dòng)“尋找春天"2、開展“清明節(jié)"本土文化教育社區(qū)活動(dòng)3、春游活動(dòng)五月:1、慶“五一”社區(qū)活動(dòng)2、安全活動(dòng)3、“交通安全進(jìn)北幼、安全維修你、我、他”校園家庭社區(qū)一體化活動(dòng) 六月；1、慶“六一”家園同樂活動(dòng)2、開展“端午節(jié)”本土文化教育七月：1、期末社區(qū)工作總結(jié)2、校園、社區(qū)安全工作總結(jié)篇二：德興幼兒園社區(qū)工作計(jì)劃德興幼兒園社區(qū)工作計(jì)劃我園家長與社區(qū)工作跟著幼教改革的進(jìn)一步深入,提高前輩教育理念的層層 滲透滲出,工作的內(nèi)容、形式也在不斷地發(fā)生變化,我們夸大幼兒園與家庭的雙 向互動(dòng)，在努力

3、幫助家長進(jìn)步科學(xué)育兒水平的同時(shí)也要求家長介入幼兒園的教育 與治理,成為幼兒園進(jìn)步教育質(zhì)量的重要資源。綱要指出:家庭是幼兒園重 要的合作伙伴。家訪是幼兒園工作中不可缺少的一個(gè)組成部門，它可以使教師更深入地了解 幼兒在家園不同環(huán)境中的表現(xiàn)。每次家訪流動(dòng)，主要是針對有特殊題目的幼 兒進(jìn)行，如：性格內(nèi)向的孩子,自理能力差的孩子，單親或離異家庭的孩子 等。通過家訪,找出造成孩子性格特殊的原因,然后對癥下藥，使孩子向著健康 的方向發(fā)展.家長幵放日的目的是為了讓更多的家長了解各春秋段幼兒的春秋特點(diǎn)、教育 方法、教育目標(biāo)，了解自己孩子在群體中的表現(xiàn)。剛開始的時(shí)候，家長看著熱熱 鬧鬧的孩子,忙忙活活的教師，不知

4、道應(yīng)該先看什么，后看什么，只知道盯著自 己的孩子不眨眼，聞聲老師提問別的孩子不提問自己的孩子,心里不興奮，看著 自己的孩子不如別人的孩子智慧、伶俐,心里窩著火。組織這樣的家長開放日， 沒有取得好效果，反而產(chǎn)生了很大的負(fù)面影響。本學(xué)期我們針對這種情況，及時(shí) 作出調(diào)整，開放日之前，先征求家委會(huì)成員的意見把教育流動(dòng)的目標(biāo)、內(nèi)容、方 法以及如何觀察自己的孩子、怎樣科學(xué)地對待孩子們之間的差別等，向家長講明 白,使家長們在看活動(dòng)動(dòng)時(shí)，知道對自己的孩子多進(jìn)行縱向比,少進(jìn)行橫向比,要 善于發(fā)現(xiàn)自己孩子的閃光點(diǎn)，只要自己的孩子提高了，那怕是一點(diǎn)點(diǎn)提高，也要 及時(shí)提出表揚(yáng)，而不應(yīng)該拿著別人孩子的長處比自己孩子的缺

5、點(diǎn)，來抱怨、諷刺、 譏諷孩子，挫傷孩子的自尊心和長進(jìn)心.家長園地和家園聯(lián)系欄是反映保教工作的一扇窗戶，更是進(jìn)行教育 交流的一塊園地。本學(xué)期我們根據(jù)課改的精神，結(jié)合班級實(shí)際,在家園欄的欄目 設(shè)置上推陳出新,各欄目版塊圖文并茂，形態(tài)各異，內(nèi)容涵蓋了體、智、德、美 各方面，成為家長接受幼兒教育信息的主渠道,好比“向您推薦、請您配合、 暢所欲言、家長心得“這些新奇別致的名稱讓家長產(chǎn)生親切感。我們將大天然大社會(huì)作為活教材,帶領(lǐng)幼兒參觀各類環(huán)境及場所，激發(fā)幼兒 對介入社區(qū)活動(dòng)的愛好.到社會(huì)上走一走，看一看，聽一聽，了解附近的環(huán)境及 成人的工作,懂得勞動(dòng)光榮，勞動(dòng)艱辛，萌發(fā)對勞動(dòng)人民的情感，學(xué)習(xí)如何去珍 惜

6、勞動(dòng)的成果.同時(shí)，進(jìn)步孩子們的社會(huì)交往能力,使他們的整體素質(zhì)得到全面 發(fā)展.幵展專題講座,讓家長與教師一起成長，知足家長公道要求,才能晉升家園 共育的層次，為家園合作創(chuàng)造充分前提.為此，我們以課改為契機(jī)，針對在家庭 中常常忽視環(huán)境和教養(yǎng)方式對幼兒心理作用的影響，向家長宣傳幼兒心 理保健知識(shí)。篇三:幼兒園社區(qū)工作計(jì)劃幼兒園社區(qū)工作計(jì)劃在組織實(shí)施中，綱要還提出要“充分利用自然環(huán)境和社區(qū)的教育資源，擴(kuò)展幼兒生活和學(xué)習(xí)空間,幼兒園同時(shí)應(yīng)為社區(qū)的早期教育提供服務(wù)?！边@充分說明了幼兒教育與社區(qū)教育息息相關(guān)，社區(qū)在幼兒教育中扮演著越來越重要的角色，依托社區(qū)、服務(wù)社區(qū)將是幼兒教育發(fā)展的必然趨勢。一、指導(dǎo)思想二

7、、工作目標(biāo)1、廣泛動(dòng)員并組織協(xié)調(diào)各方力量,發(fā)展我園幼教事業(yè),為更多幼兒提供受教育的機(jī)會(huì)，使我園幼兒教育從封閉走向開放，從單一走向多元化4、利用社區(qū)教育資源,擴(kuò)大我園幼兒教育的社會(huì)職能，發(fā)揮我園幼三、主要工作重點(diǎn)及措施1、綱要指出:“充分利用環(huán)境和社區(qū)的教育資源，擴(kuò)展幼兒生活和學(xué)習(xí)的空間。4、充分利用幼兒園和社區(qū)資源,幼兒園定期向社區(qū)開放宣傳，在社區(qū)中開展“走出去,請進(jìn)來”的活動(dòng)，有效利用社區(qū)資源.篇四:幼兒園社區(qū)活動(dòng)計(jì)劃幼兒園社區(qū)活動(dòng)計(jì)劃 家園、社區(qū)工作是幼兒園教育的重要組成部分,是做好幼兒園教育的基礎(chǔ)保證。新綱要指出：“家庭、社區(qū)是幼兒園重要的合作伙伴，應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則,爭取全社

8、會(huì)的理解，支持和主動(dòng)參與，并積極支持，有利于幫助提高教育能力。"如今，無論是家庭活動(dòng)、社區(qū)活動(dòng)還是幼兒園本身的社會(huì)性活動(dòng)，都可使幼兒從教育中獲得的益處持續(xù)的更久.家長、教師、社會(huì)的群眾為促進(jìn)幼兒的發(fā)展，相互交流經(jīng)驗(yàn)，取長補(bǔ)短,共同探討教學(xué)方法已成為需要。在總結(jié)上學(xué)年家園、社區(qū)工作所取得成績及不足的基礎(chǔ)上，本學(xué)年將進(jìn)一步加強(qiáng)對家園、社區(qū)工作的重視，現(xiàn)制定本學(xué)年家園、社區(qū)工作計(jì)劃:一、目標(biāo)本年度，是我區(qū)重點(diǎn)創(chuàng)建“教育強(qiáng)區(qū)”及我園建設(shè)教育品牌的重要的一年.二、具體內(nèi)容二月:1、訪問社區(qū)管理委員會(huì)2、社區(qū)工作領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議三月:1、“三、八”家園、社區(qū)同樂會(huì)2、半日活動(dòng)開放3、幼兒園社區(qū)大自然

9、活動(dòng)四月:1、社區(qū)活動(dòng)“尋找春天"2、開展“清明節(jié)"本土文化教育社區(qū)活動(dòng)3、春游活動(dòng)五月：1、慶“五一”社區(qū)活動(dòng)2、安全活動(dòng)3、“交通安全進(jìn)北幼、安全維修你、我、他”校園家庭社區(qū)一體化活動(dòng) 六月；1、慶“六一”家園同樂活動(dòng)2、開展“端午節(jié)”本土文化教育七月：1、期末社區(qū)工作總結(jié)2、校園、社區(qū)安全工作總結(jié)篇五:幼兒園社區(qū)工作計(jì)劃20112011學(xué)年社區(qū)活動(dòng)計(jì)劃羊安鎮(zhèn)金蘋果幼兒園一工作重點(diǎn)：（一） 開拓新形式的服務(wù)項(xiàng)目在年底迎新的活動(dòng)中,我們結(jié)合“和諧社會(huì)，和諧社區(qū),社區(qū)家庭手牽手"主題,專門為“特殊家庭、困難家庭"進(jìn)行愛二工作落實(shí)：1繼續(xù)定期學(xué)習(xí)有關(guān)早教理

10、論知識(shí)，提升工作責(zé)任感。三、具體安排：二月：三月：5、組織幼兒開展植樹活動(dòng)四月:五月:六月:2、開展“端午節(jié)”本土文化教育.七八月：1、發(fā)放育兒資料和“快樂小精靈"活動(dòng)報(bào)名表3、慰問邛崍市敬老院九月:1、“快樂小精靈"評選2、結(jié)合“快樂小精靈”頒獎(jiǎng)活動(dòng)和重陽節(jié)主題，開展“老少同樂"聯(lián)歡會(huì)十月：1、“祖輩聊天室”交流、講座活動(dòng)2、育嬰師送教上門指導(dǎo)，內(nèi)容：空氣浴、日光浴、冷水浴 走訪家庭：寶北居委十一月：1、“彩泥高手”-社區(qū)家庭親子活動(dòng)時(shí)間:2008年11月8日上午9：30地點(diǎn)：哈密路幼兒園出席家庭：各居委2、 “父母沙龍”第一期時(shí)間: 2008年11月22日出席

11、對象：25-30個(gè)月齡的父母十二月：1、發(fā)放科學(xué)育兒資料2、“和諧社會(huì),和諧社區(qū)，社區(qū)家庭手牽手”迎新年大型活動(dòng)篇六：幼兒園社區(qū)工作計(jì)劃化作鄉(xiāng)中心幼兒園社區(qū)工作計(jì)劃 在組織實(shí)施中，綱要還提出要“充分利用自然環(huán)境和社區(qū)的教育資源，擴(kuò)展幼兒生活和學(xué)習(xí)空間，幼兒園同時(shí)應(yīng)為社區(qū)的早期教育提供服務(wù).一、指導(dǎo)思想二、工作目標(biāo)三、主要工作重點(diǎn)及措施1、舉辦家長學(xué)校。2、以家長開放日為契機(jī),提高家長育兒水平。家長開放日的目的是為了讓更多的家長了解各年齡段幼兒的年齡特點(diǎn)、教育方法、教育目標(biāo),了解自己孩子在群體中的表現(xiàn)。3、充分發(fā)揮家園聯(lián)系欄的窗口作用.4、利用社區(qū)環(huán)境資源，擴(kuò)展幼兒游戲的空間。我們將帶幼兒在自然

12、社會(huì)環(huán)境中去觀察、去發(fā)現(xiàn)、去感悟，了解成人的勞動(dòng)，到社區(qū)參觀認(rèn)識(shí)各行各業(yè)叔叔阿姨工作，并與成人交流談話,豐富了幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)識(shí)并體驗(yàn)人與人之間的關(guān)系。4、充分利用幼兒園和社區(qū)資源,幼兒園定期向社區(qū)開放宣傳,在社區(qū)中開展“走出去，請進(jìn)來”的活動(dòng)，有效利用社區(qū)資源。三、活動(dòng)安排九月份：十月份:十一月份：十二月份：化作鄉(xiāng)中心幼兒園2014年9月1日篇七:幼兒園社區(qū)工作計(jì)劃1化作鄉(xiāng)中心幼兒園社區(qū)工作計(jì)劃 在組織實(shí)施中，綱要還提出要“充分利用自然環(huán)境和社區(qū)的教育資源,擴(kuò)展幼兒生活和學(xué)習(xí)空間，幼兒園同時(shí)應(yīng)為社區(qū)的早期教育提供服務(wù)。一、指導(dǎo)思想二、工作目標(biāo)三、主要工作重點(diǎn)及措施1、舉辦家長學(xué)校.2、以家

13、長開放日為契機(jī)，提高家長育兒水平。家長開放日的目的是為了讓更多的家長了解各年齡段幼兒的年齡特點(diǎn)、教育方法、教育目標(biāo),了解自己孩子在群體中的表現(xiàn)。3、充分發(fā)揮家園聯(lián)系欄的窗口作用.4、利用社區(qū)環(huán)境資源，擴(kuò)展幼兒游戲的空間。我們將帶幼兒在自然社會(huì)環(huán)境中去觀察、去發(fā)現(xiàn)、去感悟，了解成人的勞動(dòng)，到社區(qū)參觀認(rèn)識(shí)各行各業(yè)叔叔阿姨工作，并與成人交流談話，豐富了幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)識(shí)并體驗(yàn)人與人之間的關(guān)系。4、充分利用幼兒園和社區(qū)資源，幼兒園定期向社區(qū)開放宣傳，在社區(qū)中開展“走出去,請進(jìn)來”的活動(dòng)，有效利用社區(qū)資源。三、活動(dòng)安排九月份:3、尊老愛幼活動(dòng)十月份：2、安全演練十一月份：十二月份:篇八：幼兒園第二學(xué)期

14、家長社區(qū)工作計(jì)劃二0一二學(xué)年第二學(xué)期家長工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：進(jìn)一步貫徹落實(shí)幼兒園教育指導(dǎo)綱要精神，以家庭教育、社區(qū)教育為核心，積極創(chuàng)設(shè)良好的育人氛圍和環(huán)境，努力辦好家長學(xué)校，重視與家長同步同向的合作教育，提高家庭教育水平。同時(shí)為社區(qū)的早期教育提供服務(wù),依托社區(qū)，以幼兒園為早教指導(dǎo)中心，逐步形成向家庭輻射的早期教育指導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)。二、工作目標(biāo)：1. 參與園所管理，發(fā)揮橋梁作用.三、具體措施：2. 開展沙龍研討活動(dòng)。3. 開好有主題的家長會(huì)。4. 利用宣傳櫥窗，發(fā)揮窗口作用.另外,利用櫥窗宣傳欄、班級網(wǎng)頁出版、發(fā)表優(yōu)秀家教論文，推廣育兒經(jīng)驗(yàn)。（1)做好隨機(jī)家訪工作.（2）用好“寶寶成長記錄”冊。(3)

15、網(wǎng)絡(luò)常聯(lián)系、家園路路通。利用園、班開設(shè)的網(wǎng)站,將幼兒園教育內(nèi)容、家教論壇等通過網(wǎng)站形式與家長交流。1滿足家長需要,向家長開放半日活動(dòng)。2繼續(xù)開發(fā)家長助教資源。4鼓勵(lì)家長參與幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè),收集、制作游戲材料，豐富游戲活動(dòng)內(nèi)容.5. 開展各種親子活動(dòng).（1）加強(qiáng)社區(qū)宣傳,提高社區(qū)對嬰幼兒早期教育重要性的認(rèn)識(shí)。附：行事歷2013年3月篇九:高疃社區(qū)幼兒園2011年上半年家園工作計(jì)劃高疃社區(qū)幼兒園2011年上半年家園工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想二、工作要點(diǎn)：三、工作措施1、家長委員會(huì)管理扎實(shí)有效。、按計(jì)劃認(rèn)真實(shí)施。2011。2篇十:寺后幼兒園2011年上半年家庭社區(qū)工作總結(jié)本學(xué)期我園繼續(xù)探索家園共育的方法與

16、途徑，以真誠的工作，不斷轉(zhuǎn)變家長的教育觀念，逐步形成了家園共育的氛圍，現(xiàn)就所作的工作總結(jié)如下:為了使家長了解我們的工作,爭取家長的理解與信任，我們積極利用“家長園地"與家長進(jìn)行溝通，在“家長園地"上我們不僅向家長介紹了本班級具體情況和計(jì)劃安排，還根據(jù)不同的保教重點(diǎn)制作各種精美的欄目，吸引家長去瀏覽。如 “一周活動(dòng)安排"，及時(shí)向家長宣傳本周的教育內(nèi)容與方法；又如在“家園共育"欄中宣傳科學(xué)育兒知識(shí)等。2、成立新一屆園級家長委員會(huì)，拉近與家長的距離。求，在了解的基礎(chǔ)上參與幼兒園工作的管理,協(xié)助幼兒園開展好一切工作；反映家長對幼兒園工作的意見和建議;協(xié)助幼兒園組織交