南京市2008年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試語文試卷

1、.名校試題網(wǎng) 名校試題網(wǎng)，匯聚名校試題南京市2008年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試語 文 注意事項(xiàng)： 1本試卷，6頁，共120分，其中書寫分3分?？荚嚂r(shí)間為120分鐘。考生答題全部答在答題卡上，答在本試卷上無效。 2請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)監(jiān)考教師在答題卡上所粘貼條形碼的姓名、考試證號(hào)是否與本人相符合，再將自己的姓名、考試證號(hào)用o。5毫米黑色墨水簽字筆填寫在答題卡及本試卷上。 3答題必須用05毫米黑色墨水簽字筆寫在答題卡的指定位置，在其他位置答題一律無效。一 (25分) 1用課文原句填空。(10分) (1)關(guān)關(guān)雎鳩， 。(詩經(jīng)·關(guān)雎) (2)人則無法家拂士， ，國(guó)恒亡。(生于憂患，死于安樂) (3) ，悠然

2、見南山。(陶淵明飲酒(其五) (4)海內(nèi)存知己， 。(王勃送杜少府之任蜀州) (5)長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)， 。(李白行路難(其一) (6) ，似曾相識(shí)燕歸來。(晏殊浣溪沙) (7) ，在乎山水之間也。(歐陽修醉翁亭記) (8)但愿人長(zhǎng)久， 。(蘇軾水調(diào)歌頭) (9)了卻君王天下事， 。(辛棄疾破陣子)(10)奧運(yùn)會(huì)即將在京舉辦，這是舉國(guó)歡慶的盛事。我們可以用<論語>十則中“ ， ”來表達(dá)對(duì)全世界朋友的歡迎之情。 班級(jí)開展“人間有愛”的專題活動(dòng)，請(qǐng)你參與，完成26題?！緪坌氖銘选?2下面是小軍寫的一段演講稿，請(qǐng)按要求答題。(6分) 汶川，這個(gè)陌生的名字，連帶著崩裂的山體倒t ( )的房屋和

3、被廢墟掩埋的軀體，猝( )然刺痛了我們的神經(jīng)!災(zāi)難中的土地，我們?yōu)槟阈耐慈绺顝匾闺y眠災(zāi)難中的同胞，我們?yōu)槟闵袂楸瘧Q雙目噙淚。我們?cè)赴舫鲆活w顆熾( )熱的心，伸出一雙雙熱情的手，與你們心手相連，bó( )擊風(fēng)雨! (1)給加點(diǎn)字注音，按拼音寫漢字。(2)依次在方框中填人所缺的標(biāo)點(diǎn)。 【愛心奉獻(xiàn)】 3小勇搜集到以下材料，請(qǐng)為其補(bǔ)充一兩句議論性文字。(2分) 汶川一震，舉國(guó)悲痛。各界人士都在第一時(shí)間伸出了援助之手。飛人劉翔兩次共捐出了350萬元，還想著為災(zāi)區(qū)人民再做些實(shí)事。主持人倪萍捐出了100萬元，還在帶動(dòng)更多的人去募捐?；鹁媸纸鹁Ь璜I(xiàn)了6000元，她只是剛剛找到了一份正式的工作。有個(gè)路

4、人給了一位賣藝人100元錢，那位藝人道謝之后，轉(zhuǎn)身就將錢投入了不遠(yuǎn)的賑災(zāi)捐款箱。100元不算多，但也許已是那位街頭藝人平時(shí)好幾天的收入 有捐款，就有數(shù)額；有數(shù)額，就有高低。此高彼低，你厚我薄，難免會(huì)有些議論。其實(shí)大可不必，因?yàn)?4介紹右邊這一幅賑災(zāi)活動(dòng)宣傳畫的內(nèi)容與含義。(3分) 內(nèi)容： 含義： 【愛心寄語】 5仿照示例，以災(zāi)區(qū)一個(gè)孩子的口吻給失蹤的母親寫兩句話。(2分) 示例：媽媽 媽媽 我深信你還活著 我深信你還活著 深信地震只能 深信地震只能 擊碎鋼筋水泥 擊不碎你堅(jiān)強(qiáng)的心 6四川綿竹地震災(zāi)區(qū)一位受傷學(xué)生轉(zhuǎn)院來南京治療，你和小麗打算前去探望。小麗準(zhǔn)備送他 一本繁星·春水，并在書

5、的扉言寫下了一段贈(zèng)言： 這本書會(huì)讓你看到冰心奶奶所營(yíng)造的愛的海洋。真愛的偉大、童真的圣潔、自然的美好，會(huì)讓你微笑著面對(duì)未來，快樂生活。 你準(zhǔn)備贈(zèng)送一本鋼鐵是怎樣煉成的，也在扉頁寫上一段贈(zèng)言：(2分) 二 (42分) (一)閱讀下面古文，完成712題。(12分)【甲】元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。度下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月?何處無竹柏?但少閑人如吾兩人者耳。 (宋蘇軾記承天寺夜游)【乙】予初十日到郡，連夜游虎丘，月色甚美，游人尚稀，風(fēng)亭月樹間，以紅粉笙歌 一兩隊(duì)點(diǎn)綴，亦復(fù)不惡。然終不若山空

6、人靜，獨(dú)往會(huì)心。嘗秋夜坐釣月磯，昏黑無往來，時(shí)聞風(fēng)鐸，及佛燈隱現(xiàn)林梢而已。又今年春中，與無際偕訪仲和于此。夜半月出無人，相與坐石臺(tái)，不復(fù)飲酒亦不復(fù)談以靜意對(duì)之，覺悠悠欲與清景俱往也。生平過虎丘才兩度，見虎丘本色耳?。骼盍鞣加位⑶鹦∮?，有刪改）注虎丘：蘇州名勝。 紅粉笙歌：指歌女奏樂唱歌。 鉤月磯：在虎丘山頂。風(fēng)鐸：懸于檐下的風(fēng)鈴。 無際、仲和，作者的友人。7下列加點(diǎn)詞意思不相同的一組是( )(2分) A月色人戶 木蘭當(dāng)戶織 B然終不若山空人靜 徐公不若君之美也 C時(shí)聞風(fēng)鐸 隔簋竹，聞水聲 D生平過虎丘才兩度 道不通，度已失期8下列句子中“于”字的用法和“與無際偕訪仲和于此”中的“于”字用法相

7、同的一項(xiàng)是( ) (2分) A公與之乘，戰(zhàn)于長(zhǎng)勺 B萬鐘于我何加焉 C今吾以十倍之地，請(qǐng)廣于君 D其受之天也，賢于材人遠(yuǎn)矣9用現(xiàn)代漢語翻譯甲文中畫橫線的句子。(2分) 懷民亦未寢，相與步于中庭。 譯文： 10用斜線()為乙文中畫曲線的句子標(biāo)出兩處停頓。(2分) 不 復(fù) 飲 酒 亦 不 復(fù) 談 以 靜 意 對(duì) 之11用自己的話說說蘇軾是怎樣描寫承天寺夜色的。(2分) 答： 12承天寺的夜色與虎丘的夜色有哪些共同特點(diǎn)?(2分)答： (二)閱讀下面文章，完成重3一17厘。(4分)古詩詞中的色彩美“詩中有畫”，詩歌雖然不能像繪畫那樣直觀地再現(xiàn)色彩，卻可以通過語言的描寫表情達(dá)意，喚起讀者相應(yīng)的聯(lián)想和體驗(yàn)

8、，展示出一幅幅多彩的畫卷。許多詩人寫詩在運(yùn)用色彩上往往追求復(fù)色搭配之莢。用色時(shí)，或組合，或?qū)Ρ?，方法多樣。詩人通過多種色彩的組合給詩歌帶來了濃郁的畫意?！皟蓚€(gè)黃鸝嗚翠柳，一行白鷺上青天”，黃、翠、白、青四種顏色，點(diǎn)綴得錯(cuò)落有致；而且由點(diǎn)到線，向著無垠的空間延伸。這里，明麗的色彩組合，繪出了詩人舒展開闊的心境。 。詩人愛用鮮明的色彩對(duì)比，來增加感情的濃度。白居易回憶江南春色之莢：“日出江花紅勝火，春采江水綠如藍(lán)。”楊萬里贊美西湖荷花風(fēng)韻：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅?！边@些佳句都是用鮮明的對(duì)比色，使畫面顯得十分絢麗，使情感表現(xiàn)得明朗而熱烈。這種“著色的情感”，具有繪畫的鮮明性和直觀感，增強(qiáng)了

9、詩歌意境的感染力，達(dá)到“詩中有畫，畫中有詩”的完美境界。詩人還善用色彩的暗地對(duì)比，初看似不覺得，一加玩味，就感到富有含蓄的畫意莢。杜甫的“野徑云俱黑，江船火獨(dú)明”，李賀的“黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開”，都是先用大塊黑色，用暗色調(diào)作底色，又用亮光點(diǎn)染，色調(diào)明暗差別很大，構(gòu)成一幅色調(diào)分明的畫面。詩人用色有時(shí)還不局限于一句一聯(lián)，所寫詩詞全篇用色，色彩更加豐富，詩的境界更為開閱。岑參白雪歌送武判官歸京中“北風(fēng)卷地白草折，胡天八月即飛雪。忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”，一開始使出人意料地用潔白的梨花比喻落在樹上的積雪，生動(dòng)地勾畫出塞外八月飛雪的奇景。接著又以空曠荒涼的塞外、烏云沉沉的天空、紛紛揚(yáng)揚(yáng)

10、的白雪構(gòu)成了送別的背景?！凹娂娔貉┫罗@門，風(fēng)掣紅旗凍不翻”，在一片銀白的世界中，詩人特弗1描繪了那面鮮艷的紅旗。在整個(gè)背景和個(gè)別事物的映襯上，在色彩的調(diào)配上，是那么美麗而又和諧，真是“獨(dú)樹一幟”。全詩展現(xiàn)出一幅色彩鮮明、奇異壯偉的邊塞圖景。 有時(shí)詩人不用復(fù)色搭配，而是追求單一色調(diào)深淺濃淡的變化之莢。這樣也能浸潤(rùn)情感，收到很好的抒情效果?！皟和弊咦伏S蝶，飛入菜花無處尋”(楊萬里宿新市徐公店)，淡黃深黃相互對(duì)襯，蝴蝶和花融為一體，表達(dá)了詩人的喜愛之情。還有的詩不用直接表示色彩的詞語，各種景物巧妙組合，形成色調(diào)之莢。北朝民歌敕勒歌：“敕勒川，陰山下，天似穹廬，籠蓋四野。天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛

11、羊?！鄙n天、草原、牛羊，這些具有不同色彩的形象構(gòu)成了一幅蒼茫的畫面。詩歌中的色彩飽蘸著感情，在詩人筆下可以產(chǎn)生神奇的魅力。它已經(jīng)超越了客觀的寫景效果，而成為獨(dú)特的抒情手段。從色彩莢的角度來欣賞詩歌，我們對(duì)詩歌的莢便有了更深層的認(rèn)識(shí)。13閱讀全文，根據(jù)文章內(nèi)容填寫下表。(3分)14說說小節(jié)中“著色的情感”的含義。(2分)答： 15、兩小節(jié)都是介紹運(yùn)用色彩的對(duì)比表現(xiàn)畫意美，能否調(diào)換它們的順序?為什么?(3分)答： 16結(jié)合本文，請(qǐng)你也從色彩美的角度，對(duì)下面的詩句作一點(diǎn)賞析。(3分) 大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。(王維使至塞上)答： 17不僅詩歌講究色彩的畫意美，園林設(shè)計(jì)常常也著眼于此。下面蘇州園林中的

12、一段文字，與本文在巧用色彩創(chuàng)造美感方面，有哪些道理是相通的?(3分) 梁和柱子以及門窗欄桿大多漆廣漆，那是不刺眼的顏色。墻壁白色。有些室內(nèi)墻壁下半截鋪水磨方磚，淡灰色和白色對(duì)村。屋瓦和檐漏一律淡灰色。這些顏色與草木的綠色配合，引起人們安靜閑適的感覺。花開時(shí)節(jié)，更顯得各種花明艷照限。答： (三)閱讀下面文章，完成1822題。(16分)田野上的白發(fā)劉益善母親50歲后，頭發(fā)日漸白了。先是兩鬢，后采是額前，再后來滿頭蘆花，讓我們感到心痛。 父母都不愿離開家，家里有豬雞水牛，有房子和責(zé)任田，上高中的小弟還要人照顧，患不治之癥的父親不能勞動(dòng)，里里外外都是母親一人操持，她頭發(fā)還有不白的么?4月的一個(gè)晚上，我

13、搭同事的便車回老家，想看看父母和小弟。到家時(shí)已是晚上11點(diǎn)多了，家里沒人，門上掛了鎖。奇怪，這么晚了，父母到哪去了呢?天氣乍暖還寒，夜風(fēng)吹過，身上有陣陣涼意。朝遠(yuǎn)處田野望去，怎么回事呀?空曠的田野上有燈火閃爍，不時(shí)有陣陣敲盆的聲音傳來，我信步朝田野走去。到了田邊，我像被人使了定身法一般，呆立在夜色里。只見母親一手提著臉盆，一手握根棒子，敲擊著，發(fā)出當(dāng)當(dāng)?shù)穆曧憽Ｄ赣H在田埂上蹣珊地轉(zhuǎn)悠，田埂角上放著盞馬燈，燈火如豆。田里是平整的秧圃，依稀可見撒下的稻種已經(jīng)抽出嫩芽。母親身上披了件破棉襖，手里不停地敲擊著。我叫丁聲母親，母親見是我，停丁下采，臉上溢著慈祥的微笑。在母親停下的當(dāng)兒，有一群黑乎乎的東西沖

14、向秧圃。母親一見，立刻又敲起來，那黑乎乎的便遣散而去。母親說+今年是少有的奇怪，撒下的稻種一個(gè)晚上便被老鼠吃得精光。沒有辦法，大家只好日夜在田邊守著。母親告訴我，父親被姐姐接去了，小弟住校，星期天才回，她已經(jīng)在田邊守了三個(gè)晝夜了。母親和我說話，手里還在敲盆，沿著田埂蹣珊而行。我跟在她后面，心里沉沉的。母親，您該休息了，把田退了吧!您勞作了一輩子，難道不誼享一事福么?我知道，我是勸不動(dòng)母親的，她離不開她的田野。平時(shí)我們勸她，她都說：你們不要管了，這田是不能退的，我做一天算一天，也好照料你爹和你弟。那個(gè)夜晚，我陪著母親在田野上敲盆趕鼠。母親的身影在田埂上晃動(dòng)著，夜色里，只有母親的白發(fā)看得清楚。夜風(fēng)

15、吹著，母親的白發(fā)在田野上飄拂，飄拂，飄拂出我一臉淚花，飄拂出我又一段回憶。父親病倒時(shí)，正是鄉(xiāng)下大忙季節(jié)。母親忍著悲痛，半夜里起來拔好秧，運(yùn)到水田里。一早回家服侍父親吃藥，再趕到田里插秧。一大塊白晃晃的水田里，只有母親孤單的身影在移動(dòng)。隨著母親身影的移動(dòng)，水田里嫩綠的秧苗一行行地立起來，整齊勻稱，像塊綠色的地毯。母親是高明的織工，織著綠色；母親是勤勞的春蠶，吐著綠絲。我趕回家?guī)湍赣H插秧，到田邊時(shí)，一塊大田，母親已插完一大半。她太累了，體力不支，已不是彎腰在田里移動(dòng)，而是雙膝跪在泥水里，艱難地爬行。母親的衣褲沒一處干的地方，渾身是汗?jié)n泥水。母親跪在田里插完一行，又插一行。我含著淚水沖到田里，喊著：

16、媽，您不該這樣拼命!母親見是我，想站起來，努力了兩次卻未站起。我一把抱起母親，感到母親已瘦得皮包骨頭。母親臉上仍是慈祥的微笑，白發(fā)被汗水濕透了，沾在額上臉上脖予上。我為母親拂了拂頭發(fā)，一陣風(fēng)吹來，白發(fā)在田野里飄拂起來。母親說：搶季節(jié)要緊啦，這秧早插一天，就能多收一成。我沒說話，把母親進(jìn)回家，就跑到田里，沒命地插起秧來。我累得腰酸背痛，但一想到母親的白發(fā)在眼前飄拂，想到母親跪在田里的身影，便覺得不累了，腰也不酸了。我一口氣插完大田的秧，哭了母親離開我們?nèi)炅?，但我忘不了母親的白發(fā)。她的青絲變白發(fā)，是歲月的辛勞所染。母親的白發(fā)，裝點(diǎn)著故鄉(xiāng)的田野，溫暖了我的心靈。11啊，母親的白發(fā)喲，還在田野上飄拂

17、么！18簡(jiǎn)要說說文中的母親是一位什么樣的母親。(3分)答： 19母親的白發(fā)，讓“我”“感到心痛”。文中敘述了哪兩件讓“我”心痛的事?(4分)答：(1) (2) 20結(jié)合語境，對(duì)下列句子作簡(jiǎn)要賞析。(4分)(1)隨著母親身影的移動(dòng)，水田里嫩綠的秧苗一行行地立起來，整齊勻稱，像塊綠色的地毯。 答： (2)她太累了，體力不支，已不是彎腰在田里移動(dòng)，而是雙膝跪在泥水量，艱難地爬行。答： 21下列對(duì)文中語句的理解和分析不正確的一項(xiàng)是( )(2分) A段中“后來滿頭蘆花”一句用鄉(xiāng)村常見的蘆花來形容母親的，白發(fā)，突出母親頭發(fā)斑白的特征，切合母親農(nóng)婦的身份。 B段中“空曠的田，野上有燈火閃爍，不時(shí)有陣陣敲盆的

18、聲音傳來”一句看似閑筆，實(shí)則為后文的情節(jié)發(fā)展作了鋪墊。 C段中“在母親停下的當(dāng)兒，有一群黑乎乎的東西沖向秧圃”一句，既寫出了老鼠的猖獗，又側(cè)面表現(xiàn)出母親的辛勞。 D11段中以“母親的白發(fā)喲，還在田野上飄拂么!”一句結(jié)束全文，言有盡而意無窮，含蓄地 抒發(fā)了作者濃濃的思鄉(xiāng)之情。22本文著力描寫母親的白發(fā)，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析“白發(fā)”在文中有哪些作用。(3分)答： 三 (50分)23尋，就是“尋找”、“探求”。尋幽探勝，飽覽美麗的風(fēng)景；尋根究底，探求科學(xué)的奧秘。異鄉(xiāng)尋夢(mèng)，故園尋根。尋找發(fā)展機(jī)會(huì)，尋求人間真情路曼曼其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。請(qǐng)以“尋”為題寫一篇文章，文體自選(詩歌除外)，不少于600字。 書寫（

19、3分）南京市2008年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試語文試題參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)一(25分) 1(10分) (1)在河之洲 (2)出則無敵國(guó)外患者 (3)采菊東籬下 (4)天涯若比鄰 (5)直掛云帆濟(jì)滄海 (6)無可奈何花落去 (?)醉翁之意不在酒 (8)千里共嬋娟 (9)贏得生前身后名 (10)有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎 (每句1分，有錯(cuò)漏添倒，本句不得分) 2(6分)(1)cù chì 塌 搏 (2)前一處為“、”，后一處為“；”或“。” 3(2分)答案示例一：其他東西可以明碼標(biāo)價(jià)，愛卻無法以價(jià)格衡量；捐款的數(shù)額不可能一樣， 但每一筆捐款背后的那份對(duì)災(zāi)區(qū)人民的關(guān)愛之心，卻是一樣的。示例二

20、：大災(zāi)無情，人間有情；捐款有價(jià)，愛心無價(jià)。(言之成理即可) 4(3分) 內(nèi)容：一顆大的“心”中有一幅中國(guó)地圖；這幅中國(guó)地圖由許多顆小的“心”組成。 含義：全國(guó)人民萬眾一心，奉獻(xiàn)愛心，支援災(zāi)區(qū)人民。(意思對(duì)即可) 5(2分)答案示例，摧毀房屋橋梁，摧不毀你頑強(qiáng)的意志。(意思對(duì)即可) 6(2分)答案示例：奧斯特洛夫斯基塑造的保爾勇敢堅(jiān)強(qiáng)，雖然歷經(jīng)戰(zhàn)場(chǎng)上的搏殺、生活中的 苦難、傷病的折磨，但他從不屈服。愿你像保爾一樣選擇堅(jiān)強(qiáng)，戰(zhàn)勝困難。(言之成理即可) 二(42分) (一) 7(2分)D 8(2分)A 9。(2分)懷民也還沒有睡覺，我們一起在庭院中散步。 10(2分)不復(fù)飲酒亦不復(fù)談以靜意對(duì)之(每處1分) 11(2分)用比喻來描寫夜色。積水喻月光，藻荇交橫喻月下竹柏影。 12(2分)月色美好；幽靜。(意思對(duì)即可) (-) 13(3分)(1)單一色調(diào)的變化之美 (2)全篇用色 (3)多色組合 14(2分)詩歌中表達(dá)色彩的詞語寄托了詩人的情感。(意思對(duì)即可) 15(3分)不能。因?yàn)榍罢呙黠@，直觀，后者需稍加玩味。這樣的順序符合人們的認(rèn)知習(xí)慣。 (意思對(duì)即可) 16(3分)“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”，不用直接表示色