2022年幼兒園德育工作范文匯總

1、高品質(zhì)文檔2022年幼兒園德育工作范文匯總幼兒階段該如何形成初步的道德情感，道德行為和良好的共性心理品質(zhì)為重點。下面的20xx年幼兒園德育工作范文匯總，盼望可以幫到你20xx年幼兒園德育工作范文匯總一、重視情感訓(xùn)練幼兒入園之初，在與人交往方面帶有明顯的自我中心傾向，往往都是從自我角度動身，缺乏與人交往、合作等意識，因此我們將情感訓(xùn)練放在德育的首位，通過一系列的教學(xué)活動，訓(xùn)練幼兒喜愛父母、老師、小伙伴，與同伴友好相處，學(xué)會關(guān)懷他人等等。二、重視性格培育每位幼兒都能夠保持樂觀開心的心情，樂觀活躍的參加各種嬉戲活動，愛好多樣，情愿和小伙伴交往，情愿接受集體制度規(guī)范的約束等。三、重視幼兒的生活自理力量

2、和獨立力量的培育每位幼兒都能獨立喝水、進(jìn)餐、洗手、入廁、入睡。協(xié)作成人穿、脫衣褲等，關(guān)心老師做力所能及的事情。老師供應(yīng)給幼兒自主活動的時間與空間，讓幼兒獨立思索問題、解決問題。四、進(jìn)一步加強(qiáng)禮貌訓(xùn)練與紀(jì)律訓(xùn)練每位幼兒都要做一個有禮貌的好孩子，要對老師、同伴、親戚、家人有禮貌，早上入園向老師問早問好，不當(dāng)心撞到同伴會說“對不起”，接受別人的東西或關(guān)心會說“感謝”，下午離園會對老師和同伴說“再見”，遵守班級班規(guī)。五、建立良好的師生關(guān)系和同伴關(guān)系老師對待幼兒的情感傾向很簡單影響幼兒對同伴的親疏關(guān)系，因此，老師要做到公平對待每位幼兒，擅長發(fā)覺和愛護(hù)每位孩子的特點，關(guān)懷和愛惜每一個孩子，對于需要關(guān)心的幼

3、兒準(zhǔn)時賜予關(guān)心，同時引導(dǎo)幼兒學(xué)會同伴合作，尤其是幼兒剛(文章轉(zhuǎn)貼自有用工作文檔欄目) 入園，特殊需要得到關(guān)心和指導(dǎo)。20xx年幼兒園德育工作范文匯總工作目標(biāo)1、萌發(fā)幼兒的愛心，從愛四周的人開頭，培育幼兒愛父母、愛師長，以及愛伙伴;進(jìn)行初步的集體觀念訓(xùn)練，萌發(fā)幼兒的集體榮譽(yù)感和愛幼兒園、愛懷化、愛祖國的情感。2、養(yǎng)成初步的生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣，能遵守生活作息制度，不挑食、不偏食，早睡早起。有自我愛護(hù)意識，不玩危急物品，遵守交通規(guī)章，有病準(zhǔn)時告知成人，協(xié)作治療。養(yǎng)成初步的禮貌和守紀(jì)習(xí)慣，會使用簡潔的禮貌用語，不打人、罵人，與同伴能友好相處，愿意關(guān)心同伴，遇事能謙讓。培育初步的勞動愛好，知道自己能做的

4、事應(yīng)當(dāng)自己做;3、培育健康、穩(wěn)定的心情和活潑開朗、熱忱大方的性格，有憐憫心、寬容心，能原諒、諒解別人，能樂觀、主動地和小伴侶交往;寵愛體育運(yùn)動和藝術(shù)活動，有獨立做事的愿望，自己能做的事不依靠別人關(guān)心，有肯定的敏捷性和機(jī)靈性。誠懇，不說謊，做錯事能承認(rèn)并改正。工作內(nèi)容1、愛集體訓(xùn)練。喜愛上幼兒園，在集體中保持開心穩(wěn)定的心情。在老師的要求下，能關(guān)懷愛惜班上的東西。在成人鼓舞下，能開心地參與幼兒園各項活動，習(xí)慣集體生活。能與同伴共享玩具。能熟識本班幼兒的姓名。2、愛勞動訓(xùn)練。知道幼兒園老師和父母工作很辛苦，情愿學(xué)做事，不事事依靠他人。要自己吃飯、穿脫衣服、上廁所，學(xué)會正確使用玩具、圖書以及學(xué)習(xí)用具的

5、使用方法。能按要求自己擺放小椅子。愛惜玩具，不亂丟果皮，不損壞東西，節(jié)省用水，洗手時不玩水。3、愛家鄉(xiāng)、愛祖國訓(xùn)練。知道自己是中國人，中國好，熟悉國旗，知道升旗、唱國歌時要立正。知道自己的家鄉(xiāng)是懷化，愛家鄉(xiāng)的環(huán)境和四周的人。4、愛學(xué)習(xí)的訓(xùn)練。喜愛參與集體活動，在老師和家長的提示、關(guān)心下，能選擇活動內(nèi)容，有初步的規(guī)章意識。經(jīng)過努力完成一項任務(wù)后感到很興奮。了解一年四季的變化，觀看四季植物的生長。5、生活習(xí)慣的訓(xùn)練。留意保持手、臉部的清潔，會用正確的方法洗手、洗臉。會用勺子吃飯，養(yǎng)成按時進(jìn)餐、飯后漱口、擦嘴、不挑食的習(xí)慣。不把手指、玩具放入口中，不玩刀、剪、玻璃等利器，生病時情愿去醫(yī)療看病，打針、

6、吃藥時不哭。6、文明禮貌訓(xùn)練。在成人提示下，每天早上向父母問好，道再見，見到老師會站好。會正確使用“請、感謝、對不起、沒關(guān)系、再見”等禮貌用語，見到長輩、同伴、熟人會主動問好。能有禮貌地做小客人，不任憑亂翻別人的東西。能與同伴友好相處，不打人罵人，不有意擾亂別人。7、遵守紀(jì)律訓(xùn)練。知道幼兒園的玩具應(yīng)當(dāng)大家一起玩，輪番玩，初步做到不爭搶、不獨占玩具。愛惜玩具，用完后整理好并放回原處。知道應(yīng)遵守各項生活常規(guī)和活動常規(guī)，在老師提示下做到“三輕”：走路輕、說話輕、取放東西輕。8、良好的共性心理品質(zhì)的訓(xùn)練。常常保持活潑開心的心情，不愛哭，不任憑發(fā)脾氣，能合群。情愿做好孩子，自己有事或有要求，能對成人說，

7、在成人的要求下能完成一些任務(wù)。不糾纏成人，會獨立嬉戲。敢于向老師及家人說出自己的想法和要求，克服害怕心理，敢大膽當(dāng)眾表演、講話，有自信念。能在成人關(guān)心下進(jìn)行自我評價。詳細(xì)措施(一)充分發(fā)揮幼兒園的品德訓(xùn)練中的主渠道作用。1、滲透各科、寓教于戲、寓教于樂各科教學(xué)從內(nèi)容到方法上都可以滲透品德訓(xùn)練。讓幼兒在語言、音樂、美術(shù)、體育、嬉戲和做做玩玩中接受內(nèi)容豐富多樣的品德訓(xùn)練。2、創(chuàng)設(shè)環(huán)境、潛移默化，滲透訓(xùn)練在日常生活中利用完可能的機(jī)會和創(chuàng)設(shè)肯定的環(huán)境，使幼兒有行動的機(jī)會和體驗，在良好的環(huán)境中長期受到耳濡目染，潛移默化的熏陶。(二)對家長加強(qiáng)指導(dǎo)，發(fā)揮家長在幼兒園德育中樂觀作用。1、成立家長委員會，通過

8、舉辦家長學(xué)校，組織育兒閱歷溝通會，開展家庭訓(xùn)練詢問活動。2、通過家訪、家長會、家園聯(lián)系本及家長開放日等形式，加強(qiáng)與家長的聯(lián)系，家園溝通幼兒品德狀況，緊密協(xié)作，達(dá)到幼兒園、家庭訓(xùn)練的全都性。(三)充分利用社會的樂觀因素訓(xùn)練幼兒，依據(jù)幼兒的年齡特點，細(xì)心設(shè)計和選擇，充分利用樂觀因素，發(fā)揮其訓(xùn)練作用，提高幼兒辨別是非的力量。20xx年幼兒園德育工作范文匯總一、指導(dǎo)思想幼兒期是智力開發(fā)的最佳期，也是培育良好品德、行為習(xí)慣的重要時期，對幼兒進(jìn)行初步的道德熟悉、道德情感的訓(xùn)練和訓(xùn)練，是幼兒訓(xùn)練中一向特別重要的工作。因此，我們特制定此方案，依據(jù)幼兒的年齡特點和綱要的要求，結(jié)合五大領(lǐng)域的教學(xué)活動和日常生活，向

9、幼兒滲透德育訓(xùn)練，全面提高我班幼兒的思想素養(yǎng)，促進(jìn)幼兒健康、和諧地進(jìn)展。二、狀況分析1、本班幼兒經(jīng)過兩年幼兒園的生活和學(xué)習(xí)，已經(jīng)能夠很好地適應(yīng)幼兒園的生活，并且也養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣和道德品質(zhì)，但還有個別幼兒沒有形成良好的品德。2、心中有他人的意識不足，不會憐憫、體諒、關(guān)心關(guān)懷他人。3、不疼惜勞動成果，吃飯掉飯粒，圖書隨便撕，自來水任其流，不敬重成人的勞動。4、意志品質(zhì)不夠頑強(qiáng)，做事不仔細(xì)，沒有克服困難的精神。5、文明行為習(xí)慣缺乏，沒禮貌，不謙讓，愛打架，說臟話。三、措施、內(nèi)容針對以上問題，我們要進(jìn)行訂正、改善，促進(jìn)幼兒良好品德形成與進(jìn)展。對此，我們設(shè)計以下方案1、班級每天進(jìn)行晨間談話，依據(jù)周方案、日方案，切合實際地開展，充分發(fā)揮晨間談