物聯(lián)網(wǎng)時代下的高校智慧校園建設(shè)的思路與策略(共3頁)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上物聯(lián)網(wǎng)時代下的高校智慧校園建設(shè)的思路與策略王利祥（河南護(hù)理職業(yè)學(xué)院 網(wǎng)絡(luò)管理中心，河南安陽 ）摘 要：目前隨著高校信息化建設(shè)的不斷推進(jìn)，很多高校及企業(yè)都相繼推出了自身關(guān)于信息化建設(shè)的方案和策略，本文針對某衛(wèi)生類高職院?，F(xiàn)有的數(shù)字化校園的建設(shè)基礎(chǔ)向智慧校園邁進(jìn)的過程，提出了在物聯(lián)網(wǎng)時代潮流下，面向智慧校園的建設(shè)思路和策略。為各高校智慧校園的建設(shè)提供參考。關(guān)鍵字：物聯(lián)網(wǎng) 智慧校園 教育信息化 云計(jì)算1 引言目前隨著大數(shù)據(jù)、移動互聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算、虛擬化和物聯(lián)網(wǎng)等新型技術(shù)各個行業(yè)領(lǐng)域的深入應(yīng)用，我國高校信息化建設(shè)正從“數(shù)字校園”快速進(jìn)入“智慧校園”階段，以實(shí)現(xiàn)智能化校園環(huán)境1。

2、A校是一所公辦省屬高職院校，兩個校區(qū)共有98間多媒體教室、6間計(jì)算機(jī)教室、1個高清錄播教室，全日制在校生9千余人，共有23個行政處室，3個教學(xué)單位。經(jīng)過多年的信息化建設(shè)，現(xiàn)在已經(jīng)擁有完善的基礎(chǔ)信息設(shè)施，但仍然存在著網(wǎng)絡(luò)出口緊張，數(shù)據(jù)中心容量不足、業(yè)務(wù)系統(tǒng)缺乏整合、資源共享機(jī)制不暢等突出問題。根據(jù)教育部教育信息化十年發(fā)展規(guī)劃(2011-2020年)的要求，本文將從A校的實(shí)際情況出發(fā)，進(jìn)行智慧校園設(shè)計(jì)與建設(shè)，推進(jìn)學(xué)校信息化建設(shè)進(jìn)程，提高學(xué)校的管理和服務(wù)能力。2 智慧校園建設(shè)現(xiàn)狀及存在問題智慧校園2建設(shè)必須建立在本校實(shí)際的基礎(chǔ)上進(jìn)行研發(fā)，只有這樣才能保證良好的擴(kuò)展性和旺盛的生命力。目前A校已建成的應(yīng)

3、用系統(tǒng)包含招生管理系統(tǒng)、數(shù)字迎新系統(tǒng)、宿舍管理系統(tǒng)、學(xué)工管理系統(tǒng)、電子離校系統(tǒng)、協(xié)同辦公系統(tǒng)、教務(wù)管理系統(tǒng)等應(yīng)用系統(tǒng)，但這些系統(tǒng)在數(shù)據(jù)及應(yīng)用方面都有相互重復(fù)、互不共享，并且系統(tǒng)建設(shè)時各自為政、缺少協(xié)同、造成許多數(shù)據(jù)孤島。在大數(shù)據(jù)時代，異構(gòu)的數(shù)據(jù)類型，廣泛存在的數(shù)據(jù)來源，參差不齊的數(shù)據(jù)質(zhì)量給數(shù)據(jù)集成帶來了新的挑戰(zhàn)。3智慧校園建設(shè)思路任何高校在建設(shè)智慧化校園時，都不應(yīng)把已有的信息化設(shè)備拋棄掉，而應(yīng)該充分利用虛擬化技術(shù)，將已有的基礎(chǔ)資源進(jìn)行充分整合，形成一個完全可以共享的虛擬化資源池，把邏輯資源按實(shí)際需求同時提供給各個應(yīng)用。通過利用計(jì)算機(jī)系統(tǒng)、服務(wù)器等多種不同架構(gòu)的硬件系統(tǒng)搭建成綜合性虛擬化的應(yīng)用體

4、系，再利用異構(gòu)存儲網(wǎng)絡(luò)，使計(jì)算虛擬化集群形成更大的資源池，實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一靈活調(diào)配，實(shí)現(xiàn)業(yè)務(wù)平滑遷移。這樣不僅可以有效抑制服務(wù)器數(shù)目的增加速度，簡化了管理服務(wù)器程序，與此同時也顯著提高了校園服務(wù)器的利用率、網(wǎng)絡(luò)資源的靈活性和可靠性。4 智慧校園的建設(shè)策略根據(jù)智慧化校園的目標(biāo)和內(nèi)涵，結(jié)合A校智慧化校園建設(shè)的功能定位，下面以A校為例將智慧化校園建設(shè)的邏輯框架分為基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、數(shù)據(jù)支撐平臺建設(shè)和智慧服務(wù)層建設(shè)3三部分。4.1 基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)主要包括計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、物聯(lián)網(wǎng)和廣播電視網(wǎng)。4.1.1 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)目前A校計(jì)算機(jī)有線網(wǎng)絡(luò)和無線網(wǎng)絡(luò)建設(shè)已經(jīng)初步建成并覆蓋整個校園，需要進(jìn)一步建設(shè)的有在原有計(jì)算機(jī)

5、外網(wǎng)的基礎(chǔ)上建設(shè)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)內(nèi)網(wǎng)，并以有線和無線網(wǎng)絡(luò)的方式覆蓋整個校園；用于教學(xué)樓多媒體、后勤與資產(chǎn)處服務(wù)、提供就餐超市消費(fèi)、圖書借閱、宿舍門禁和浴室及宿舍水控等服務(wù)功能的校園一卡通網(wǎng)；用于附屬醫(yī)院的學(xué)生及教師醫(yī)療相關(guān)的信息管理和服務(wù)的衛(wèi)生服務(wù)網(wǎng)。4.1.2 物聯(lián)網(wǎng)建設(shè)在物聯(lián)網(wǎng)飛速發(fā)展的時代，使得智慧化校園的建設(shè)才有可能。智慧化校園建設(shè)過程中將充分配置并利用各種信息傳感設(shè)備包括射頻識別器、紅外線傳感器、GPS、激光掃描裝置等。將校園內(nèi)各個實(shí)體與校園信息網(wǎng)絡(luò)連接起來，達(dá)到物物之間的有效通信，集中管控和充分利用物聯(lián)網(wǎng)將覆蓋校園核心建筑和重點(diǎn)公共區(qū)域，滿足隨時隨地感知、捕獲和傳遞有關(guān)人、設(shè)備以及資源信

6、息的需求。4.1.3 廣播電視網(wǎng)絡(luò)建設(shè)校園廣播網(wǎng)分為室內(nèi)和室外兩種。平時用于播放號聲、背景音樂及校園文化宣傳同時應(yīng)配合消防系統(tǒng)。當(dāng)發(fā)生火災(zāi)等緊急情況下強(qiáng)制切換納入到消防廣播系統(tǒng) 用作緊急情況下的指揮調(diào)度 人員疏散等 有線電視系統(tǒng)應(yīng)可接收本地有線電視網(wǎng)節(jié)目 并支持播放自辦節(jié)目 提供信息傳播 多媒體展示等多種應(yīng)用。4.2 基于云計(jì)算的數(shù)據(jù)支撐平臺建設(shè)基于云計(jì)算的數(shù)據(jù)支撐平臺是支撐智慧校園高效運(yùn)行的數(shù)據(jù)平臺，不僅要實(shí)現(xiàn)全校園的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)、相關(guān)業(yè)務(wù)信息和教學(xué)資源的集中存儲，而且還需要使用虛擬化等技術(shù)實(shí)現(xiàn)IT資產(chǎn)的集中管理控制和靈活進(jìn)行分配，提供資源共享服務(wù)。云計(jì)算中心建成以后，全校師生可以方便地在智慧云

7、服務(wù)平臺上租用私有存儲空間，實(shí)現(xiàn)保存?zhèn)€人資料等服務(wù)。各個院系及行政管理部門等單位用戶也可以在平臺上使用虛擬主機(jī)，建立各自的網(wǎng)站、科研平臺等應(yīng)用，而不需要去考慮購買硬件設(shè)備，更多的是不需要系統(tǒng)環(huán)境的防護(hù)和維護(hù)，更大程度上降低學(xué)校開支。4.3 智慧服務(wù)層建設(shè)建設(shè)智慧校園的目的旨在提高教學(xué)、學(xué)工、科學(xué)研究、日常管理和師生生活的質(zhì)量，因此智慧校園服務(wù)層的建設(shè)將貫穿整個建設(shè)周期，而且整個過程是不斷進(jìn)行優(yōu)化和完善的。4.3.1 教學(xué)服務(wù)管理系統(tǒng)教學(xué)服務(wù)管理系統(tǒng)主要包括：多媒體管理系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)管理系統(tǒng)、圖書服務(wù)管理系統(tǒng)、視頻電話會議系統(tǒng)等。4.3.2學(xué)工管理系統(tǒng)學(xué)工管理系統(tǒng)主要包括：學(xué)生報(bào)到系統(tǒng)、學(xué)籍管理

8、系統(tǒng)、學(xué)生一卡通系統(tǒng)、電子離校系統(tǒng)、校友互聯(lián)系統(tǒng)等。4.3.3 科學(xué)研究管理系統(tǒng)科研管理系統(tǒng)主要包括項(xiàng)目申報(bào)系統(tǒng)、項(xiàng)目管理系統(tǒng)和科研協(xié)作平臺，該平臺主要為研究人員提供協(xié)同創(chuàng)新研究平臺，并通過網(wǎng)絡(luò)與國內(nèi)外各大高校、科研院所互聯(lián)，實(shí)現(xiàn)校內(nèi)外科研信息共享科研項(xiàng)目合作。4.3.4 日常管理和師生生活管理系統(tǒng)主要包括智能樓宇管理系統(tǒng)、智能安防系統(tǒng)、節(jié)能管理系統(tǒng)、智能報(bào)警系統(tǒng)。對校園及師生生活的管理實(shí)現(xiàn)智能化、自動化、高效化、準(zhǔn)確化的7*24小時全天候智能管理和服務(wù)。5、結(jié)束語教育信息化是國內(nèi)外學(xué)校教育的核心競爭力之一，而隨著科技的飛速發(fā)展，各大高校從數(shù)字化校園建設(shè)邁向智慧校園是一個趨勢和潮流4。但是建設(shè)智慧化校園是一項(xiàng)十分重大而長遠(yuǎn)的工程，需要將其納入到學(xué)校整體發(fā)展戰(zhàn)略中，制定符合當(dāng)下實(shí)際的、可擴(kuò)展的的建設(shè)計(jì)劃，使智慧校園真正地為師生、教學(xué)、科研、日常管理服務(wù)。參考文獻(xiàn)1沈霞娟,高東懷,劉健,等.面向智慧校園的第四軍醫(yī)大學(xué)新校區(qū)信息化建設(shè)方案初探J. 華東師范大學(xué)學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版),2015(3):12-17.2陳穎.基于情景感知的智慧校園體系及運(yùn)行模式研究D.北京:北京交通大學(xué),2013.3蔣東興,付小龍,袁芳,等.大數(shù)據(jù)背景下的高校智慧校園建設(shè)探討J.