2022上半年語文組工作計劃范文

1、2022上半年語文組工作計劃范文一、指導(dǎo)思想本學(xué)期，我們語文教研組認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹上級教育部門、新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神，以學(xué)校工作計劃和學(xué)校教科研工作計劃為指導(dǎo)，立足校本教研，以提高教學(xué)質(zhì)量為中心，狠抓實效，大力促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。教研工作以校本為中心，努力提高語文學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生的人文素質(zhì)。緊緊圍繞學(xué)校本學(xué)期工作目標(biāo)，進(jìn)一步加大課堂教學(xué)改革的力度，規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，提高教研質(zhì)量，提升教師教學(xué)水平，促進(jìn)學(xué)生的綜合素質(zhì)提高。二、工作目標(biāo)（一）學(xué)好理論，更新觀念，提高素質(zhì)語文教學(xué)應(yīng)按照語文和語文學(xué)科的特點，適應(yīng)的社會需求，強化語文的人文性、實踐性、實用性，提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。為了適應(yīng)這種新形勢，不被

2、淘汰，我們?nèi)w語文老師在理論學(xué)習(xí)方面需要做到以下幾點1、認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論，通讀一、二本理論專著。結(jié)合語文教學(xué)實踐，通過專題學(xué)習(xí)和討論，提高自身的理論素養(yǎng)，更新教育教學(xué)觀念，樹立正確的教育觀和學(xué)生觀。2、及時了解語文教學(xué)的動態(tài)（范本）和語文教改趨勢，開拓視野拓寬語文改革思路；同時，結(jié)合自己的教學(xué)實踐，吸收并消化他人的先進(jìn)的教育經(jīng)驗，不斷練好自身的語文教學(xué)“內(nèi)功”。3、緊密結(jié)合教育教學(xué)實際和課題研究，并根據(jù)自身的需要，確定學(xué)習(xí)重點，講究學(xué)習(xí)方式，提高學(xué)習(xí)效率。（二）狠抓常規(guī)，改革教學(xué)，提高效率1、對照新的課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，真正樹立教師的服務(wù)意識，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式；改革陳舊、呆板、單調(diào)的語

3、文課堂教學(xué)模式，研究和設(shè)計科學(xué)、新穎、活潑、開放型的語文課堂教學(xué)模式；語文課堂要注重激活學(xué)生的求知欲，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣和能力，突出創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)；堅決做到面向全體學(xué)生，照顧不同程度、不同層次的學(xué)生的學(xué)習(xí)需要，研究和實施分層分類教學(xué)；努力促使課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)的最優(yōu)化，極大提高語文課堂教學(xué)效率。2、加強常規(guī)調(diào)研，確保減負(fù)增效。青年老師每學(xué)期每人至少上一節(jié)教研課，學(xué)校將請專人負(fù)責(zé)制作每位教師的精品課錄像，供教師自我琢磨不斷提高。教研組成員，非特殊原因，盡量參加，課后，及時評課。（三）加強課題研究，注重學(xué)生素養(yǎng)語文教學(xué)應(yīng)當(dāng)在教給語言知識的同時，著重于引導(dǎo)應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生的言語能力。這就要求我

4、們在語文教學(xué)中及時轉(zhuǎn)變過去以傳授知識為主的舊教育，而到著眼于培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)變能力和創(chuàng)新能力的新穎教育。為此，我們要加強課題研究，注重培養(yǎng)學(xué)生的語文素養(yǎng)。（四）培養(yǎng)青年教師，促其健康成長青年教師是我們語文教研組的中堅力量，而教研組、備課組正是培養(yǎng)新教師的主陣地。各語文教師之間要加強交流，資料共享，相互切磋，共同提高，尤其是使新教師能盡快提高、成熟，使青年教師發(fā)揮他們的主動力。（五）開展科研，突現(xiàn)重點1、通過每周一次的聽課評課的研究方式及時與教師進(jìn)行討論、反饋，評析課堂教學(xué)的成功與不足，共同商討教改方向和教改措施，提升教師課堂教學(xué)的智慧。教師要按時參加活動，參與討論，提高專題研究的效益。2、加強教研論

5、文撰寫工作，寫好有質(zhì)量的實驗經(jīng)驗論文，多寫實踐中有自己思考、實踐的文章，加強對課堂教學(xué)行為的反思。提升水平，提高修養(yǎng)。3、創(chuàng)設(shè)濃郁的教研氛圍，_教師認(rèn)真參加各級各類教學(xué)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教研活動，_?！按笳n堂、跨學(xué)科”、語文大組課堂教學(xué)活動，_一年級教師對家長開課，圍繞主題，開展“同課異構(gòu)-連環(huán)改進(jìn)”校本教研活動。學(xué)期初確定本教研組的活動專題，以教研組為單位開展活動，提升教科研活動的質(zhì)量和品味，提高教師的課堂教學(xué)能力。月工作安排_月份1、根據(jù)班級實際，制訂好語文教學(xué)計劃。2、進(jìn)一步抓好學(xué)習(xí)規(guī)范養(yǎng)成性教育。3、第一次教研活動，討論并制訂教研組工作計劃。4、一年級教師家長開放日公開課。5、學(xué)生詩歌朗誦比賽

6、。_月份1、學(xué)生寫字比賽。2、_備課的聽課、評課活動。3、學(xué)生作業(yè)檢查，評比。4、學(xué)生班級內(nèi)朗讀比賽5、組內(nèi)教師互聽課、評課活動。_月份1、學(xué)生班級間課文朗誦比賽。2、組內(nèi)教師互聽課、評課活動。3、討論期中全面素質(zhì)評估事項，期中檢查6、語文新課程實驗教師開課。8、_備課聽課、評課活動。_月份1、_備課。2、“一課多上”，組內(nèi)教師互聽課、評課活動。3、組內(nèi)老師專題座談會。4、課外閱讀知識競賽。_月份1、制定復(fù)習(xí)計劃。2、教研組整理活動資料，撰寫工作總結(jié)。3、教研組上交工作總結(jié)4、_學(xué)生期末考試5、期末試卷分析橋下一小語文組  _年_月_年上半年語文組活動安排表周次日 

7、;期活 動 內(nèi) 容預(yù)備周_月_日（星期日，農(nóng)歷正月十四）教師報到12.6-2.12學(xué)生注冊、始業(yè)教育，_月_日正式上課22.13-2.191.各學(xué)科教研大組工作會議2.語文組教研活動32.20-2.261.縣第_屆小文學(xué)家現(xiàn)場作文能力、文學(xué)基本常識和文學(xué)積累測試（_月_日下午）2.學(xué)區(qū)教科研工作會議42.27-3.41.名師工作室辯課活動2.語文組教研活動53.5-3.111.學(xué)區(qū)小學(xué)教學(xué)質(zhì)量分析會63.12-3.181.縣質(zhì)量分析會2.語文組教研活動73.19-3.251.縣小學(xué)習(xí)作（寫話）序列教學(xué)觀摩展示活動83.26-4.11.教學(xué)常規(guī)檢查【期中】2.學(xué)區(qū)說課、試課專題培訓(xùn)會3.語文組教研活動94.2-4.8104.9-4.151.畢業(yè)班期中適應(yīng)性考試2.學(xué)區(qū)說課比賽3.期中考試114.16-4.221.縣第_屆小學(xué)生“童心習(xí)作”現(xiàn)場賽2.語文組教研活動3.橋頭二小、朱涂小學(xué)、橋下一小聯(lián)片教研活動124.23-4.291.數(shù)學(xué)組、綜合組教研活動134.30-5.6五一國際勞動節(jié)145.7-5.131.縣語文說課評比2.縣、市小學(xué)生二、四年級規(guī)范漢字書寫比賽3.音樂教學(xué)課件評比活動4.語文組教研活動155.14-5.20165.21-5.271.“教學(xué)規(guī)范”周活動2.語文組教研活