2022年一中“五步生態(tài)課堂”優(yōu)秀導(dǎo)學(xué)案評比活動(dòng)方案

1、2022年一中“五步生態(tài)課堂”優(yōu)秀導(dǎo)學(xué)案評比活動(dòng)方案為進(jìn)一步推動(dòng)我?！拔宀缴鷳B(tài)高效課堂”教學(xué)改革，規(guī)范導(dǎo)學(xué)案的編寫與使用，充分發(fā)揮導(dǎo)學(xué)案的作用，提升教師專業(yè)化水平，提高教育教學(xué)質(zhì)量，經(jīng)研究，決定舉行“優(yōu)秀導(dǎo)學(xué)案評選”活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下，請各備課組認(rèn)真做好相關(guān)的_評比工作。一、評選范圍全體教師，其中教研組長、備課組長及_歲以下的青年教師必須參加，每人限交一篇。二、評選標(biāo)準(zhǔn)1.環(huán)節(jié)性：必須體現(xiàn)“預(yù)學(xué)、研學(xué)、展學(xué)、點(diǎn)學(xué)、固學(xué)”五個(gè)環(huán)節(jié)。2.完整性：一般應(yīng)包含導(dǎo)學(xué)目標(biāo)、學(xué)法指導(dǎo)、學(xué)習(xí)重點(diǎn)、知識鏈接、學(xué)習(xí)過程、學(xué)習(xí)檢測、評價(jià)反饋等基本板塊。3.主體性：以學(xué)生為學(xué)習(xí)主體，從學(xué)生的“學(xué)”出發(fā)。4.導(dǎo)

2、學(xué)性：重在引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)法。5.探究性：讓學(xué)生在研究中學(xué)習(xí)，增強(qiáng)探究性，杜絕習(xí)題化。三、評選學(xué)校_評選小組對上交的導(dǎo)學(xué)案進(jìn)行評選，評出一、二、三等獎(jiǎng)，頒布證書并給予一定獎(jiǎng)勵(lì)。優(yōu)秀導(dǎo)學(xué)案將錄入學(xué)校教改?？?。四、時(shí)間安排以備課組為單位，將紙質(zhì)稿、電子稿一并送交教務(wù)處，截止時(shí)間為元月_日，過期不予受理。五、送評要求1.導(dǎo)學(xué)案嚴(yán)禁從網(wǎng)上下載和從報(bào)刊、書籍上抄襲，否則，取消參評資格。2.導(dǎo)學(xué)案必須是自行編寫的本學(xué)期所教學(xué)科的_課時(shí)完整案例。3.單獨(dú)首頁填寫：題目、年級、學(xué)科、姓名。學(xué)案中不出現(xiàn)姓名。4.電子稿和紙質(zhì)稿行文格式要求為：（見附文）榆贛一中教務(wù)處_年_月四日附：案例編寫規(guī)范要求一、打印格式1.題目：宋體，小二號，加粗，居中。2.正文：仿宋，四號；正文行距為20磅。3.一級標(biāo)題：四號，黑體，不加粗。二級標(biāo)題：四號，楷體，加粗。4.紙張為A4紙，雙面，頁邊距默認(rèn)（或上、下、左、右各為2.5cm）。二、文字材料中序號標(biāo)點(diǎn)的正確使用1.序號依次為：一、（一）1.（1）2.“第一”“第二”“首先”“其次”等后面用逗號（，）?！耙弧⒍?、三”等后面用頓號。“1”“2”“3”和“A”“B”“C”等后面用點(diǎn)號（.）。3.序號如用括號（一）（二）（三）（1）（2）（3）等