校本《媽媽和孩子》教學(xué)設(shè)計(jì)

1、媽媽和孩子教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1、使學(xué)生了解校本課程的內(nèi)容，知道如何用美術(shù)的形式來表現(xiàn)母子情。2、應(yīng)知：接觸多種藝術(shù)表現(xiàn)形式，感受美術(shù)的多樣性。通過欣賞認(rèn)識(shí)藝術(shù) 作品表達(dá)的主題思想。3、學(xué)習(xí)觀察藝術(shù)作品的造型、色彩、材質(zhì)、表現(xiàn)方法，表達(dá)自己的感受， 結(jié)合作品展開聯(lián)想，發(fā)表對(duì)作品的看法。4、通過欣賞媽媽和孩子為主題的藝術(shù)作品，感受世間母愛的偉大。認(rèn)識(shí)到 人與動(dòng)物都生活在愛中，被媽媽愛是無比的溫暖，小朋友同樣要珍惜這份愛，要 愛自己的媽媽，用愛心去對(duì)待家里的人、同學(xué)、老師、班集體。教學(xué)的重點(diǎn)與難點(diǎn)；重點(diǎn)：讓學(xué)生發(fā)表對(duì)藝術(shù)作品的感受，體會(huì)藝術(shù)作品中表現(xiàn)的母子情，觀察 藝術(shù)作品中媽媽對(duì)孩子愛的不同表達(dá)方

2、式， 使小朋友認(rèn)識(shí)到媽媽的愛滲透在日常 生活中的一點(diǎn)一滴。難點(diǎn)：讓小朋友學(xué)習(xí)觀察藝術(shù)作品，對(duì)作品的造型、色彩、情節(jié)予以描述， 說出自己的感受。教學(xué)準(zhǔn)備：教師可發(fā)動(dòng)學(xué)生搜集自己與媽媽的照片，小動(dòng)物母子情方面的圖片資料一同 欣賞。教學(xué)過程：1、自由欣賞書上的作品，說一說，你喜歡哪一幅？為什么？2、媽媽是我們最熟悉的人，你能唱幾首有關(guān)媽媽的歌嗎？3、選擇書中農(nóng)民畫母與子、油畫洗澡、素描母親保護(hù)她的女兒、 木雕歡樂柱幾幅。作品中對(duì)媽媽臉部的局部描寫，以課件的形式展示給小朋友，請(qǐng)小朋友思考， 都是表現(xiàn)媽媽，為什么不一樣，你喜歡哪一張臉？4、認(rèn)識(shí)作品的表現(xiàn)方法（色彩、造型、材質(zhì)），你最喜歡哪種形式？說一說

3、 理由。5、找一找這幾幅作品中描繪的情景，在你的日常生活中出現(xiàn)過嗎？在什么 時(shí)候？仔細(xì)想一想，你當(dāng)時(shí)的感受，說一說藝術(shù)家表現(xiàn)得好不好？為什么？從畫 面中你收獲了什么？小結(jié)：從繪畫的情景中我們可以用弟子規(guī)：“親所好 力為具 親所惡 謹(jǐn) 為去身有傷貽親憂德有傷貽親羞親愛我孝何難親憎我孝方賢”來總結(jié)。（教師解釋句解及內(nèi)涵）在父母的眼中，孩子常是自我的一部分，子女是他理想自我再來一次的機(jī)會(huì)。 （設(shè)計(jì)意圖：教育學(xué)生，要愛惜身體，遵守道德。無論父母喜不喜歡我，都 要做到孝順。）6幾幅作品中，媽媽不一樣的表情代表了不一樣的心情， 大家一起猜一猜, 每位媽媽心里在想什么？聽老師讀一讀作品旁的文字介紹， 說一說

4、你都喜歡哪位 媽媽？（設(shè)計(jì)意圖：在欣賞評(píng)述中，引導(dǎo)學(xué)生的基礎(chǔ)上，讓學(xué)生充分發(fā)表自己的觀 點(diǎn)。）7、這么多藝術(shù)家描繪、塑造了媽媽的形象，你認(rèn)為哪件作品最能體現(xiàn)媽媽 對(duì)孩子的愛？哪件作品最有意義（有趣）？哪件作品最漂亮？哪件作品表現(xiàn)的媽 媽最像你的媽媽？為什么？8、請(qǐng)小朋友展示自己小時(shí)候和媽媽的照片，仔細(xì)看看照片中媽媽的眼睛、 表情、動(dòng)作，與同學(xué)說一說，自己的媽媽哪兒最美？（包括：外貌，語言聲音， 動(dòng)作等）9、欣賞書上的作品，假如你是某一幅作品中的孩子，你會(huì)有怎樣的感受？ 你會(huì)對(duì)媽媽說什么？10、 藝術(shù)家們用日常生活中常見的情景來表現(xiàn)媽媽對(duì)孩子的愛，你還能說出 平時(shí)媽媽怎樣愛你嗎？給大家講一講媽媽

5、愛你的一件小事。（設(shè)計(jì)意圖：通過日常生活中的小事，也能發(fā)孩子對(duì)母親的思考。）11、生活在媽媽的愛中，我們感到很幸福，我們?cè)鯓訍蹕寢?，也讓媽媽幸?呢？請(qǐng)小朋友分組討論，看誰的辦法最好？12、畫一幅你和媽媽在一起的畫，送給媽媽。13、在課本中選一件最喜愛的作品，回家講給媽媽聽，告訴媽媽“我愛您”今天我們學(xué)習(xí)了媽媽和孩子，使我們懂得了做為一個(gè)人，對(duì)父母要尊敬, 對(duì)子女要慈愛，對(duì)窮親戚要慷慨，對(duì)一切人要有禮貌。這是我們當(dāng)代的小學(xué)生應(yīng) 該做的。本課所用材料：一、孝敬父母的名言1、做為一個(gè)人，對(duì)父母要尊敬，對(duì)子女要慈愛，對(duì)窮親戚要慷慨，對(duì)一切 人要有禮貌。一一羅素2、在父母的眼中，孩子常是自我的一部分，

6、子女是他理想自我再來一次的機(jī)會(huì)。費(fèi)孝通二、入則孝（三）親所好力為具親所惡謹(jǐn)為去身有傷貽親憂德有傷貽親羞親愛我 孝何難 親憎我 孝方賢 親有過 諫使更 怡吾色 柔吾聲 解釋：父母親所喜愛的東西，當(dāng)子女的都應(yīng)盡力準(zhǔn)備齊全，父母所厭惡的， 都該小心排除。萬一我們的身體受到傷害，一定會(huì)給父母親帶來憂愁，我們的品 格有了缺失，會(huì)讓父母親感到羞辱、沒有面子。父母親愛護(hù)子女，子女能孝順父 母親，那是極其天然的事，這樣的孝順又有什么困難呢？如果父母親討厭我們， 卻還能夠用心盡孝，那才算得是難能可貴。一般人總認(rèn)為，父母要對(duì)子女有所付 出后，子女才要有行孝的義務(wù)，這和菜市場(chǎng)的討價(jià)還價(jià)有什么兩樣呢？父母親有 了過失，當(dāng)子女的一定要?jiǎng)裰G改正，而勸諫的時(shí)候，絕對(duì)不可板著面孔，聲色俱厲，臉色要溫和愉悅，話語要柔順平和。孝悌是中國文化的基礎(chǔ)，古人云：“百善孝為先”。一個(gè)人能夠孝順，他就有 一顆善良仁慈的心，有了這份仁心，就可以利益