安徽省2012屆高三語文一輪復(fù)習(xí)測試(古代詩歌鑒賞)專題十四第四節(jié)詩歌的思想內(nèi)容和觀點態(tài)度

1、用心 愛心 專心 - 1 - 2012 屆高三語文一輪復(fù)習(xí)測試(古代詩歌鑒賞) ：專題十四 第四 節(jié) 詩歌的思想內(nèi)容和觀點態(tài)度(安徽) 1. 1. (2011 (2011 合肥八中月考) )閱讀下面唐詩，完成后面的題目。 雪晴晚望 賈 島 倚杖望晴雪，溪云幾萬重。樵人歸白屋，寒日下危峰。 野火燒岡草，斷煙生石松。卻回山寺路，聞打暮天鐘。 【注】 賈島長安應(yīng)舉落第，與從弟釋無可寄居長安西南圭峰草堂寺，這首詩大約寫 于此時。 (1) (1) 題目為“晚望”，詩人具體“望”到了哪些景色？請簡要敘述。 (2) (2) 末尾兩句寫的是什么內(nèi)容？在全詩中有什么作用？請簡要說明。 解析： (1) (1) 本

2、題考查詩歌意象以及內(nèi)容與題目的關(guān)系。這要緊扣題目中的“晚”和 “望”字，并結(jié)合全詩來進行作答。 (2) (2) 本題考查詩歌的表現(xiàn)手法。主要指出這兩句使整個畫面動了起來并指出作者的思想感 情即可，不要忽視詩歌所給的注解。 答案： (1) (1) 詩人倚著手杖向遠處眺望：在夕陽斜照下，溪水上空升騰起魚鱗般的云朵， 幾乎多至“萬重”；在遍山皚皚白雪中，采樵人緩然下山，回到白雪覆蓋下的茅舍；遠處山 岡上，野草正在燃燒，勁松郁郁蒼蒼，日暮的煙靄似斷斷續(xù)續(xù)生于石松之間。 (2) (2) 詩人在回山寺的路上，聽到山寺上傳來鐘聲，暮游之余，恍如倦鳥歸巢，禁不住心潮 起伏，平添了更濃厚的詩意，也吐露出詩人心靈

3、深處的隱情。這兩句又起著點活全詩的妙用， 前六句景色全是望景，這一聲清亮的暮鐘，由視覺轉(zhuǎn)到了聽覺。這鐘聲不僅驚醒默默賞景的 詩人，而且鐘鳴谷應(yīng)，使前六句所有景色都隨之飛動起來，整個詩境形成了有聲有色、活潑 動人的局面。 2 2 . (2011 (2011 合肥一中檢測) )閱讀下面的詩歌，然后回答問題。 野水孤舟 用心 愛心 專心 - 2 - 梁 棟 前村雨過溪流亂，行路迷漫都間斷。 孤洲盡日少人來，小舟系在垂楊岸。 主人空有濟川心，坐見門前水日深。 袖手歸來茅屋下，任他鷗鳥自浮沉。 【注】 梁棟，南宋詩人。此詩大約作于南宋滅亡之前。 (1) (1) 詩的前兩句描繪了什么樣的景象？有什么寓意？

4、 (2) (2) 詩的頸聯(lián)在表達技巧上有何特點？表達了作者怎樣的感情？ 解析： (1) (1) 從內(nèi)容來看，是一首寫景詩，融情于景。本題考查詩歌的意象、意境以及詩 歌的寓意。關(guān)于寓意，要結(jié)合注解中“此詩大約作于南宋滅亡之前”來回答。 (2) (2) 本題考查詩歌的表達技巧以及作者的思想感情。頸聯(lián)把作者的思想感情和眼前之景結(jié) 合起來，再結(jié)合注解，不難看出詩人的無奈與憤激。 答案： (1) (1) 詩的前兩句描繪了山村雨后溪水漫流，道路被淹沒而時隱時現(xiàn)的迷漫景象， 寓意國家處于風(fēng)雨飄搖之中，面臨著巨大的危機，國家和個人的前途渺茫，杳不可知。 ( ( 意思 對即可，一、二句的寓意分開寫亦可 ) )

5、(2) (2) 頸聯(lián)以比喻手法， 含蓄深沉地表達了詩人恢復(fù)中原、 振興國家的抱負無法施展的無奈 和憤激之情。 ( ( “恢復(fù)中原、振興國家的抱負無法施展”說是“報國無門”亦可 ) ) 3.3. (2011 (2011 合肥八中月考) )閱讀下面的宋詞，然后回答問題。 卜算子 黃州定慧院寓居作 蘇 軾 缺月掛疏桐，漏斷人初靜。誰見幽人獨往來，縹緲孤鴻影。 驚起卻回頭，有恨無人省。揀盡寒枝不肯棲，寂寞沙洲冷。 (1) (1) 詞的上片通過對哪些事物的描寫來營造氛圍的，營造了怎樣的氛圍？ (2) (2) 請說說本詞反映了蘇軾怎樣的心緒和人生態(tài)度。 解析： (1) (1) 抓住描寫月、桐、人聲、鴻等事

6、物時使用的缺、疏、斷、孤等詞語，就能較 容易把握作者營造的氛圍。 (2) (2) “無人省”“不肯棲”是作者心緒和人生態(tài)度的體現(xiàn)。 答案： (1) (1) 上片主要通過對月、桐、人聲、鴻等事物的描寫，營造了一種清冷、孤寂的 氛圍。 用心 愛心 專心 - 3 - (2) (2) 本詞反映了詞人蘇軾抑郁寂寞、孤獨痛苦的心緒；同時也反映了詞人孤高自賞、不愿 隨波逐流的人生態(tài)度。 4.4. (2011 (2011 安慶市一模) )閱讀下面這首宋詞，然后回答問題。 水調(diào)歌頭 過岳陽樓作 張孝祥 湖海倦游客，江漢有歸舟。西風(fēng)千里，送我今夜岳陽樓。日落君山云氣，春到沅湘草木， 遠思渺難收。徒倚欄干久，缺月掛

7、簾鉤。 雄三楚，吞七澤，隘九州。人間好處，何處更 似此樓頭？欲吊沉累 無所，但有漁兒樵子，哀此寫離憂?；厥捉杏菟矗湃?滿芳洲。 【注】 此詞作于作者請祠侍親獲準后，乘舟沿江東歸途中。累：無罪被迫而死。 杜若：一種芳草。 (1) (1) 上闋寫了怎樣的景色？請用自己的話進行描述。 (2) (2) 下闋抒發(fā)了吊古傷今的情懷，試結(jié)合全詞進行分析。 解析： (1) (1) 本題側(cè)重考查對詩歌內(nèi)容的分析鑒賞能力?？勺プ∩祥犞小昂！薄叭?落”“君山云氣”“草木”“缺月”等意象，展開聯(lián)想和想象，描摹景色。 (2) (2) 本題側(cè)重考查對作者的觀點態(tài)度的評價能力。應(yīng)根據(jù)題目要求，聯(lián)系全詞分析，依托 上下闋

8、中一些關(guān)鍵的詞和句，如“湖海倦游客”“遠思渺難收”“徒倚欄干久”“吊沉 累”“哀此寫離憂”“回首叫虞舜”等，進行分析歸納。 答案： (1) (1) 夕陽斜照在廣闊的洞庭湖面上， 波光粼粼； 湖中君山的暮靄云霧， 四周縈繞； 沅水、湘水相匯處的兩岸草木，呈現(xiàn)出一片蔥綠的春色；夜幕降臨，一彎殘月高掛天際。 (2) (2) 作者憑吊屈原，感其身處濁世而不被重用的遭遇，抒發(fā)自己宦海漂泊的倦意和懷才見 棄的幽怨情思，表達了對清明政治的期盼。 5.5. （2011 2011 宜城市第三次質(zhì)檢）閱讀下面這首宋詞，完成后面的題目。 臨江仙 蘇 軾 夜飲東坡醒復(fù)醉，歸來仿佛三更。家童鼻息已雷鳴。敲門都不應(yīng)，倚杖

9、聽江聲。 長 恨此身非我有，何時忘卻營營？夜闌風(fēng)靜縠紋平。小舟從此逝，江海寄馀生。 （1 1） “長恨此身非我有，何時忘卻營營”表達了作者怎樣的心境？ 用心 愛心 專心 - 4 - （2 2） 有人說“夜闌風(fēng)靜縠紋平”表面上看來只是一般的寫景句子，其實卻是作者主觀世界 和客觀世界相契合的產(chǎn)物 （即情景相融 ） 。請作簡要賞析。 解析： （1 1） 本題考查評價作者的觀點態(tài)度的能力。一般而言，評價作者的觀點態(tài)度 ， 可以通過意象 （景物）或借助關(guān)鍵詞 （例如能夠直抒胸臆的字詞 ）來品味。在作答本題時，考生 可結(jié)合“恨”字，寫出作者“恨”什么，想要“忘卻”的又是什么。因為蘇軾是考生熟知的 詩人，雖

10、然題目沒有給出必要的注解，但在回答作者心境時，考生還是要結(jié)合作者的相關(guān)經(jīng) 歷作答。 （2 2） 本題考查鑒賞詩歌表達技巧的能力。題目已經(jīng)明確要求考生從情景交融的角度進行鑒 賞，在答題時考生可以按照情景交融這種類型題的答題模式 （先結(jié)合景物特征， 再現(xiàn)詩句內(nèi)容， 然后點明景物下作者的情感 ） ，結(jié)合詩句具體內(nèi)容作答。 答案： （1 1） 此句著眼于一個“恨”字， 抒發(fā)了詞人歷盡宦海浮沉之后對世事紛擾的懷疑、 厭倦以及無法解脫而又渴求解脫的人生困惑與感傷。 （2 2） 這一句描寫的是深夜江上風(fēng)平浪靜的情景，此時的作者心與景會，神與物游，為如此 靜謐美好的大自然所陶醉。于是，他情不自禁地產(chǎn)生脫離世事

11、困擾，寄情自然，實現(xiàn)精神解 放（心靈自由 ）的遐想。眼前之景其實象征著作者所追求的那個寧靜、安謐、自由的理想境界。 （ 意思相近即可 ） 6.6. （2011 2011 安徽省名校第一次聯(lián)考 ）閱讀下面這首詩，然后回答問題。 日暮倚杖水邊 （ 金）王 寂 水國西風(fēng)小搖落，撩人羈緒亂如絲。 大夫澤畔行吟處，司馬江頭送別時。 爾輩何傷吾道在，此心惟有彼蒼知。 蒼顏華發(fā)今如許，便掛衣冠已是遲。 【注】 此詩為王寂被貶官至河南蔡州時所作。 指出“羈緒”在全詩中的具體內(nèi)容，并簡要賞析首聯(lián)在寫法上的特點。 解析： 首聯(lián)點明地點、時令和心緒。水國指的是蔡州。望著在秋風(fēng)中回旋、掙扎，最 后還要落地化作塵泥的黃

12、葉， 聯(lián)想到自己的身世和命運， 詩人怎能不思潮如涌， 心亂如麻呢？ 以下六句是作者蓄積心底已久的愁思怨意的總爆發(fā)，每一聯(lián)又單獨表達一層意思，頷聯(lián)引屈 原和白居易以自況，頸聯(lián)是憤恨情緒的直接流露，包含用心 愛心 專心 - 5 - 了對小人的輕蔑， 對自己人格品德的 自信。 尾聯(lián)袒露了作者在前途渺茫伸冤無望的事實面前暗悔當初的低沉心情。 答案： 內(nèi)容：漂泊的旅思；謫官的愁思；秉道直行的信念和內(nèi)心不被理解的苦 悶；年華易逝的傷感；浮沉宦海的厭倦。 特點：觸景生情，以蕭瑟凄清之景引發(fā)詩人的紛亂愁思；以“羈緒”領(lǐng)起全篇。 7.7. （2011 2011 安徽省皖南八校第二次聯(lián)考 ）閱讀下面這首宋詞，然后

13、回答問題。 望江南超然臺 作 蘇 軾 春未老，風(fēng)細柳斜斜。試上超然臺上望，半壕春水一城花，煙雨暗千家。 寒食 后， 酒醒卻咨嗟。休對故人思故國，且將新火試新茶，詩酒趁年華。 【注】 超然臺：在密州（今山東諸城）城北。當時蘇軾任密州地方官。寒食：清明 前一或二日。舊俗寒食節(jié)不舉火，節(jié)后舉火稱新火。 請從“情”和“景”的角度對這首詞作一賞析。 解析： 上闋寫登上超然臺所見到的城中的景色。頭兩句點明季節(jié)特色，春雖已到，但 尚未老。三四兩句直敘登臺遠眺所見。最后一句以煙雨籠罩著千家萬戶作結(jié)。這五句全是寫 景，描寫的是超然臺下“春未老”之景。下闋作者因景生情。先是點明了作者登超然臺的具 體時間，那就是寒食清明時節(jié)。清明節(jié)又是中國傳統(tǒng)的一個重要節(jié)日。作者從登超然臺望見 的景色自然而然地引發(fā)了思鄉(xiāng)之愁，尤其是在清明節(jié)前后這樣的日子。但他無法回家鄉(xiāng)，于 是只能在酒醒之后，苦澀地“咨嗟”嘆息一番，無奈地說：不要對老朋友說什么思鄉(xiāng)之愁， 倒不如用新火煮新茶來聊以自慰吧！“休對”“且將”，這是無奈的，但也是最好的、最實 際的一種解脫辦法。最后詩人發(fā)出了“詩酒趁年華”的呼聲， 認為還是抓