第9課 神秘的禮盒

1、 神秘的禮盒神秘的禮盒義務(wù)教育教科書美術(shù) 六年級(jí)上冊(cè) 第9課收到禮物時(shí)你心情如何？為什么有如此心情？你珍惜的是互贈(zèng)的禮物互贈(zèng)的禮物兩人的情感兩人的情感感動(dòng)感動(dòng)嫌棄嫌棄珍惜珍惜歡喜歡喜無(wú)奈無(wú)奈 朋友親手制作的禮物，朋友親手制作的禮物，你會(huì)作何感受？你會(huì)作何感受？禮物可分為兩種禮物可分為兩種自己制作自己制作 購(gòu)買購(gòu)買給自己精心制作或挑選的禮物穿上一個(gè)神秘的外衣。神秘的禮盒神秘的禮盒親手制作禮盒親手制作禮盒購(gòu)買禮盒成品購(gòu)買禮盒成品 哪一哪一種更能體種更能體現(xiàn)兩個(gè)人現(xiàn)兩個(gè)人的友誼呢？的友誼呢？ 一個(gè)神秘的禮盒是如何制作出來的呢？ 同學(xué)們小組互助分析第22頁(yè)，禮盒制作方法圖解。也可以提前準(zhǔn)備禮物。也可以

2、提前準(zhǔn)備禮物。禮物背景的修飾。禮物背景的修飾。裝飾盒蓋。裝飾盒蓋。 最后用絲帶把這神秘的祝最后用絲帶把這神秘的祝福捆扎好，一個(gè)神秘的禮盒就福捆扎好，一個(gè)神秘的禮盒就完成了。完成了。你會(huì)嗎？你還見過哪些系法，相互交流一下。你會(huì)嗎？你還見過哪些系法，相互交流一下。 為什么這款禮為什么這款禮盒的設(shè)計(jì)能蘊(yùn)含二盒的設(shè)計(jì)能蘊(yùn)含二人的友誼？人的友誼？回憶回憶歷程歷程祝福祝福祝福祝福友誼的未來友誼的未來友誼的未來友誼的未來因?yàn)樗硕说囊驗(yàn)樗硕说囊驗(yàn)樗硕说囊驗(yàn)樗硕说倪@些巧妙的裝飾方法，你看懂了哪些？這些巧妙的裝飾方法，你看懂了哪些？12在背景裝飾中，你又發(fā)現(xiàn)了什么？在背景裝飾中，你

3、又發(fā)現(xiàn)了什么？給大家講一講。給大家講一講。12 藝術(shù)思考與討論：藝術(shù)思考與討論：你的禮物準(zhǔn)備送給誰(shuí)？你的禮物準(zhǔn)備送給誰(shuí)？你收集的盒子你收集的盒子哪哪些適合做成禮盒？些適合做成禮盒？這些盒子的外觀有可以利用的地方嗎？這些盒子的外觀有可以利用的地方嗎？你想你想用哪些方法進(jìn)行禮盒的設(shè)計(jì)制作？用哪些方法進(jìn)行禮盒的設(shè)計(jì)制作？你想用哪你想用哪種絲帶結(jié)去美化種絲帶結(jié)去美化禮盒禮盒？ 藝術(shù)實(shí)踐：藝術(shù)實(shí)踐： 利用生活中廢棄的盒子，選取適當(dāng)?shù)睦蒙钪袕U棄的盒子，選取適當(dāng)?shù)牟牧?，為小禮物設(shè)計(jì)一個(gè)精美的禮品盒。材料，為小禮物設(shè)計(jì)一個(gè)精美的禮品盒。 藝術(shù)藝術(shù)評(píng)價(jià)與交流評(píng)價(jià)與交流： 1.講一講作品中應(yīng)用了哪些廢舊材料？講一講作