2017年湖北省黃石市中考化學(xué)試卷(解析版)

1、2017年湖北省黃石市中考化學(xué)試卷一、選擇題（共14小題，每小題1分，滿分14分）1（）是一種復(fù)合肥料A氮氣B葡萄糖C硝酸鉀D氧化鎂2空氣中體積占比最大的是（）A氮氣B葡萄糖C硝酸鉀D氧化鎂3（）屬于氧化物A氮氣B葡萄糖C硝酸鉀D氧化鎂4（）是一種重要的營養(yǎng)物質(zhì)A氮氣B葡萄糖C硝酸鉀D氧化鎂5下列物質(zhì)是純凈物的是（）A礦泉水B大理石C氯化鈉D空氣6下列過程屬于化學(xué)變化的是（）A石蠟熔化B膽礬被研碎C木頭燃燒D水結(jié)冰7不規(guī)范的化學(xué)實驗操作，會引發(fā)安全事故下列操作錯誤的是（）A點燃?xì)錃馇皺z驗其純度B稀釋濃硫酸時，將水注入濃硫酸中C用燈帽蓋滅酒精燈D不隨意碰觸未知化學(xué)試劑8下列是人體內(nèi)一些體液的正常

2、pH值范圍，其中酸性最強的體液是（）液體唾液胃液膽汁胰液pH6.67.10.91.57.17.37.58.0A胃液B唾液C膽汁D胰液9從如圖獲取的信息錯誤的是（）A硒屬于金屬元素B硒的原子序數(shù)是34C硒的相對原子質(zhì)甘是78.96D硒原子中的質(zhì)子數(shù)是3410下列說法正確的是（）ACO 可使澄清石灰水變渾濁B鐵制品在潮漢空氣中比在干燥空氣中更易腐蝕C合金中只有金屬元素D金剛石和石墨的硬度都很大11下列化學(xué)用語書寫正確的是（）A3個硫酸根離子：3SO42B2個鎂原子：Mg2C五氧化二磷分子：O2P5D標(biāo)出氯化鈣中氯元素的化合價：Ca12下列對現(xiàn)象解釋合理的是（）A鋁具有良好的抗腐蝕性能，是因為它的化

3、學(xué)性質(zhì)很活潑B水墨畫可長時間保存不變色是因為碳的化學(xué)性質(zhì)在常溫下不活潑C氧氧化鈉需要密封保存是因為它會與空氣中的氧氣反應(yīng)D“酒香不怕巷子深”是因為分子間有間隔13現(xiàn)有甲、乙、丙三種金屬，先將三者分別加入到硫酸亞鐵溶液中，只有甲可使溶液中析出鐵單質(zhì)再將三者加入到硝酸銀溶液中，只有乙不能使溶液中析出銀單質(zhì)，則三者的金屬活動性從大到小的順序是（）A甲乙丙B乙甲丙C甲丙乙D無法判斷14推理是一種重要的思維方法，以下推理合理的是（）A酸中一定含有氫元素，所以含有氫元素的物質(zhì)一定是酸B置換反應(yīng)有單質(zhì)生成，所以有單質(zhì)生成的反應(yīng)一定是置換反應(yīng)C化學(xué)反應(yīng)前后原子總數(shù)不變，所以化學(xué)反應(yīng)前后分子總數(shù)也不變D化學(xué)反應(yīng)

4、伴隨能量變化，所以金屬腐蝕過程中一定伴隨能量變化二、非選擇題（共6小題，滿分36分）15水是生命之源，人類的日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開水（1）生活中常用 來區(qū)分硬水和軟水；（2）小液滴分散到液體里形成的混合物叫做 ；（3）下列做法有利于節(jié)約水資源或減少水體污染的是 （填序號，多選）；農(nóng)業(yè)和園林澆灌改為噴灌、滴灌工業(yè)廢水在接排入江河中生活污水集中處理和排放為提高農(nóng)作物產(chǎn)量，大量使用化肥農(nóng)藥（4）甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線圖如下所示：T3時，三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是： （選填“甲”、“乙”“丙”）； （選填（“T1”、“T2”或“T3”）時，乙和丙的溶解度相等；T1時甲和丙的飽和溶液

5、，升溫到T2時仍然是飽和溶液的是 （選填“甲”或“丙”）16（1）某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖1所示則：y= ；該元素的元素符號為 ；該元素位于元素周期表的第 周期（2）某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖如圖2所示，據(jù)圖回答問題：甲物質(zhì)中硫元素的化合價為 ；相同條件下，甲氣體的密度比空氣密度 （選續(xù)“大”或“小”）；丙分子中硫原子和氧原子的質(zhì)量比是 ；請補全這個反應(yīng)的化學(xué)方程式：2H2S+ O2=2H2O+ 17O2、H2、CO2是中學(xué)化學(xué)中常見的氣體，請根據(jù)下列裝置圖回答問題：（1）實驗室制取CO2的發(fā)生裝置應(yīng)選用 （用字母AF填空）裝置，其中的玻璃儀器（連接裝置除外）的名稱是 ；（2）實驗室用B裝置制取

6、O2時，加入的固體起 作用；該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 （3）實驗室用C裝置干燥H2時加入的試劑是 （填名稱），收集H2選用的裝置是 ，其原因是 18某化學(xué)學(xué)習(xí)小組在完成“利用氯化鋇溶液鑒別氯化鈉和碳酸鈉”的實驗后，對廢液缸中溶液的溶質(zhì)成分進行了探究請完成以下探究過程并將處等答案填入答題卡相應(yīng)位置【提出問題】 ？【作出猜想】I溶質(zhì)僅為氯化鈉； II溶質(zhì)為氯化鋇和氯化鈉；III ；【設(shè)計方案】實驗操作現(xiàn)象結(jié)論取少量廢液缸中上層清液，向其中加入一定量的 溶液（填化學(xué)式，限填一種）無明顯現(xiàn)象猜想I正確 猜想II正確有氣泡產(chǎn)生猜想III正確【交流反思】學(xué)習(xí)小組經(jīng)過討論認(rèn)為，含有可溶性鋇鹽的廢液可以用碳酸鈉溶

7、液進行無害化處理請寫出硝酸鋇與碳酸鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式 19隨著環(huán)境問題的日益嚴(yán)重，垃圾的處理問題正日益被人們所重視某垃圾處理廠對金屬垃圾（主要成分是鐵、銅、氧化鐵、二氧化硅）處理及綜合利用的部分工藝如圖所示請回答下列問題：（1）I、II均為 操作，此操作中玻璃棒的作用是攪拌、 ；（2）步驟所發(fā)生的反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的 ；（3）請寫出步驟、所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式： ； 20向l33.4克稀鹽酸中加入鋅粉（僅含不溶于酸的雜質(zhì)），所加鋅粉的質(zhì)量與產(chǎn)生氣體的質(zhì)量的關(guān)系如圖所示求：（1）此過程產(chǎn)生氣體的最大質(zhì)量是 ；（2）原稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？（請寫出計算過程）2017年湖北省黃石市中考化

8、學(xué)試卷參考答案與試題解析一、選擇題（共14小題，每小題1分，滿分14分）1（）是一種復(fù)合肥料A氮氣B葡萄糖C硝酸鉀D氧化鎂【考點】9J：常見化肥的種類和作用【分析】含有氮元素的肥料稱為氮肥，含有磷元素的肥料稱為磷肥，含有鉀元素的肥料稱為鉀肥，同時含有氮、磷、鉀三種元素中的兩種或兩種以上的肥料稱為復(fù)合肥【解答】解：A、氮氣屬于單質(zhì)，不屬于復(fù)合肥，故A錯；B、葡萄糖中含有碳、氫、氧三種元素，屬于有機物，不屬于化學(xué)肥料，故B錯；C、硝酸鉀中含有鉀元素和氮元素，屬于復(fù)合肥，故C正確；D、氧化鎂中不含有氮、磷、鉀，不屬于化學(xué)肥料，故D錯故選C2空氣中體積占比最大的是（）A氮氣B葡萄糖C硝酸鉀D氧化鎂【考

9、點】61：空氣的成分及各成分的體積分?jǐn)?shù)【分析】空氣中各成分的體積分?jǐn)?shù)分別是：氮氣大約占空氣體積的78%、氧氣大約占空氣體積的21%、稀有氣體大約占空氣體積的0.94%、二氧化碳大約占空氣體積的0.03%、水蒸氣和其它氣體和雜質(zhì)大約占0.03%【解答】解：A、氮氣大約占空氣體積的78%，因此空氣中體積占比最大，故選項正確；B、空氣的成分中沒有葡萄糖，故選項錯誤；C、空氣的成分中中沒有硝酸鉀，故選項錯誤；D、空氣的成分中中沒有氧化鎂，故選項錯誤；故選A3（）屬于氧化物A氮氣B葡萄糖C硝酸鉀D氧化鎂【考點】A3：從組成上識別氧化物【分析】本題考查氧化物的識別，根據(jù)氧化物的概念可知氧化物只有兩種元素，

10、且必須有氧元素【解答】解：A中只有一種元素，屬于單質(zhì)，故A錯B中有三種元素，不屬于氧化物，屬于有機物，故B錯C中有三種元素，也含氧元素，但不屬于氧化物，屬于鹽，故C錯D中有兩種元素，也含氧元素，屬于氧化物，故D正確故選D4（）是一種重要的營養(yǎng)物質(zhì)A氮氣B葡萄糖C硝酸鉀D氧化鎂【考點】J2：生命活動與六大營養(yǎng)素【分析】人類重要的營養(yǎng)物質(zhì)包含糖類、油脂、蛋白質(zhì)、維生素、無機鹽和水【解答】解：人類重要的營養(yǎng)物質(zhì)包含糖類、油脂、蛋白質(zhì)、維生素、無機鹽和水，醇類物質(zhì)不屬于人類重要的營養(yǎng)物質(zhì)；A、氮氣屬于空氣的成分，不是營養(yǎng)物質(zhì)，故錯誤；B、葡萄糖屬于糖類，是人體主要的供能物質(zhì)，屬于人體必需的營養(yǎng)物質(zhì)，故

11、正確；C、硝酸鉀屬于復(fù)合肥，不是人體所需營養(yǎng)物質(zhì)，故錯誤；D、氧化鎂屬于氧化物，不是人體所需營養(yǎng)物質(zhì)，故錯誤故選B5下列物質(zhì)是純凈物的是（）A礦泉水B大理石C氯化鈉D空氣【考點】A5：純凈物和混合物的判別【分析】物質(zhì)分為混合物和純凈物，混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成，礦泉水、大理石、空氣都屬于混合物；純凈物是由一種物質(zhì)組成純凈物又分為單質(zhì)和化合物由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì)；由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物【解答】解：A、礦泉水中有礦物質(zhì)和水，屬于混合物，故選項錯誤；B、大理石中有碳酸鈣和雜質(zhì)，屬于混合物，故選項錯誤；C、氯化鈉是一種物質(zhì)，屬于混合物，故選項正確；D、空氣中有氧氣

12、、氮氣等，屬于混合物，故選項錯誤；故選C6下列過程屬于化學(xué)變化的是（）A石蠟熔化B膽礬被研碎C木頭燃燒D水結(jié)冰【考點】E3：化學(xué)變化和物理變化的判別【分析】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷【解答】解：A、石蠟融化是由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)，只是狀態(tài)發(fā)生了變化，屬于物理變化，故A錯；B、膽礬研碎只是形狀的改變，屬于物理變化，故B錯；C、木頭燃燒生成二氧化碳等物質(zhì)，屬于化學(xué)變化，故C正確；D、水結(jié)冰過程中只是狀態(tài)的改變，屬于物理變化，故D錯故選C7不規(guī)范的化學(xué)實驗操作，會引發(fā)安全事故下列操作錯誤的是（）A點燃?xì)錃馇皺z

13、驗其純度B稀釋濃硫酸時，將水注入濃硫酸中C用燈帽蓋滅酒精燈D不隨意碰觸未知化學(xué)試劑【考點】4D：濃硫酸的性質(zhì)及濃硫酸的稀釋；44：加熱器皿酒精燈；HM：氫氣、一氧化碳、甲烷等可燃?xì)怏w的驗純【分析】A、根據(jù)可燃性氣體與空氣混合后點燃可能發(fā)生爆炸，進行分析判斷B、根據(jù)濃硫酸的稀釋方法（酸入水，沿器壁，慢慢倒，不斷攪）進行分析判斷C、使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”D、根據(jù)實驗室藥品取用的“三不”原則，進行分析判斷【解答】解：A、氫氣具有可燃性，為防止發(fā)生爆炸，點燃?xì)錃馇皺z驗其純度，故選項說法正確B、稀釋濃硫酸時，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時地擴散；一定

14、不能把水注入濃硫酸中；故選項說法錯誤C、使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”，熄滅酒精燈時，不能用嘴吹滅酒精燈，應(yīng)用燈帽蓋滅，故選項說法正確D、實驗室里所用的藥品，很多是易燃、易爆、有腐蝕性或有毒的，不能用手接觸藥品，不能隨意碰觸未知化學(xué)試劑，故選項說法正確故選：B8下列是人體內(nèi)一些體液的正常pH值范圍，其中酸性最強的體液是（）液體唾液胃液膽汁胰液pH6.67.10.91.57.17.37.58.0A胃液B唾液C膽汁D胰液【考點】99：溶液的酸堿性與pH值的關(guān)系【分析】可以根據(jù)溶液的pH與溶液的酸堿性關(guān)系進行分析和判斷，當(dāng)pH=7時，呈中性，當(dāng)pH7時，呈酸性，當(dāng)pH7時，呈堿性，當(dāng)溶液的

15、pH小于7時，隨著pH的減小，酸性逐漸增強【解答】解：A、胃液的pH為0.91.5，呈強酸性；B、唾液的pH為6.67.1，接近中性；C、血漿的pH為7.357.45，呈弱堿性；D、膽汁的pH為7.17.3，呈弱堿性；故選A9從如圖獲取的信息錯誤的是（）A硒屬于金屬元素B硒的原子序數(shù)是34C硒的相對原子質(zhì)甘是78.96D硒原子中的質(zhì)子數(shù)是34【考點】C5：元素周期表的特點及其應(yīng)用【分析】根據(jù)圖中元素周期表可以獲得的信息：左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)；字母表示該元素的元素符號；中間的漢字表示元素名稱；漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，進行分析判斷即可【解答】解：A由“硒”元素的漢字名稱偏旁“石”字可知

16、，該元素屬于非金屬元素，故錯誤；B根據(jù)元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字為34，表示原子序數(shù)；即該元素的原子序數(shù)為34，故正確；C根據(jù)元素周期表中的一格可知，漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，元素的相對原子質(zhì)量為78.96，故正確；D根據(jù)元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字為34，表示原子序數(shù)；該元素的原子序數(shù)為34；根據(jù)原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)，則該元素的原子質(zhì)子數(shù)為34，故正確故選A10下列說法正確的是（）ACO 可使澄清石灰水變渾濁B鐵制品在潮漢空氣中比在干燥空氣中更易腐蝕C合金中只有金屬元素D金剛石和石墨的硬度都很大【考點】8G：金屬銹蝕的條件及其防護；6Q：二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)；83

17、：合金與合金的性質(zhì)；C6：碳單質(zhì)的物理性質(zhì)及用途【分析】A根據(jù)一氧化碳的性質(zhì)來分析；B根據(jù)鋼鐵銹蝕的條件來分析；C根據(jù)合金的組成來分析；D根據(jù)金剛石與石墨的性質(zhì)來分析【解答】解：A一氧化碳不與氫氧化鈣反應(yīng)，所以不能使之變渾濁，故錯誤；B鐵生銹的條件是鐵同時與水和空氣接觸，所以鐵在潮濕的空氣中比在干燥的空氣中更易生銹；故正確；C金是指把金屬加熱熔合其他金屬或非金屬形成的具有金屬特性的混合物，其中一定含有金屬元素，可能含有非金屬元素，故錯誤；D金剛石天然存在硬度最大的物質(zhì)，而石墨是自然界中最軟的礦物之一，故錯誤故選B11下列化學(xué)用語書寫正確的是（）A3個硫酸根離子：3SO42B2個鎂原子：Mg2C

18、五氧化二磷分子：O2P5D標(biāo)出氯化鈣中氯元素的化合價：Ca【考點】DF：化學(xué)符號及其周圍數(shù)字的意義【分析】A、離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號在后，帶1個電荷時，1要省略若表示多個該離子，就在其離子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字B、原子的表示方法，用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字C、分子的表示方法，正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個該分子，就在其分子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字D、化合價的表示方法，在該元素的上方用正負(fù)號和數(shù)字表示，正負(fù)號在前，數(shù)字在后【解答】解：A、由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標(biāo)

19、出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號在后，帶1個電荷時，1要省略若表示多個該離子，就在其離子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，故3個硫酸根離子可表示為3SO42，故選項化學(xué)用語書寫正確B、由原子的表示方法，用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，故2個鎂原子表示為：2Mg，故選項化學(xué)用語書寫錯誤C、由分子的表示方法，正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個該分子，就在其分子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，五氧化二磷分子可表示為P2O5，故選項化學(xué)用語書寫錯誤D、氯化鈣中鈣元素顯+2價，氯元素顯1價，由化合價的表示方法，在該元素的上方用正負(fù)號和數(shù)字表示，正負(fù)號在前，數(shù)字在后，故氯化鈣中

20、氯元素的化合價可表示為：Ca2故選：AD12下列對現(xiàn)象解釋合理的是（）A鋁具有良好的抗腐蝕性能，是因為它的化學(xué)性質(zhì)很活潑B水墨畫可長時間保存不變色是因為碳的化學(xué)性質(zhì)在常溫下不活潑C氧氧化鈉需要密封保存是因為它會與空氣中的氧氣反應(yīng)D“酒香不怕巷子深”是因為分子間有間隔【考點】95：堿的化學(xué)性質(zhì)；85：金屬的化學(xué)性質(zhì)；BA：分子的定義與分子的特性；C7：碳的化學(xué)性質(zhì)【分析】A、根據(jù)鋁的化學(xué)性質(zhì)進行分析；B、根據(jù)碳的化學(xué)性質(zhì)進行分析；C、根據(jù)氫氧化鈉的化學(xué)性質(zhì)進行分析；D、根據(jù)分子的基本性質(zhì)進行分析【解答】解：A、鋁常溫下會與氧氣等反應(yīng)其表面生成一層致密的氧化鋁保護膜，使鋁有很好的抗腐蝕性，故說法錯

21、誤；B、碳的化學(xué)性質(zhì)不活潑，不易和其它的物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，所以水墨畫可長時間保存不變色，故正確；C、氧氧化鈉需要密封保存是因為它會與空氣中的二氧化碳發(fā)生反應(yīng)，故錯誤；D、“酒香不怕巷子深”是因為分子是不斷運動的，故錯誤故選B13現(xiàn)有甲、乙、丙三種金屬，先將三者分別加入到硫酸亞鐵溶液中，只有甲可使溶液中析出鐵單質(zhì)再將三者加入到硝酸銀溶液中，只有乙不能使溶液中析出銀單質(zhì)，則三者的金屬活動性從大到小的順序是（）A甲乙丙B乙甲丙C甲丙乙D無法判斷【考點】86：金屬活動性順序及其應(yīng)用【分析】在金屬活動性順序中，位于前面的金屬能把排在它后面的金屬從其鹽溶液中置換出來，據(jù)此判斷能否發(fā)生反應(yīng)，進而可確定三種金屬活

22、動性由強到弱的順序【解答】解：位于前面的金屬能把排在它后面的金屬從其鹽溶液中置換出來，現(xiàn)有甲、乙、丙三種金屬，先將三者分別加入到硫酸亞鐵溶液中，只有甲可使溶液中析出鐵單質(zhì)，說明甲的金屬活動性比鐵強，乙、丙的金屬活動性比鐵弱，即甲鐵乙、丙再將三者加入到硝酸銀溶液中，只有乙不能使溶液中析出銀單質(zhì)，說明甲、丙的金屬活動性比銀強，乙的金屬活動性比銀弱，即甲、丙銀乙則三者的金屬活動性從大到小的順序是甲丙乙故選：C14推理是一種重要的思維方法，以下推理合理的是（）A酸中一定含有氫元素，所以含有氫元素的物質(zhì)一定是酸B置換反應(yīng)有單質(zhì)生成，所以有單質(zhì)生成的反應(yīng)一定是置換反應(yīng)C化學(xué)反應(yīng)前后原子總數(shù)不變，所以化學(xué)反

23、應(yīng)前后分子總數(shù)也不變D化學(xué)反應(yīng)伴隨能量變化，所以金屬腐蝕過程中一定伴隨能量變化【考點】F3：置換反應(yīng)及其應(yīng)用；A8：氧化物、酸、堿和鹽的概念；E5：物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時的能量變化；G1：質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用【分析】A、酸是指在電離時產(chǎn)生的陽離子全部是氫離子的化合物B、置換反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng)C、根據(jù)化學(xué)變化的實質(zhì)，進行分析判斷D、根據(jù)化學(xué)反應(yīng)伴隨著能量變化，進行分析判斷【解答】解：A、酸是指在電離時產(chǎn)生的陽離子全部是氫離子的化合物，酸中一定含有氫元素，但含有氫元素的物質(zhì)不一定是酸，如H2O，故選項推理錯誤B、置換反應(yīng)生成單質(zhì)和化合物，則生成單質(zhì)和化合物

24、的反應(yīng)不一定是置換反應(yīng)，如CO+CuOCu+CO2，故選項推理錯誤C、化學(xué)變化的實質(zhì)是分子分成原子，原子再重新組合成新分子，化學(xué)反應(yīng)前后原子個數(shù)不變，則分子個數(shù)可能發(fā)生改變，故選項推理錯誤D、化學(xué)反應(yīng)通常伴有能量變化，金屬腐蝕過程中一定伴隨能量變化，故選項推理正確故選：D二、非選擇題（共6小題，滿分36分）15水是生命之源，人類的日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開水（1）生活中常用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水；（2）小液滴分散到液體里形成的混合物叫做乳濁液；（3）下列做法有利于節(jié)約水資源或減少水體污染的是（填序號，多選）；農(nóng)業(yè)和園林澆灌改為噴灌、滴灌工業(yè)廢水在接排入江河中生活污水集中處理和排放為提高農(nóng)作物

25、產(chǎn)量，大量使用化肥農(nóng)藥（4）甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線圖如下所示：T3時，三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是：甲乙丙 （選填“甲”、“乙”“丙”）；T2（選填（“T1”、“T2”或“T3”）時，乙和丙的溶解度相等；T1時甲和丙的飽和溶液，升溫到T2時仍然是飽和溶液的是丙（選填“甲”或“丙”）【考點】7N：固體溶解度曲線及其作用；77：硬水與軟水；7G：懸濁液、乳濁液的概念及其與溶液的區(qū)別；7J：飽和溶液和不飽和溶液相互轉(zhuǎn)變的方法；HB：保護水資源和節(jié)約用水【分析】根據(jù)固體的溶解度曲線可以：查出某物質(zhì)在一定溫度下的溶解度，從而確定物質(zhì)的溶解性，比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度大小，從而判斷飽和

26、溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小，判斷物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況，從而判斷通過降溫結(jié)晶還是蒸發(fā)結(jié)晶的方法達到提純物質(zhì)的目的【解答】解：（1）生活中常用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水，故填：肥皂水；（2）小液滴分散到液體里形成的混合物叫做乳濁液，故填：乳濁液；（3）農(nóng)業(yè)和園林澆灌改為噴灌、滴灌有利于節(jié)約水資源，正確；工業(yè)廢水在接排入江河中會造成水體污染，錯誤；生活污水集中處理和排放有利于減少水體污染，正確；為提高農(nóng)作物產(chǎn)量，大量使用化肥農(nóng)藥會造成水體污染，錯誤；故填：；（4）據(jù)圖可以看出，在T3時，三種物質(zhì)的溶解度由大到小關(guān)系是甲乙丙，故填：甲；乙；丙；據(jù)圖可以看出，在T2時，乙和丙的溶解度相等，故填：

27、T2；丙的溶解度隨溫度的升高而減小，故T1時甲和丙的飽和溶液，升溫到T2時仍然是飽和溶液的是丙，故填：丙16（1）某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖1所示則：y=14；該元素的元素符號為Si；該元素位于元素周期表的第三周期（2）某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖如圖2所示，據(jù)圖回答問題：甲物質(zhì)中硫元素的化合價為2；相同條件下，甲氣體的密度比空氣密度大（選續(xù)“大”或“小”）；丙分子中硫原子和氧原子的質(zhì)量比是1：1；請補全這個反應(yīng)的化學(xué)方程式：2H2S+3O2=2H2O+2SO2【考點】B8：原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖；B3：微粒觀點及模型圖的應(yīng)用；G5：書寫化學(xué)方程式、【分析】（1）根據(jù)核外電子排布的規(guī)律分析y

28、的值；根據(jù)質(zhì)子數(shù)判斷元素，寫出元素的符號；該元素的周期數(shù)等于核外電子層數(shù)分析（2）根據(jù)化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖分析反應(yīng)物、生成物寫出反應(yīng)的化學(xué)方程，據(jù)其意義分析判斷有關(guān)的問題【解答】解：（1）在原子中，核內(nèi)質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù)，第二層排滿應(yīng)排8個電子，所以y=2+8+414；該元素的質(zhì)子數(shù)是14，屬于硅元素，元素符號為Si；該元素原子的核外有三個電子層，該元素位于元素周期表的第 三周期（2）由反應(yīng)的微觀示意圖可知該反應(yīng)是硫化氫與氧氣反應(yīng)生成了水和二氧化硫，反應(yīng)的化學(xué)方程式是：2H2S+3O2=2H2O+2SO2：甲物質(zhì)為H2S，其中氫為+1價，則硫元素的化合價為2價；甲氣體為硫化氫氣體，相對分子質(zhì)

29、量是34，空氣的相對分子質(zhì)量是29，相同條件下，該氣體的密度比空氣密度大；丙分子中硫原子和氧原子的質(zhì)量比是32：（16×2）=1：1；由上述分析可知，反應(yīng)的化學(xué)方程式：2H2S+3O2=2H2O+2SO2故答為：14； Si； 三；2；大；1：1；3 2SO217O2、H2、CO2是中學(xué)化學(xué)中常見的氣體，請根據(jù)下列裝置圖回答問題：（1）實驗室制取CO2的發(fā)生裝置應(yīng)選用B（用字母AF填空）裝置，其中的玻璃儀器（連接裝置除外）的名稱是分液漏斗、錐形瓶；（2）實驗室用B裝置制取O2時，加入的固體起催化作用；該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O22H2O+O2（3）實驗室用C裝置干燥H2時加入的試劑

30、是濃硫酸（填名稱），收集H2選用的裝置是D或F，其原因是氫氣不溶于水，且密度比空氣小【考點】4O：常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法；6J：催化劑的特點與催化作用；G5：書寫化學(xué)方程式、【分析】（1）根據(jù)實驗室中制取二氧化碳的反應(yīng)原理和反應(yīng)條件來選擇反應(yīng)的發(fā)生裝置以及常用儀器的名稱來分析；（2）實驗室用過氧化氫制氧氣，屬于固液常溫型，進行分析解答；（3）根據(jù)濃硫酸具有吸水性以及氫氣的物理性質(zhì)來分析【解答】解：（1）實驗室中制取二氧化碳常用大理石或石灰石和稀鹽酸反應(yīng)來制取，屬于固液常溫型，所以應(yīng)該選擇B裝置來制取二氧化碳?xì)怏w；其中的玻璃儀器有錐形瓶和分液漏斗；故填：B；分液漏斗、錐形瓶；（2

31、）裝置B適用于固液常溫下制取氣體，則為實驗室用過氧化氫制氧氣，過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2H2O22H2O+O2故填：催化；2H2O22H2O+O2；（3）濃硫酸具有吸水性，所以可用盛有濃硫酸的裝置C來干燥氫氣，氫氣的密度比空氣小，所以可用向下排空氣法收集氫氣，氫氣難溶于水，所以可用排水法來收集；故填：濃硫酸；D或F；氫氣不溶于水，且密度比空氣小18某化學(xué)學(xué)習(xí)小組在完成“利用氯化鋇溶液鑒別氯化鈉和碳酸鈉”的實驗后，對廢液缸中溶液的溶質(zhì)成分進行了探究請完成以下探究過程并將處等答案填入答題卡相應(yīng)位置【提出問題】廢液缸中溶液的溶質(zhì)是什么？【作出猜想】I溶質(zhì)僅為氯

32、化鈉； II溶質(zhì)為氯化鋇和氯化鈉；III溶質(zhì)為氯化鈉和碳酸鈉；【設(shè)計方案】實驗操作現(xiàn)象結(jié)論取少量廢液缸中上層清液，向其中加入一定量的H2SO4溶液（填化學(xué)式，限填一種）無明顯現(xiàn)象猜想I正確有白色沉淀產(chǎn)生猜想II正確有氣泡產(chǎn)生猜想III正確【交流反思】學(xué)習(xí)小組經(jīng)過討論認(rèn)為，含有可溶性鋇鹽的廢液可以用碳酸鈉溶液進行無害化處理請寫出硝酸鋇與碳酸鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式Ba（NO3）2+Na2CO3=BaCO3+2NaNO3【考點】2G：實驗探究物質(zhì)的組成成分以及含量；9H：鹽的化學(xué)性質(zhì)；G5：書寫化學(xué)方程式、【分析】根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)以及物質(zhì)間反應(yīng)的實驗現(xiàn)象進行分析解答即可，根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法書寫反應(yīng)的化學(xué)方程式【解答】解：因為是對廢液缸中溶液的溶質(zhì)成分進行了探究，故可以提出的問題是廢液缸中溶液的溶質(zhì)是什么？，故填：廢液缸中溶液的溶質(zhì)是什么；如果是碳酸鈉剩余，則廢液中的溶質(zhì)是氯化鈉和碳酸鈉，故填：溶質(zhì)為氯化鈉和碳酸鈉；因為氯化鋇能與硫酸反應(yīng)產(chǎn)生沉淀，碳酸鈉能與硫