四年級(jí)下冊(cè)走進(jìn)鄉(xiāng)村作文（課堂PPT）

1、1習(xí)作指導(dǎo)課 走進(jìn)鄉(xiāng)村走進(jìn)鄉(xiāng)村2春天的田野春天的田野3夏天的鄉(xiāng)村夏天的鄉(xiāng)村4秋天的果園5冬天的鄉(xiāng)村冬天的鄉(xiāng)村6 竹筍竹筍7瓜果瓜果8花的海洋花的海洋9喂豬喂豬10養(yǎng)牛 喂雞11摘葡萄摘蓮蓬摘蓮蓬摘葡萄摘葡萄12戲水戲水 釣魚釣魚13掃炮竹14印象最深刻的鄉(xiāng)村記憶請(qǐng)你去分享請(qǐng)你來匯報(bào) 要求：說要大聲說，聽要認(rèn)真聽，問要有禮貌15習(xí)作要求要點(diǎn) （1）寫跟鄉(xiāng)村有關(guān)的，可以是自己經(jīng)歷的，也可以寫聽到的，看到的或想到的，可以使景物，人或事，也可以是感受和體會(huì)。 （2）寫的時(shí)候要把想寫的內(nèi)容表達(dá)清楚。 （3）注意運(yùn)用積累的優(yōu)美詞句。 （4）寫完后認(rèn)真讀一讀，改一改。16你來說一說最想寫什么 我想寫，因?yàn)椤?/p>

2、17好作文的界定好作文的界定: 一、有沒有好詞句一、有沒有好詞句 二、有沒有好的寫法（修辭手法、文二、有沒有好的寫法（修辭手法、文章結(jié)構(gòu)等）章結(jié)構(gòu)等） 三、結(jié)題有沒有再次總括感情三、結(jié)題有沒有再次總括感情好作文不難！好作文不難！18欣賞佳作 學(xué)方法 默讀文章，邊讀邊思考以下問題：2，小作者認(rèn)為鄉(xiāng)村生活是什么樣的？4，你最喜歡文中的哪些句子，請(qǐng)劃出來，并寫出你喜歡的原因。1，文章的結(jié)構(gòu)是什么？3，文章按照什么順序?qū)懙模?9鄉(xiāng)村生活鄉(xiāng)村生活 鄉(xiāng)村生活是多姿多彩的。鄉(xiāng)村生活是多姿多彩的。 早晨，勤勞的公雞叫我們起床。吃完早飯，我們來早晨，勤勞的公雞叫我們起床。吃完早飯，我們來到田里播撒種子到田里播撒

3、種子播撒今天的種子，收獲明天的希望。播撒今天的種子，收獲明天的希望。 上午，我們來到大樹下玩耍。翻跟頭，摔跤，豎蜻上午，我們來到大樹下玩耍。翻跟頭，摔跤，豎蜻蜓蜓玩累了，就坐在大樹下講故事，一幅幅生動(dòng)的畫玩累了，就坐在大樹下講故事，一幅幅生動(dòng)的畫面展現(xiàn)在我們的眼前。這時(shí)，河水告訴我們：面展現(xiàn)在我們的眼前。這時(shí)，河水告訴我們：“快下來快下來呀，河里可好玩了。呀，河里可好玩了。”“”“撲通撲通撲通撲通”，我們像下餃子似，我們像下餃子似的跳進(jìn)了河里。的跳進(jìn)了河里。 下午，火辣辣的太陽阻擋不住我們玩耍的腳步。沖下午，火辣辣的太陽阻擋不住我們玩耍的腳步。沖出家門，來到小樹林里。老規(guī)矩出家門，來到小樹林里

4、。老規(guī)矩爬樹?？?，我們就爬樹。看，我們就是一個(gè)個(gè)靈活的小猴子。是一個(gè)個(gè)靈活的小猴子。 傍晚，一切都顯得那么寧靜，那么和諧。我們躺在傍晚，一切都顯得那么寧靜，那么和諧。我們躺在草地上，仰望天空，看著一閃一閃的星星，腦中充滿了草地上，仰望天空，看著一閃一閃的星星，腦中充滿了美麗的幻想。美麗的幻想。 鄉(xiāng)村，記載著我們的歡聲笑語，記載著我們的童年。鄉(xiāng)村，記載著我們的歡聲笑語，記載著我們的童年。20鄉(xiāng)村生活鄉(xiāng)村生活 鄉(xiāng)村生活是多姿多彩的。鄉(xiāng)村生活是多姿多彩的。 早晨，勤勞的公雞叫我們起床。吃完早飯，我們來早晨，勤勞的公雞叫我們起床。吃完早飯，我們來到田里播撒種子到田里播撒種子播撒今天的種子，收獲明天的希

5、望。播撒今天的種子，收獲明天的希望。 上午，我們來到大樹下玩耍。翻跟頭，摔跤，豎蜻上午，我們來到大樹下玩耍。翻跟頭，摔跤，豎蜻蜓蜓玩累了，就坐在大樹下講故事，一幅幅生動(dòng)的畫玩累了，就坐在大樹下講故事，一幅幅生動(dòng)的畫面展現(xiàn)在我們的眼前。這時(shí)，河水告訴我們：面展現(xiàn)在我們的眼前。這時(shí)，河水告訴我們：“快下來快下來呀，河里可好玩了。呀，河里可好玩了?！薄啊薄皳渫〒渫〒渫〒渫ā?，我們像下餃子似，我們像下餃子似的跳進(jìn)了河里。的跳進(jìn)了河里。 下午，火辣辣的太陽阻擋不住我們玩耍的腳步。沖下午，火辣辣的太陽阻擋不住我們玩耍的腳步。沖出家門，來到小樹林里。老規(guī)矩出家門，來到小樹林里。老規(guī)矩爬樹?？?，我們就爬樹。看

6、，我們就是一個(gè)個(gè)靈活的小猴子。是一個(gè)個(gè)靈活的小猴子。 傍晚，一切都顯得那么寧靜，那么和諧。我們躺在傍晚，一切都顯得那么寧靜，那么和諧。我們躺在草地上，仰望天空，看著一閃一閃的星星，腦中充滿了草地上，仰望天空，看著一閃一閃的星星，腦中充滿了美麗的幻想。美麗的幻想。 鄉(xiāng)村，記載著我們的歡聲笑語，記載著我們的童年。鄉(xiāng)村，記載著我們的歡聲笑語，記載著我們的童年?？偪?分分 總總中心句表達(dá)情感詳寫21 鄉(xiāng)村生活鄉(xiāng)村生活 鄉(xiāng)村生活是多姿多彩的。鄉(xiāng)村生活是多姿多彩的。 早晨，勤勞的公雞叫我們起床。吃完早飯，我們來早晨，勤勞的公雞叫我們起床。吃完早飯，我們來到田里播撒種子到田里播撒種子播撒今天的種子，收獲明天

7、的希望。播撒今天的種子，收獲明天的希望。 上午，我們來到大樹下玩耍。翻跟頭，摔跤，豎蜻上午，我們來到大樹下玩耍。翻跟頭，摔跤，豎蜻蜓蜓玩累了，就坐在大樹下講故事，一幅幅生動(dòng)的畫玩累了，就坐在大樹下講故事，一幅幅生動(dòng)的畫面展現(xiàn)在我們的眼前。這時(shí)，河水告訴我們：面展現(xiàn)在我們的眼前。這時(shí)，河水告訴我們：“快下來快下來呀，河里可好玩了。呀，河里可好玩了。”“”“撲通撲通撲通撲通”，我們像下餃子似，我們像下餃子似的跳進(jìn)了河里。的跳進(jìn)了河里。 下午，火辣辣的太陽阻擋不住我們玩耍的腳步。沖下午，火辣辣的太陽阻擋不住我們玩耍的腳步。沖出家門，來到小樹林里。老規(guī)矩出家門，來到小樹林里。老規(guī)矩爬樹?？矗覀兙团罉?/p>

8、?？?，我們就是一個(gè)個(gè)靈活的小猴子。是一個(gè)個(gè)靈活的小猴子。 傍晚，一切都顯得那么寧靜，那么和諧。我們躺在傍晚，一切都顯得那么寧靜，那么和諧。我們躺在草地上，仰望天空，看著一閃一閃的星星，腦中充滿了草地上，仰望天空，看著一閃一閃的星星，腦中充滿了美麗的幻想。美麗的幻想。 鄉(xiāng)村，記載著我們的歡聲笑語，記載著我們的童年。鄉(xiāng)村，記載著我們的歡聲笑語，記載著我們的童年。時(shí)間空間交叉順序22鄉(xiāng)村生活鄉(xiāng)村生活 （片段）（片段） 早晨，勤勞的公雞叫我們起床。吃完早早晨，勤勞的公雞叫我們起床。吃完早飯，我們來到田里播撒種子飯，我們來到田里播撒種子播撒今天播撒今天的種子，收獲明天的希望。的種子，收獲明天的希望。 上

9、午，我們來到大樹下玩耍。翻跟頭，上午，我們來到大樹下玩耍。翻跟頭，摔跤，豎蜻蜓摔跤，豎蜻蜓玩累了，就坐在大樹下玩累了，就坐在大樹下講故事，一幅幅生動(dòng)的畫面展現(xiàn)在我們的講故事，一幅幅生動(dòng)的畫面展現(xiàn)在我們的眼前。這時(shí)，河水告訴我們：眼前。這時(shí)，河水告訴我們：“快下來呀，快下來呀，河里可好玩了。河里可好玩了?！薄啊薄皳渫〒渫〒渫〒渫ā?，我們像，我們像下餃子似的跳進(jìn)了河里。下餃子似的跳進(jìn)了河里。 擬人擬人23鄉(xiāng)村生活鄉(xiāng)村生活 （片段）（片段） 上午，我們來到大樹下玩耍。翻跟頭，上午，我們來到大樹下玩耍。翻跟頭，摔跤，豎蜻蜓摔跤，豎蜻蜓玩累了，就坐在大樹下玩累了，就坐在大樹下講故事，一幅幅生動(dòng)的畫面展現(xiàn)

10、在我們的講故事，一幅幅生動(dòng)的畫面展現(xiàn)在我們的眼前。這時(shí)，河水告訴我們：眼前。這時(shí)，河水告訴我們：“快下來呀，快下來呀，河里可好玩了。河里可好玩了。”“”“撲通撲通撲通撲通”，我們像，我們像下餃子似的跳進(jìn)了河里。下餃子似的跳進(jìn)了河里。 下午，火辣辣的太陽阻擋不住我們玩耍下午，火辣辣的太陽阻擋不住我們玩耍的腳步。沖出家門，來到小樹林里。老規(guī)的腳步。沖出家門，來到小樹林里。老規(guī)矩矩爬樹?？?，我們就是一個(gè)個(gè)靈活的爬樹?？?，我們就是一個(gè)個(gè)靈活的小猴子。小猴子。 比喻比喻24鄉(xiāng)村生活鄉(xiāng)村生活 鄉(xiāng)村生活是多姿多彩的。鄉(xiāng)村生活是多姿多彩的。 早晨，勤勞的公雞叫我們起床。吃完早飯，我們來早晨，勤勞的公雞叫我們起

11、床。吃完早飯，我們來到田里播撒種子到田里播撒種子播撒今天的種子，收獲明天的希望。播撒今天的種子，收獲明天的希望。 上午，我們來到大樹下玩耍。翻跟頭，摔跤，豎蜻上午，我們來到大樹下玩耍。翻跟頭，摔跤，豎蜻蜓蜓玩累了，就坐在大樹下講故事，一幅幅生動(dòng)的畫玩累了，就坐在大樹下講故事，一幅幅生動(dòng)的畫面展現(xiàn)在我們的眼前。這時(shí)，河水告訴我們：面展現(xiàn)在我們的眼前。這時(shí)，河水告訴我們：“快下來快下來呀，河里可好玩了。呀，河里可好玩了?！薄啊薄皳渫〒渫〒渫〒渫ā保覀兿裣嘛溩铀?，我們像下餃子似的跳進(jìn)了河里。的跳進(jìn)了河里。 下午，火辣辣的太陽阻擋不住我們玩耍的腳步。沖下午，火辣辣的太陽阻擋不住我們玩耍的腳步。沖出家門，來到小樹林里。老規(guī)矩出家門，來到小樹林里。老規(guī)矩爬樹。看，我們就爬樹?？?，我們就是一個(gè)個(gè)靈活的小猴子。是一個(gè)個(gè)靈活的小猴子。 傍晚，一切都顯得那么寧靜，那么和諧。我們躺在傍晚，一切都顯得那么寧靜，那么和諧。我們躺在草地上，仰望天空，看著一閃一閃的星星，腦中充滿了草地上，仰望天空，看著一閃一閃的星星，腦中充滿了美麗的幻想。美麗的幻想。 鄉(xiāng)村，記載著我們的歡聲笑語，記載著我們的童年。鄉(xiāng)村，記載著我們的歡聲笑語，記載著我們的童年。特有活動(dòng)25欣賞佳作 學(xué)方法你從文中學(xué)到的： 結(jié)構(gòu)： 順序： 文章生動(dòng)： 抓特點(diǎn)： 總-分-總時(shí)間順序比喻 鄉(xiāng)村特有景觀 鄉(xiāng)村特別活動(dòng)空間順序擬人26欣賞佳