2018寧夏中考化學(xué)試卷【精】

1、化 學(xué)（75分）相對(duì)原子質(zhì)量：H1 C12 O16 S32 Mg24 一、選擇（選出下列各題中唯一正確的答案。111題每題2分，1213題每題3分，共28分。不選、多選、錯(cuò)選不得分）1. 我們正在努力建設(shè)天藍(lán)地綠水美的美麗寧夏。下列做法不符合這一主題的是A生活中，提倡低碳出行 B推廣利用太陽能、風(fēng)能等新型能源C生活污水、工廠廢渣廢氣等經(jīng)處理達(dá)標(biāo)后再排放D為防止“白色污染”，直接焚燒廢棄塑料2. 下列變化屬于化學(xué)變化的是3下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述中錯(cuò)誤的是A紅磷在空氣中燃燒時(shí)，產(chǎn)生白煙B電解水時(shí)，與正極相連的玻璃管中產(chǎn)生的氣體體積多C硝酸銨固體完全溶于水時(shí)，測量到溶液的溫度降低D在軟水中滴入一定量的肥皂

2、水并振蕩，產(chǎn)生較多泡沫4. 關(guān)于氧氣、二氧化碳、二氧化硫、過氧化氫、高錳酸鉀這五種物質(zhì)，下列說法正確的是A都含有氧元素 B都含有氧分子 C都是化合物 D都是氧化物5. 下列實(shí)驗(yàn)操作不正確的是 6與元素的化學(xué)性質(zhì)關(guān)系最密切的是A元素的相對(duì)原子質(zhì)量 B元素的核電荷數(shù) C原子的核外電子數(shù) D原子的最外層電子數(shù)7下列說法錯(cuò)誤的是 A油鍋著火用鍋蓋蓋滅，原理是隔絕空氣 B木材著火用水澆滅，是降低著火點(diǎn)來滅火C撲滅森林火災(zāi)時(shí)，砍掉樹木形成隔離帶，原理是清除可燃物D煤塊粉碎后燃燒，可以提高燃料的利用率8. 下列做法對(duì)人體無害的是A為了節(jié)約糧食，把霉變大米淘凈后繼續(xù)食用 B用甲醛水溶液浸泡海產(chǎn)品，以達(dá)到保鮮目

3、的C做饅頭時(shí)加入適量的小蘇打，使饅頭松軟可口 D大多數(shù)維生素在人體內(nèi)不能合成，每天需要大量攝取9. 推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法之一。下列推理正確的是A溶液是均一、穩(wěn)定的，均一、穩(wěn)定的液體一定是溶液B依據(jù)化學(xué)方程式：4NH3 + 3O2 2X + 6H2O，可推出X的化學(xué)式為N2C酸能使紫色石蕊試液變紅，通入二氧化碳后的紫色石蕊試液變紅，所以二氧化碳是酸D稀有氣體的原子（除氦外）最外層電子數(shù)都為8，最外層電子數(shù)為8的微粒一定是稀有氣體的原子10下列說法錯(cuò)誤的是A熟石灰可以用來區(qū)分氯化銨固體和硫酸銨固體B利用元素周期表可以查出元素的相對(duì)原子質(zhì)量C氫氣、一氧化碳、甲烷和酒精都具有可燃性，都可做燃

4、料D服用含氫氧化鋁的藥物治療胃酸過多癥，是利用了中和反應(yīng)原理11. 除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)（括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)），方法不正確的是AO2（水蒸氣），將氣體通過濃硫酸BKCl固體(MnO2)，加入足量的水，溶解、過濾、蒸發(fā)C氧化鈣（碳酸鈣），高溫煅燒D氫氧化鉀溶液（硫酸鉀溶液），加入過量氫氧化鋇溶液，過濾12. 善于歸納知識(shí)，有利于提高學(xué)習(xí)能力。下列知識(shí)整理的內(nèi)容不完全正確的一組是A化學(xué)反應(yīng)基本類型B化學(xué)與生活 化合反應(yīng)C+O2CO2 分解反應(yīng)H2CO3=H2O+CO2 置換反應(yīng)C+2CuO2Cu+CO2 復(fù)分解反應(yīng)HCl+AgNO3=AgCl+HNO3液氧可用于火箭的助燃劑人體缺乏碘元素導(dǎo)致甲狀腺腫大鑒

5、別羊毛和合成纖維點(diǎn)燃后聞氣味用洗潔精除去餐具油污利用乳化作用C化學(xué)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄D化學(xué)中常見的“三”用托盤天平稱取7.8 g鐵粉用50 mL量筒量取47.25 mL水用pH試紙測得蘋果汁的pH為3.2 煤、石油、天然氣三大化石燃料 塑料、合成纖維、合成橡膠三大合成材料 分子、原子、離子構(gòu)成物質(zhì)的三種基本粒子13. 根據(jù)化學(xué)方程式：2H2O 2H2+ O2，判斷下列說法正確的是水是由氫元素和氧元素組成水是由氧單質(zhì)和氫單質(zhì)組成反應(yīng)前后氫元素的化合價(jià)沒有發(fā)生變化反應(yīng)前后氧原子和氫原子的數(shù)目沒變反應(yīng)前后氧原子的質(zhì)子數(shù)不變水分子是由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量不變參加反應(yīng)的水和生成氧氣的

6、微粒數(shù)目之比是2: 1A. B. C. D.二、填空（共15分）14（5分）右圖為某分子的模型，請(qǐng)回答下列問題：（1）由這種分子構(gòu)成的物質(zhì)化學(xué)式為 ；該物質(zhì)屬于 （填“無機(jī)化合物”或“有機(jī)化合物”）。（2）該物質(zhì)中碳元素和氫元素的質(zhì)量比為 。（3）該物質(zhì)具有可燃性，在氧氣中完全燃燒時(shí)生成二氧化碳和水，該物質(zhì)完全燃燒的化學(xué)方程式為 。15（4分）甲圖是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線。（1）甲圖中，P點(diǎn)所表示的含義為 。（2）t2時(shí)，在溫度不變的情況下，將B物質(zhì)的不飽和溶液轉(zhuǎn)變成飽和溶液可采取的一種方法是 。 （3）將t2時(shí)A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1時(shí)，三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到

7、小的順序是 。（4）如乙圖所示，20時(shí)，把試管放入盛有X的飽和溶液的燒杯中，在試管中加入一小塊生石灰，再加入適量的水，燒杯中的溶液逐漸變渾濁，則X可能為 （填“A”或“B”或“C”）固體物質(zhì)。16（6分）下圖是實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)根據(jù)要求回答下列問題。（1）寫出圖中a儀器的名稱： 。（2）實(shí)驗(yàn)室加熱氯酸鉀和二氧化錳制取并收集氧氣應(yīng)選擇的裝置是 （填序號(hào)），若用排空氣法收集氧氣，檢驗(yàn)氧氣是否收集滿的方法是 。（3）實(shí)驗(yàn)室用裝置B制取二氧化碳的化學(xué)方程式為 ；裝置B中的長頸漏斗的下端管口應(yīng)插入液面下，目的是 。 三、應(yīng)用（共13分）17(8分）某化學(xué)興趣小組對(duì)金屬的性質(zhì)做了如下探究，請(qǐng)你幫他們

8、完成下面的內(nèi)容。（1）探究鐵生銹的原因（如下圖）（每支試管中均放有完全相同的潔凈鐵釘）：一段時(shí)間后甲同學(xué)觀察到： 試管中的鐵釘明顯生銹了。由此得出鐵生銹的原因是鐵與 共同作用的結(jié)果。為防止金屬銹蝕，可以采取的措施有 （填一種）。在焊接鐵制品前，常用稀鹽酸清除其表面的銹，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。（2）某同學(xué)分別向盛有形狀、大小相同的鐵片和鋅片的試管中，倒入等質(zhì)量、溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀硫酸，以 “ ”為依據(jù)來判斷兩種金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱。（3）將一定質(zhì)量的鐵粉放入硫酸銅、硫酸鋅的混合溶液中，充分反應(yīng)后過濾，所得固體中一定含有的物質(zhì)是_，所得濾液中一定含有的溶質(zhì)是 （填化學(xué)式）。18（5分）小明用鎂條（

9、表面被氧化）和稀硫酸反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)來測定稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。實(shí)驗(yàn)中，他繪制了生成氫氣的質(zhì)量與所用稀硫酸質(zhì)量的關(guān)系圖（如右圖），請(qǐng)根據(jù)右圖計(jì)算該稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。四、實(shí)驗(yàn)探究（共19分）19（9分）小紅在探究堿的化學(xué)性質(zhì)時(shí)，將稀鹽酸滴入到氫氧化鈉溶液中，意外地發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生，她認(rèn)為氫氧化鈉溶液已經(jīng)變質(zhì)。氫氧化鈉溶液變質(zhì)的原因是 （用化學(xué)方程式表示）?！咎岢鰡栴}】變質(zhì)后的氫氧化鈉溶液中的溶質(zhì)是什么？【猜想假設(shè)】小紅對(duì)變質(zhì)后的氫氧化鈉溶液中的溶質(zhì)成分做出了兩種猜想：猜想一： 猜想二： 【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】為了驗(yàn)證上述猜想哪個(gè)正確，小紅設(shè)計(jì)了如下方案：取少量氫氧化鈉溶液樣品于試管中，滴加幾滴無色酚酞溶液，觀

10、察溶液顏色的變化，可以得出結(jié)論。小敏認(rèn)為小紅的實(shí)驗(yàn)方案不合理，理由是 ?！緦?shí)驗(yàn)與結(jié)論】小敏另外設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案并進(jìn)行了探究，請(qǐng)你幫她完成下面的實(shí)驗(yàn)報(bào)告：實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論步驟1：取少量氫氧化鈉溶液樣品于試管中，向其中滴加過量的氯化鈣溶液并振蕩有白色沉淀產(chǎn)生猜想一正確步驟2： 步驟1反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。20.（10分）某化學(xué)實(shí)驗(yàn)室有一瓶黑色固體粉末M（M是純凈物），因試劑瓶標(biāo)簽破損無法確定其成分。為探究M的成分小軍進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你參與他的探究：【猜想與假設(shè)】物質(zhì)M可能是 ；【設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)】取兩份等量的M樣品，分別進(jìn)行如下圖的實(shí)驗(yàn)： 【分析與結(jié)論】（1）從實(shí)驗(yàn)一小軍得出M的物理性質(zhì)有 （填寫一種）；（2）從實(shí)驗(yàn)二小軍推斷出M的化學(xué)式是 ；（3）實(shí)驗(yàn)二中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ?！就卣古c延伸】探究M與稀硫酸反應(yīng)的本質(zhì)（1） 稀硫酸中含有水分子、氫離子、硫酸根離子等粒子，其中屬于陰離子的是 （用化學(xué)符號(hào)來表示）；（2） 小軍分析實(shí)驗(yàn)一、二后認(rèn)為：可能是稀硫酸中的某一種離子與M發(fā)生了反應(yīng)。為確定稀硫酸中何種離子與M發(fā)生了反應(yīng)，他繼續(xù)設(shè)計(jì)了如下圖的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究： 實(shí)驗(yàn)三中的