人教版一年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)計劃

1、人教版一年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)計劃一、學(xué)生基本情況分析學(xué)生經(jīng)過上一學(xué)期的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)后，對學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)有著一定的興趣，樂于參加學(xué)習(xí)活動中去。特別是一些動手操作、需要合作完成的學(xué)習(xí)內(nèi)容都比較感興趣。但由于學(xué)生年齡太小，低段學(xué)生好動，我發(fā)現(xiàn)少數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣生較差，上課有小部分同學(xué)不注意聽講，口算時比較馬虎，需要給予耐心和輔導(dǎo)。二、教學(xué)目標(biāo)這一冊教材的教學(xué)目標(biāo)是，使學(xué)生：1 認(rèn)識計數(shù)單位“一”和“十”，初步理解個位、十位上的數(shù)表示的意義，能夠熟練地數(shù)100 以內(nèi)的數(shù)，會讀寫100 以內(nèi)的數(shù)，掌握100以內(nèi)的數(shù)是由幾個十和幾個一組成的，掌握 100 以內(nèi)數(shù)的順序，會比較 100 以內(nèi)數(shù)的大小。會用 100 以內(nèi)的數(shù)

2、表示日常生活中的事物，并會進行簡單的估計和交流。2 能夠比較熟練地計算20 以內(nèi)的退位減法，會計算 100 以內(nèi)兩位數(shù)加、減一位數(shù)和整數(shù)，經(jīng)歷與他人交流各自算法的過程，會用加、減法計算知識解決一些簡單的實際問題。3經(jīng)歷從生活中發(fā)現(xiàn)并提出問題、解決問題的過程，體驗數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系，感受數(shù)學(xué)在日常生活中的作用。4會用上、下、前、后、左、右描述物體的相對位置；能用自己的語言描述長方形、正方形邊的特征，初步感知所學(xué)的圖形之間的關(guān)系。5認(rèn)識人民幣單位元、角、分，知道1 元 =10角， 1 角 =10分；知道愛護人民幣。6會探索給定圖形或數(shù)的排列中的簡單規(guī)律，初步形成發(fā)現(xiàn)和欣賞數(shù)學(xué)美的意識。7初步

3、體驗數(shù)據(jù)的收集、整理、描述、分析的過程，會用簡單的方法收集、整理數(shù)據(jù)，初步認(rèn)識條形統(tǒng)計圖和統(tǒng)計表，能根據(jù)統(tǒng)計圖表中的數(shù)據(jù)提出并回答簡單的問題。8體會學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。三、教材分析這冊教材：認(rèn)識圖形，20 以內(nèi)的退位減法，分類，100 以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識，認(rèn)識人民幣，100 以內(nèi)的加法和減法（一），找規(guī)律，數(shù)學(xué)實踐活動。這冊教材的重點教學(xué)內(nèi)容是：100 以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識，20 以內(nèi)的退位減法和 100 以內(nèi)的加減法口算。在學(xué)生掌握了20 以內(nèi)各數(shù)的基礎(chǔ)上，這冊教材把認(rèn)數(shù)的范圍擴大到100，使學(xué)生初步理解數(shù)位的概念，學(xué)會100 以內(nèi)數(shù)的讀法和寫法，弄清100 以內(nèi)數(shù)的組

4、成和大小，會用這些數(shù)來表達和交流，形成初步的數(shù)感。100以內(nèi)的加、減法，分為口算和筆算兩部分。這冊教材出現(xiàn)的是口算部分，即兩位數(shù)加、減一位數(shù)和整十?dāng)?shù)口算。四、教學(xué)措施1、在教學(xué)中不僅要考慮數(shù)學(xué)自身的特點，而且也要遵循學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的心理規(guī)律，關(guān)注每一個學(xué)生在情感態(tài)度、思維能力等方面的進步和發(fā)展2、重視基本口算和筆算的訓(xùn)練，培養(yǎng)和逐步提高學(xué)生的計算能力3、重視分析應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生解答應(yīng)用題的能力。4、結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，重視培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)能力。5、注意教學(xué)的開放性，重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。6、結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，對學(xué)生進行思想品德教育。四、教學(xué)進度周次時間教學(xué)內(nèi)容備注第一周3.1 3.21、認(rèn)識圖形

5、例1、例2第二周3.53.9練習(xí)一 20以內(nèi)的退位減法例1 練習(xí)二例2第三周3.123.1620以內(nèi)的退位減法例3練習(xí)三第四周3.193.2320以內(nèi)的退位減法例4練習(xí)四第五周3.263.3020以內(nèi)的退位減法練習(xí)四例5第六周4.2-4.620以內(nèi)的退位減法例6 練習(xí)五清明節(jié)放假3天第七周4.9-4.13整理和復(fù)習(xí)練習(xí)六第八周4.16 4.203、分類和整理例2州慶放假第九周4.23 4.273、分類和整理練習(xí)七練習(xí)七100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識第十周4.305.4數(shù)數(shù)數(shù)的組成做一做P36例3五一節(jié)放假第十一周5.7-5.11練習(xí)八數(shù)的順序比較大小例5 例6練習(xí)九 例7 練習(xí)十第十二周5.145.18整十?dāng)?shù)加一位數(shù)及相應(yīng)的加法例8練習(xí)十一認(rèn)識人民幣第十三周5.215.25練習(xí)十二簡單的計算練習(xí)十三100以內(nèi)的加法和減法（一）第十四周5.286.1練習(xí)十四練習(xí)十五練習(xí)十六練習(xí)十七第十五周6.46.