2015年中心小學學校“四化”計劃

1、2021年校園“四化建設(shè)規(guī)劃結(jié)合義務(wù)教育學校標準化建設(shè)工作，學校認真堅持依 法治教，以法治校，素質(zhì)立教，文明建校，科研興校，質(zhì)量 立校的方針，以創(chuàng)立文明學校為目標， 以素質(zhì)教育為突破口， 以深化教育教學改革為主線，不斷加強學校硬件設(shè)施建設(shè)， 繼續(xù)優(yōu)化校內(nèi)外教育環(huán)境，加大學校校園文化建設(shè)力度，結(jié) 合學校標準化建設(shè)工作，結(jié)合我校實際，完善校園綠化、美 化、凈化、校園文化“四化建設(shè)，特制定如下“四化建設(shè)方案、方案制訂的根底1、成立各部門共同協(xié)作的組織機構(gòu)。2、課堂教學中，各學科能自覺滲透“四化知識。3、面向?qū)W校、社會積極宣傳“四化科學知識，師生“四 化意識較強。4、擴大學生普及與提高的層面，培養(yǎng)學生

2、惜綠、護綠、 建綠意識。二、我校的“四化建設(shè)內(nèi)容及實施要求：一、綠化。學校綠化工作以“保護環(huán)境，綠化校園的活動為載體， 結(jié)合我校實際，因地制宜，做好校園的綠化工作，提升學校 品位，美化育人環(huán)境。1、對校園內(nèi)局部綠化田和地帶進行重新綠化種草，特別 是在學校操場，將進行平整和重新種草綠化。教室前的空地 已修建成型，開春后重新種花種草。2、強化護管，做好平時管理工作。學校將把各綠化田分 配到每個班級， 進行責任管理， 同時安排專人進行護管花木， 做好施肥、除草、治蟲、澆水等工作。二、凈化。校園環(huán)境衛(wèi)生既是一個學校的“窗口 ，又關(guān)系到學生的 身體健康，因此搞好環(huán)境衛(wèi)生是學校工作的一項重要的常規(guī) 工作。

3、特別是衛(wèi)生保健工作的好壞直接關(guān)系到學生的身體健 康，關(guān)系到學生的學習，關(guān)系到學生的德智體全面開展。為 了更好的做好特殊時期校園環(huán)境凈化工作，學校將加強衛(wèi)生 管理力度，由德育主任主抓、少先隊直接負責，勢必做好這 項重要的凈化工作。讓校園保持干凈整潔，讓全體教職工和 學生感受到校園溫馨舒適，能夠心情愉快地學習、工作和生 活。三、美化。美育是學校素質(zhì)教育的一個重要內(nèi)容，而良好的環(huán)境可 以使學生受到美育教育，因此學校要注重校園自然環(huán)境的美 化，讓學校的一景一物都有美感，使學生置身校園如置身大 自然之美中，培養(yǎng)他們對自然的熱愛，從而激發(fā)他們保護大 自然，保護環(huán)境的意識。 如：學校宣傳欄、教室的黑板報等均

4、要以獨特的設(shè)計和豐富 的內(nèi)容吸引廣闊學生，讓學生在這一氣氛中不知不覺地形成 較強的環(huán)境保護意識，進一步穩(wěn)固和端正環(huán)境價值觀，并由 此成為保護環(huán)境的自覺行為。今年又是學校標準化建設(shè)關(guān)鍵之年，進行大規(guī)模的校園 建設(shè)，努力創(chuàng)立一個美麗和諧的校園，為我校教育教學事業(yè) 的開展奠定堅實的根底。四、學校文化。加強校園文化建設(shè)，美化育人環(huán)境；學校文化是社會主 義精神文明在學校的表達，是一所學校獨特的精神風貌。作 為一種環(huán)境教育力量，先進的學校文化對促進學生良好品德 的養(yǎng)成、全面提高學生素質(zhì)有著十分重要的作用。而且學校 文化建設(shè)的終極目標就在于創(chuàng)設(shè)一種氣氛，以到達陶冶學生 情操，潛移默化影響學校師生的觀念與行為

5、，提高師生學校 生活的質(zhì)量。1 、創(chuàng)設(shè)濃郁的校園文化。 我校本年度要大力加強校園文 化建設(shè)，特別是將來新教學樓建成后，新教室、辦公室和各 功能室的文化建設(shè)尤為重要。我們要讓每一堵墻壁、每一面 黑板會說話，每一草一木都育人。學校要從現(xiàn)實出發(fā)，因地 制宜，創(chuàng)造文化氣氛，制作宣傳欄、警示牌、墻壁格言，讓 學生無論走在校園的哪個點上，都能感受到深深地啟迪，都 能受到優(yōu)良地教育和知識的熏陶。2 、規(guī)劃校園布局。 根據(jù)學校新教學樓建成后的特點， 我們要移栽風景樹，拓寬操場和道路，調(diào)整綠化布局，擴充 綠地面積，補栽花草樹木，創(chuàng)造出優(yōu)美的校園自然景觀，令 學生置身其中，美不勝收。3、培育良好的校園精神。校園精

6、神是校園文化的靈魂， 它是學校師生共創(chuàng)和認同的文化價值的表現(xiàn)，并通過學校師 生的精神面貌、校風、學風等方面表達出來。要樹立和形成 良好的校園精神，關(guān)鍵在于加強校園管理，創(chuàng)設(shè)一個寬松、 和諧、親切、信任的人際氣氛，形成健康活潑的心理環(huán)境和 勤奮向上的學習環(huán)境。4、設(shè)立文化建設(shè)宣傳板 5個。制作宣傳欄12米，路邊 宣傳牌10個，櫥窗欄內(nèi)容，做到定期更換內(nèi)容。5、要求校園凈化、綠化、美化，布局合理，富有教育意義；6、有校訓、校風、辦學理念、辦學目標等，在醒目位置 有學生守那么、學生行為標準、名人名言及勵志性語言等，教 室內(nèi)有標準國旗；7、保證常規(guī)教育陣地齊全宣傳櫥窗、黑板報、圖書閱覽室等，并能正常開

7、展宣傳教育活動；8、 要求教室、教師辦公室布置整潔美觀， 符合育人要求， 食堂衛(wèi)生清潔，師生用餐秩序良好，學生宿舍管理標準有序， 宿舍文化特色鮮明且積極向上。三、2021年我校四化建設(shè)重點工作如下：1、二月份：成立“四化建設(shè)領(lǐng)導小組，制定2021年“四化建設(shè)方案；校園重新規(guī)劃，制定今年任務(wù)。2 、三月份 :1 、 新建 30 平方米以上的值班室。我校值班室，是一間 面積僅有 8 平方米的小房，內(nèi)設(shè)鐵爐架火，上下床及屋 內(nèi)監(jiān)控設(shè)備，使值班室顯得特別擁擠，冬天冷夏天熱。 學校大門改建于 2000 年，大門的位置與大路太近，上 下學造成道路擁擠， ，還存在很大的平安隱患， 大門過于 陳舊，影響校園文

8、化建設(shè)，爭取上級領(lǐng)導幫助改建校園 大門及值班室。2 、我校校舍分布比擬分散，有 7 處需用鍋爐取暖，還有 一些班級仍然是用老式的鐵爐取暖，老師學生自己架火，每 周一早上都有很多煤煙， 教師的辦公室， 宿舍冬季十分寒冷， 不僅浪費大量人力物力，而且影響了廣闊教師學生的正常工 作及身體健康。爭取資金解決集中供暖問題。3 、 幼兒園坐落我校東南角， 現(xiàn)有 157 名幼兒，自 2021 年建園以來沒有建造幼兒園旱廁沒有下水道無法使用沖 水廁所，學校后面的很遠的大廁所蹲位較大不適宜幼兒 使用，不管炎熱寒冷，老師只得把幼兒帶到大廁所旁邊的 空地方便，存在很大的平安隱患，也嚴重影響校園文明及 衛(wèi)生問題。爭取上級領(lǐng)導幫助建造一座符合標準的幼兒園 廁所。3 、四月份：對校園內(nèi)綠化用地進行平整，種 200 平米的花 草，栽種 200 課綠化樹苗包括幼兒園綠化 ；完成學校食 堂和學生宿舍的布置工作；對各班級生物園用地進行劃分， 種植花草。4 、五月份：利用“五一小長假，對沒有粉刷的教室及走 廊進行重新粉刷，布置走廊文化；確定籃球場及排球場的位 置，做好硬化工作5 、六月份：重新確定學校國旗位置，做一個不銹鋼國旗桿； 重建學校值班室及大門。6、七