物理組黨員教師王慶霞上了一堂動能勢能機械能公開

1、10月14日，物理組黨員教師王慶霞上了一堂動能勢能機械能公開課，第二黨小組的全體黨員和物理組等學(xué)科20多名黨員、教師參加活動，研討過程中，大家高度評價了王老師的課堂教學(xué),一致認(rèn)為王老師能從學(xué)生的生活實際出發(fā)，通過實驗論證來得出科學(xué)結(jié)論，深入淺出，符合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律；課堂內(nèi)容有趣豐富，課件制作加入了動畫元素，讓學(xué)生在快樂中求知、在合作中成長，符合新課程理念；教師循循善誘、因勢利導(dǎo)的教學(xué)技巧，揮灑自如、幽默風(fēng)趣的教學(xué)智慧都給聽課老師留下了深刻的印象，起到了示范作用。隨著我校黨員示范課活動的穩(wěn)步推進，將進一步發(fā)揮了黨員教師的先鋒模范作用，使黨員隊伍、教師隊伍素質(zhì)進一步得到提高，把求真務(wù)實、科學(xué)教研的

2、精神落實在教育教學(xué)的工作中，不懈追求，創(chuàng)先爭優(yōu)，推動學(xué)校教育教學(xué)工作再上新臺階，為教育的發(fā)展做出應(yīng)有貢獻(xiàn)。  (吳凌燕) 王慶霞老師正在上公開課 黨員老師與學(xué)生一起認(rèn)真聽課常州市青龍中學(xué)黨支部創(chuàng)先爭優(yōu)活動簡 報第2期中共常州市青龍中學(xué)支部委員會 編2010年10月22日 青龍中學(xué)黨支部開展“立足崗位，教學(xué)示范”活動為深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，充分體現(xiàn)黨員在學(xué)校教育教學(xué)中的先鋒示范作用，學(xué)校支部研究決定開展“立足崗位，教學(xué)示范”活動?；顒拥膬?nèi)容有：1、上一節(jié)優(yōu)質(zhì)示范課由黨員自主確定課題，精心備課。全體黨員按上課老師所在黨小組參與聽課，填寫評價表；邀請學(xué)科組全體教師共同參加活動，并提出教學(xué)建

3、議。2、撰寫一篇優(yōu)質(zhì)教案由黨員自主確定內(nèi)容，按備課要求認(rèn)真設(shè)計，打印成稿。發(fā)到所在黨小組和教研組全體成員，開展組內(nèi)交流及評價。3、撰寫一則教育教學(xué)案例圍繞教育教學(xué)實際，由黨員自主確定內(nèi)容，一事一議，具有指導(dǎo)性和啟發(fā)性。打印成稿，印發(fā)到黨小組和教研組，開展組內(nèi)交流評價。4、作一次教學(xué)講座，圍繞學(xué)校教學(xué)實際，在全?；蚪萄薪M作一次教學(xué)專題講座?；顒右笕w黨員人人參與活動，從活動內(nèi)容中任選其中一項，填寫好申請表。活動材料統(tǒng)一上交。活動從2010年10月開始，貫穿于學(xué)校教學(xué)過程之中?；顒咏Y(jié)束后，各黨小組要上報活動優(yōu)秀黨員，支部將予以表彰。(王沈華)立足崗位比作為 教育教學(xué)作引領(lǐng)青龍中學(xué)黨支部開展“教育

4、教學(xué)專題講座”活動隨著素質(zhì)教育的不斷深入，教師應(yīng)如何適應(yīng)改革的要求，進一步改變教育思想，完善教育方法，是一個迫切需要解決而沒有真正解決的問題。10月20日，青龍中學(xué)黨支部拓展“立足崗位，教學(xué)示范”創(chuàng)先爭優(yōu)活動的內(nèi)容，由周煥明副校長作了一次題為教師的角色轉(zhuǎn)換與專業(yè)發(fā)展的專題講座。全體黨員和教師聆聽了這次專題報告。周副校長結(jié)合生動的教學(xué)案例從教師教學(xué)思維定勢、教師角色思維定勢、教師角色的專業(yè)成長、教師角色的專業(yè)化發(fā)展四個方面展開論述，啟發(fā)教師要注重教學(xué)反思，開展專業(yè)合作，進行終生學(xué)習(xí)。全體黨員及教師紛紛表示，要進一步反思自己的教學(xué)行為，轉(zhuǎn)換教師角色，立足專業(yè)發(fā)展，潛心鉆研教育教學(xué)理論，追求教育教學(xué)

5、智慧，不斷提升教育教學(xué)的水平。                                                         (吳凌燕)周煥明副校長作教師的角色轉(zhuǎn)換與專業(yè)發(fā)展的專題講座落實創(chuàng)先爭優(yōu) 彰顯黨員風(fēng)采黨支部開展“黨員示范課”活動為了深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，