幼兒園大班第一學(xué)期工作總結(jié)

1、精品合同推薦幼兒園大班第一學(xué)期工作總結(jié)這篇關(guān)于幼兒園大班第一學(xué)期工作總結(jié)的文章，是特地為大家整理的，希望對大家有所幫助！時間像流水，像飛輪，在每天充實的工作中前進。時間過的真快了這個學(xué)期就要結(jié)束了。回首 這一個學(xué)期，感慨頗深。在學(xué) 習(xí)中我得到了許多的鍛煉，在鍛煉中我總結(jié)了工作，現(xiàn)在我將我 班班務(wù)總結(jié)如下：本班共有 32 名幼兒，男孩子有 19 人，女孩子有 13 人，老師對 幼兒的情況、性格特征、脾氣等都有了基本的了解：另外，我們 老師和保育員在工作上十分和諧，這就為班級的工作開展打下一 個好的基礎(chǔ)。一、繼續(xù)認(rèn)真落實常規(guī)要求，引導(dǎo)幼兒較好地快適應(yīng)大班的學(xué)習(xí) 生活，形成良好的行為習(xí)慣：孩子進入大

2、班的第二天，我們就發(fā)現(xiàn)孩子們確實長大了，自我控制的能力較中班結(jié)束時有了很大的提高。于是我們決定采取同步方法：一方面，繼續(xù)抓一日的生活、學(xué)習(xí)常規(guī)；另一方面，引導(dǎo) 小朋友較快的適應(yīng)班級有序的生活與學(xué)習(xí)。能充分發(fā)揮幼兒的資源，設(shè)立了值日生制度和禮貌小星星，由能力強的幼兒示范到普及成為每一位幼兒，使每一個小朋友都有表現(xiàn)的機會。 在自己值 日的同時也明白為什么要這樣做，促使這些規(guī)則內(nèi)化，引導(dǎo)他們 自然而然的遵守，良好的午睡、洗手、吃飯常規(guī)也就自然而然的精品合同推薦形成了。三、從本班的薄弱問題出發(fā)，全面提高能力：在抓常規(guī)的同時，讓幼兒怎樣發(fā)揮幼兒的自主性， 為幼兒準(zhǔn)備了小熊過橋鍛煉幼兒的自主性閱讀和培養(yǎng)幼

3、兒的自主閱讀的興趣。培養(yǎng)幼兒的看圖講述能力，每周我們?yōu)橛變簻?zhǔn)備作業(yè)，培養(yǎng) 幼兒的任務(wù)意識。另外，針對幼兒的口語表達(dá)能力教弱的情況， 我針對個別幼兒進行指導(dǎo)，利用課余時間組織小朋友進行表演性 的鍛煉，鍛煉幼兒的膽量和口語表達(dá)能力。 有時在活動中培養(yǎng)幼 兒的性格，讓幼兒敢說、會說、。四、 注重個別幼兒的教育，是每個幼兒在原來的基礎(chǔ)上得到提高。雖說在中班里各個幼兒都有不錯的表現(xiàn)，但是有些幼兒在性格、技能、情感上需要提高。作為老師，首先看到孩子們的進步，抓 住幼兒們的閃光點，如：王鐘岳在技能上很不錯的，但是在情感 方面欠缺，在老師的引導(dǎo)教育下進步了。 何思雨在值日生的過程 中很認(rèn)真。另外，在教育的同時

4、，爭取家長的配合，通過每天的 及時 表揚、教育，幫助幼兒改掉那一些不良的行為習(xí)慣。五、保教人員共同配合，保證幼兒一日活動的順利開展。一個班級就是一個家，大家的工作是需要彼此的配合與支持。 無論是游戲活動還是教學(xué)活動要求是有老師必須在幼兒的身邊 陪同，促進幼兒活動的質(zhì)量。因為我們共同的努力才能使班級的 管理得到提高。六、重視每日的教學(xué)程序和家長工作，提高班級管理能力。精品合同推薦在每日的工作中，能嚴(yán)格按照周計劃所制定的內(nèi)容進行教學(xué)，并且努力認(rèn)真的設(shè)計教學(xué)過程， 不隨便更改內(nèi)容；同時注重與家長 的聯(lián)系，孩子哪天沒有來張幼兒園，并有電話的形式詢問其原因， 關(guān)心每位幼兒，拉近了家長和老師的距離；我們注

5、重家長園地， 安置、認(rèn)真的出事相應(yīng)的內(nèi)容，并針對家長關(guān)心的問題，在園地 中貼放一些育兒知識供家長閱讀、學(xué)習(xí)。在這些過程中我們得到 了一些家長的肯定和表揚。在這個學(xué)期里讓從來沒有擔(dān)任過班主任的我擔(dān)任神奇寶貝班的班主任無疑是個巨大的挑戰(zhàn)， 皇天不負(fù)有心人，在努力下這個學(xué) 期順利結(jié)束了，我在追求更高的目標(biāo)奮斗中， 不知不覺這個學(xué)期 的工作又要劃上一個句號了， 回首這一學(xué)期一路的艱辛，但是望 著無數(shù)的鮮花和那些成長的笑臉早已洗去了那往日的疲勞和辛 勞?，F(xiàn)在我將我個人工作做個簡單的總結(jié)：一、政治思想本人遵守幼兒園各項規(guī)章制度，團結(jié)同事，明確教育目標(biāo)，端 正態(tài)度，工作認(rèn)負(fù)責(zé)，關(guān)心幼兒，注重幼兒思想品德的培

6、養(yǎng)，以 身作則，為人師表。二、教育教學(xué)工作幼兒園大班升入小學(xué)是教育過渡的關(guān)鍵期，具有承上起下的作 用。銜接過渡的成功與否對小學(xué)教育質(zhì)量是有影響的，因此，在 本學(xué)期教學(xué)過程中，我積極做好提前備課，寫好教案。上課時， 運用多種的教學(xué)方法，從幼兒的實際出發(fā)，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的 積極性和創(chuàng)造性思維，精品合同推薦更注意幼兒的游戲性，使幼兒在玩中學(xué)， 學(xué)中三、保育、安全工作俗話說：“沒有規(guī)矩，難成方圓?！北緦W(xué)期在進行任何活動的時 候都將安全工作放首位，并在日常生活中給予幼兒一些安全教育 知識，時刻提高幼兒的安全意識， 使幼兒安全平安順利的度過這 學(xué)期。在保育的工作上，我能積極配合生活老師針對性的實施保 育工作，做到每日嚴(yán)格地執(zhí)行消毒制度和隔離制度，堅持督促幼兒飯前便后注意洗手。每天積極帶領(lǐng)幼兒鍛煉身體， 開展各種體 育活動，增強幼兒的體質(zhì)。保證幼兒充足的睡眠，提醒幼兒多喝 水，補充幼兒體內(nèi)的水。保證幼