2013屆高考物理一輪復(fù)習(xí)講義 章末總結(jié) 新人教版選修3-3

1、章末總結(jié)對(duì)內(nèi)能等基本概念和熱力學(xué)定律缺乏深入理解【例1】 若某種實(shí)際氣體分子的作用力表現(xiàn)為引力，則一定質(zhì)量的該氣體內(nèi)能的大小與氣體體積和溫度的關(guān)系是()如果保持其體積不變，溫度升高，內(nèi)能增大如果保持其體積不變，溫度升高，內(nèi)能減少如果保持其溫度不變，體積增大，內(nèi)能增大如果保持其溫度不變，體積增大，內(nèi)能減少A B C D錯(cuò)因分析一些同學(xué)出現(xiàn)這樣的錯(cuò)解：對(duì)于，如果保持其溫度不變，則不吸熱也不放熱，當(dāng)體積增大時(shí)，氣體對(duì)外做功，根據(jù)熱力學(xué)第一定律，WQU，U<0，內(nèi)能減少，正確錯(cuò)解原因是認(rèn)為溫度不變時(shí)不吸熱也不放熱其實(shí)，溫度變化與吸放熱無確定關(guān)系正確解析內(nèi)能是物體內(nèi)所有分子動(dòng)能和分子勢(shì)能的總和對(duì)于

2、一定質(zhì)量的實(shí)際氣體，當(dāng)體積不變，溫度升高時(shí)，分子勢(shì)能不變，分子總動(dòng)能增大，故內(nèi)能增大當(dāng)溫度不變，體積增大時(shí)，分子總動(dòng)能不變，因分子距離在引力范圍內(nèi)增大，分子力做負(fù)功，故分子勢(shì)有增大，內(nèi)能增大答案B不能正確運(yùn)用氣體實(shí)驗(yàn)定律和熱力學(xué)第一定律解題【例2】 如圖1所示，一圓柱圖1形絕熱容器豎直放置，通過絕熱活塞封閉著攝氏溫度為t1的理想氣體，活塞的質(zhì)量為m，橫截面積為S，與容器底部相距h1現(xiàn)通過電熱絲給氣體加熱一段時(shí)間，使其溫度上升到t2，若這段時(shí)間內(nèi)氣體吸收的熱量為Q，已知大氣壓強(qiáng)為p0，重力加速度為g，求：(1)氣體的壓強(qiáng)(2)這段時(shí)間內(nèi)活塞上升的距離是多少？(3)這段時(shí)間內(nèi)氣體的內(nèi)能如何變化，變

3、化了多少？錯(cuò)因分析本題的易錯(cuò)之處為以下幾個(gè)方面：挖掘不出“絕熱”的含義，不能確定氣體吸、放熱情況從而無法判斷內(nèi)能的變化；找不到氣體體積的變化與做功的關(guān)系；不會(huì)判斷體積變化時(shí)氣體做功的正負(fù)，造成計(jì)算內(nèi)能變化的錯(cuò)誤正確解析(1)分析活塞的受力情況如圖所示，根據(jù)平衡條件有mgp0SpS，由此得：pp0.(2)設(shè)溫度為t2時(shí)活塞與容器底部相距h2.因?yàn)闅怏w做等壓變化，由蓋呂薩克定律得：由此得：h2活塞上升了hh2h1.(3)氣體對(duì)外做功為WpS·h·S·(p0Smg)由熱力學(xué)第一定律可知UQWQ(p0Smg)答案見解析好的先生不是教書，不是教學(xué)生，乃是教學(xué)生學(xué)。陶行知活的人才教育不是灌輸知識(shí)，而是將開發(fā)文化寶庫(kù)的鑰匙，盡我們知道的交給學(xué)生。陶行知教育不能創(chuàng)造什么，但它能啟發(fā)兒童創(chuàng)造力以從事于創(chuàng)造工作。陶行知我們發(fā)現(xiàn)