八年級語文下冊 第21課《隆中對》同步練習 魯教版

1、隆中對同步練習 時間：45分鐘 滿分：100分 一、基礎(chǔ)應(yīng)用（13分） 1、給加點字注音。（5分） 隴（ ）畝 屯 （ ）新野 詣（ ）亮 諸（ ）侯 帝室之胄（ ） 2、根據(jù)拼音寫出相應(yīng)漢字。（5分） gng（ ）耕 傾tuí（ ） wng（ ）駕 存xù（ ） 總ln（ ） shú（ ）敢 3、“由是先主遂詣亮，凡三往，乃見?！边@句話概寫了三國時期的一個有名的典故。你知道嗎？請寫出來。 （3分） 二、閱讀提高（30分） 亮答曰：“自董卓已來，豪杰并起，跨州連郡者不可勝數(shù)。曹操比于袁紹，則名微而眾寡，然操遂能克紹，以弱為強者，非惟天時，抑亦人謀也。今操已擁百萬之

2、眾，挾天子而令諸侯，此誠不可與爭鋒。孫權(quán)據(jù)有江東，已歷三世，國險而民附，賢能為之用，此可以為援而不可圖也。荊州北據(jù)漢、沔，利盡南海，東連吳會，西通巴、蜀，此用武之國，而其主不能守，此殆天所以資將軍，將軍豈有意乎?益州險塞，沃野千里，天府之上，高祖因之以成帝業(yè)。劉璋暗弱，張魯在北，民殷國富而不知存恤。智能之士思得明君。將軍既帝室之胄，信義著于四海，總攬英雄，思賢如渴，若跨有荊、益，保其巖阻，西和諸戎，南撫夷越，外結(jié)好孫權(quán)，內(nèi)修政理；天下有變，則命一上將將荊州之軍以向宛、洛，將軍身率益州之眾出于秦川，百姓孰敢不簞食壺漿以迎將軍者乎?誠如是，則霸業(yè)可成，漢室可興矣?！?4、解釋下列句中加點的詞。（4

3、分） (1)自董卓已來 ( ) (2)名微而眾寡 ( ) (3)挾天子而令諸侯( ) (4)利盡南海 ( ) 5、下面加點字意思相同的一項是（ ）（4分） A則命一上將將荊州之軍以向宛、洛/此殆天所以資將軍 B則名微而眾寡/國險而民附 6、翻譯下面文言語句。（4分） 百姓孰敢不簞食壺漿以迎將軍者乎? 譯文： 7、問題探究：諸葛亮認為“霸業(yè)可成，漢室可興”應(yīng)該采取哪些策略?（結(jié)合文意用自己的話概括）（6分） (1) (2) (3) 8、請用原文的語句填寫以下空白（4個） 諸葛亮認為與曹操“不可與爭鋒”的原因是“ ”。 諸葛亮認為劉備在內(nèi)政和外交方面應(yīng)遵循的方針是“ ”。 9、諸葛亮在對前景的分析

4、中，反復強調(diào)什么的重要性？試從文中找出相應(yīng)詞語作答。（4分） 10、你還知道有關(guān)諸葛亮的其它故事嗎？請列舉一兩例來。（4分） 三、課外拓展（10分） 與顧章書（吳均） 仆（1）去月謝病，還覓薜蘿（2）。梅溪之西，有石門山者，森壁爭霞（3），孤峰限（4）日，幽岫（5）含云，深溪蓄翠，蟬鳴鶴唳，水響猿啼，英英相雜，綿綿成韻。既素重（6）幽居，遂葺（7）宇其上，幸富菊花，偏饒竹實（8）。山谷所資（9），于斯（10）已辦，仁智之樂，豈徒語哉?。?1） 注釋：（1）仆作者謙稱。（2）還覓薜蘿意思是正準備隱居。（3）森壁爭霞陰森陡峭的峭壁與天上的云霞爭高。（4）（限）遮斷。（5）幽岫幽深的山穴。（6）重這

5、里是向往的意思。（7）葺修建。（8）竹實又名竹米，隱士所食之物。（9）資出產(chǎn)。（10）斯這里。（11）仁智之樂，豈徒語哉！意思是佳山秀水為仁人智士所喜愛，非虛妄之語。 11、文中作者描寫了石門山怎樣的美景？（用文中語句回答）（4分） 12、作者選擇石門山為歸隱之所的真正原因是什么？用自己的話進行概括。 (2分) _ 13、你對作者的歸隱之舉持何態(tài)度？請簡述觀點及理由。（4分） _ 四、中考延伸（溫州·2005）（17分） 臣本布衣，躬耕于南陽，茍全性命于亂世，不求聞達于諸候。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當世之事，由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆，受任于敗軍之際

6、，奉命于危難之間，爾來二十有一年矣。 先帝知臣謹慎，故臨崩寄臣以大事也。受命以來，夙夜憂嘆，恐托付不效，以傷先帝之明，故五月渡瀘，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，當獎率三軍，北定中原，庶竭駑鈍，攘除奸兇，興復漢室，還于舊都。此臣所以報先帝，而忠陛下之職分也。至于斟酌損益，進盡忠言，則攸之、祎、允之任也。 14第段中有一個著名的歷史典故，這個典故的主要人物是 。（2分） 15解釋下面句子中加點的詞。（3分） （1）先帝不以臣卑鄙 （2）恐托付不效 （3）以傷先帝之明 16下面句子中加點的“之”與“敗軍之際”的“之”用法不同的一項是（）（4分） A咨臣以當世之事 B吾欲之南海 C祗辱于奴隸人之手

7、D永之人爭奔走焉 17用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。（4分） （1）臣本布衣，躬耕于南陽。 （2）此臣所以報先帝，而忠陛下之職分也。 18你從這兩段文字中可以看出諸葛亮是一位怎樣的賢臣？（4分） 四、寫作實踐（30分） 19、諸葛亮如今已經(jīng)成為了智慧的代名詞。古今中外曾有許多與智慧有關(guān)的故事，諸如司馬光砸缸、智取威虎山等等。我們的日常生活中也有許多表現(xiàn)智慧的事件。試自擬標題，用一兩百字敘說一個與智慧有關(guān)的小故事，并與大家交流一下。 參考答案 1略 2躬 頹 枉 恤 攬 孰 3三顧茅廬 4（1）通“以”（2）并且（3）挾持、控制（4）物資 5B 6老百姓誰敢不用竹筐(竹籃、竹筒)盛著食物、用壺裝著水(酒水)來迎接將軍你呢? 7(1)奪取荊、益二州，作為“霸業(yè)”的根基。(2)外結(jié)孫權(quán)，內(nèi)修政理，與西南少數(shù)民族和睦相處。(3)聯(lián)吳抗曹，并從荊、益二州出兵。 8今操已擁百萬之眾，挾天子以令諸侯西和諸戎，南撫夷越，外結(jié)孫權(quán)，內(nèi)修政理 9人謀 10例 草船借劍 空城計 11森壁爭霞，孤峰限日，幽岫含云，深溪蓄翠，蟬鳴鶴唳，水響猿啼，英英相雜，綿綿成韻。 12（2分）環(huán)境幽深，景色怡人，食源豐富。（答出兩點給1分，大意對即可。） 13略（對社會的不滿的一種表現(xiàn)；消極逃避現(xiàn)實。） 14 劉備和諸葛亮 15（1）