學(xué)校行風(fēng)整改方案范本

1、學(xué)校行風(fēng)整改方案Clarify the implementation objectives and contents, make the plan unified, theaction coordinated and the process orderly.姓名： _單位： _時間： _FS 實用范本 | DOCUMENT TEMPLATE編號： FS-DY-20102學(xué)校行風(fēng)整改方案說明：本方案資料適用于明確執(zhí)行目標(biāo)，工作內(nèi)容， 執(zhí)行方式， 執(zhí)行進(jìn)度， 從而使整體計劃目標(biāo)統(tǒng)一， 行動協(xié)調(diào)，過程有條不紊。 文檔可直接下載或修改，使用時請詳細(xì)閱讀內(nèi)容。通過全體學(xué)生座談會、教職工座談會、家長座談會

2、和問卷調(diào)查等形式征求學(xué)生、家長對學(xué)校的意見建議。我校師德師風(fēng)建設(shè)的現(xiàn)狀基本上是好的，絕大多數(shù)教師都能遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、愛崗敬業(yè)、能夠較好的履行崗位職責(zé)，亦注重身體力行地育人，對自身所從事的教學(xué)工作進(jìn)行有益的改革與探索。但是，廣泛征求意見中，我校在師德師風(fēng)建設(shè)等方面也還存在著一系列不盡如人意的問題。一、存在的問題：1、個別教師對學(xué)生不能從生活、學(xué)習(xí)、心理等方面進(jìn)行細(xì)致耐心關(guān)懷；還存在著對學(xué)生諷刺的語言。2、個別班級教師只關(guān)心學(xué)生的成績，單純以分?jǐn)?shù)評價學(xué)生。3、個別教師存在著布置的作業(yè)量過重現(xiàn)象。第2頁/總6頁FS 實用范本 | DOCUMENT TEMPLATE4、學(xué)校住宿

3、緊張，生活不方便，缺少開水爐。5、不能終身學(xué)習(xí)。 不重視自身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和自身素質(zhì)的提高，缺乏積極的進(jìn)取心。6、個別教師不能做到關(guān)愛學(xué)生，教育觀念落后， 教育方法簡單。7、個別教師不能組織至上，集體觀念差， 工作上避重就輕，不服從組織調(diào)配。二、原因分析：以上問題，究其原因主要是認(rèn)識不到位，敬業(yè)精神不夠所致。個別教師沒有把自己所從事的教育工作看成是一項崇高的事業(yè)，而僅視為一種謀生的職業(yè)，工作主動意識不強(qiáng)，缺少熱情和創(chuàng)造性。其次，不重視學(xué)習(xí)。我們絕大部分教師沒有養(yǎng)成終生學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣，缺乏積極的進(jìn)取心，不思進(jìn)取，得過且過。再次，自我約束不力，不與先進(jìn)看齊，只想私人利益，不重視個人素質(zhì)的學(xué)習(xí)提高。三、

4、整改措施：對于這些情況，我校師德師風(fēng)集中整頓領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)真進(jìn)行了總結(jié)，并召開了教師座談會，開展了更深一步的自我反第3頁/總6頁FS 實用范本 | DOCUMENT TEMPLATE思活動，提出了學(xué)校師德師風(fēng)要讓社會、家長、學(xué)生、上級領(lǐng)導(dǎo)滿意的口號和要求。具體措施如下：1、進(jìn)一步建立健全師德師風(fēng)制度機(jī)制師德師風(fēng)建設(shè)是一項系統(tǒng)而復(fù)雜的工程，。良好的規(guī)章制度是提高約束力，增強(qiáng)凝聚力的主要機(jī)制。為此學(xué)校將結(jié)合工作實際，對照師德規(guī)范要求和我縣師德師風(fēng)集中整頓活動的具體要求，科學(xué)制訂和逐步完善師德師風(fēng)各項規(guī)章制度。要發(fā)揚民主，使師德建設(shè)制度化，常抓不懈。2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識，師德師風(fēng)建設(shè)常抓不懈。學(xué)校要經(jīng)

5、常性地采用各種形式，加強(qiáng)師德教育的學(xué)習(xí)與宣傳。學(xué)校要建立師德建設(shè)專欄，舉辦師德報告會，開設(shè)師德論壇，舉行爭創(chuàng)師德標(biāo)兵的活動。嚴(yán)格學(xué)生、家長、社會評教制度。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常了解情況，及時梳理總結(jié)，面對面和教師交流。 使先進(jìn)典型深入人心，力爭建成一支師德高尚，教育理念新，教學(xué)技藝高的一流教師群體。3、要進(jìn)一步健全師德師風(fēng)建設(shè)的保障、監(jiān)督機(jī)制。（ 1）、學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)要率先垂范，以身作則，加強(qiáng)自身職業(yè)道德修養(yǎng)，依法治校，依法治教。要把師德師風(fēng)建設(shè)考核第4頁/總6頁FS 實用范本 | DOCUMENT TEMPLATE作為隊伍建設(shè)的重中之重，全方位、多角度地對教師職業(yè)道德情況進(jìn)行監(jiān)督和評議。學(xué)校將嚴(yán)格按照我縣

6、師德師風(fēng)考評標(biāo)準(zhǔn)，成立由校委會、工會、教代會各部門代表組成的師德師風(fēng)考核領(lǐng)導(dǎo)小組，對教師職業(yè)道德進(jìn)行考核和評議，作為教職工聘任、評先、晉職的考核依據(jù)。（ 2）、對學(xué)校內(nèi)已有的各項管理制度進(jìn)行檢查，凡是欠合理或不完善的都要及時修訂或完善；同時，要聯(lián)系實際，討論并制定一些新的規(guī)范管理的制度及辦法。管理到位，責(zé)任到人，健全獎懲機(jī)制， 進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任意識，落實責(zé)任制，使廣大教職工自覺行動，形成人人動手、齊抓共管的工作格局。4、加強(qiáng)理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的管理。一是認(rèn)真組織好全校教職工大會政治學(xué)習(xí)工作，及時向教師宣傳黨和國家的政策法規(guī)和上級有關(guān)文件精神，認(rèn)真組織全體教職員工學(xué)習(xí)各類先進(jìn)典型和先進(jìn)事跡，掀起學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)的浪潮；二是抓好教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)管理，做好相關(guān)讀書學(xué)習(xí)的材料管理、檢查考核工作，督促