中職幼兒教育學(xué)教學(xué)計劃

1、xxx民族中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校幼兒教育學(xué)教學(xué)計劃xxx 本學(xué)期我擔(dān)任高二年級學(xué)前教育專業(yè)三個班的幼兒教育學(xué)教學(xué)工作，三個班學(xué)生共有100多人，全專業(yè)都是女生，在教育教學(xué)上有一定的優(yōu)勢。但就讀我校的學(xué)生初中基礎(chǔ)較差，全專業(yè)的學(xué)生整體水平不高；大多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，很多學(xué)生不能正確評價自己，這給教學(xué)工作帶來了一定的難度，為把本學(xué)期教學(xué)工作做好，制定如下教學(xué)工作計劃。 一、指導(dǎo)思想： 本著“明確目的性、突出學(xué)習(xí)性、強調(diào)實效性”的原則，開展幼兒教育教學(xué)工作。深化“學(xué)習(xí)促發(fā)展”，“學(xué)習(xí)升實力”的意識，針對幼兒園教育教學(xué)中的問題，著眼一日活動中保教質(zhì)量的把握，提升學(xué)前教育專業(yè)性，體現(xiàn)“學(xué)習(xí)有主線，學(xué)習(xí)有實施

2、，學(xué)習(xí)有突破，學(xué)習(xí)有成效”的工作思路，在學(xué)習(xí)中提升學(xué)生知識技能，真正促進我校學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生自身能力的提高，更好地服務(wù)于幼兒教育事業(yè)。二、教材分析 本課程計劃遵循教育要面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的戰(zhàn)略思想，貫徹國家的教育方針，堅持教育為社會主義建設(shè)服務(wù)，實行教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合，對學(xué)生進行德育、智育、體育、美育和勞動教育，以全面提高義務(wù)教育質(zhì)量。  本課程計劃把堅定正確的政治方向放在第一位，以人類社會的優(yōu)秀文化成果教育學(xué)生；面向全體學(xué)生，注重全面打好基礎(chǔ)，因材施教，促進學(xué)生個性的健康發(fā)展；根據(jù)幼兒及學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律，合理安排課程，注意教學(xué)要求和課業(yè)負擔(dān)適當(dāng)；從我縣實際出發(fā)，注意

3、縣城和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的不同特點，堅持統(tǒng)一性與靈活性相結(jié)合。三、學(xué)情分析 2013級學(xué)前教育專業(yè)的學(xué)生經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)，已經(jīng)掌握了基本的學(xué)習(xí)方法，但在知識的掌握上，尤其是對幼兒園的基本情況的了解少之又少，她們對學(xué)前教育的基本理論和方法只有較為零散的印象，缺乏系統(tǒng)的理論知識。 在技能的掌握上，她們的分析和思考能力有待加強，對幼兒園常見的教學(xué)設(shè)計、組織更是著重強化；幼兒一日生活管理流程等缺乏清晰的認識，沒有動手實踐的經(jīng)驗，需要加強相應(yīng)的模擬課堂，教學(xué)設(shè)計等技能操作訓(xùn)練。 四、本課程教學(xué)的主要任務(wù)和要求：（一）教學(xué)的主要任務(wù)：1. 通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，幫助學(xué)生了解幼兒教育的產(chǎn)生、發(fā)展歷史，使學(xué)生對幼兒教育的本質(zhì)、價

4、值，對教育者和受教育者在教育過程中的地位及其相互作用的原理有一個正確認識。2. 引導(dǎo)學(xué)生了解基本的教育觀念。3. 初步了解幼兒教育、幼兒的發(fā)展及其影響因素，認識幼兒教育機構(gòu)工作的特點和規(guī)律，學(xué)習(xí)組織幼兒學(xué)習(xí)活動的原理和方法以及幼兒園與家庭、社區(qū)的合作，與小學(xué)的銜接等。（二）教學(xué)的主要要求：1. 帶領(lǐng)學(xué)生深入學(xué)習(xí)教材，吃透每一章節(jié)的主要內(nèi)容并在教學(xué)中滲透其中的重要觀念和教育思想。2. 營造獨立思考，切磋討論的教學(xué)氛圍，引導(dǎo)學(xué)生進行自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)。3. 聯(lián)系幼兒園教育實際，聯(lián)系有關(guān)社會現(xiàn)象和問題，幫助學(xué)生加深對知識點的理解和掌握。 五、教學(xué)措施 1、針對一些基本的概念和較為易懂的知識點，引導(dǎo)學(xué)

5、生以自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)的方式完成。 2、涉及幼兒園實際教學(xué)的知識點，通過視頻、圖片的方式幫助學(xué)生了解一線教學(xué)的現(xiàn)狀，加深學(xué)生的感性認識。3、 涉及實踐操作技能的知識點，通過情景模擬，角色扮演等方式，幫助學(xué)生提高操作技能。 4、讓學(xué)生能較好的認識幼兒園教育發(fā)展變化的規(guī)律，樹立教育的新思想，新觀念，熟練掌握幼兒教育工作技能。  5、掌握幼兒教育的一般理論，幼兒教育的基本要求，正確認識幼兒園課程，幼兒園的各種教育活動，幼兒園與小學(xué)的銜接及幼兒園教育評價等。 6、 激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，認真讀書，勤于思考，積極鉆研幼兒教育學(xué)理論；以幼兒教育實際案例為基礎(chǔ)，聯(lián)系相鄰學(xué)科和相關(guān)指示，信息

6、，分析當(dāng)前幼兒教育現(xiàn)象與問題。六、教學(xué)進度表序號教學(xué)主要內(nèi)容教學(xué)重難點課時安排備注11.1幼兒教育的概念和意義幼兒教育的概念和意義1課時21.2幼兒教育學(xué)的研究對象和任務(wù)幼兒教育學(xué)的研究對象和任務(wù)1課時31.3幼兒教育的產(chǎn)生和發(fā)展主要的幼兒教育思想家及其教學(xué)理念1課時42.1我國幼兒園教育的目標我國幼兒園教育的目標1課時52.2我國幼兒園教育的任務(wù)我國幼兒園教育的任務(wù)1課時62.3我國幼兒園教育的原則我國幼兒園教育的原則1課時73.1幼兒體育教育幼兒體育教育的概念及實施1課時83.2幼兒智育教育幼兒智育教育的概念及實施1課時93.3幼兒德育教育幼兒德育教育的概念及實施1課時103.4幼兒美育教

7、育幼兒美育教育的概念及實施1課時114.1幼兒幼兒的特點及兒童觀1課時124.2幼兒教師幼兒教師的作用、職業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)化發(fā)展2課時134.3幼兒園環(huán)境幼兒園環(huán)境的特點及創(chuàng)設(shè)原則1課時14期中復(fù)習(xí)及考試見上3課時155.1幼兒園教學(xué)活動的特點和原則幼兒園教學(xué)活動的特點和原則2課時165.2幼兒園教學(xué)活動的方法和手段兒園教學(xué)活動的方法、手段及組織形式2課時175.3幼兒園教學(xué)活動的設(shè)計幼兒園教學(xué)活動的設(shè)計2課時186.1幼兒園游戲的特點和功能幼兒園游戲的特點和功能1課時196.2幼兒游戲的分類幼兒園游戲種類及特點1課時206.3幼兒游戲的組織和指導(dǎo)幼兒游戲的組織和指導(dǎo)2課時217.1幼兒園日常生活活動的內(nèi)涵和功能幼兒園日常生活活動的內(nèi)涵和功能2課時227.2幼兒園日常生活活動的指導(dǎo)幼兒園日常生活活動的指導(dǎo)2課時237.3幼兒園的其他活動幼兒園其他活動的組織與指導(dǎo)1課時248.1幼兒園與家庭的教育銜接幼兒園