臨安市中小學(xué)幼兒園名師名校長管理辦法

1、臨安市中小學(xué)幼兒園名師名校長管理辦法第一章 總則第一條 為進(jìn)一步加強我市中小學(xué)幼兒園名師名校長工程建設(shè)，充分發(fā)揮教育名師名校長的示范引領(lǐng)作用，提升全市中小學(xué)幼兒園教師和校長隊伍素質(zhì)，推進(jìn)全市教育改革與發(fā)展，根據(jù)臨安市名師名校長培養(yǎng)工程實施意見精神，結(jié)合我市實際，制定本辦法。 第二條 教育名師名校長是指經(jīng)過本人或本單位申報推薦，由市教育行政部門組織專家委員會經(jīng)復(fù)評、公示和審核等環(huán)節(jié)通過，由市人民政府命名表彰的中小學(xué)幼兒園名師名校長（園長）。 第三條 教育名師名校長應(yīng)模范遵守和執(zhí)行黨和國家的教育方針。名師應(yīng)模范遵守中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范，其職業(yè)道德、業(yè)務(wù)能力與學(xué)術(shù)水平等方面在廣大教師中應(yīng)有突出的特

2、色和風(fēng)格，應(yīng)是在全市有一定知名度的專家型教師；名校長（園長）應(yīng)該是全市規(guī)范辦學(xué)行為、推進(jìn)素質(zhì)教育的典范，所在學(xué)校在全市教育改革發(fā)展中發(fā)揮示范和引領(lǐng)作用。 第四條 對教育名師名校長實行動態(tài)管理，每三年為一任期，到期由市名師名校長評選工作領(lǐng)導(dǎo)小組組織復(fù)審，對符合標(biāo)準(zhǔn)要求者保留名師名校長稱號；對不符合標(biāo)準(zhǔn)要求者，取消其命名。 第二章 管理 第五條 名師名校長（園長）由市教育行政部門負(fù)責(zé)管理。在任期內(nèi)，名師名校長（園長）工作崗位一般不作變動。 第六條 為確保教育名師名校長工程的順利實施，市財政安排一定的專項經(jīng)費。名師所在學(xué)校要從經(jīng)費和科研條件等方面給予支持，教育行政部門要從經(jīng)費、科研條件等方面給予名師

3、名校長（園長）支持。 第七條 市教育行政部門和學(xué)校負(fù)責(zé)組織設(shè)立市、校二級“名師工作室”，定期開展名師論壇、送教下鄉(xiāng)、專題報告會等活動，組織名師積極參與教育教學(xué)實踐與研究。市教育行政部門負(fù)責(zé)組織成立“中小學(xué)名校長（園長）工作基地”，組織開展校長論壇、專題講座、校校對接等活動，組織名校長（園長）積極參與教育教學(xué)管理的實踐與研究。 第八條 名師任職學(xué)校負(fù)責(zé)名師的日常管理，主動為名師安排外出學(xué)習(xí)研修、學(xué)術(shù)交流等活動。市教育局負(fù)責(zé)名校長（園長）的日常管理，為每位名校長（園長）確定一定數(shù)量的幫扶對象，主動安排名校長（園長）外出參加學(xué)習(xí)研修、學(xué)術(shù)交流等活動。 第九條 名師、名校長（園長）個人在任期內(nèi)要制定個

4、人發(fā)展規(guī)劃和年度計劃，要立足崗位，聯(lián)系實際在工作中學(xué)習(xí)、實踐中成長。名師要根據(jù)教育行政部門和學(xué)校的安排，積極承擔(dān)青年教師培養(yǎng)、幫扶和中小學(xué)教師繼續(xù)教育的培訓(xùn)任務(wù)，充分發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，帶動學(xué)校及當(dāng)?shù)亟處熽犖檎w素質(zhì)的提高。名校長（園長）所在學(xué)校即為本市中小學(xué)（幼兒園）校長（園長）培訓(xùn)實踐基地，承擔(dān)中小學(xué)校長、幼兒園園長培訓(xùn)任務(wù)，帶動全市校長（園長）隊伍整體素質(zhì)的提高。 第十條 名師、名校長（園長）在任期內(nèi)要形成一批有特色的教育教學(xué)經(jīng)典課例、教育評價與管理典型案例和理論研究成果等，對其優(yōu)秀成果，由市教育局遴選編輯臨安市中小學(xué)幼兒園名師教育教學(xué)成果集、臨安市中小學(xué)幼兒園名校長（園長）教育教學(xué)成果集

5、。 第十一條 實行名師、名校長（園長）獎勵激勵制度。任期內(nèi)為其每年發(fā)放一定津貼；建立全市名師、名校長（園長）人才庫，充分發(fā)揮他們在教師招聘、校長競聘、學(xué)術(shù)交流等方面的參謀、指導(dǎo)和代表作用。 第三章 考核 第十二條 市教育行政部門要通過考核，客觀、公正地評價名師、名校長（園長）在任期內(nèi)的工作成績和貢獻(xiàn)，定期檢查、督促個人發(fā)展規(guī)劃的實施情況。 第十三條 名師在任期內(nèi)要堅持工作在教育教學(xué)一線。每學(xué)年在本校內(nèi)聽課、評課不少于30節(jié)，在本校范圍內(nèi)上示范課不少于2節(jié)，市級以上公開課不少于1節(jié)，舉辦專題講座不少于1次。名校長（園長）要積極參與教育教學(xué)和課程改革，每學(xué)年在本校內(nèi)聽、評課不少于15節(jié)，為本校教師

6、舉辦專題講座不少于1次。第十四條 名師要指導(dǎo)、培養(yǎng)本市及所在學(xué)校的其他教師，在教學(xué)工作中發(fā)揮示范作用，任期內(nèi)，要根據(jù)教育行政部門和學(xué)校安排，擔(dān)任36名青年教師的培養(yǎng)、指導(dǎo)任務(wù)。名校長（園長）要指導(dǎo)、培養(yǎng)全市其他校長（園長），發(fā)揮引領(lǐng)作用，要根據(jù)市教育行政部門統(tǒng)一安排，確定1至2所農(nóng)村中小學(xué)校、幼兒園為定點聯(lián)系學(xué)校和實踐基地，指導(dǎo)聯(lián)系學(xué)校提高辦學(xué)水平，每學(xué)年在市以上校長會議或培訓(xùn)工作中做報告或?qū)ｎ}講座1次以上。第十五條 名師要有效利用“名師工作室”平臺，每學(xué)年提交不少于5篇公開課教案、課例視頻、文稿等。在有條件的地方，可利用網(wǎng)絡(luò)平臺開展“名師導(dǎo)教”等活動，對公開課的備課、聽課、評課活動進(jìn)行拓展、

7、延伸，并承擔(dān)中小學(xué)教師遠(yuǎn)程教育跟進(jìn)指導(dǎo)任務(wù)。名校長（園長）要利用名校長（園長）工作基地，每學(xué)年提交本人任職學(xué)校典型的改革、管理案例不少于1篇。按照市教育行政部門安排，承擔(dān)中小學(xué)校長遠(yuǎn)程研修跟進(jìn)指導(dǎo)任務(wù)。第十六條 名師要利用“名師工作室”開展至少1項課題研究，并展示課題研究全過程。至少撰寫1篇以上與本學(xué)科有關(guān)的專業(yè)論文并在省級以上學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表。任期結(jié)束前，要結(jié)合自己的教育教學(xué)實踐，撰寫反映個人教育思想、教學(xué)主張和教學(xué)特色的學(xué)術(shù)性總結(jié)論文或?qū)Ｖ?。名校長（園長）要利用名校長（園長）工作基地開展至少1項課題研究，并展示課題研究全過程。至少撰寫2篇以上與學(xué)校改革、管理有關(guān)的專業(yè)論文并在省級以上學(xué)術(shù)期刊

8、上發(fā)表。任期結(jié)束前，要結(jié)合自己的教育教學(xué)實踐，撰寫反映個人教育思想、管理特色的學(xué)術(shù)性總結(jié)論文或?qū)Ｖ５谑邨l 建立名師、名校長（園長）定期考核制度。名師、名校長（園長）在任期內(nèi)，應(yīng)寫出階段性個人發(fā)展報告，由市教育行政部門組織專家會同學(xué)校采取到學(xué)校聽課、座談、查看等形式對其進(jìn)行考核。 第十八條 名師、名校長（園長）任期屆滿，由本人寫出總結(jié)性個人發(fā)展報告，由市教育行政部門組織專家對名師、名校長（園長）的師德表現(xiàn)、業(yè)務(wù)能力、教學(xué)業(yè)績、科研成果、社會影響等進(jìn)行全面的綜合考評，并做出評價，形成書面材料。第十九條 有下列情形之一者，經(jīng)市教育行政部門研究，并報市名師名校長評選工作領(lǐng)導(dǎo)小組和市人民政府同意，可

9、取消其名師、名校長（園長）榮譽稱號。 1任期內(nèi)年度考核不稱職者；2名師調(diào)出本市或調(diào)離教育系統(tǒng)者，名校長調(diào)出本市或調(diào)離校長崗位者；3名師有違法違紀(jì)行為，或違反中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范，情節(jié)嚴(yán)重者；名校長有違法違紀(jì)行為，或違規(guī)辦學(xué)行為，情節(jié)嚴(yán)重者；4不能履行名師、名校長職責(zé)的其它情形。第四章 附則第二十條 本辦法由市教育局負(fù)責(zé)解釋。第二十一條 本辦法自發(fā)布之日起施行。星級教師的管理由教育局星級教師評選管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)。星級教師每三年集中評選考核一次，每年審核一次，期滿原星級教師資格自動撤消重新評選。教師調(diào)離原工作單位，跨校調(diào)動的，不再保留一星級教師榮譽；跨區(qū)（含直屬學(xué)校）調(diào)動的，不再保留二星級教

10、師榮譽。因工作變動，沒有在教學(xué)第一線任教的，取消其星級教師榮譽。有違規(guī)違紀(jì)行為造成不良影響的，降級或取消星級教師榮譽?；ブ餐w核心學(xué)校連續(xù)兩年考核優(yōu)秀的或承擔(dān)重大教師培養(yǎng)計劃的學(xué)校視情經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)小組研究適當(dāng)增加星級教師的名額。學(xué)校要建立星級教師檔案，做好星級教師履行職責(zé)情況、教育成績等檔案的整理歸檔工作，以學(xué)年為單位上報教育局星級教師評選管理工作辦公室備案。臨安市星級教師評定考核積分表（參考）評定條件認(rèn)定細(xì)則自評成績教學(xué)能力30分（近兩年）各級星級教師考核評議小組根據(jù)課堂教學(xué)水平和教學(xué)工作中取得的成績等方面對申報教師進(jìn)行考核。帶動引領(lǐng)能力30分（近兩年）1.各類講座：杭州市級及以上（15分）5分

11、/次，臨安（12分）3分/次，校（5分）1分/次；2.示范課、公開課：杭州市級及以上（9分）3分/次，臨安（4分）1分/次，校（1分）0.5分/次；3.支教：完成市內(nèi)外支教工作（6分）每周3分。4.帶徒情況：帶徒情況：能較好地履行校級、縣級帶徒工作，帶好23名徒弟，成績比較顯著，4分;能履行校級帶徒工作，帶23名徒弟，成績一般，2分?？蒲心芰?5分（近五年）1. 課題立項（5分）：省級立項課題負(fù)責(zé)人5分，課題組主要成員3分；杭州市級教科系列立項課題（含規(guī)劃類和新課改A類）負(fù)責(zé)人4分，課題組主要成員2分；杭州市教研系列、師干訓(xùn)系列、教科系列B類課題負(fù)責(zé)人3分，課題組主要成員的得1分。同一課題在不

12、同層次立項只計分一次，按最高分值計。課題延期的在當(dāng)年考核中不得分，課題流產(chǎn)的在當(dāng)年考核中倒扣1分。2.科研成果（10分）：課題成果獲省二等獎及以上的，負(fù)責(zé)人得10分、課題組主要成員得5分；課題成果獲杭州市二等獎及以上的，負(fù)責(zé)人得6分、課題組主要成員得3分；課題成果獲杭州市合格獎及以上的，負(fù)責(zé)人得3分、課題組主要成員得1分(新課改B類課題及非教科系列的課題成果按50%計)。年度各類優(yōu)秀論文獲省二等獎及以上的，每篇得6分；獲杭州市二等獎及以上的，每篇得4分；獲杭州市合格獎及以上的，每篇得2分（學(xué)會系列的獲獎?wù)撐陌?0%計）。獲臨安市論文評審二等將及以上的，每篇得2分；合格獎及以上的，每篇得1分。教

13、育教學(xué)類核心期刊正式發(fā)表的論文（不含增刊等），每篇得3分。同一課題成果或論文只計分一次，按最高分值計。獎勵和先進(jìn)15分（近五年）1.先進(jìn)：浙江省級綜合先進(jìn)10分，杭州市級綜合先進(jìn)8分、臨安市級綜合先進(jìn)6分。教育系統(tǒng)綜合先進(jìn)：省、市、縣分別得8分、6分、4分。單項先進(jìn)減半，同一年不累加，只計最高級別獎。2.獎勵：優(yōu)質(zhì)課評比：按國、省、市、縣級分別賦8分、6分、4分、2分。其它教學(xué)評比成果：按國、省、市、縣級分別賦6分、4分、2分、1分。成長經(jīng)歷10分1.學(xué)歷大專1分、大學(xué)本科2分、研究生學(xué)位3分；2.班主任齡0.5分/3年，教齡0.5分/5年(滿分3分); 3.完成臨安市名師培養(yǎng)研修學(xué)分，第一層次5分，第二層次3分，第三層次1分。附件2 臨安市星級教師申報表姓 名性 別出 生年 月畢業(yè)學(xué)校、專業(yè)最高學(xué)歷、學(xué)位任 教年 限班