人教版高中生物必修2試驗(yàn)題專練-肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化試驗(yàn)_第1頁
人教版高中生物必修2試驗(yàn)題專練-肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化試驗(yàn)_第2頁
人教版高中生物必修2試驗(yàn)題專練-肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化試驗(yàn)_第3頁
人教版高中生物必修2試驗(yàn)題專練-肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化試驗(yàn)_第4頁
人教版高中生物必修2試驗(yàn)題專練-肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化試驗(yàn)_第5頁
免費(fèi)預(yù)覽已結(jié)束,剩余3頁可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、2020屆高中生物人教版必修 2實(shí)驗(yàn)專練:(5)肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)1、某研究人員模擬肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn),進(jìn)行了以下4個實(shí)驗(yàn)。4個實(shí)驗(yàn)中小鼠存活的情況依次是()S型菌的DNA+DN酶-加入R型菌一注射入小鼠R型菌的DNA+DNAI-加入S型菌一注射入小鼠R型菌+DNA1一高溫加熱后冷卻一加入 S型菌的DN站注射入小鼠S型菌+DNAI一高溫加熱后冷卻一加入R型菌的DN站注射入小鼠A.存活、存活、存活、死亡B.存活、死亡、存活、死亡C.死亡、死亡、存活、存活D.存活、死亡、存活、存活2、細(xì)菌轉(zhuǎn)化是指某一受體細(xì)菌通過直接吸收來自另一供體細(xì)菌的一些含有特定基因的DNA片段,從而獲得供體細(xì)菌的相應(yīng)遺傳性

2、狀的現(xiàn)象,如肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)。S型肺炎雙球菌有莢膜,菌落光滑,可致病,對青霉素敏感。在多代培養(yǎng)的S型細(xì)菌中分離出了兩種突變型 :R型, 無莢膜,菌落粗糙,不致病;抗青霉素的$型(記為PenrS型)?,F(xiàn)用PenrS型細(xì)菌和R型細(xì)菌 進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn),對其結(jié)果的分析最合理的是 ()加熱殺死的亮細(xì)胸 與活的RM細(xì) 翦源合Pcnr 3總量靛 的DMA楣活的 變儀隨的一一 內(nèi)Pm $成地第普通的DKA和活的培養(yǎng)基R整用黃Pet 5書紀(jì)犒 的口、A、落青的基畬素奈告青港 索的培 養(yǎng)基的R型堂前和口小由懦 - 娟A.甲組中部分小鼠患敗血癥,注射青霉素治療后均可康復(fù)B.乙組中可觀察到兩種菌落,加青霉素后仍有兩種

3、菌落繼續(xù)生長C.丙組培養(yǎng)基中含有青霉素,所以生長的菌落是PenrS型細(xì)菌D. 丁組培養(yǎng)基中無菌落生長3、下列關(guān)于肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)的分析,錯誤的是()A.在體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)中,DNA屯度越高轉(zhuǎn)化越有效B.體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)3證明了 DNA是遺傳物質(zhì)C.S型細(xì)菌的DNA使R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌D.肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化的實(shí)質(zhì)是基因重組A.基因位于染色體上B.染色體是遺傳物質(zhì)的主要載體C. DNA是遺傳物質(zhì),蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)D.在不含DNA的生物體內(nèi),RNA就是該生物的遺傳物質(zhì)5、艾弗里及其同事為了探究 S型肺炎雙球菌中何種物質(zhì)是“轉(zhuǎn)化因子”,進(jìn)行了肺炎雙球菌體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)。下列敘述中有誤的是()A.肺炎雙球菌的細(xì)胞

4、結(jié)構(gòu)中沒有核膜(無成形的細(xì)胞核)B.該實(shí)驗(yàn)證明了 DN蝠肺炎雙球菌的遺傳物質(zhì),而蛋白質(zhì)不是C.該實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)思路是單獨(dú)觀察S型細(xì)菌的DN府口蛋白質(zhì)等成分的作用D.在培養(yǎng)R型菌的培養(yǎng)基中添加 S型菌的DN所,觀察發(fā)現(xiàn)只有 S型菌落6、艾弗里完成肺炎雙球菌體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)后,一些科學(xué)家認(rèn)為“ DNA可能只是在細(xì)胞表面起化學(xué)作用,形成莢膜,而不是起遺傳作用”。同時代的生物學(xué)家哈赤基斯從S型肺炎雙球菌中分離出了一種抗青霉素的突變型(記為抗一S),提取出它的DNA將DNA與對青霉素敏感的 R型 菌(記為非抗一R)共同培養(yǎng)。結(jié)果發(fā)現(xiàn),某些非抗一R型菌已被轉(zhuǎn)化為抗一S型菌并能穩(wěn)定遺 傳。下列關(guān)于哈赤基斯實(shí)驗(yàn)的分析

5、中,錯誤白是()A.可能只是在細(xì)胞表面起化學(xué)作用,形成莢膜,而不是起遺傳作用"。同時代的生物學(xué)家哈赤基斯從S型肺炎雙球菌中分離出了一種抗青霉素的突變型(記為抗-S),提取出它的DNA,將DNAf對青霉素敏感的 R型菌(記為非抗-R)共同培養(yǎng)。結(jié)果發(fā)現(xiàn),某些非抗-R型菌已被轉(zhuǎn)化 為抗-S型菌并能穩(wěn)定遺傳。下列關(guān)于哈赤基斯實(shí)驗(yàn)的分析中,錯誤的是A.實(shí)驗(yàn)證明:細(xì)菌中一些與莢膜形成無關(guān)的性狀 (如抗藥性)也會發(fā)生轉(zhuǎn)化B.抗-S型菌的DNA中存在抗青霉素的基因和控制莢膜合成的基因C.實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明:上述對艾弗里所得結(jié)論的懷疑是錯誤的D.非抗-R型菌轉(zhuǎn)化為抗-S型菌是基因突變的結(jié)果7、如圖為肺炎雙

6、球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)中的基本步驟,下列有關(guān)說法正確的是()活S3福祉由上一js型函量白版、DN*等提成行上在度M能源匚速一1培界茵常觀察菌落心系布A.要加熱處理、要將各提取物分別與R菌混合培養(yǎng)B.培養(yǎng)基上的一個肺炎雙球菌的菌落是一個群落C.如果將活S菌懸液與活R菌懸液換一下位置,則會發(fā)生轉(zhuǎn)化D. 要轉(zhuǎn)入固體培養(yǎng)基培養(yǎng),結(jié)果可能出現(xiàn)S、R兩種菌落8、肺炎雙球菌體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)中,將熱處理的S型菌進(jìn)行分離提純獲得的物質(zhì)分別與R型菌混合,接種到培養(yǎng)基上,觀察到表面光滑的菌落。下列有關(guān)敘述正確的是()A.可以通過菌落特征鑒別S型菌和R型菌B.提純后的物質(zhì)誘發(fā) R型菌發(fā)生了基因突變C.莢膜多糖進(jìn)入 R型菌導(dǎo)致表面光

7、滑的菌落出現(xiàn)D.R型菌轉(zhuǎn)化成S型菌后DNA中喋吟的比例發(fā)生了改變9、格里菲思用肺炎雙球菌在小鼠身上進(jìn)行了著名的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn),關(guān)于此實(shí)驗(yàn)的結(jié)論不正確()A.說明了肺炎雙球菌的遺傳物質(zhì)是DNAB.說明了 R型活細(xì)菌在一定條件下能夠轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌C.說明了 R型活細(xì)菌是無毒性的D.說明了加熱殺死的 S型細(xì)菌是無毒的10、如圖是關(guān)于肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn),分析錯誤的是()犯一嚶一黑;一畫 卜正確云L»XA熊降解4 h型一侄果2S授 MAA.肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)質(zhì)是一種基因重組B.結(jié)果1中全部為S型肺炎雙球菌C.結(jié)果1中部分為R型肺炎雙球菌D.結(jié)果2中全部為R型肺炎雙球菌11、1928年,格里菲思的肺炎

8、雙千菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn),成功的表明了()A.已加熱殺死的S型細(xì)菌中,DNA已經(jīng)失去活性而蛋白質(zhì)仍具有活性B.DNA是遺傳物質(zhì)C.已加熱殺死的S型細(xì)菌中,含有促使R型細(xì)菌發(fā)生轉(zhuǎn)化的活性物質(zhì)D.DNA是主要遺傳物質(zhì)12、對比格里菲斯和艾弗里的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn),下列相關(guān)敘述正確的是()A.兩實(shí)驗(yàn)都使用了同位素標(biāo)記法B.兩實(shí)驗(yàn)都將DNA和蛋白質(zhì)等分開以單獨(dú)研究C.兩實(shí)驗(yàn)都能說明 DN蝠遺傳物質(zhì)D.兩實(shí)驗(yàn)都有R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化成 S型細(xì)菌13、在肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)中,將R型活細(xì)菌與加熱殺死的 S型細(xì)菌混合后,注射到小鼠體內(nèi) 能在小鼠體內(nèi)出現(xiàn)的細(xì)菌類型有()有毒R型無毒R型有毒S型無毒S型A.BeC.D.14、將下

9、列混合物注入小鼠體內(nèi),會導(dǎo)致小鼠死亡的是()A.R型和S型肺炎雙球菌培養(yǎng)液混合,加熱煮沸后冷卻,再注入小鼠體內(nèi)B.加熱殺死R型肺炎雙球菌,然后加入 S型肺炎雙球菌的 DNA再注入小鼠體內(nèi)C.S型肺炎雙球菌的 DNAm熱煮沸后冷卻,與 R型肺炎雙球菌混合,再注入小鼠體內(nèi)D.S型肺炎雙球菌的 DNA與DNAB混合,37 c保溫一段時間后,再注入小鼠體內(nèi)15、以下是格里菲思在小鼠身上進(jìn)行的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化的幾個實(shí)驗(yàn):將無毒性的R型活菌注射到小鼠體內(nèi),小鼠不死亡。將有毒性的S型活菌注射到小鼠體內(nèi),小鼠死亡。將加熱殺死的S型細(xì)菌注射到小鼠體內(nèi),小鼠不死亡。將無毒性的R型活菌和加熱殺死的 S型細(xì)菌注射到小鼠

10、體內(nèi),小鼠死亡,并在小鼠體內(nèi)發(fā)現(xiàn) S型活菌。分析回答:1 .實(shí)驗(yàn)中,在活鼠體內(nèi)能否找到 R型活菌?。2.該實(shí)驗(yàn)可以得出這樣一個結(jié)論 ;在加熱殺死的S型細(xì)菌中,很可能含有促成這一轉(zhuǎn)化的某 種物質(zhì),請你在上述實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上設(shè)計(jì)一個實(shí)驗(yàn)證明。寫出主要步驟和預(yù)期結(jié)果。步驟:將加熱殺死的 S型細(xì)菌分離,分別得到蛋白質(zhì)和 DNA步驟:將分離得到的 S型細(xì)菌的 和R型活菌混合,注射到小鼠體內(nèi),培養(yǎng)觀察。預(yù)期結(jié)果:步驟:將分離得到的 S型細(xì)菌的 和R型活菌混合,注射到小鼠體內(nèi),培養(yǎng)觀察。預(yù)期結(jié)果:從上得出的結(jié)論是答案以及解析1答案及解析:答案:D解析:S型菌的DNA+DN酶,DNA被水解,失去了轉(zhuǎn)化作用,無法使

11、R型菌轉(zhuǎn)化為S型菌,而 R型菌無毒,小鼠存活;R型菌的DNA+DN酶,DNA被水解,不起彳用,加入S型菌,有毒性,導(dǎo) 致小鼠死亡;R型菌+DNA1 ,DNA酶對細(xì)菌不起作用,高溫加熱后冷卻,DNA酶變性失活,R型 菌也被殺死,加入S型菌的DNA,沒有了 R型活菌,不能車t化,無S型菌,小鼠存活;S型菌+DNA 酶一高溫加熱后冷卻,S型菌被殺死,DNA酶變性失活,即使加入R型菌的DNA,也無法發(fā)生轉(zhuǎn) 化作用,無S型活菌,小鼠存活,D正確。2答案及解析:答案:D解析:甲實(shí)驗(yàn)中能轉(zhuǎn)化形成抗青霉素的S型細(xì)菌,所以部分小 鼠患敗血癥,注射青霉素治療后不能恢復(fù)健康,A錯誤;乙實(shí)驗(yàn)中R型菌能轉(zhuǎn)化形成抗青霉素

12、的S型細(xì)菌,因此可觀察到兩種菌落,但是 由于R型菌不抗青霉素,加青霉素后只有一種菌落(PenrS型菌)繼續(xù)生長,B錯誤;由于R型菌在含有青霉素的培養(yǎng)基中不能生長,所以不能轉(zhuǎn)化出PenrS型細(xì)菌,C錯誤;丁組中因?yàn)镈M瞰水解而無轉(zhuǎn) 化因子,所以沒有 PenrS型細(xì)菌的生長,且丁組 中加入了青霉素,R型菌也不能生長,故丁組中無菌落生長,D正確.3答案及解析:答案:B解析:轉(zhuǎn)化率與所提取的 S型細(xì)菌的DNA屯度有關(guān),DNA屯度越高轉(zhuǎn)化的效率也越高,A正確;體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)只證明了S型細(xì)菌中存在某種“轉(zhuǎn)化因子”,沒有證明DNA遺傳物質(zhì),B錯誤;S型細(xì)菌的DNA使R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌,從而導(dǎo)致小鼠死亡,C

13、正確;肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化的實(shí)質(zhì)是基因重組,D正確。4答案及解析:答案:C解析:肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)中 ,格里菲思實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是已經(jīng)被加熱殺死的S型細(xì)菌中,必然含有某種促成 R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌的活性物質(zhì)(轉(zhuǎn)化因子)。艾弗里的實(shí)驗(yàn)進(jìn)一步證 明了 DNA是遺傳物質(zhì),多糖、脂質(zhì)、蛋白質(zhì)、DNA水解產(chǎn)物等不是遺傳物質(zhì)。5答案及解析:答案:D解析:6答案及解析:答案:D解析:由題意可知某些非抗一 R型菌已被轉(zhuǎn)化為抗一S型菌并能穩(wěn)定遺傳,故 A正確。因?yàn)榭挂籗型菌是從S型肺炎雙球菌中分離出的抗青霉素的突變型,故應(yīng)含有抗青霉素的基因和控制莢膜合成的基因,故B正確。因?yàn)榭剐缘倪z傳推翻了艾弗里的結(jié)論,故C正確。非抗

14、一R型菌轉(zhuǎn)化為抗一S型是基因重組白結(jié)果,故 D錯誤。 考點(diǎn):本題考查遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ)相關(guān)知識,意在考察考生對知識點(diǎn)的理解掌握和分析應(yīng)用能力。7答案及解析:答案:D解析:圖中過程為獲取 S型菌的蛋白質(zhì)、DNA等成分,不能加熱處理, A錯誤;培養(yǎng)基上 的一個肺炎雙球菌的菌落是一個種群 ,B錯誤;如果將活 S錮菌懸液與活 R型菌懸液換一下 位置,也可能發(fā)生轉(zhuǎn)化, C錯誤;要轉(zhuǎn)入固體培養(yǎng)基培養(yǎng),結(jié)果可能出現(xiàn) S型、R型兩種 菌落,D正確。8答案及解析:答案:A解析:本題考查肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)的相關(guān)內(nèi)容。S型菌形成的菌落表面光滑,R型菌形成的菌落表面粗糙,所以通過菌落特征鑒別S型菌和 R型菌;肺炎雙球菌轉(zhuǎn)

15、化的原理是基因重組;使R型菌發(fā)生轉(zhuǎn)化的是 S型菌的DNA莢膜多糖進(jìn)入R型菌不會導(dǎo)致S型菌形成;雙鏈 DNA中喋吟(A+G)數(shù)=喀咤(T+C)數(shù),即喋吟數(shù)占堿基總數(shù)的 比例為1/2,不會發(fā)生變化。9答案及解析:答案:A解析:格里菲思的實(shí)驗(yàn)證明并推論已經(jīng)被加熱殺死的S型細(xì)菌中,必然含有某種促成將無毒性的R型活細(xì)菌轉(zhuǎn)化為有毒性的 S型細(xì)菌的“轉(zhuǎn)化因子”,并沒有證明遺傳物質(zhì)就是DNA艾弗里實(shí)驗(yàn)的結(jié)論才說明了肺炎雙球菌的遺傳物質(zhì)是DNA A項(xiàng)錯誤;根據(jù)加熱殺死的 S型細(xì)菌+R型細(xì)菌一小鼠死亡,說明了R型活細(xì)菌在一定條件下能夠轉(zhuǎn)化為S型菌,B項(xiàng)正確;根據(jù)R型細(xì)菌一小鼠存活,說明了R型活菌是無毒性的,C項(xiàng)正

16、確;根據(jù)加熱殺死的 S型細(xì)菌一小鼠存活,說明了加熱殺死的S型細(xì)菌是無毒性的, D項(xiàng)正確。10答案及解析:答案:B解析:R型肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化為 S型肺炎雙球菌的實(shí)質(zhì)是基因重組,A正確;肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化率不是100%,結(jié)果1中會培養(yǎng)出S型肺炎雙球菌和 R型肺炎雙球菌,B錯誤,C正確;DNA酶 降解S型肺炎雙球菌DNA即破壞了轉(zhuǎn)化因子,轉(zhuǎn)化將不能完成,結(jié)果 2中不能得到轉(zhuǎn)化 的S型肺炎雙球菌,只能培養(yǎng)出R型肺炎雙球菌,D正確。11答案及解析:答案:C解析:已加熱殺死的 S型細(xì)菌中,蛋白質(zhì)已經(jīng)失去活性而DNAP5具有活性,A錯誤;格里菲思的肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明加熱殺死的S型細(xì)菌中存在某種轉(zhuǎn)化因子, 能將R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌,B錯誤;已加熱殺死的S型細(xì)菌中,含有促使R型細(xì)菌發(fā)生轉(zhuǎn)化的活性物質(zhì), 即“轉(zhuǎn)化因子”,C正確;格里菲思的肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)沒有發(fā)生轉(zhuǎn)化因子的本質(zhì),D錯誤。12答案及解析:答案:D解析:13答案及解析:答案:B解析:在肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)中, 將R型活細(xì)菌與加熱殺死的 S型細(xì)菌混合后,注射到小鼠 體內(nèi)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論