初中綜合實(shí)踐課ppt(2)

1、D:楊濤學(xué)科課件資料楊濤學(xué)科課件資料動(dòng)漫動(dòng)漫1.flv1課題課題4 愛(ài)護(hù)水資源愛(ài)護(hù)水資源 盤縣響水鎮(zhèn)中學(xué) 授課人： 楊 濤1 1、了解世界和我國(guó)的水資源情況；學(xué)、了解世界和我國(guó)的水資源情況；學(xué)會(huì)用辯證的觀點(diǎn)看待水資源的豐富和有會(huì)用辯證的觀點(diǎn)看待水資源的豐富和有限。限。2、了解水資源在開(kāi)發(fā)利用中存在的問(wèn)、了解水資源在開(kāi)發(fā)利用中存在的問(wèn)題。題。3、初步了解水污染物的物質(zhì)及來(lái)源，、初步了解水污染物的物質(zhì)及來(lái)源，了解造成水污染的嚴(yán)重法律后果。了解造成水污染的嚴(yán)重法律后果。v中國(guó)的水資源總量約為中國(guó)的水資源總量約為2.81012 m （其中地下水（其中地下水80008000億億m m）居世界第）居世界第

2、六位六位, 但按人均占有量約為但按人均占有量約為2200m2200m , 只有世界人均占有量的只有世界人均占有量的1/41/4 、 相當(dāng)相當(dāng)于美國(guó)的于美國(guó)的1/51/5、俄羅斯的、俄羅斯的1/71/7、排在、排在世界第世界第100100位以后。位以后。v故中國(guó)已被列為全球貧故中國(guó)已被列為全球貧水國(guó)家的名單水國(guó)家的名單。在日常生活中在日常生活中, 水資源水資源的利用的利用存存在哪些問(wèn)題？在哪些問(wèn)題？ 浪費(fèi)、污染嚴(yán)重浪費(fèi)、污染嚴(yán)重愛(ài)護(hù)水資愛(ài)護(hù)水資源源節(jié)約用水節(jié)約用水 防止水體污染防止水體污染 思 考： 1、什么是水體污染？ 2、它來(lái)源于哪些方面？ 3、水體污染會(huì)給我們?cè)斐赡男┯绊懠拔：Γ?中華人民

3、共和國(guó)水污染防治法中華人民共和國(guó)水污染防治法的第的第一條、第三十三條、第四十八條等規(guī)定一條、第三十三條、第四十八條等規(guī)定。 第一條為了防治水污染，保護(hù)和改善第一條為了防治水污染，保護(hù)和改善環(huán)境，保障飲用水安全，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)環(huán)境，保障飲用水安全，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展，制定本法。全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展，制定本法。 第三十三條禁止向水體排放、傾倒工第三十三條禁止向水體排放、傾倒工業(yè)廢渣、城鎮(zhèn)垃圾和其他廢棄物。業(yè)廢渣、城鎮(zhèn)垃圾和其他廢棄物。 第四十八條縣級(jí)以上地方人民政府農(nóng)第四十八條縣級(jí)以上地方人民政府農(nóng)業(yè)主管部門和其他有關(guān)部門，應(yīng)當(dāng)采取業(yè)主管部門和其他有關(guān)部門，應(yīng)當(dāng)采取措施，指導(dǎo)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)者科學(xué)

4、、合理地施措施，指導(dǎo)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)者科學(xué)、合理地施用化肥和農(nóng)藥，控制化肥和農(nóng)藥的過(guò)量用化肥和農(nóng)藥，控制化肥和農(nóng)藥的過(guò)量使用，防止造成水污染。使用，防止造成水污染。 分?jǐn)?shù)：分?jǐn)?shù)：1、2、3、5、6、8、9、10題題 A-5分分 B-2分分 C-0分分 4和和7題題 A-0分分 B-2分分 C-5分分結(jié)論結(jié)論：令人震驚的習(xí)慣！不要再認(rèn)為令人震驚的習(xí)慣！不要再認(rèn)為你仍舊生活在水資源取之不竭你仍舊生活在水資源取之不竭的世界里了！不要再這樣自私的世界里了！不要再這樣自私下去了！多為那些沒(méi)有你幸運(yùn)下去了！多為那些沒(méi)有你幸運(yùn)的人想想吧！想想你的未來(lái)！的人想想吧！想想你的未來(lái)！ 嗯嗯, 你正在努力為節(jié)約水資做你正在

5、努力為節(jié)約水資做些什么些什么, 但是做得還不夠好。在但是做得還不夠好。在日常行為中注意采納節(jié)約水日常行為中注意采納節(jié)約水的的建議。建議。0-90-9分：分：10-2410-24分分 ： 不錯(cuò)！你是一個(gè)惜水的不錯(cuò)！你是一個(gè)惜水的人！但是似乎還可以做得人！但是似乎還可以做得更好！試試做更多的嘗試更好！試試做更多的嘗試節(jié)約我們的水資源。節(jié)約我們的水資源。 25-39分：分：40-50 分：分： 恭喜你！你是一個(gè)節(jié)約恭喜你！你是一個(gè)節(jié)約用水的模范！繼續(xù)保持！用水的模范！繼續(xù)保持！并將每一個(gè)節(jié)約用水的竅并將每一個(gè)節(jié)約用水的竅門告訴給更多的人。門告訴給更多的人。 我國(guó)頒布了中華人民共和國(guó)水法 第六十七條在飲用水水源保護(hù)區(qū)內(nèi)設(shè)置排污口的，由縣級(jí)以上地方人民政府責(zé)令限期拆除、恢復(fù)原狀；逾期不拆除、不恢復(fù)原狀的，強(qiáng)行拆除、恢復(fù)原狀，并處五萬(wàn)元以上十萬(wàn)元以下的罰款。未經(jīng)水行政主管部門或者流域管理機(jī)構(gòu)審查同意，擅自在江河、湖泊新建、改建或者擴(kuò)大排污口的，由縣級(jí)以上人民政府水行政主管部門或者流域管理機(jī)構(gòu)依據(jù)職權(quán)，責(zé)令停止違法行為，限期恢復(fù)原狀，處五萬(wàn)元以上十萬(wàn)元以下的罰款。課堂總結(jié)課堂總結(jié) 從以上活動(dòng)我們了解了水資從以上活動(dòng)我們了解了水資源正面臨著短缺、浪費(fèi)、污染等源正面臨著短缺、浪費(fèi)、污染等問(wèn)題問(wèn)題, 樹(shù)立合理的用水觀念樹(shù)立合理的用水觀念, 養(yǎng)養(yǎng)成節(jié)約用水的習(xí)慣成節(jié)約用水的習(xí)慣, 勢(shì)在必行。勢(shì)在必行